Plan Comn
SLICANCBQMA04V3
Qumica
CAPTULO 1
teora atmica
Actividades
1. Cuntos protones, electrones y neutrones contienen los siguientes tomos?
Rb85
p+ = 37
e= 37
n = 48
p+ = 8
e = 8
n = 8
p+ = 27
e = 27
n = 32
Li7
p+ = 3
e = 3
n = 4
He4
p+ = 2
e = 2
n = 2
B11
p+ = 5
e = 5
n = 6
37
O16
Co59
27
2. Escriba las configuraciones electrnicas de 11Na, 13Al, 19K, 20Ca y 7N. Considere para su desarrollo el siguiente
ejemplo:
Na : 11 protones (+)
11 electrones (-)
11
Na : 1s 2s 2p 3s
11
13
Al :
19
20
CPECH
Preuniversitarios
captulo 1
Na
11
Cl-
17
3+
Al
13
Br-
35
2+
Be
+
Cu
29
3+
Ni
28
4
columna B
8
5
7
6
3
1
9
4
2
CPECH
Preuniversitarios
3
Ejercicios propuestos
Na: grupo IA Na
11
xx
1.
x
Cl: grupo VIIA x Cl x
17
xx
xx
Enlace inico: Na Cl x
x
x
+
CPECH
Preuniversitarios
xx
2.
3.
Los istopos se caracterizan por tener el mismo Z, por lo tanto, tienen la misma cantidad
de protones y electrones, pero difieren en los neutrones.
4.
El in Be2+ se origina cuando el tomo neutro a cedido los 2 electrones ms externos de los
4 que presentaba para completar el octeto; as: Be2+=1s2.
5.
captulo 1
CAPTULO 2
NOMENCLATURA INORGNICA
Actividades
1. Determine el estado de oxidacin de los siguientes compuestos o iones:
N en HNO3
:
H N O3
Mn en (MnO4)2- :
(Mn O4)2-
:
H en H2O2
:
CI en HClO3
:
Cr en KCr2O7
:
Fe en Fe2(SO3)3
:
Pb en Pb(SO4)2
:
S en H2S2O3
:
Ca en CaO2
:
K en K2O
H2 O2
+1 x -2
1+x-6=0
-2
-1
+1 x
-2
H Cl O3
+1
-2
K2 Cr2 O7
x
+4 -2
+6 -2
-2
H2 S2 O3
x
-1
-2
Ca O2
K2 O
x = +6
2x - 2 = 0
x = +1
1+x-6=0
x = +5
x = +3
x + 12 - 16 = 0
x = +4
2 + 2x - 6 = 0
x = +2
x-2 =0
2x - 2 = 0
x = +6
2x + 12 - 18 = 0
Pb (SO4)2
x
x - 8 = -2
2 + 2x - 14 = 0
Fe2 (SO3)3
+1
x = +5
x = +2
x = +1
Tradicional
xido cprico
FeO
xido ferroso
N2O3
Anhdrido nitroso
Cl2O
Anhdrido hipocloroso
Br2O7
Anhdrido perbrmico
PbO
xido plumboso
SnO2
xido estico
Na2SO4
Sulfato sdico
AlPO4
Fosfato alumnico
Preuniversitarios
CPECH
CuO
IUPAC/Stock
Tradicional
H2O2
Perxido de hidrgeno
Perxido hdrico
CO2
Anhdrido carbnico
Al2O3
xido de aluminio
xido alumnico
SO3
Anhdrido sulfrico
CI2O5
Anhdrido clrico
PbCl2
Cloruro plumboso
CaO
xido de calcio
xido clcico
Clasificacin
Nombre IUPAC
Nombre tradicional
P2O5
Anhdrido fosfrico
N2O5
Anhdrido ntrico
Cl2O
Anhdrido hipocloroso
SO3
Anhdrido sulfrico
Br2O5
Anhdrido brmico
Cu2O
xido bsico
xido cuproso
ZnO
xido bsico
xido de zinc
xido znquico
SO2
Anhdrido sulfuroso
CaO
xido bsico
xido de calcio
xido clcico
CPECH
Preuniversitarios
Fluoruro de cesio
Cloruro clcico
CsF
Ioduro frrico
Sulfato de hierro (II)
Sulfato cprico
FeI3
Nitrato de plata
AgNO3
Fosfato de potasio
K3PO4
Tiosulfato de magnesio
MgS2O3
Perxido sdico
Na2O2
CaCl2
FeSO4
CuSO4
captulo 1
Bromuro clcico
CaBr2
Cromato de potasio
K2CrO4
Sulfuro de zinc
ZnS
xido niqueloso
NiO
Hidruro de cesio
CsH
xido cuproso
Cu2O
Anhdrido hipocloroso
Cl2O
Cloruro de plata
Dicromato de sodio
AgCl
Anhdrido nitroso
N2O3
Sulfato plumboso
PbSO4
xido frrico
Fe2O3
Anhdrido clrico
Cl2O5
Na2Cr2O7
Pb2+
in plumboso
Ni2+
in niqueloso
Fe3+
in frrico
Cu2+
Hg2+
in cprico
Hg+
in mercurioso
in mercrico
Ni3+
in niqulico
Zn2+
in znquico
Au+
in auroso
Cr2+
in cromoso
Ag+
in argntico
S4+
in sulfuroso
S2
in sulfuro
CI
in cloruro
Na+
in sdico
Br
in bromuro
Sn4+
in estnico
CPECH
Fe2+
Preuniversitarios
7
CPECH
Preuniversitarios
Columna A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Columna B
5
6
8
7
2
9
3
4
1
captulo 1
Ejercicios propuestos
E
2.
El anin dicromato es Cr2O72 y el catin amonio NH4+, la sal formada por estos iones presenta 2 cationes de amonio que neutralizan las dos cargas negativas que presenta el in
dicromato resultando el compuesto (NH4)2Cr2O7.
3.
El compuesto FeO corresponde a un xido bsico, en el cual, el hierro acta con su menor
estado de oxidacin (+2), por lo que en la nomenclatura tradicional se nombra xido
ferroso.
4.
5.
El grupo de los halgenos (VIIA) est formado por: F, CI, Br, I, At.
1.
CPECH
Preuniversitarios
9
CAPTULO 3
ESTEQUIOMETRA
Actividades
1. Calcule la masa molar del Zn(ClO4)2
M.at. Zn=65 g/mol
M.at. CI=35 g/mol
M.at. O = 16 g/mol
As
MM Zn(CIO4)2 = 65 + 2 35 + 8 16
= 65 + 70 + 128
= 263 g/mol
2. Calcule la masa molar del siguiente compuesto: Zn3(C6H5O7)2
M.at. Zn = 65 g/mol
M.at. C = 12 g/mol
M.at. H = 1 g/mol
M.at. O = 16 g/mol
As
MM Zn3(C6H5O7)2 = 3 65 + 12 12 + 10 1 + 14 16
= 195 + 144 + 10 + 224
= 573 g/mol
3. Calcule la masa molar de los siguientes compuestos:
CPECH
Preuniversitarios
a. Zn(AsO2)2
M.at. Zn = 65 g/mol
M.at. As = 74 g/mol
M.at. O = 16 g/mol
MM Zn (AsO2)2 = 65 + 2 74 + 4 16
= 65 + 148 + 64
= 277 g/mol
10
b. Cr2(SO4)3
M.at. Cr = 51 g/mol
M.at. S = 32 g/mol
M.at. O = 16 g/mol
MM Cr2(SO4)3 = 2 51 + 3 32 + 12 16
= 102 + 96 + 192
= 390 g/mol
captulo 1
4. El pigmento que le da el color verde a las plantas, y que es el responsable de la fotosntesis y del O2 que
respiramos, se llama clorofila y tiene la siguiente estructura:
C55H72MgN4O5
Calcule la masa molar de la clorofila:
M.at. C = 12 g/mol
M.at. H = 1 g/mol
M.at. Mg = 24 g/mol
M.at. N = 14 g/mol
M.at. O = 16 g/mol
As
MM C55H72Mg N4 O5 = 55 12 + 72 1 + 24 + 4 14 + 5 16 = 892 g/mol
5. Conociendo las siguientes masas atmicas
Ca = 40 g/mol
P = 31 g/mol
Cu = 63 g/mol
Fe = 55,8 g/mol
H =
1 g/mol
O = 16 g/mol
S = 32 g/mol
Cl = 35 g/mol
C = 12 g/mol
Na = 23 g/mol
Zn = 65 g/mol
N = 14 g/mol
I = 127 g/mol
K = 39 g/mol
Calcular la masa de 1mol de los siguientes compuestos:
M = 2 1 + 16 = 18 g/mol
NO2
M = 14 + 2 16 = 46 g/mol
Fe2O3
H2CO3
M = 2 1 + 12 + 3 16 = 62 g/mol
Fe(OH)3
Na2S2O3
M = 2 23 + 2 32 + 3 16 = 158 g/mol
ZnCI2
M = 65 + 2 35 = 135 g/mol
NaOH
M = 23 + 16 + 1 = 40 g/mol
NH3
M = 14 + 3 1 = 17 g/mol
CH3COOH :
M = 12 + 3 1 + 12 + 2 16 + 1 = 60 g/mol
Preuniversitarios
CPECH
H2O
11
Na2SO4 + 2HCI
CPECH
Preuniversitarios
294 g H2SO4
= 3 mol H2SO4
n=
98 g/mol
1 mol H2SO4
2 mol HCl
x = 6 mol HCl
3 mol H2SO4
x
c. Para que reaccionen totalmente 100 g de H2SO4, qu cantidad en gramos de NaCI es necesaria?
2 58 g NaCl
98 g H2SO4
x
100 g H2SO4 x = 118,4 g NaCl
12
captulo 1
Ejercicios propuestos
1.
2.
3.
4.
5.
Litros (L)
Gramos (g)
Molculas
1 mol
22,4
34
6,02 x 1023
3 moles
67,2
102
3 x 6,02 x 1023
Si cada gas ocupa un volumen constante de 22,4 litros, la alternativa correcta corresponde
a la definicin de volumen molar, por lo tanto, lo nico que se puede concluir es que ambos
gases presentan el mismo nmero de moles (alternativa II), en este caso 1 mol.
El nmero de molculas tambin sera el mismo, pero como una molcula de CO2 est
formada por tres tomos y una molcula de O2, por dos, el nmero de tomos (alternativa
III) es distinto. La masa (alternativa I) tambin es diferente, ya que depende de la masa
molar del compuesto.
CPECH
Preuniversitarios
13
CAPTULO 4
DISOLUCIONES
Actividades
1. Relaciones los conceptos de la columna A, con aquellos ubicados en la columna B.
Columna A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Columna B
8
9
6
5
4
7
1
3
2
2. Complete:
1. Si a la disolucin se le resta el soluto quedar el disolvente.
2. Si la disolucin conduce la corriente elctrica se denomina electroltica.
3. Si se agregan 50 mL de alcohol a 200 mL de agua, el agua se comporta como disolvente.
4. Si una disolucin de NaCl en agua est al 5% m/v esto significa que hay 5 gramos de NaCl en 100 mL de
disolucin.
5. Si una disolucin es 3 M esto significa que hay 3 moles de soluto por cada 1000 mL de disolucin.
CPECH
Preuniversitarios
6. Si una disolucin es 0,5 molal esto quiere decir que hay 0,5 moles de soluto por cada 1000 gramos
de disolvente.
14
captulo 1
7. Una disolucin de NH3 tiene una concentracin de 18,6% m/m y una densidad de 0,93 g/cc.
Calcule: (MM NH3 =17 g/mol.)
a. molalidad (m) :
b. molaridad (M) :
n=
18,6 g NH3
= 1,094 mol
17 g/mol
1,094 mol
81,4 g
x
1000 g
x = 13,44 m
b)
107,5 mL
1,094 mol
x
1000 mL
x = 10,18 M
Ejercicios propuestos
1.
M=
2.
M = 0,33 mol/L
10 g
= 0,1 mol
100 g/mol
20 g
= 0,2 mol
n disolvente =
100 g/mol
n soluto=
3.
=0,33
4.
De la unin de iones es imposible encontrar CO3 (OH)2, porque tanto CO32 como OH son
aniones y, por lo tanto, se repelen.
5.
La nica agua pura es la destilada, ya que ha sido procesada para retirarle los solutos (iones) y otras impurezas que pueda presentar, por lo que est formada solamente por H2O, a
diferencia de los otros tipos de agua.
Preuniversitarios
CPECH
Xn soluto =
15
CAPTULO 5
QUMICA AMBIENTAL
Actividades
I. Indique si es Verdadero o Falso
V.
V.
El agua dura puede ser consumida por el hombre sin mayores peligros para la
salud.
3.
V.
4.
F.
F.
V.
Si un tipo de aire contiene mayor cantidad de oxgeno que otro, se dice que
este aire est contaminado.
F.
F.
F.
1.
2.
5.
6.
7.
8.
9.
CPECH
Preuniversitarios
16
captulo 1
Columna B
3
6
7
1
2
4
5
Ejercicios propuestos
1.
La acidez del aire se mide en parte por milln (ppm) de SOx/da, puesto que estos xidos
cidos, al combinarse con el vapor de agua presente en la atmsfera, generan cido sulfrico
(H2SO4).
2.
Las agua servidas pueden provocar enfermedades infectocontagiosas debido a la alta carga
microbiana que presentan, por lo tanto, su consumo produce enfermedades como tifus,
clera, hepatitis, etc.
El incremento del efecto invernadero es un fenmeno producido principalmente por las altas
concentraciones de anhdrido carbnico presente en la atmsfera, cuyas fuentes de emanacin son, en general, las fbricas, los vehculos y todo lo que utilice combustibles fsiles
para funcionar.
El mayor problema de las grandes ciudades son los desechos orgnicos y basuras que generan, de esta manera, la accin cultural ms econmica y corriente para deshacerse de ellos es
botarlos en cursos de agua y en el suelo, que a travs de los lquidos percolados contaminan
las fuentes de agua.
3.
4.
5.
CPECH
Preuniversitarios
17
CAPTULO 6
PROCESOS QUMICOS INDUSTRIALES
Actividades
1. Verdadero y falso
1.
2.
3.
CPECH
Preuniversitarios
4.
18
V.
F.
F.
F.
5.
V.
6.
V.
7.
V.
8.
V.
9.
V.
10.
V.
captulo 1
Ejercicios propuestos
C
2.
Dentro de las ventajas que se nombran slo son correctas el alto nivel de reciclaje empleado
en la industria y la ausencia de materias primas orgnicas para la fabricacin del vidrio
(slo materiales inorgnicos como el cuarzo). Las desventajas de esta industria son la
elevada polucin atmosfrica y acstica a la que contribuye.
3.
1.
4.
5.
CPECH
Preuniversitarios
19
CAPTULO 7
QUMICA ORGNICA
Actividades
1. Nombre los siguientes compuestos
3
4
5
6
CH3 CH CH2 CH2 CH3
CH2
CH3
CH3 CH CH3
CH3
3 - metil - hexano
2 - metilpropano
CH3CH2CH2 CH3
butano
CH3CH=CHCH3
2 - buteno
butilo
CH CH
etino
CPECH
Preuniversitarios
20
ciclobutano
ciclohexano
CH3 CH2CH3
propano
CH2= CH CH3
propeno
captulo 1
CH4
Eteno
CH2 = CH2
2-Pentino
Propanol
Dimetil ter
CH3 O CH3
Benceno
C6H6
cido actico
CH3COOH
cido frmico
HCOOH
Acetato de sodio
CH3 COONa
Metanol
CH3 OH
Heptil amina
Propanamida
Fenilamina
C6 H5 NH2
2-Buteno
CH3 CH = CH CH3
CPECH
Preuniversitarios
21
Ejercicios propuestos
1.
2.
C4H10 CH3-CH2-CH2-CH3
C4H6 CH3-CC-CH3
I.
O
CH3-C =OH cido carboxlico
II.
III.
O
H-C =
H
IV.
CPECH
Preuniversitarios
22
Alcano
Alquino
Aldehdo
3.
Los ismeros son compuestos que presentan la misma frmula molecular; sin embargo, su
estructura es diferente.
A) C5H12
B) C7H14
C) C2H6O
D) C4H9N
E) C5H10 Ismero
4.
El radical CH3-CH2- se obtiene al retirar un hidrgeno del etano. Para nombrarlo, se cuenta
la cantidad de tomos de C, utilizando el prefijo correspondiente seguido de la terminacin
ilo. En este caso, hay dos carbonos por lo cual se nombra etilo.
5.
El acetileno o etino, C2H2, corresponde a un hidrocarburo insaturado (alquino) que presenta un triple enlace carbono-carbono, CHCH, donde intervienen 6 electrones.
captulo 1
CAPTULO 8
CIDO BASE
Actividades
1. Indique si estas sustancias son cidas o bases segn Arrhenius:
HIO3 : cido, porque el compuesto tiene un in hidrgeno (H+) que puede ser cedido al medio acuoso.
Fe(OH)3 : Base, ya que el compuesto posee el grupo hidroxilo (-OH), que puede ser cedido al medio
acuoso.
Ca(OH)2 + 2HI
H2SO4 + 2NaOH
CaI2 + 2H2O
Na2SO4 + 2H2O
CPECH
Preuniversitarios
23
Ejercicios propuestos
1.
2.
Considerando la escala de pH, mientras menor sea el valor del parmetro, ms cida
ser una sustancia. A mayor acidez, mayor concentracin de iones hidrgenos y menos
concentracin de iones hidroxilo.
3.
4.
Anfolito o anftero es una especie que presenta caractersticas de cido y base a la vez,
es decir, es capaz de ceder protones (carcter cido) o captar protones (carcter bsico).
Entonces, la nica especie que puede comportarse como anfolito es HSO4
Segn la teora de Lowry y Brnsted, cuando un cido libera un protn, genera una base
conjugada. En este caso se tiene:
H2PO4 HPO42 + H+
cido
Base conjugada
CPECH
Preuniversitarios
5.
24
captulo 1
CAPTULO 9
MATERIALES DE USO COTIDIANO
Ejercicios propuestos
1.
2.
3.
4.
Tanto la cermica como la loza son materiales que se fabrican a partir de arcilla, la cual
est formada por una serie de minerales feldespticos, a diferencia del vidrio que se
elabora utilizando slice como materia prima.
5.
CPECH
Preuniversitarios
25