Verbo

Se conoce como verbo a una clase de palabra cuyo significado indica la

accin, el estado o proceso que realiza o sufre cualquier realidad
mencionada en la oracin. En la oracin, el verbo funciona como el ncleo
del predicado.
Al igual que otras palabras, el verbo presenta lexema, en el que reside el
significado verbal, y morfemas de persona y nmero. Tiene, adems,
morfemas de tiempo, modo y aspecto.
Tomando en cuenta lo anterior, los verbos pueden ser flexionados en
persona; primera persona (yo), segunda persona (t), y tercera persona (se
refiere a algo o alguien ausente de la comunicacin, por ejemplo: l, Juan,
etctera). En referencia al tiempo (pasado, presente, futuro, pretrito
perfecto, pretrito imperfecto). Por ltimo la voz (activa, pasiva, reflexiva).

En cuanto al modo, existen 3 modos:

Modo

Tiempos

Indicativo

Presente, pretrito, futuro y

condicional (tiempos simples);
pretrito perfecto compuesto,
pretrito pluscuamperfecto,
pretrito anterior, futuro
perfecto, condicional perfecto
(tiempos compuestos).

Ejempl
os

Yo
juego.
Yo
jugu.
Yo
jugar.
Yo
jugara.
Yo he
jugado.
Yo haba
jugado.
Yo hube
jugado.

Yo
habr
jugado.
Yo
habra
jugado.
Subjuntivo
(el hablante
expresa
deseos,
dudas,
temores).

Presente, pretrito imperfecto,

futuro (tiempos simples),
pretrito perfecto, pretrito
pluscuamperfecto, futuro
perfecto (tiempos
compuestos).

Yo ame.
Yo
amara o
amase.
Yo
amare.
Yo haya
amado.
Yo
hubiera
amado.
Yo
hubiere
amado.

Imperativo
(el hablante
transmite
una

Vete inmediatamente.
Cierra la puerta, por favor.

En la conjugacin de cualquier verbo, se evidenciar tres formas.

Estas formas son:

El infinitivo. El infinitivo, es la forma que se utiliza en los diccionarios

para dar entrada al significado de cualquier verbo, y es la forma
empleada para nombrar su conjugacin, en la oracin puede hacer las
funciones de verbo y sustantivo, por ejemplo: comer bien es
fundamental para la salud, puedes venir a vernos.

El gerundio indica la circunstancia que rodea a la accin vernal, en la

oracin puede hacer la funcin de adverbio y adjetivo, como: hay
msicos tocando en la plaza.

El participio, es la nica forma que admite flexin de gnero y

nmero. En la oracin puede asumir funciones de adjetivo. Por ejemplo:
la cmara esta estropeada.

Existen tres conjugaciones para los verbos:

1 Conjugacin, verbos terminados en AR (saltar, caminar, amar,

arrastrar)

2 Conjugacin, verbos terminados en ER (correr, comer, temer,

suceder)

3 Conjugacin, verbos terminados en IR (vivir, morir, sacudir ir,

existir)

Desde el punto de vista de su morfologa, los verbos se dividen en

regulares, irregulares, impersonales, defectivos, y pronominales.

Los sinnimos de la palabra verbo son: conjugacin, voz, vocablo, entre

otras.
En ingls, la expresin verbo es verb. En referencia a este punto, el verbo
to be, en espaol se traduce en ser o estar, se utiliza como verbo
principal o como verbo auxiliar, y es irregular en el presente y pasado. Por
ejemplo: I am lawyer / Yo soy abogada (se utiliza como verbo ser), I am in
my house / Estoy en mi casa (se utiliza como verbo estar).
Verbo regular e irregular
Los verbos regulares no presentan variacin en su raz, como: amar, comer,
vivir, sonrer, entre otros. Por el contrario, los verbos irregulares presentan
variacin en su raz, por ejemplo: dar (doy, dimos, diere), saber (s, supe).
Verbo transitivo e intransitivo
Un verbo es transitivo si su accin pasa a una persona o cosa distinta del
sujeto que la ejecuta, los verbos transitivos precisan de un complemento
directo para completar su significado. Por ejemplo: he ledo el libro que me
prestaste.
Por su parte, el verbo intransitivo es cuando su accin no pasa a una
persona o cosa distinta del sujeto que la ejecuta. Los verbos transitivos
tienen significado pleno, y no necesitan un complemento directo, como por
ejemplo: me marcho a casa, vengo del hospital.

Accidentes gramaticales

En la inmensa mayora de lenguas del mundo el verbo es la clase de palabra ms

compleja en el sentido de que puede reflejar muchas ms categoras
gramaticales que otras palabras. Es frecuente que exprese una o varias personas
gramaticales (en lenguas como el espaol solo marca la persona gramatical
asociada al sujeto; en otras lenguas tambin puede marcar el objeto), nmero
gramatical, tiempo-modo-aspecto y ms raramente en algunas lenguas puede
llevar gnero gramatical, evidenciales, direccionales, clasificadores de forma,
intencionales, etc. En gramtica tradicional las categoras expresadas en el verbo se
denominan "accidentes gramaticales".

En la mayora de lenguas flexivas existen tres categoras

gramaticales tpicas del verbo:

La categora verbal de tiempo gramatical asume diferentes formas en

diferentes lenguas. En muchas lenguas europeas existen tres posibles valores
del tiempo: presente, pasado y futuro; en otras lenguas la diferencia es entre
pasado y no-pasado (presente o futuro). Incluso existen lenguas como
el chino que no tienen tiempo gramatical, y la nocin semntica de tiempo se
realiza mediante adverbios explcitos (hoy, ayer,) o bien contextualmente.

La categora de modo puede incluir diversas variantes, tales como

condicional, imperativo, indicativo, negativo, optativo, potencial, subjuntivo, etc.

El aspecto gramatical se refiere a la nocin semntica de accin acabada

(perfecto), accin inacabada (imperfecto), accin continuada, etc.

En muchas lenguas indoeuropeas el tiempo, el aspecto y el modo gramatical

frecuentemente se expresan fusionadamente mediante un nico morfema que
expresa simultneamente los diversos valores de esas categoras. Por ejemplo en
espaol, en la forma amaste el morfema -ste expresa simultneamente el modo
indicativo, el tiempo pasado y el aspecto perfecto (adems de expresar segunda
persona y singular).

Sintaxis
Adems de requerimientos de orden sintctico, la aparicin de un verbo en una
frase puede estar ligada por concordancia gramatical. Esto significa que en muchas
lenguas se requiere que el verbo tenga una u otra forma en funcin de otros
constituyentes sintcticos que le preceden o le siguen.
En espaol el verbo concuerda con el sujeto:

El nio corri mucho

Los nios corrieron mucho

En cambio en otras lenguas como el euskera hay concordancia con el "sujeto" y

"objeto":

ditut 'los tengo' / dut 'lo tengo'

ditugu 'los tenemos' / dugu 'lo tenemos'

Sustantivo
Sustantivo es una clase de palabra que nombra o designa a personas,
animales, cosas, lugares, sentimientos o ideas. Los sustantivos tienen
gnero y nmero.
El gnero se refiere a que pueden ser masculinos o femeninos. Por ejemplo:
- nio (masculino)
- nia (femenino).
El nmero se refiere a que pueden estar singulares o plurales.
- Los sustantivos en singular nombran a una sola persona, animal o cosa.
Por ejemplo: vaca, lpiz, toro.
- Los sustantivos en plural nombran a muchas personas, animales o cosas.
Por ejemplo: vacas, lpices, toros.
Los sustantivos pueden ir acompaados de artculos. Por ejemplo:
- El nio.
- La nia.
Dentro de las oraciones, el sustantivo funciona como sujeto. Por ejemplo:
El gato durmi toda la noche. (Sustantivo / sujeto: gato)
Los sustantivos: se pueden definir como palabras que se emplean para
designar directamente elementos, ideas, animales o personas. Son palabras
que se denominan as, porque expresan una sustancia o un objeto al que se
hace referencia. Algunos ejemplos simples de sustantivos pueden ser: tren,
profesor, gato, silla, jirafa, etc. Los sustantivos son vocablos cuyos
referentes son palabras no contextuadas, que segn el contexto tienen su
propio referente.
El perro camina por la calle.
En este ejemplo el sustantivo perro designa al ejemplar canino que realiza
una accin y el verbo lo relaciona con el lugar donde lo hace y bajo qu
condiciones.

Tipos de sustantivo:
Son muchas las clasificaciones de los sustantivos, al tener variadas
funciones; veremos las ms importantes de ellas:

Sustantivos Comunes: nombran a personas, animales o cosas de la

misma especie.
Ejemplos: Ave, Caballo, Cama, Casa, Coche, Gato, Perro,
Plato

Sustantivos Individuales: nombran a las personas, animales o cosas

de manera individual.
Ejemplos:
Javier,

Bombero,

Sustantivos

Botella, Chamarra,
Juan,

Cocina,

Francisco,
Mesa

Colectivos: nombran un conjunto de cosas iguales.

Ejemplos:

Ejrcito, Cardumen, Arboleda, Jaura, Biblioteca, Vajilla,

Orquesta, Galera
Sustantivos Propios: sirven para distinguir individualmente por medio
de gnero, clase o especie y se escriben siempre con mayscula.

Ejemplos: Mxico, Zacatecas, Santiago, Margarita, Luis

Sustantivos Concretos: nombran a cosas que se pueden percibir con
los sentidos.
Ejemplos: Esa mesa, Aquella casa, Esta mquina, Aquella pelota,
Este bolgrafo, Este monitor, Esta silla, Esta computadora, Esta
pelota
Sustantivos Abstractos: nombran a cosas que no se pueden percibir
con los sentidos.
Ejemplos: Paz, Amor, Justicia, Belleza, Fealdad, Amistad,
Sinceridad
Sustantivos Gentilicios: nombran a las personas segn el lugar del que
provienen o en el que nacieron.
Ejemplos: Mexicano, Chileno, Espaol, Croata, Estadounidense,
Francs, Uruguayo

Sustantivos Patronmicos: nombran al "hijo de", es decir que ste tipo

de sustantivos son aquellos apellidos que provienen de un nombre.
Sustantivo Compuesto: se forman por dos palabras.

Ejemplos: Diguez Diego, Fernndez Fernando, Gonzlez

Gonzalo, Martnez Martn, Ramrez Ramiro

Sustantivo derivados: nombran a cosas que se usan o tienen un

servicio exclusivo derivado o especfico para una cosa o que derivan de algo
Ejemplos: Abrelatas, Demcrata, Mapamundi, Matamoros,
Pasatiempo, Pasamanos
Sustantivos despectivos: nombran al sujeto expresando el rechazo,
desprecio o baja categora que tiene
Ejemplos: Mozalbete = mozo, Medicucho = mdico, Leguleyo =
abogado
Abogadete = abogado

Articulo
Artculo es una parte de la oracin que se junta solo al nombre sustantivo, o
a otra parte que haga veces de nombre, para sealar y determinar la
persona, cosa o accin de que se habla.
Gramtica de la lengua castellana, RAE. Edicin de 1824
El artculo es una parte variable de la oracin que tiene la funcin de limitar
la extensin del sustantivo. Como lo indica la antigua definicin de la RAE,
puede ir antepuesto al nombre, o bien tomar su lugar.
No es lo mismo decir quiero comer naranjas, que quiero comer las naranjas
de mi ta
En el primer enunciado, solo se habla de que el sujeto desea comer
naranjas. Es decir, hablar de dicha fruta en un sentido general. No se
especifica qu tipo de naranjas.
En el segundo enunciado, el artculo "las" desempea el rol de limitar el
significado del sustantivo naranjas, ya que solamente se est haciendo
referencia a las que posea la ta.
Ejemplos de artculos: el, la, lo, los, la, las, un, una, uno, unos.
El parque est sucio
La casa de mi abuelo es muy antigua
Unas palomas revolotean encima de su casa
Los padres de Ramn estn de vacaciones
Un lindo campo
Una casa se incendi.
Lo bueno de todo esto es que aprendimos algo que nos servir

Clases de artculos.
Artculo definido: Los definidos designan objetos concretos, los cuales se
suponen ya conocidos por el oyente.
Ejemplo: El toro. La mesa

Artculo indefinido: los artculos indefinidos van a unidos a los

sustantivos lo presentan en un sentido general o vago.
Ejemplo: Un cuaderno. Una casa.

Caractersticas de los artculos

Teniendo en cuenta su concepto, es posible resumir las caractersticas de los
artculos de la siguiente manera:
- Es una palabra variable, ya que puede tener variaciones de gnero y
nmero
- Precede no slo al sustantivo, sino tambin a los adjetivos y otros grupos
de palabras
Son palabras tnicas y tonas. Los determinados son palabras tonas. En
cambio, los indefinidos, constituyen trminos tnicos.

Adverbio
El adverbio (del latn ad verbum) es un tipo de palabra invariable que acta
como ncleo del sintagma adverbial, complementando a un verbo,
un adjetivo u otro adverbio. Las funciones sintcticas del adverbio son,
aparte de la de ncleo del sintagma adverbial, las de complemento
circunstancial del verbo, la de cuantificador, grado o complemento del
adjetivo (muy bueno, recin hecho) y las de cuantificador de otro
adverbio (bastante lejos). Algunos adverbios pueden funcionar como
predicado dirigido hacia un sujeto y junto a una cpula verbal (est
divinamente).
Algunas de las palabras consideradas por la gramtica
tradicional precientfica como adverbios pueden considerarse en categoras
independientes. As los adverbios de ubicacin, modo y cantidad parecen
formar una clase natural, pero los adverbios epistmicos parecen formar
desde el punto de vista sintctico una clase aparte. Por ejemplo, los
adverbios de negacin en muchas lenguas pueden considerarse una clase
aparte (epistmicos negativos). Estas palabras negativas pueden actuar
como ncleos del llamado sintagma de negacin que tiene propiedades y
requerimientos sintcticos diferentes al de un sintagma adverbial.

Caractersticas

En la morfologa espaola suelen ser invariables o con ciertos morfemas.

Suele aadir informacin circunstancial al verbo, y algunos incluso a toda la
oracin, ya sea de tiempo, de modo, de lugar, de duda, de afirmacin o de
negacin. En esos casos se considera que funciona como modificador a nivel
de sintagma verbal (lo hice fcilmente) o nivel causal (sinceramente,...)
por lo que algunos adverbios pueden funcionar como marcadores del
discurso.
Los adverbios de lugar son palabras que sirven para indicar el sitio donde se
encuentra algn ser u objeto. Y estos pueden ser: adelante, atrs, adonde,
ah, aqu, all, all, arriba, cerca, delante, detrs, donde, encima, lejos, etc.
El adverbio de modo puede formarse mediante la colocacin del sufijo mente al final de algunos adjetivos. Por ejemplo: rpido (adjetivo)
>> rpidamente (adverbio). Tambin pueden formarse
compuestos parasintticos adverbiales agregando el prefijo a- y el sufijo as: A gatas, a escondidas, a ciegas... Algunos sintagmas preposicionales
asimismo han sido lexicalizados como adverbios: a posta > aposta, a
penas > apenas, etc.
Ambos, tanto el adverbio como el adjetivo pueden ser precedidos por
cuantificadores como: muy + adj //adv = muy rpido // muy
rpidamente son adverbios superlativos.

Tipos de adverbios
Adverbios de ubicacin, tiempo y espacio, modo y cantidad.

Adverbios de lugar: aqu, all, ah, all, ac, arriba, abajo,

cerca, lejos, delante, detrs, encima, debajo, enfrente, atrs,
alrededor.

Adverbios de tiempo: antes, despus, luego, pronto, tarde,

temprano, todava, an, ya, ayer, hoy, maana, siempre, nunca,
jams, prximamente, prontamente, anoche, enseguida, ahora,
mientras, anteriormente.

Adverbios de modo: bien, mal, regular, despacio, deprisa,

as, tal, como, aprisa, adrede, peor, mejor, fielmente,
estupendamente, fcilmente, negativamente, responsablemente
todas las que se formen con las terminaciones mente.

Adverbios de cantidad o grado: muy, poco, mucho,

bastante, ms, menos, algo, demasiado, casi, solo, solamente, tan,
tanto, todo, nada, aproximadamente.
Adverbios que cumplen la funcin de epistmicos:

Adverbios de afirmacin: s, tambin, cierto, ciertamente,

efectivamente, claro, exacto, obvio, verdaderamente, seguramente,
asimismo, etc.

Adverbios de negacin: no, jams, nunca, tampoco.

Adverbios de orden: primeramente, ltimamente.

Adverbios de duda o dubitativos: quiz(s), acaso,

probablemente, posiblemente, seguramente, tal vez, puede, puede
ser, a lo mejor.

Adverbios interrogativos/exclamativos y relativos, las

formas usadas ortogrficamente en oraciones interrogativas y
exclamativas son cundo, cmo, cunto y dnde (las formas relativas
son idnticas aunque se escriben sin tilde).

Otros adverbios: solo/solamente, an, inclusive, adems,

nicamente, incluso; mismamente, propiamente, precisamente,
concretamente; viceversa, contrariamente, siquiera,
consecuentemente.

Adverbios epistmicos
Los adverbios epistmicos parecen tener restricciones diferentes de los
adverbios de ubicacin, modo y cantidad. De hecho sintcticamente muchos
de ellos parecen requerir posiciones sintcticas diferentes de la de
un adjunto verbal (como es el caso de los de ubicacin, modo y cantidad).
Por ejemplo, el complejo comportamiento sintctico de las palabras
con polaridad negativa no puede explicarse adecuadamente tratndolas
simplemente como adverbios. Por esa razn algunos lingistas han
conjeturado que forman una clase especial de epistmicos negativos que
ocupan la posicin de ncleo sintctico de un hipottico sintagma de
negacin.
Algo similar sucede con muchos epistmicos afirmativos (tradicionalmente
llamados adverbios afirmativos) cuya posicin sintctica podra estar
situada en alguno de los sintagmas de tipo pragmtico que integran
la periferia izquierda de la oracin o sintagma que formas.

Objetivo
El adjetivo (del latn: adiectvus,1 "que se agrega") es una parte de la
oracin o clase de palabra que complementa un sustantivo para calificarlo;
expresa caractersticas o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean
concretas (el libro verde, el libro grande) o abstractas (el libro difcil). Estos
adjetivos acompaan al sustantivo (libro) y cumplen la funcin de
especificar o resaltar alguna de sus caractersticas y se dice que
lo determinan, pues, al aadir un adjetivo ya no se habla de cualquier libro,
sino precisamente de un libro verde. El adjetivo suele utilizarse para
describir al sustantivo

Morfologa
El adjetivo es, en espaol, una clase de palabra que funciona
ordinariamente como adyacente del nombre sustantivo, esto es, como
complemento nominal adjunto que se sita delante o despus
del sustantivo al que se refiere, con el cual concierta en gnero y nmero.
En cuanto a su morfologa, el adjetivo posee en espaol accidente de
gnero o de nmero para concordar con el sustantivo del cual es adyacente.
Existen adjetivos de una terminacin (fuerte, falaz, hbil, dbil...) que no
experimentan variacin de gnero, aunque s de nmero, y de dos
terminaciones (bueno/buena, malo/mala, etc.).
Dentro de los adjetivos de una terminacin, el caso ms comn es el de los
adjetivos finalizados en E,
como grande, fuerte, triste, insomne, alegre, inmutable, etc. Tambin
existen adjetivos que terminan en L (dbil, fcil, sutil, ftil, personal, frgil);
en R (peor, mejor, ulterior, particular, singular); en Z (sagaz, veloz, atroz);
pocos en N (comn, ruin). Por ltimo tambin existen adjetivos terminados
en I (sefard). En cierto modo un adjetivo denota una condicin, precediendo
al sustantivo indica cul es esa condicin.
Sintaxis
En cuanto a su sintaxis, el adjetivo desempea habitualmente cinco
funciones diferentes:
1. Adyacente de un sustantivo ("Un buen libro grande.")

2. Atributo de un sustantivo a travs de un verbo copulativo ("Pedro es,

est o parece sano.")
3. Complemento predicativo ("La mujer lleg cansada.")
4. Ncleo de un sintagma adjetivo. ("Muy prximo al barrio.")
5. Ncleo de un sintagma preposicional. ("Lo acusaron por tonto".)
6. Adjetivo en posicin o funcin incidental: "Tristes por los malos
presagios, los dos chicos siguieron su camino".
El adjetivo en espaol tambin es tnico y por tanto una de sus slabas se
pronuncia con mayor intensidad que las otras.

Los adjetivos segn su funcin sintctica

Se puede distinguir entre las siguientes funciones sintcticas:

adjetivos adjuntos: que van unidos al nombre, como en noche

oscura u oscura noche

adjetivos atributivos: ligados al nombre mediante un verbo

copulativo (ser o estar), como la noche era oscura

adjetivos en funcin de complemento predicativo: cuando entre

el adjetivo y el sustantivo hay un verbo no copulativo (aqu
entra parecer, pues no es un verbo copulativo puro), como en la casa
parece verde, el nio lleg feliz

adjetivos en funcin de aposicin: cuando van coordinados al

sustantivo sin ir unidos, como en la casa, grande.

Adjetivos explicativos y especificativos

El adjetivo explicativo: expresa una cualidad abstracta o concreta de la
cual el sustantivo ya informa, subrayando dicha cualidad; por ejemplo:
"Dulce azcar", "manso cordero", "fiero len", "azul cielo". Este adjetivo
suele ir antes del sustantivo, y es ms comn en el lenguaje literario o
potico. El adjetivo especificativo es el que expresa una cualidad necesaria
del nombre que lo diferencia de los dems. Ejemplo: "coche grande", "fra
tarde"; es el ms corriente en la lengua hablada.
Adjetivos calificativos, relacionales y determinativos
Los adjetivos calificativos: son los adjetivos ms propiamente dichos,
que se limitan a sealar una cualidad o caracterstica del sustantivo al que
modifican, como en hombre alto, perro hermoso.

Los adjetivos relacionales: son aquellos que, pese a limitar la extensin

del sustantivo al que acompaan como los calificativos, carecen de grado.
Es decir, no pueden aparecer en grado comparativo ni superlativo. As,
podemos decir, que un coche es "policial", pero no que es *muy policial o
*policialsimo. Por tanto, adscriben al sustantivo dentro de una clase pero no
lo califican en determinado grado.
La gramtica tradicional: considera a los determinantes, que en espaol
preceden siempre al nombre al que determinan, como adjetivos
determinativos. Actualmente, algunos consideran que en un sintagma en el
que existe un nombre determinado por un adjetivo determinante, es este
ltimo el ncleo de un hipottico sintagma determinante.
De acuerdo con este enfoque, los determinantes actualizan, presentan,
cuantifican (miden) o preguntan por el sustantivo ncleo del sintagma
nominal, generalmente, aunque no siempre, situndose en posicin anterior
a estos. Existen tres clases de determinantes: los actualizadores, los
cuantificadores y los interrogativos (que incluyen a los adjetivos indefinidos,
numerales, demostrativos y posesivos). Sin embargo, las propiedades de
sustitucin del sintagma por un pronombre dependen ms del tipo de
determinante que del nombre. Por eso se considera que el ncleo es el
determinante ya que es quien fija los rasgos en relacin con la reaccin o
rgimen.

Adjetivo actualizador
Los actualizadores presentan al sustantivo ncleo del sintagma nominal,
esto es, lo transforman de desconocido en conocido, lo ubican en el espacio
y en el tiempo. Los determinantes cuantificadores, por el contrario, miden al
sustantivo ncleo del sintagma nominal. Los determinantes interrogativos o
interrogadores preguntan por el sustantivo ncleo del sintagma nominal.
Los actualizadores son cuatro; el pre determinante todo-a-s, que puede
preceder a los dems determinantes y delimita la integridad del sustantivo
ncleo del sintagma nominal; el artculo, que presenta al sustantivo en un
espacio y un tiempo concreto (l, la, lo, los, las); el posesivo, que seala la
pertenencia del sustantivo a un elemento de la situacin o contexto (mi, tu,
su, nuestro, vuestro, su y sus femeninos y plurales); y el demostrativo, que
sita al sustantivo en un lugar ms o menos prximo o lejano (este, ese,
aquel y sus femeninos y plurales)

Adjetivo cuantificador
Los cuantificadores se agrupan en dos grandes clases, los numerales, que
miden de forma precisa el sustantivo ncleo del sintagma nominal, y los
extensivos o indefinidos, que lo miden o evalan de forma imprecisa.
Los numerales pueden ser cardinales (correspondientes a la serie de los
nmeros reales: un, dos, tres, cuatro...); ordinales (que sealan precedencia
o seguimiento en una lista: primer, segundo, tercer, cuarto...);
multiplicativos (que multiplican el nmero del ncleo del sintagma

nominal: doble, triple, cudruple, quntuple/quntuplo, sxtuplo, sptuplo,

ctuple, nnuple, dcuplo, undcuplo...), divisores o partitivos, que dividen
el ncleo del sintagma nominal (medio), y distributivos, que reparten el
ncleo del sintagma nominal (ambos, sendos).

Adjetivo interrogativo
Son los que se emplean en la oracin interrogativa o exclamativa, siempre
se antepone al sustantivo y se acentan. Los adjetivos interrogativos son:
Cul(es), qu, cunto(s), cunta(s).
Adjetivo sustantivado o absoluto: es el que desempea en la frase la
funcin de sustantivo mediante matabais de adjetivacin.
Adjetivo verbal: es el participio en funcin adjetiva cuando no ha perdido
an su naturaleza verbal.

Pronombre

Los pronombres son palabras que usan para sealar o hacer referencia a
otros trminos que ya ha sido nombrado en la oracin o ya comprendido por
el hablante o el oyente. Proviene del latn pronmen, significa literalmente
en lugar del nombre o por el nombre.
El Diccionario de la Real Academia lo define como la clase de palabras que
hace las veces del sustantivo.
La definicin dada por el diccionario oficial coincide con la que se encuentra
en el antiguo manual de Gramtica de la lengua espaola (1558), el cual
sostiene que, pronombre es una parte de la oracin que se pone algunas
veces en ella en lugar del nombre para evitar su repeticin.
Los pronombres toman el gnero y el nmero del nombre al cual sustituyen.
No tiene un significado en s mismo, ya que toman la definicin y el uso
del sustantivo al cual reemplaza

Ejemplos de pronombre
Este trabaja mucho todos los das.
Aquel ha llegado temprano a la oficina.
Unos cuantos iremos de vacaciones en el verano.
Alguien ir a la casa de Ral.
T eres muy responsable con las tareas de la escuela.
Muchos llegaron esa noche para el evento
Alguien haba llamado por telfono

Caractersticas de pronombre
- Sustituyente de los sustantivos.
- Facilitan la expresin lingstica al evitar repetir los nombres.
- Concuerdan en gnero y nmero con el sustantivo al cual reemplazan.
Ejemplos: Juan lleg a casa. l es siempre llega temprano

La funcin del pronombre

La funcin principal del pronombre es la de sustituir al nombre o de hacer
referencia a l.
De esta forma, ayuda a no repetir varias veces un sustantivo dentro del
enunciado utilizando otros trminos tales como l, ese, aquel, los cuales
designan al nombre de diferentes maneras.
De esta forma el uso de los diferentes pronombres contribuye a evitar la
repeticin innecesaria de los sustantivos, ayudando tambin a que la lectura
del enunciado sea ms fluida.

Tipos de pronombres
Los pronombres se clasifican en diversos tipos atendiendo a la forma en que
reemplazan o se refieren al nombre.

Por ejemplo, un pronombre personal, como el trmino lo indica, sustituye a

nombres de personas (yo, t, nosotros, etc), mientras que otros, como los
pronombres indefinidos, pueden aludir a cosas o tambin a personas.
(Alguien, alguno, nadie)
Los tipos de pronombres son:
Pronombres personales. Son aquellos que se utilizan para sustituir a un
sujeto que ha sido omitido en la oracin.
Pronombres personales tonos. Son aquellos que tienen la funcin de
complemento directo o complemento indirecto. (Me, te, lo, la)
Pronombres personales tnicos. Los pronombres personales tnicos son
aquellos que pueden funcionar como sujeto (l corre), como atributo (Los
responsables son ellos) o como trmino de preposicin (Mi padre vendr con
nosotros
Pronombres demostrativos: Se utilizan para indicar dnde se encuentra algo
o alguien en relacin a quien habla.
Pronombres indefinidos: Estos pronombres tiene aluden a personas o cosas
o expresa alguna nocin cuantificativa. (Cunto dinero tienes? Tengo poco)

Conjuncin
Una conjuncin es una palabra o conjunto de ellas que
enlaza proposiciones, sintagmas o palabras. Proviene del latn cum: con,
y junto: juntar; por lo tanto, significa que enlaza o une con. Constituye
una de las clases de nexos. No debe confundirse con los marcadores del
discurso, nexos de orden superior que unen textos, no palabras, sintagmas
ni oraciones

Tipologa
La gramtica tradicional suele distinguir entre conjunciones coordinantes o
propias y conjunciones subordinantes o impropias.
Las conjunciones coordinantes o propias son las que unen palabras,
sintagmas y oraciones del mismo nivel sintctico, de forma que sus
elementos son intercambiables sin que se altere el significado conjunto:
"Luis caminaba triste y pensativo" = "Luis caminaba pensativo y triste".
Las conjunciones subordinantes o impropias no enlazan tanto palabras o
sintagmas como proposiciones que no son intercambiables entre s (si se
intercambian, el significado aparece distinto o agramatical). Esto se debe a
que una posee mayor jerarqua que la otra. Al menos una de esas oraciones
no tiene sentido completo sin la otra. Algunos de sus nexos son como,
cuando, que, porque, para que... Las conjunciones subordinantes degradan
la oracin en que se insertan y la transponen funcionalmente a una unidad
de rango inferior que cumple alguna de las funciones propias del sustantivo,
del adjetivo o del adverbio: Dijo que vendra, lo hizo porque quiso.
Modernamente esta divisin tradicional se ha concretado y formalizado ms:
se distinguen conectores (conjunciones coordinantes y que no ejercen
funcin alguna en las proposiciones que unen), transpositores (conjunciones
subordinantes que no ejercen funcin dentro de la proposicin que
introducen) y relatores (pronombres relativos y adverbios relativos que
ejercen funcin dentro de la proposicin subordinada que introducen)

Giros conjuntivos
Hay muchos nexos, en su origen preposiciones, que encabezan oraciones y
que adquieren valor de conjuncin, aunque no tengan forma conjuntiva,
cuando se suman a un infinitivo. A estas construcciones se les llama giros
conjuntivos. Por ejemplo:

Al + inf. = Cuando + verbo conjugado: Al cantar el gallo, San Pedro

llor = Cuando cant el gallo... +

Por + inf. = Porque + verbo conjugado: Por venir tarde, no

entr = Porque vino tarde... +

Con + inf. = Aunque + verbo conjugado: Con ser tan listo, no

aprob = Aunque era tan listo... +

De + inf. = Si + verbo conjugado: De llover hoy, nos refugiaremos en

el kiosco = Si llueve hoy, nos refugiaremos... +

Para + inf. = Para que + verbo conjugado: Hemos venido para

cantar = Hemos venido para que cantemos +

Adverbios conjuntivos
Igualmente, existen algunos adverbios y pronombres que pueden funcionar
como conjunciones. Si son adverbios, se denominan adverbios
conjuntivos: cuando, mientras, donde, como, as, etc.

Pronombres relativos
Entre los pronombres, estn los llamados pronombres relativos (que, quienes, el-la-los-las cual-es, cuyo y cuanto-a-s). A diferencia de las conjunciones,
poseen funcin sintctica dentro de la proposicin subordinada adjetiva que
introducen y un significado que toman de una palabra, sintagma, oracin o
texto anterior (y ms raramente posterior) mediante dexis.

Locuciones conjuntivas
Por otra parte, existen determinadas construcciones que agrupan diversas
preposiciones, sustantivos, adverbios, conjunciones y otros elementos a fin
de formar las llamadas locuciones conjuntivas, funcionalmente equivalentes
a nexos o conjunciones; forman un vasto repertorio que expresa los ms
curiosos matices: de manera que, as que, a fin de [+ infinitivo], por ms
que, pese a que, a pesar de, a pesar de que, habida cuenta de que, antes
de que, despus de que, a pesar de, etc.

Conjunciones discontinuas o correlativas

Existe adems un grupo de conjunciones discontinuas o correlativas que
aparecen en dos partes, de forma correlativa, una parte en la primera
proposicin unida y otra parte por lo general encabezando la segunda:
"Hasta tal punto le tena antipata, que vino para matarlo.

Conjunciones coordinantes o coordinativas

Artculo principal: Oracin coordinada
Las conjunciones coordinantes o coordinativas son las que unen palabras,
sintagmas u oraciones del mismo nivel sintctico de forma que sean
intercambiables entre s sin que el sentido general de la oracin compuesta

vare: "Pedro y Juan lo hicieron" = "Juan y Pedro lo hicieron". Los libros y el

cine me gustan mucho" = "El cine y los libros me gustan mucho". "Pedro
plancha y Mara barre" = "Mara barre y Pedro plancha".
Entre las conjunciones coordinantes se agrupan
las copulativas, disyuntivas y adversativas. Las
antiguas explicativas y distributivas se consideran hoy, segn la Nueva
Gramtica de la Lengua Espaola (2011), casos particulares de las
disyuntivas y las yuxtapuestas, respectivamente. Se discute si deben entrar
en este captulo tambin las llamadas ilativas, identificadas por lo comn
con las conjunciones subordinantes consecutivas.

Conjunciones copulativas
Las conjunciones copulativas sirven para reunir en una sola unidad funcional
dos o ms elementos homogneos; indican adicin o suma.
Son y, e (delante de palabras que empiecen por -i,
por eufona), ni (equivalente a y no) y que (en expresiones como "dale que
dale" o "vuela que vuela").
La conjuncin ms usada en la lengua coloquial es y: Sergio y Daniel
pasean. Se repite frecuentemente en el lenguaje infantil, como expresin
sucesiva de enunciados: El perro es mi amigo y lo quiero mucho y juega
conmigo. Este uso pleonstico se mantiene en la lengua popular de las
narraciones, y como recurso expresivo intensificador. Se emplea e cuando la
palabra siguiente empieza por i o hi, para evitar la cacofona: Se
reunieron e hicieron los trabajos. Vinieron padres e hijos.
La conjuncin ni equivale a y no y seala la adicin de dos trminos, pero
implica que sean negativos: No hizo los trabajos ni estudi. A fin de
marcar la expresividad, se antepone a veces a todos los trminos unidos:
Ni tengo trabajo ni dinero.
La conjuncin copulativa que es de uso arcaizante, aunque tambin figura
en locuciones con valor intensificador: Y t, llora que llora. Lo mismo
da que da lo mismo.

Conjunciones disyuntivas
Sus nexos son o y u (ante palabras que empiezan por "o"- u "ho-"). Las
conjunciones disyuntivas indican alternancia entre opciones. Dicha
alternancia puede ser:
1. Exclusiva o excluyente ("Vienes o te quedas?").
2. Abierta, inclusiva o incluyente ("Estudias o trabajas?", en el sentido
de que pueden hacerse las dos cosas, una o ninguna).

3. De equivalencia denominativa, cuando se unen dos expresiones con

idntico valor denominativa: Los mdicos estudian la dispepsia o
digestin lenta". "Cervantes o El manco de Lepanto". "Don lvaro o
La fuerza del sino".
Aunque se sita entre los trminos que indican la alternancia, tambin
puede anteponerse a cada uno de ellos: "Llam Pablo o Carlos?" "O llam
Pablo o Carlos". Se emplea ucuando precede a una palabra que empieza
por o u ho: Lo har uno u otro, tambin para evitar la cacofona. Otras
veces, o indica que los trminos unidos son equivalentes y sirven para
designar una misma realidad: "Todo ocurri o sucedi en un momento
determinado".

Conjunciones adversativas
Las conjunciones adversativas son las que contraponen dos proposiciones o
trminos sintcticos de forma que cada uno corrige al otro. Sus nexos llevan
siempre una pausa delante expresada con coma, punto y coma o punto y
son "pero", "aunque" (cuando equivale a "pero"), mas (ms suave que
"pero" y que se emplea solo en la lengua escrita),sin embargo, no
obstante y empero (arcaica, solo de uso en lengua escrita y equivalente a
"sin embargo". Por ejemplo: "Llueve, pero no me mojo". Tambin se emplea
"sino" o "sino que" cuando una de las proposiciones est negada: "No lo
hizo Pedro, sino Juan / sino que Juan lo realiz"). Giros conjuntivos tambin
empleados y gramaticalizados en todo o en parte como conjunciones
adversativas son con todo, ms bien, excepto, salvo y menos.
La correccin o contrariedad puede ser total o parcial, segn lo cual las
oraciones coordinadas adversativas pueden ser restrictivas o exclusivas.

Las conjunciones adversativas restrictivas: presentan una

contrariedad parcial entre enunciados no incompatibles: No haba
estudiado, pero logr responder a casi todo, El equipo jug muy mal,
ms logr imponerse en el marcador. Suelen usar sobre todo el nexo
pero y en los casos en que la primera coordinada es negativa la
segunda suele incluir el adverbio s como refuerzo: Miguel no
entiende la teora, pero s entiende el funcionamiento del sistema.

Las conjunciones adversativas exclusivas: expresan enunciados

incompatibles en que uno exclusye al otro: Eso no es lo que ofrecisteis,
sino lo que os conviene, No es un poltico, sino que es un mafioso. Su
nexo ms acostumbrado es sino, pero tambin puede emplear sin
embargo, no obstante, al menos y con todo, entre otros. A veces
pueden omitir el verbo en la segunda coordinada: No lo cometi mi

hermano, s mi primo. Sus nexos ms usados son sino que, antes

bien, al contrario.

Conjunciones explicativas
Son aquellas que unen proposiciones que expresan lo mismo, pero de
distinta forma, a fin de explicarse mutuamente. Son por lo general giros
aislados entre comas como: o sea, esto es, es decir, mejor dicho.
Ejemplo: Se fue al otro mundo, es decir, se muri. En realidad se trata de
casos particulares de disyuntivas o copulativas.

Conjunciones distributivas
Las conjunciones distributivas distribuyen elementos: Ora... ora... ya... ya...
bien... bien... "Ya fregaba, ya barra..." En realidad no son verdaderos nexos
porque tienen funcin sintctica dentro de la proposicin que introducen y
se trata de casos de yuxtaposicin o bien de nexos discontinuos disyuntivos
en casos como "vendr, sea hoy, sea maana".

Conjunciones subordinantes o subordinativas

Artculo principal: Oracin subordinada
Las conjunciones subordinantes o subordinativas se caracterizan porque:
1. Unen solo proposiciones.
2. Las proposiciones que unen no son intercambiables.
3. Al menos una de las proposiciones que se unen no tiene sentido
completo sin la otra, y a veces incluso ninguna.
4. Una de las proposiciones unidas tiene mayor jerarqua sintctica que
la otra, y se denomina principal de la otra, que es llamada
su subordinada.

Se dividen en tres grandes grupos:

Las que introducen subordinadas sustantivas;

Las que introducen subordinadas adjetivas, tambin llamadas de

relativo (que en vez de conjunciones son en realidad relatores, esto es,
pronombres relativos);

Las que introducen subordinadas adverbiales, tanto si introducen

proposiciones circunstanciales como si introducen proposiciones lgicas.

Conjunciones de las subordinadas sustantivas

Artculo principal: Subordinacin sustantiva
Las conjunciones subordinantes o su ordinativas que introducen
subordinadas sustantivas introducen oraciones que desempean las
funciones propias de un sintagma nominal (sujeto, atributo, complemento
directo, complemento indirecto, suplemento, complemento del nombre). Las
conjunciones sustantivas se clasifican segn la funcin que la oracin
sustantiva desempee dentro de la oracin principal. Se utiliza que,
conjuncin completiva, para la funcin de sujeto y de complemento
directo: Me molest que no me lo dijeras; Dijo que lo hara. A veces, se
emplea que con alguna preposicin, por ejemplo en funcin de
suplemento: l se convenci de que era importante. Tambin se emplea si
para las interrogativas indirectas: "Me pregunto si vendr". Tambin pueden
utilizarse pronombres y adverbios interrogativos: "Me pregunt
cmo vendran". "Me pregunt cuntos vendran".

Pronombres relativos de las proposiciones subordinadas

adjetivas
Artculo principal: Subordinacin adjetiva
Las proposiciones subordinadas adjetivas no utilizan conjunciones, sino que
van introducidas por pronombres relativos que actan como [[nexo]s
(que, quien, el cual, cuyo y sus variantes). Dichos pronombres relativos o
relatores desempean al mismo tiempo una funcin sintctica dentro de la
proposicin subordinada que introducen. Estos pronombres relativos pueden
ir precedidos de preposicin o no. "El libro que me prestaste era muy
bueno". "El libro de que me hablabas era bueno".
Conjunciones y otros nexos de las proposiciones subordinadas
adverbiales[editar]
Dentro de las adverbiales existen generalmente dos grupos de conjunciones
que introducen proposiciones subordinadas: las que introducen
proposiciones circunstanciales de tiempo, modo, lugar y comparacin, y las
que indican operaciones o relaciones lgicas entre la proposicin
subordinada y la proposicin principal como son, la causa, la consecuencia,
la consecuencia inesperada o no deseada llamada concesin, la finalidad y
la condicin.

Conjunciones y otros nexos de las proposiciones subordinadas

adverbiales circunstanciales

Las que introducen proposiciones subordinadas adverbiales

circunstanciales pueden ser meras conjunciones, adverbios conjuntivos,
giros conjuntivos o locuciones conjuntivas y pueden indicar

Tiempo (cuando, al + inf., mientras, despus de que, antes de que, no

bien, as que, de que, en cuanto, apenas, luego, luego que, antes
que, despus que, mientras que, en tanto, siempre que, ahora
que, desde que, hasta que, una vez que...).

Lugar (donde, adonde, por donde, en donde, desde donde...).

Modo (como, segn, conforme, como si, de la forma, manera, suerte,

modo que).

Comparacin (tan... como; ms... que; menos... que). En este ltimo

caso se utilizan nexos discontinuos o correlativos.

Conjunciones y otros nexos de las proposiciones subordinadas

adverbiales lgicas
Las que introducen proposiciones subordinadas adverbiales lgicas
pueden indicar:

Causa (porque, ya que, por + inf., etc.).

Consecuencia, esto es, implicacin o seguimiento lgico (as que, por

tanto, pues, conque, as pues, de forma, manera, modo o suerte que).

Concesin, esto es, un impedimento o complicacin insuficiente para

la realizacin de la accin (aunque, por ms que, a pesar de que, con
todo, bien que, con + inf., pese a que, etc.).

Finalidad, aplicacin (para que, a fin de que, con el

cometido, intencin o propsito de que, a fin de + inf., etc.).

Condicin (si, caso que, en el caso de que, de + inf., como, con tal
que, puesto caso que, supuesto que, a menos que, siempre y cuando, e

Contracciones
La contraccin es un recurso morfolgico que consiste en fusionar dos
palabras o ms para formar una sola.
Para realizar las contracciones se recurre a las figuras de diccin,
principalmente de transformacin y de omisin, siendo la ms comn
la sinalefa, como en las palabras al (por a el) y del (por d el).
Otra de las formas posibles y aceptadas de realizar una contraccin en el
espaol es uniendo dos palabras a travs de vocales; es decir, cuando la
primera palabra termina en vocal y la segunda palabra empieza con vocal;
ejemplos de este tipo son desto y desta (por de esto y de esta), o
tambin esotro y esotra (en lugar de decir ese otro y esa otra,
respectivamente); este caso sucede en Espaa; en Hispanoamrica, en
cambio, estas contracciones no se usan.
En la actualidad, en algunos mbitos se utiliza el
falso galicismo portmanteau (procede del ingls, y se pronuncia
pormant) para referirse a las palabras formadas que recurren a la
contraccin. Lo que en ingls se denomina as, corresponde al acrnimo.
La contraccin en gramtica es un concepto bastante prximo al de
neologismo-fusin.

Ejemplos de Contracciones:

A + el: al

De + el: del

De + ella: della

Donde + quiera: doquiera (doquier)

Entre + ambos: entrambos

Otra + hora: otrora

De + esto: desto

Tambin existen multitud de contracciones en el lenguaje coloquial. A

continuacin algunos ejemplos:

Para + all: Pa'll

Para + arriba: Pa' rriba

Para + qu: Pa' qu

Para + el: Pal'

Ejercicios de Contraccin:
Sealar las Contracciones de las siguientes oraciones:

Del saln en el ngulo oscuro

Al filo de lo imposible

Pepe, ya voy pa'll

Juancito, venta pa'bajo que ya est la comida

Pa'qu lo quieres?

Al Capone al trullo

Preposiciones
La preposicin es la clase de palabra invariable que introduce el
llamado sintagma preposicional. Las preposiciones generalmente tienen la
funcin de introducir adjuntos, y en ocasiones tambin complementos
obligatorios ligando el nombre o sintagma nominal al que preceden
inmediatamente con un verbo u otro nombre que las antecede. En algunas
lenguas las preposiciones pueden no encabezar un sintagma preposicional,
como en ingls, donde incluso pueden aparecer al final de la frase.
Considerando las distintas lenguas del mundo, la preposicin es un tipo
de adposicin que se caracteriza por aparecer tpicamente al principio del
constituyente sintctico al que afecta; as por ejemplo, la palabra
equivalente que aparece detrs y no delante se llama posposicin.
Tradicionalmente, la gramtica del espaol la ha definido como la parte
invariable de la oracin que une palabras denotando la relacin que tienen
entre s.

Ejemplos:
Preposici
n

Ejemplo

Visit a la ta Antonia por su

cumpleaos.

ante

Dijo ante todos que era

cierto.

bajo

Escondi la carta bajo los

Notas

libros.

cabe

El banco est cabe la

farmacia.

con

El caf con leche ya estaba

fro cuando llegaste.

contra

Las olas chocan contra las

rocas del espign.

de

Compr un kilo de limones.

desde

Desde octubre no haba

vuelto a ver a su padre.

durante

Durante su visita al museo,

Juan se maravill de la
belleza de las pinturas
exhibidas.

en

Entr en la crcel por

trfico de drogas.

entre

Dijo que el secreto debera

quedar entre nosotros.

hacia

Embarc en el
vuelo hacia Cochabamba.

hasta

La fiesta dur hasta las

ocho.

mediant
e

Resolvi el
caso mediante pistas
encontradas.

para

Tengo un libro para Juan.

por

Tengo un libro
firmado por el autor.

segn

Cocin la carne segn las

Aceptado por la RAE, aunque se

indica que est en desuso.
Significa "junto a" o "cerca de".

Segn la RAE, es vlido tambin

el uso del artculo al lado de esta
preposicin, al expresar fechas,
sobre todo a partir del ao dos
mil: "23 de enero del 2012".

Intercambiable con la
preposicin con en la mayora de
los casos.

indicaciones de su abuela.
sin

Llegamos a una
calle sin salida.

so

Volvi a su pas so pena de

ser arrestado.

sobre

Juan puso la
manzana sobre el
escritorio.

tras

Lo enterr en el rbol que

se encuentra tras el
edificio.

versus

El prximo partido es el que

enfrenta al equipo de
aqu versus el de all

va

Vol de Texas hasta

Australia, va Londres.

Clasificacin:
Las preposiciones pueden clasificarse semnticamente:

espaciales

ubicacin (en, sobre, bajo, a travs de)

desplazamiento (desde, hacia)

tiempo (durante, despus de haber, antes de estar)

comparacin

material o composicin (hecho de madera, compuesto por tubos)

posesin (la casa de la seora)

instrumento (por medio de una herramienta, escrito a lpiz)

agente (hecho por)

propsito (para conseguir, por lograr)

causa (a causa de, por su culpa)

referencia (acerca de, en referencia a, hablando de ti)