a oposio
Crianas com TDA/H frequentemente apresentam outro
problema que se soma s caractersticas centrais do transtorno (os
sinais de desateno, de hiperatividade e de impulsividade).
Referimo-nos ao comportamento de reiterada oposio, teimosia, no
obedincia s figuras de autoridades, negativismo, provocao, e que
por vezes chega s raias da conduta desafiante. Esse padro de
comportamento tem sido designado Transtorno de Desafio-Oposio,
e essa terminologia j diz quase tudo sobre esse problema.
Ningum pode duvidar que lidar com esse comportamento de
oposio dos filhos constitui um dos maiores desafios para os pais. As
batalhas que fatalmente se seguem a esses momentos no parecem
trazer melhoras para nenhuma das partes e s servem para aumentar
o clima desarmnico da relao.
Com frequncia um acompanhamento psicolgico se impe
para ajudar a criana a lidar com seus sentimentos de frustrao,
ressentimento, e a encontrar canais mais saudveis de escoamento
de seus sentimentos de hostilidade, como tambm para ajudar os
pais a passarem por essa difcil e desgastante tarefa.
Todavia, cabe lembrar que um determinado nmero (no a
maioria) de crianas com comportamento de oposio evolui para
mostrar, em idade maior, alteraes mais srias do comportamento
que configuram um Transtorno de Conduta.
Russell Barkley, na Chadd Conference, realizada em outubro de
2002 em Miami, abordou e emitiu sua abalizada opinio sobre esse
problema. Na sua viso, o comportamento de oposio causado
pelo TDA/H da criana, uma vez que na base desse transtorno estaria
a dificuldade da criana modular seus sentimentos de raiva. Sabe-se
que a deficincia na regulao dos afetos e sentimentos um dos
dficits (executivos) bsicos do TDA/H. Por outro lado, acredita esse
autor, as mes das crianas que apresentam esse comportamento de
oposio, elas prprias tambm so portadoras do TDA/H e por essa
razo elas no conseguem exercer adequadamente a funo de
moduladoras dos afetos dos filhos. Em outros termos elas no
conseguem exercer as funes executivas que falta a seus filhos,
porque tambm falta para elas mesmas..
Consequentemente, o ideal que essas mes, paralelamente
ao acompanhamento dos seus filhos, elas abordassem seu prprio
TDA/H, e nessa empreitada vale lembrar que o momento mais
importante o conhecimento e a apropriao do transtorno.
Conhecimento, informao e saber como o transtorno est
comprometendo suas relaes, j tratamento.
Ao mesmo tempo, o conhecimento de certas estratgias
comportamentais pode ajudar muitos pais a corrigirem hbitos que
longe de serem efetivos vm contribuindo para aumentar a tenso no
lar.