UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

FACULTAD DE INGENIERA
DEPARTAMENTO DE ELECTROTECNIA

TEORA DE CIRCUITOS I 2016

TRABAJO DE APLICACIN N 02
TEMA 02: RESOLUCIN DE CIRCUITOS
Anlisis de mallas y de nodos. Linealidad. Superposicin y dualidad. Circuitos equivalentes de Thevenin y de Norton.
REPASAR: Mtodos de resolucin de sistemas de ecuaciones lineales, determinantes y matrices.
AL IGUAL QUE EN EL TAp ANTERIOR, ANTES DE EMPEZAR TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE
1. Reconocer los elementos que componen el circuito: activos y pasivos. Sus caractersticas y comportamiento y la
transformacin energtica en cada uno de ellos.
2. Indicar en el circuito las corrientes, con su sentido y las tensiones, con su polaridad.
3. Identificar nodos y mallas para la correcta referencia en el planteo de la Ley de Ohm y las Leyes de Kirchhoff
4. Recordar:
a) La corriente no circula, lo que circulan son las cargas elctricas

dq
dt

b)

La tensin no cae, cae el potencial elctrico y es lo nico que puede suceder teniendo como referencia el sentido
de la corriente. Dicho sentido va del potencial elctrico ms alto (+) al potencial ms bajo (-). As, siempre la
tensin es u V V .

c)

La potencia no se consume ni se transfiere. Representa la variacin de la energa por unidad de tiempo indicando
el signo positivo si va en aumento (recibe) y el negativo si va en disminucin (rentrega).

p=
d)

dw
dt

Tampoco se consume la energa, sino que se transforma reversiblemente en los elementos reactivos y se transforma irreversiblemente en los elementos no reactivos y en los elementos activos.

5. Respetar la nomenclatura y simbologa, y poner las unidades de las magnitudes calculadas al lado de los resultados
6. Explicar y justificar explcitamente las decisiones tomadas durante la resolucin de los ejercicios.
No olvidar leer las sugerencias que se muestran en cada ejercicio.
PROVERBIO CHINO:
Si me lo cuentan, me olvido
Si lo veo, lo entiendo
Si lo hago, lo aprendo
EJERCICIO N 01:
En el circuito mostrado. Uf = 10 V; Rf = 5 ; If = 5 A; R1 = 50 R2 = 20 y R3 = 10 .
a) Explicar cmo se usan las leyes de Kirchhoff para resolver un circuito, teniendo en
cuenta la relacin que debe cumplirse entre el nmero de mallas independientes (Mi),
nodos independientes (Ni) y ramas (R). Ejemplificar para el circuito de la figura.

Rf
R1

R2
R3

Uf
If
b) Explicar en qu consiste la aplicacin del anlisis de mallas para la resolucin de un circuito. Analizar para el caso del
circuito de la figura.
c) Repetir b) para el anlisis de nodos.
d) Luego de responder a los tems b) y c), analizar si uno de los dos anlisis es ms conveniente que el otro en este caso.
Justificar.
e) Es posible generalizar lo analizado en d) para cualquier circuito? Explicar y justificar.
Sugerencias:
Se recomienda escribir las respuestas con un mnimo nivel de detalle, de manera que cualquier lector pueda entender la idea que se pretende transmitir.
Indicar la bibliografa utilizada para el estudio del tema.

EJERCICIO N 02:
a)
b)
c)
d)

Qu significa que un circuito sea lineal? Explicar.

Qu condicin deben cumplir los circuitos para que se pueda aplicar superposicin? Por qu?
Explicar cmo se aplica superposicin al circuito del EJERCICIO N 01.
Comparar la respuesta de c) con lo analizado en dicho EJERCICIO N 01.

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EJERCICIO N 03:
Con referencia al circuito del EJERCICIO N 01
a) Plantear las ecuaciones que surgen de aplicar el anlisis de mallas, sin reemplazar por valores. Explicar cmo se
procede.
b) Repetir a) pero aplicando el anlisis de nodos.
c) Comparar los sistemas de ecuaciones resultantes en los tems a) y b) y efectuar comentarios.
d) Reemplazar los valores en los sistemas de ecuaciones de a) y b). Resolver para calcular la tensin entre A y B.
Sugerencias:
dem Ejercicio N 01.
Recordar las propiedades y condiciones que impone cada elemento de circuito.

EJERCICIO N 04:
Con referencia al circuito del EJERCICIO N 01, se desea calcular la tensin entre los puntos A y B aplicando
superposicin.
a) Explicar qu significa resolver un circuito por superposicin, indicando cuales son las condiciones que permiten su
aplicacin.
b) Dibujar los circuitos que resultan luego de anular alternativamente las fuentes.
c) Calcular la tensin entre A y B en cada uno de los circuitos de a).
d) Calcular la tensin entre A y B para el circuito del EJERCICIO N 01 a partir de los resultados obtenidos en b). Cmo
se efecta la suma de dichos resultados para obtener el resultado final? Justificar la respuesta.
EJERCICIO N 05:
En el circuito de la figura, Uf = 5 V; R1 = 800 ; R2 = 100 k; R3 = 3200 y A = 104.
a) Calcular la tensin entre A y B mediante los anlisis de mallas, nodos y superposicin.

R1
R2

R3
UR2

Sugerencia: Se puede aplicar superposicin? Recordar lo que ocurre con las fuentes controladas en este caso.

A.UR2 B
Uf
b) Luego de realizar la comparacin del planteo del problema al aplicar los anlisis del punto a), efectuar comentarios
respecto de la complejidad de cada uno de dichos anlisis.
Sugerencia: No olvidar explicar y justificar por escrito las decisiones tomadas en la resolucin y enunciar explcitamente las comparaciones efectuadas.

EJERCICIO N 06:
a)
b)
c)
d)
e)

Qu significa dualidad?
Dibujar el circuito dual del EJERCICIO N 01. Explicar y justificar cmo se obtiene.
Repetir a) para el circuito del EJERCICIO N 05.
Explicar qu son los circuitos de Thevenin y Norton, estableciendo la equivalencia entre los mismos.
Cmo se evidencia la dualidad entre los circuitos de d)? Justificar.

Sugerencia: Para el caso del item c) dibujar los circuitos de Thevenin y Norton para establecer la equivalencia en base al anlisis de dichos circuitos.

EJERCICIO N 07:
Con referencia al circuito del EJERCICIO N 01
a) Determinar el circuito equivalente de Thevenin que ve el resistor R2.
Sugerencias:
Recordar que en estas situaciones debe retirarse R2 y reemplazarlo por un circuito abierto, comenzando el anlisis a partir de este punto.
Tener en cuenta que determinar el circuito equivalente de Thevenin implica dar como resultado el dibujo del circuito completo, incluido el resistor de
carga, y los valores de UT y RT.

b) Repetir a) para el circuito equivalente de Norton.

c) A travs de qu parmetro se establece la equivalencia entre los circuitos de a) y b)? Explicar.
EJERCICIO N 08:
Con referencia al circuito del EJERCICIO N 05
a) Determinar el circuito equivalente de Thevenin visto entre A y B.
Sugerencias:
Recordar que determinar el circuito equivalente de Thevenin implica dar como resultado el dibujo del circuito con los valores de UT y RT.

b) Repetir a) para el circuito equivalente de Norton.

c) Establecer la equivalencia entre los circuitos de a) y b). Explicar.
d) Entre los puntos A y B se conectan alternativamente los resistores de carga con valores: Rc1 = 100 , Rc2 = 250 y
Rc3 = 500 . Se requiere determinar la corriente en dichos resistores. Resolver y explicar los resultados.

EJERCICIOS ADICIONALES
Sugerencia: Resolver todos los ejercicios siguiendo las pautas establecidas para los ejercicios anteriores: No dar por hechos u obvios suposiciones o afirmaciones, nada debe darse por implcito. Plantear, explicar, justificar, respetar la nomenclatura y simbologa. En este caso, el hbito hace al monje.

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EJERCICIO N 09:
El circuito de la figura representa una etapa amplificadora a transistor:
Uf1 = 1 V; Uf2 = 10 V; R1 = 100 ; Rb = 500 ; Rs = 2 k; Rc = 200 ;
A = 0,1; B = 10.
a) Aplicar los anlisis de mallas, de nodos y superposicin para obtener
la tensin y la corriente en Rc.

I1
A.Us

R1
Uf1

Us
Rb

B.I1

Rc

Rs

Uf2

b) Comparar resultados y complejidad de procedimientos de las tres formas de resolucin utilizados en a).
Sugerencia:
La relacin entre el lado izquierdo y el lado derecho del circuito se logra mediante las fuentes controladas.
No olvidar explicar y justificar explcitamente.
Recordar lo que ocurre con las fuentes controladas cuando se aplica superposicin.

c) Calcular el equivalente de Thevenin tomando al resistor Rc como carga (es decir el equivalente de Thevenin que ve
Rc).
Sugerencia: Recordar que el equivalente de Thevenin visto desde requiere desconectar la carga (y reemplazarla por un circuito abierto) para no incluirla
en el equivalente.

d) Calcular la potencia de la fuente Uf2 y compararla con la potencia de la fuente Uf1. Explicar los resultados.
EJERCICIO N 10:
En el circuito de la figura: Uf1 = 12 V; Uf2 = 1 V; R1 = 2000 ; R2 = 3000 ; RC = 100 ;
RE = 100 ; = 100.
a) A qu se llama supernodo y supermalla?
b) Plantear el anlisis de nodos y el de mallas del circuito.
Sugerencia: Obtener los sistemas de ecuaciones correspondientes sin hacer los clculos. Explicar las decisiones
tomadas a medida que se avanza en el planteo y resolucin.

R1

RC

Uf1

R2

IB

IB
E

Uf2 R
E
O

c) Comparar los sistemas de ecuaciones obtenidos en a) indicando cul es el que requiere la menor cantidad de ecuaciones,
fundamentando la respuesta.
d) Sugerencia: Analizar los sistemas de ecuaciones con detalle y encontrar una explicacin que permita justificar el porqu de las diferencias.
Calcular todas las corrientes del circuito aplicando ambos anlisis.
e) Verificar los resultados de c) mediante otra forma de resolucin conocida.
f) Comparar todos los resultados obtenidos a lo largo de la resolucin del ejercicio.
Sugerencia: Comparar resultados no significa slo comparar los nmeros resultantes, eso sera slo hacer cuentas. El sentido es mucho ms amplio:
comparar procedimientos, complejidad de resolucin, etc.

EJERCICIOS RESUELTOS
Aclaracin: Debe observarse que en la resolucin de estos ejercicios se efectan planteos, explicaciones, justificaciones, y nada se da por sobreentendido.

EJERCICIO N 11:
R1

En el circuito de la figura. Uf = 5V; R1 = R3 = 1 , R2 = R4 = 2 .

a) Calcular la tensin en R4 aplicando el anlisis de mallas.
b) Calcular la corriente en R2 aplicando el anlisis de nodos.

R2
Uf

R3
R4

Resolucin:
a) Se comienza indicando las corrientes en las ramas y las tensiones en los elementos pasivos.

R3

R1
I1

I3

I2
R2

R4

Uf
Las ecuaciones planteadas por simple inspeccin del circuito aplicando el anlisis, con I1 e I2 como las corrientes de malla resultan
U f I1 R1 I1 I 2 R2

0 I1 I 2 R2 I 2 R3 R4
Reordenando el sistema
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U f I1 R1 R2 I 2 R2
0 I1 R2 I 2 R2 R3 R4
La resolucin del par de ecuaciones da I 1 e I2, que son las corrientes de malla. Luego, I 3 se calcula de la ecuacin del
nodo.
Obviamente, este planteo debe ser coherente con la aplicacin de las leyes de Kirchhoff, donde la sumatoria de corrientes en nodos y tensiones en las mallas es:
I1 I 2 I 3
U f I1 R1 I 3 R2 I1 R1 R2 I 2 R2

0 I 3 R2 I 2 R3 R4 I1 R2 I 2 R2 R3 R4

Con respecto a la tensin en R4 que nos pide el ejercicio

U R4 I 2 R4
Slo resta hacer las cuentas.
b) Se comienza identificando los nodos. Hay dos nodos, entonces se asigna a un nodo el potencial de tierra; esto significa
que se designa ese nodo como referencia para las tensiones (ver la conexin del nodo inferior) y se identifica con letras
a los otros nodos; en este caso uno solo, que se indica como A.

R1
I1

A
I3

R3
I2
R2

R4

Uf
Se plantea la sumatoria de corrientes en cada nodo marcado, en este caso en A, dado que en el otro nodo se puede verificar que la ecuacin es la misma.
U f UA UA
UA
0 I1 I 2 I 3

R1
R2 R3 R4
Reagrupando
Uf
1

1
1
UA

Ec 1

R1
R
R
R

R
2
3
4
1
En este caso se tiene una ecuacin con una incgnita UA, por lo tanto la resolucin es inmediata.
En general lo habitual es tener un conjunto de ecuaciones con incgnitas, las tensiones en los nodos. Una vez planteadas
las ecuaciones, se resuelven las tensiones en los nodos.
Con las tensiones en los nodos se calculan las corrientes en las ramas, en el caso del problema
U
I R2 I 2 A
R2
Se obtiene la Ec 1 por simple inspeccin.
Se debe verificar que si reemplazamos el dipolo Uf en serie con R1 por su equivalente de Norton, queda un circuito con
fuentes de corriente y se puede aplicar el anlisis sistemticamente por simple inspeccin y obviamente el resultado
coincide.
Calcular los resultados numricos y comparar con el EJERCICION 14 del TAp 01. Para este ltima observacin,
comparar la complejidad de resolucin.
EJERCICIO N 12:
En el circuito de la figura. Uf = 10 V; If = 5 A; R1 = 2 , R2 = 1 y R3 = 1 .
a) Calcular el equivalente Thevenin entre A y B visto desde R2 (impedancia de carga). A
continuacin calcular la tensin en R2.
b) Calcular el equivalente de Norton entre A y B suponiendo que R2 es la impedancia de
carga. Calcular la corriente en R2.
c) Verificar los clculos anteriores aplicando superposicin.

A
R1
Uf

B
R2

R3
If

Resolucin:
a) El primer paso consiste en desconectar la carga (reemplazando por un circuito abierto) y dibujar nuevamente el circuito:

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R1

R3

Uf

If
O
El segundo paso consiste en calcular la tensin entre los puntos de inters. Planteando la segunda Ley de Kirchhoff:
U AB U AO UBO U f I f R3 UT
El tercer paso consiste en realizar un cortocircuito entre los puntos de inters y calcular la corriente entre A y B (con
direccin AB). Dibujando el circuito nuevamente:
A
IAB
B
R1

R3

Uf

If

Si se plantea la primera ley de Kirchhoff en el nodo B:

Uf
U BO
If
I f IN
R3
R3
El cuarto paso consiste en calcular la resistencia de Thevenin realizando la siguiente operacin:
U f I f R3
U f I f R3
U
RT T
R3
R3
I N U f R3 I f
U f I f R3
I AB I R3 I f

Por lo tanto el circuito equivalente de Thevenin, con la carga R2 conectada, resulta:

RT
UT

R2

Debe quedar bien claro que el circuito de Thevenin est conformado estrictamente por UTh en serie con RTh, es decir, el
circuito que la resistencia de carga R2 ve entre A y B.
Reemplazando valores y haciendo los clculos (recin ahora):
UT U f I f R3 10 V 5 A 1 5 V
RT R3 1

La tensin en R2 resulta:

UT R2
5V 1

2, 5 V
R2 RT 1 1
b) El primer paso consiste en desconectar a la carga. Luego se aplica un cortocircuito entre A y B y se calcula la
corriente de Norton. Observar que este paso ya se realiz en el inciso anterior.
La conductancia de Norton se calcula conociendo la corriente de Norton y la tensin entre A y B a circuito abierto
(tensin de Thevenin) que tambin se realiz en el punto anterior. Adems la conductancia de Norton es la inversa de la
resistencia de Thevenin. Esto surge de la equivalencia de los circuitos de Thevenin y Norton.
U R2

IN

GN

G2

I N U f R3 I f 10 V 1 5 A 5 A
G N 1 RT 1 S

La corriente en R2 resulta:

I N G2
5 A1 S

2, 5 A
G2 GN 1 S 1 S
c) Primero se anula la fuente de tensin. Aqu vale detenerse para efectuar un comentario importante. Muchas veces
se utiliza el trmino pasivar en lugar de anular, que deben entenderse como sinnimos; aunque este ltimo resulta
ms grfico e intuitivo que el primero, dado que anular significa dar por nulo o hacer cero. Esta idea extrapolada
al concepto de fuentes de tensin y corriente significa que una fuente de tensin nula equivale a tensin cero
(cortocircuito) y una fuente de corriente nula equivale a corriente cero (circuito abierto).
I R2

IAB
A
R2
O
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IAB
B

R3

R1
If

B
R2
O

R3
If
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Conviene plantear la corriente en el sentido que pide el ejercicio. Planteando la divisin de corrientes:
I f G2

'
I AB

G 2 G3
El signo negativo de la ecuacin se debe al planteo de sentido inverso que se propone para el clculo de la corriente.
Recordar que el smbolo que acompaa a IAB identifica a la componente debida a la fuente de corriente con la fuente de
tensin anulada, en este caso.
Se procede a pasivar (anular) la fuente de corriente, de acuerdo a lo comentado ms arriba:
IAB
A
B

R2

R1

R3

Uf
O
Se calcula la corriente entre A y B sin modificar el sentido de corriente:
''
I AB

Uf

R2 R3
identifica a la componente debida a la fuente de tensin con la fuente de

Recordar que el smbolo que acompaa a IAB

corriente anulada, en este caso.
La corriente total consiste en la suma de las corrientes calculadas en cada paso:
'
''
I AB I AB
I AB

I f G2
G2 G3

Uf
R2 R3

Realizando los clculos:

I AB

5 A1 S
10 V

5 A 2, 5 A 2, 5 A
1 S 1 S 11

Calculando la tensin:

U R2 U AB I AB R2 2,5 V
Con lo cual queda verificado el clculo.

COMENTARIOS FINALES Y CONCLUSIONES

En el desarrollo de este TAP 02 han resultado importantes los siguientes aspectos:
1. El anlisis de la topologa de un circuito buscando plantear el sistema de ecuaciones ms sencillo que permita su resolucin (economa de ecuaciones e incgnitas).
2. Con relacin a lo anterior, comparar las diferentes alternativas de solucin de un circuito, de manera de poder elegir
la ms eficiente.
3. La definicin de circuito lineal.
4. El uso superposicin en la resolucin de circuitos lineales.
5. La definicin y aplicacin de dualidad.
6. La aplicacin de diferentes mtodos de resolucin de circuitos para sistematizar el uso de ecuaciones y para simplificar partes de circuitos cuando slo interesa el comportamiento de esa parte desde el punto de vista de sus bornes y
no dentro.
7. La equivalencia de fuentes reales o, tambin llamada equivalencia de los circuitos de Thevenin y Norton.

TAP 02 MD

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