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HISTORIA DEL ARTE IBERO-AMERICANO I

Programa 2013
Equipo Docente
Profesor Titular: Ricardo Gonzlez
Profesora Adjunta: Marta Penhos
Jefa de Trabajos Prcticos: Ana Martino
Ayudante de 1: Agustina Rodrguez Romero
Cdigo de la materia: 0644
CONDICIONES GENERALES DE LA MATERIA
Objetivos generales:
. Estudiar los diversos sistemas artsticos operantes en Amrica colonial, sus funciones, fuentes europeas
e innovaciones introducidas en relacin con los modelos.
. Reflexionar acerca de la particularidad de los fenmenos artsticos americanos de los siglos XVI-XVIII en
razn de las caractersticas sociales y culturales del proceso histrico general y de los diferentes sustratos
culturales regionales intervinientes.
. Reflexionar acerca de los problemas conceptuales e historiogrficos del arte americano.
Objetivos particulares
. Analizar las caractersticas propias de los subsistemas arquitectnicos americanos, sus modelos y
realizaciones.
. Analizar la operatividad del sistema retablstico y escultrico y su vnculo con el culto.
. Analizar la constitucin de discursos pictricos americanos a partir del estudio de sus fuentes y
tendencias regionales.
. Estudiar los grandes contextos de interpretacin del sistema artstico (europeos, indgenas y mixtos) y
los universos conceptuales actuantes en la regin.
. Analizar la relacin entre las formas, la iconografa y las tcnicas empleadas y su funcionalidad cultural.
. Reconocer, a partir de casos especficos, las caractersticas propias de las manifestaciones artsticas ms
notables de Amrica entre los siglos XVI y XVIII.
. Analizar problemas significativos particulares relativos a la escultura, la arquitectura y la pintura
coloniales (ver los apartados correspondientes a cada disciplina).

Metodologa pedaggica y organizacin de la materia:


1. Propuesta. El curso situar las formas artsticas en su performatividad social, es decir, de las funciones
especficas asignadas a cada una de ellas por su entorno de produccin y uso. Este enfoque plantea la
cuestin central de la apropiacin y resemantizacin del discurso europeo por las culturas indgenas.
Trabajar sobre las peculiaridades de este proceso ser un aspecto fundamental de la materia.
La bibliografa artstica cubre las diversas disciplinas, a veces desde perspectivas diversas y se incluyen
en la medida de lo posible, fuentes de poca, de modo de complementar los anlisis especficos con una
visin involucrada en el entorno.
Este enfoque contextualista justifica la inclusin en la bibliografa de algunos textos de carcter histrico,
social, religioso, filosfico o literario que consideramos tiles al fin de brindar un panorama de la escena
en la que las obras operan y en los que se pueden reconocer valores e ideas actuantes en el terreno
artstico de un modo especfico.
Se har igualmente hincapi en el anlisis pormenorizado de las obras de arte y arquitectura nuestros
documentos primarios- con el fin de proporcionar un conocimiento cercano de las mismas, as como
categoras de anlisis tiles para abordarlo.
Especialmente se emplearn mtodos comparativos con el fin de facilitar el anlisis de las diferentes
formas y perodos artsticos.
2. Organizacin: La cursada consta de tres tipos de clases: tericos, terico-prcticos y trabajos prcticos.
Las clases tericas (4 horas semanales, no obligatorias) desarrollarn la estructura conceptual de la
materia y presentarn los principales hechos artsticos de Amrica colonial, sus fuentes y peculiaridades,
especialmente en las reas de arquitectura, escultura y retablos. Las clases terico-prcticas (2 horas
semanales, obligatorias) tratarn aspecto ligados a la problemtica de la pintura americana y sus modelos

europeos, mientras que las clases prcticas (2 horas, obligatorias) profundizarn el anlisis de aspectos
particulares o complementarios de las problemticas vistas en tericos y terico-prcticos mediante el
anlisis pormenorizado de obras y textos y el debate acerca de las problemticas tratadas.
3. Evaluacin: la materia tiene promocin por medio de examen final. La condicin para obtener la
condicin de regular es la asistencia (75%) y aprobacin de los TP (lo que implica la entrega en tiempo y
forma de cada trabajo) y la aprobacin de un examen parcial y un trabajo monogrfico.
Contenidos
Unidad 1
Arquitectura en Espaa y Amrica
1. Particularidades y problemas del arte iberoamericano colonial.
El marco histrico y cultural de la Conquista de Amrica.
Visin del indio y visin del conquistador.
La ocupacin del territorio y las instituciones coloniales.
La Iglesia, la poltica de las rdenes y la evangelizacin
El marco del arte: contextos de interpretacin y prctica religiosa en Amrica y en Espaa.
Problemas de estilo y diacrona en el arte colonial: operatividad y transmisin de modelos.
Problemas conceptuales, tcnicos, materiales y humanos de la adaptacin.
El concepto de sistema funcional.
2. Modelos y tendencias vigentes en la modernidad temprana espaola.
Tendencias gticas, mudjares y renacentistas en la arquitectura isabelina y plateresca.
Nuevos programas y soluciones tcnicas y decorativas a fines del siglo XV.
La relacin tipologa-sistema decorativo-sistema constructivo.
Tipologa y funcionalidad.
Tipologas religiosas y civiles en el perodo 1480-1650.
Los tratados de arquitectura.
La evolucin hacia el clasicismo y la obra de Herrera.
Caractersticas de las tendencias barrocas en Espaa: espacio y decoracin en la arquitectura espaola
entre 1650 y 1750.
3. La ocupacin del espacio
El papel de las ciudades en la ocupacin del territorio americano.
La ciudad como idea y como obra.
Los elementos bsicos de la traza colonial.
Modelos y variantes en las trazas urbanas americanas.
La sociedad urbana y la sociedad rural.
Formas de ocupacin rural: reducciones, pueblos de indios y encomiendas.
4. Arquitectura catedralicia
Modelos espaoles: el desarrollo de tipologa a lo largo del siglo XVI.
Las catedrales americanas: remanencias y modificaciones.
Elementos estructurales y variantes regionales.
5. Arquitectura reduccional americana.
Fuentes espaolas y europeas de la arquitectura conventual.
La reduccin como forma y como idea.
El programa de ocupacin: las rdenes, los encomenderos y la Corona.
Programas reduccionales en Mxico, Per, Bolivia y Paraguay.
Modelos europeos y transformaciones americanas.
Elementos constantes y mutables: el modelo como estructura, las tcnicas y las tradiciones regionales.
6. Arquitectura de los conventos regulares urbanos
Modelos espaoles: de la iglesia isabelina al tipo Ges.
Los complejos conventuales americanos: partidos, claustros y escuelas.
La iglesia basilical y de una nave.
Modelos italianizantes y tradicin mudjar.

7. La arquitectura religiosa del siglo XVIII


Iglesias de planta central y sagrarios en Espaa.
Iglesias parroquiales, en zonas mineras y conventuales en Amrica.
Iglesias rurales y de encomienda.
El proceso de regionalizacin en la arquitectura del siglo XVIII.
8. Arquitectura institucional civil
Nuevos programas y comitentes en la arquitectura civil espaola.
El colegio, el hospital, el ayuntamiento y otros edificios de gobierno y comercio.
Instituciones en la ciudad colonial: palacios de gobierno, hospitales y ayuntamientos.
9. La vivienda y el palacio
La casa noble y el palacio en Espaa. Modelos isabelinos, platerescos y mudjares.
Tipos de vivienda en la ciudad colonial.
El palacio real en Espaa.
Los palacios americanos.
Unidad 2
La Escultura en Espaa y Amrica
1. Arte y culto: La prctica religiosa y las funciones de la escultura en Espaa y Amrica
Los cambios en la prctica religiosa en la baja Edad Media y la modernidad temprana.
La predicacin, y la nueva discursividad cristiana. Los Artes praedicandi y la oratoria.
La reformulacin de la narratividad visual cristiana: escultura, culto y persuasin.
Las asociaciones de culto: Cofradas y gremios y su papel como comitentes.
2. El sistema escultrico como complejo comunicacional: mbitos, retablos, esculturas.
Escultura e iglesia: mbitos generales y particulares. El sistema social y el sistema visual en las iglesias.
La estructuracin sistemtica del discurso visual.
El papel de las diversas disciplinas artsticas.
Imgenes de culto y relatos.
Modificaciones diacrnicas y permanencias en el sistema.
3. Los retablos hasta 1650
El retablo como organizador temtico.
Partes componentes, tcnicas, materiales y sistema expositivo.
Relaciones entre retablos, predicacin y retrica cristiana.
Los retablos gticos, platerescos y clasicistas en Espaa.
Estructura, sistema narrativo y ornamento.
La retablstica en Nueva Espaa y el Virreinato de Per.
4. Retablos barrocos
Contrarreforma y Barroco en la cultura espaola.
Retablos y mbitos en el perodo barroco. La integracin de escultura y arquitectura.
La va ornamental y la desnarrativizacin de los retablos.
Las nuevas concepciones de comunicabilidad. ornamentacin y relato en el siglo XVIII.
5. La escultura en Espaa
Fuentes espaolas: la escultura isabelina y renacentista.
Tcnicas: la escultura en madera policromada y alabastro.
La escultura funeraria. Tipologas y fuentes.
La escultura devocional.
Talleres, gremios y enseanza en los centros urbanos.
La escultura en Castilla, Sevilla y Granada: tipos iconogrficos y resoluciones formales.
El camino hacia la verosimilitud: agregados, vestidos y efectos de instalacin.
La prctica devocional: camarines, ejercicios y pasos procesionales.
6. La escultura americana en contextos de cultura europea
Derivaciones directas de la escultura espaola en Amrica.

Los contextos de produccin europeizados: Mxico, Guatemala, Quito, Lima y Potos.


Las escuelas y la produccin indgenas.
Tcnicas americanas: tela encolada, escultura en caa y maguey.
7.Escultura en contextos indgenas
Imgenes y rituales en el mundo indgena americano.
La asimilacin del cristianismo en el mundo indgena. La resignificacin de la escultura espaola.
Imgenes religiosas: Conflicto o confluencia?
La escultura hispano-indgena en Mxico, el mundo andino y las misiones jesuticas de Paraguay, Mojos
y Chiquitos.
Caractersticas tcnicas, formales e iconogrficas particulares de cada uno de los procesos de asimilacin
de la escultura espaola.
Cofradas y mundo indgena: roles tradicionales y nuevos contenidos.
Imgenes de dos mundos: programas espaoles y metabolizaciones americanas.
Unidad 3
La Pintura en Espaa y Amrica
1. Introduccin
-Aspectos historiogrficos: los relatos heredados
-Las obras coloniales en su trama histrico-cultural
-Las imgenes: funciones y significados
2. La Pintura en Espaa
-Introduccin del lenguaje moderno (s. XVI)
-El impacto de los realismos (s. XVII)
-Algunos temas iconogrficos que se difunden en Amrica
3. Pintura en Nueva Espaa
-Pintura mural conventual: frailes e indios inventan imgenes
-La llegada de pintores europeos y la introduccin del lenguaje tardorrenacentista
-Las dinastas de artistas: los Echave y los Jurez en el origen de una tradicin local
-El barroco novohispano y la conciencia protocriollista: Cristbal de Villalpando y Juan Correa

-El siglo XVIII: Miguel Cabrera. Los grandes talleres. La pintura bajo el signo del protocriollismo.
4
. Pintura andina
-Principales centros productores en el Virreinato del Per
-Los pintores italianos y el inicio de la actividad en el Cuzco
-Los discpulos: asimilacin y resignificacin del lenguaje tardorrenacentista
-La segunda mitad del siglo XVII: despunta el llamado estilo cuzqueo
-El siglo XVIII: la pintura protoindustrial y las constelaciones del gusto
5
. Temas iconogrficos
-Advocaciones de la Virgen: Guadalupe y Copacabana
-ngeles militares
-Versiones no ortodoxas de la Santsima Trinidad

Ricardo Gonzlez

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Unidad 2: Escultura
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Unidad 3: Pintura
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