Escreve, de forma legvel, a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respetivas

respostas.
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Utiliza apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.
No permitida a consulta de dicionrio.
No permitido o uso de corretor. Sempre que precisares de alterar ou de anular uma
resposta, risca, de forma clara, o que pretendes que fique sem efeito.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas
com zero pontos.
Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se apresentares mais do que uma
resposta a um mesmo item, s a primeira ser classificada.
Para responderes aos itens de escolha mltipla, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a letra que identifica a opo escolhida.
As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

ANO LETIVO 2014 - 2015

Prova Harmonizada de Portugus

Durao da prova: 90 minutos

11 Ano de Escolaridade
fevereiro, 2015

Prova Harmonizada de Portugus 11 ano I Pgina 1/4

GRUPO I
L atentamente o texto.
Cena XI
Manuel de Sousa, Miranda e os outros criados
Manuel- Meu pai morreu desastrosamente caindo sobre a sua prpria espada. Quem sabe
se eu morrerei nas chamas ateadas por minhas mos? Seja. Mas fique-se aprendendo em
Portugal como um homem de honra e corao, por mais poderosa que seja a tirania, sempre
lhe pode resistir, em perdendo o amor a coisas to vis e precrias como so esses haveres
que duas fascas destroem num momento... como esta vida miservel que um sopro pode
apagar em menos tempo ainda! (Arrebata duas tochas das mos dos criados, corre porta da
esquerda, atira com uma para dentro; e v-se atear logo uma labareda imensa. Vai ao fundo, atira a
outra tocha; e sucede o mesmo. Ouve-se alarido de fora.)

Cena XII
Manuel de Sousa e criados: Madalena, Maria, Telmo e Jorge acudindo
Madalena - Que fazes?... que fizeste? - Que isto, oh meu Deus!
Manuel (tranquilamente) - Ilumino a minha casa para receber os muito poderosos e
excelentes senhores governadores destes reinos. Suas excelncias podem vir quando
quiserem.
Madalena - Meu Deus, meu Deus!... Ai, e o retrato de meu marido!... Salvem-me aquele
retrato. (Miranda e os outros criados vo para tirar o painel; uma coluna de fogo salta nas tapearias
e os afugenta)

Manuel - Parti, parti. As matrias inflamveis que eu tinha disposto vo-se ateando com
espantosa velocidade. Fugi.
Madalena (cingindo-se ao brao do marido) - Sim, sim, fujamos.
Maria (tomando-o do outro brao) - Meu pai, ns no fugimos sem vs.
Todos -

Fujamos, fujamos...

(Redobram os gritos de fora, ouve-se rebate de sinos; cai o pano.)

Frei Lus de Sousa, Almeida Garrett

1. Tendo em conta o conhecimento global da obra, evidencia a importncia destas cenas para
o adensamento do clima trgico.

2. Ilumino a minha casa para receber os muito poderosos e excelentes senhores

governadores destes reinos. (Cena XII)
2.1.

Com base no excerto, e a partir da deciso tomada por Manuel de Sousa Coutinho, faz a
caracterizao desta personagem. Exemplifica.

2.2.

Considerando o tempo histrico do drama, identifica um dos recursos expressivos

presente nesta rplica e comenta o seu valor.

3. - Que fazes?... que fizeste? - Que isto, oh meu Deus!

3.1. Refere e comenta a expressividade de trs marcas lingusticas que reflitam o estado de
esprito de D. Madalena perante a atitude de Manuel de Sousa Coutinho.

4. Assinala dois indcios trgicos presentes no excerto, comentando-os.

Prova Harmonizada de Portugus 11 ano I Pgina 2/4

GRUPO II
L o texto.

1
0

1
5

De uma tragdia romntica se trata, podemos dizer. Tragdia, porque ao modo

clssico da tragdia grega. Romntica, porque usufruindo da liberdade de criao do
autor, que a escreveu em prosa e em trs atos, ainda que obedecendo
aproximadamente s leis das unidades []; romntica ainda porque representa uma
atitude romntica perante a Histria, visvel na relao entre a problemtica poltica e
os problemas individuais, no tratamento literrio de uma poca histrica (ao que se
situa no sc. XVII, em que intervm figuras histricas - Manuel de Sousa, futuro
escritor; trabalho de reconstituio histrica - cenrios, vesturio, linguagem,
referncias Inquisio e peste) e na valorizao da identidade nacional (ideal de
independncia; referncias a Cames e a Bernardim Ribeiro, sebastianismo); tambm
porque nela est presente o gosto pela realidade quotidiana, visvel na reconstituio
de locais (casas e seu recheio e decorao), no valor mximo a preservar, a Famlia,
em que se integram os criados; nas aes e gestos do quotidiano (ler, escrever,
estudar, passear, viajar, visitar, dormir...); nas preocupaes da vida privada - a
doena, acidentes de viagem, convvio social; na aproximao ao nvel de lngua
corrente e familiar. Igualmente romntico o estatuto das personagens, no confronto
Indivduo/Sociedade (a felicidade individual contrariada pelas normas coletivas cdigo moral versus regime poltico); o tema dos grandes amores impossveis, a
referncia constante ao cristianismo; o nacionalismo; a presena constante da morte; a
tendncia para comportamentos excessivos, violentos: as grandes decises, as
grandes aes, as grandes hesitaes, os grandes terrores, os grandes
arrependimentos.
Amlia Pinto Pais, Histria da Literatura em Portugal Uma Perspetiva Didtica, vol. 2
(com supresses)

1. Seleciona, dos itens seguintes, a opo que permite obter uma afirmao adequada ao
sentido do texto.
1.1. Em Igualmente romntico o estatuto das personagens (l. 13) concretiza-se
um ato Ilocutrio
(A)compromissivo.
(B)assertivo.
(C)diretivo.
(D) expressivo.

1.2.

1.3.

() ainda que obedecendo aproximadamente s leis das unidades ()

uma orao subordinada
(A)adjetiva relativa explicativa.
(B)adverbial final.
(C)adverbial concessiva.
(D) substantiva completiva.
O antecedente de nela (l. 8)
(A) uma tragdia romntica (l. 1)
(B) liberdade de criao do autor (l. 2)
(C) atitude romntica perante a Histria (l. 4).
(D) identidade nacional (l. 7).

2. Responde aos itens.

(l. 3),

2.1.

Identifica a funo sinttica desempenhada pela expresso sublinhada em () que

intervm figuras histricas () (ll. 5-6);

2.2.

Refere o valor do conector tambm (l. 8).

Prova Harmonizada de Portugus 11 ano I Pgina 3/4

GRUPO III
Contra todas as previses, os livros no acabaram, apesar dos mltiplos apelos a
que somos sujeitos desde a infncia para que as atenes se concentrem noutras
reas.!
Andr Jordan in Revista nica, - Expresso 2033, 15 de outubro de 2011

Redige um texto expositivo-argumentativo, com 200 a 300 palavras, sobre a

temtica referida nesta afirmao, fundamentando o teu ponto de vista com dois
argumentos e, pelo menos, um exemplo significativo para cada um.

COTAES

GRUPO I
1.

-----------------------------------------------------------------------------

2.1.

--------------

2.2.

-----------------------------------------------------------------------------

3.1.

--------------

pontos
20
pontos

------------------------------------------------------------------------------------------

4.

20

20
pontos

-----------------------------------------------------------------------------

20

------------------------------------------------------------------------------------------

pontos
20

--------------

pontos
GRUPO II

1.1.
1.2.
1.3.
2.1.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10
pontos
10
pontos
10
pontos
10
pontos

2.2.

------------------------------------------------------------------------------------------

10
pontos

GRUPO III
------------------------------------------------------------------------------------------

TOTAL

50
pontos

200
pontos

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