Contedo

Apresentao e introduo do
contedo da disciplina e
formas de avaliao

Cinemtica linear do movimento humano

Fundamentos de Biomecnica Aplicados

Educao Fsica

Distncia
Deslocamento
Velocidade
Acelerao
Uso dos conceitos cinemticos na avaliao e
prescrio de exerccios.

Prof. Dr. Paulo Barbosa de Freitas Jnior

Paulo.deFreitas@cruzeirodosul.edu.br
Universidade Cruzeiro do Sul 2o Semestre/2015

Contedo

Introduo a biomecnica

Conceitos e princpios da mecnica

Definio
Conceitos
Contextualizao da disciplina enfatizando sua
importncia na formao profissional do
professor de Educao Fsica.
Avaliao quantitativa e qualitativa

Contedo

Contedo

Organizao da mecnica
Dimenses bsicas utilizadas na mecnica
Quantidades vetoriais
Quantidades escalares

Movimento de projtil

Trajetria de projtil
Fatores que influenciam os projteis
Saltos horizontais e verticais
Arremessos e lanamentos

Contedo

Foras

Leis de Newton
O que so?
Propriedades da fora
Tipos de foras
Massa, gravidade e peso
Centro de gravidade

Contedo

Equilbrio e estabilidade

Estudos de conceitos mecnicos bsicos e

suas aplicaes na avaliao qualitativa e
quantitativa do movimento humano e na
prescrio de exerccios.

Habilidades:

Torques e momentos de fora

Definio e classes de alavancas
Fatores que afetam a estabilidade
Foras e torques em equilbrio

Ementa

Objetivos
Ao final da disciplina o aluno dever ...

Objetivos

Atitudes:

Ao final da disciplina o aluno dever ...

Objetivos

Cognitivos:

Ao final da disciplina o aluno dever ...

Conhecer os conceitos de biomecnica e

Saber aplic-los para avaliar e analisar os movimentos
executados pelos seres humanos em ambiente escolar
e no escolar, para ensino do gesto tcnico desportivo
e prescrever exerccios de acordo com as
necessidades, capacidades e limitaes individuais.

Utilizar as ferramentas e conhecimentos em

biomecnica para analisar os movimentos executados
pelos alunos em ambiente escolar e no escolar;
Aplicar os conhecimentos tericos adquiridos para
prescrio de exerccios respeitando os limites e as
capacidades individuais.

Desenvolver postura profissional e tica;

Desenvolver senso crtico e responsvel;
Valorizar a profisso e o convvio profissional;
Estimular a reflexo no processo ensino-aprendizagem
com intuito de buscar estratgias que facilitem esse
processo.

Estratgias de ensino

Aulas expositivas
Trabalhos dirigidos
Aula(s) prtica(s)
Estudos individuais

Avaliao

Prova Regimental

Avaliaes Parciais (2)

= 5,0

5,0 pts - 17/11

= 5,0

2,5 pts Avaliao Parcial I (15/09)

2,5 pts Avaliao Parcial II (24/11)

Total

= 10,0

Bibliografia bsica

Hall, S. Biomecnica bsica, 5. ed. So

Paulo: Manole, 2008.

Hamill, J.; Knutzen, K. Bases biomecnicas

do movimento humano. 2a Ed. So Paulo:
Manole, 2009.

McGinnis, P.M. Biomecnica do esporte e

exerccio. Porto Alegre: Artmed, 2002.