carcter sea de cierre. Existen tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y
el punto final.
Orientacin de uso
Ejemplos
B. LA COMA
Es el signo de menor jerarqua e indica una pausa breve que se, produce, dentro del
enunciado. Separa agrupamientos simples de informacin.
Se emplea la coma:
Orientacin de uso
Se emplea para separar los miembros de una
enumeracin, salvo que vengan precedidos por
algunas de las conjunciones y, e, o, u.
Ejemplos
Es un chico muy reservado, estudioso y
de buena familia.
Acudi toda la familia: abuelos, padres,
hijos, cuados, etc.
Quieres caf, t o un refresco?
cambiaron la disposicin de
muebles, y quedaron encantados.
Los
instrumentos
de
precisin
comenzaron a perder exactitud a causa
de la tormenta, y resultaron intiles al
poco tiempo.
los
b)
ms
me
escuchis,
d)
c)
Delante de proposiciones causales lgicas y
explicativas.
C. EL PUNTO Y COMA
Indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la sealada por el punto.
Separa proposiciones constituyentes de una oracin (en este caso, reemplaza a la coma),
as tambin puede separar oraciones (en este caso, puede sustituir al punto y seguido).
Orientacin de uso
Para separar los elementos de una
enumeracin cuando se trata de expresiones
complejas que incluyen comas.
Ejemplos
La chaqueta es azul; los
pantalones, grises; la camisa, blanca; y
el abrigo, negro.
Cada uno de los grupos de
trabajo preparar un taller: el primer
grupo, el taller de cermica; el segundo,
el taller de telares; el tercero, el taller de
cestera.
Las palabras
Reposo
y
equilibrada.
Querido amigo:
Te
escribo
comunicarte.
esta
carta
para
Relacin causa-efecto.
Orientacin de uso
Despus de los puntos suspensivos,
cuando cierra un enunciado, se escribe
mayscula.
Ejemplos
El caso es que s lloviese Mejor
no pensar cosa tan improbable.
Estamos
ante
un
bosque
mediterrneo
de
encinas,
alcornoques, pinos Bajo estos
rboles es fcil encontrar nscalos
en otoos lluviosos.
Ir;
no
ir
Debo
decidirme
6
pronto.
Espero una llamada del hospital
Seguro que son buenas noticias.
No s Creo que bueno, s, me
parece que voy a ir.
Se escriben tres puntos dentro de Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui don
parntesis () o corchetes [] cuando al Quijote de la Mancha y soy agora
transcribir literalmente un texto se omite [] Alonso Quijano el Bueno.
una parte de l.
F. LOS PARNTESIS
Sealan una pausa mayor que la expresada por la coma. Sirven para encerrar elementos
incidentales o aclaratorios que mayormente van intercalados en un enunciado.
Orientacin de uso
Cuando se interrumpe el sentido del discurso con
un inciso aclaratorio o incidental, sobre todo si
este es largo o de escasa relacin con lo anterior
o posterior.
Ejemplos
El abuelo de Alberto (en su juventud
fue un brillante cirujano) pareca una
estatua sentado en aquel silln.
Las asambleas (la ltima dur casi
cuatro horas sin ningn descanso) se
celebran en el saln de actos.
El ao de su nacimiento (1616) es el
mismo en que muri Cervantes.
Toda su familia naci en Crdoba
(Argentina).
Una ONG (organizacin no
gubernamental) ha de ser, por
principio, una asociacin sin nimo de
lucro.
Ms obran quintaesencias que
frragos (Gracin).
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G. LA RAYA
Es denominada tambin guion largo. Seala una pausa mayor que la indicada por la coma
y menor que la expresada por los parntesis.
Orientacin de uso
Ejemplos
Para encerrar oraciones o incisos que interrumpen el
discurso. En este caso se coloca siempre una raya
de apertura antes de la aclaracin y otra de cierre al
final.
Verbos intransitivos
transitivos
irregulares
regulares
H. EL GUION:
Se utiliza, bien para vincular, en determinados casos, los dos elementos que integran una
palabra compuesta (franco-alemn, histrico-crtico, bomba-trampa), bien para expresar
distintos tipos de relaciones entre palabras simples (relacin calidad-precio, direccin NorteSur, ferrocarril Madrid-Mlaga).
Orientacin de uso
Los compuestos de nueva creacin formados por dos
adjetivos, el primero de los cuales conserva invariable
la terminacin masculina singular, mientras el segundo
concuerda en gnero y nmero con el nombre al que
se refiere.
Si el compuesto no es sentido como unidad, puede
escribirse con guin.
Ejemplos
Luso-japons, hispano-ruso.
-illo,
-idad,
-ar,
cer -illo
ident -idad
am -ar
post-,
re-,
cant-,
post-modernismo
re-cordar
re-juvenecer
cant-emos
I. LAS COMILLAS
Las comillas ( , , ) son signos de puntuacin que se ponen al principio y al final de las
frases o palabras escritas como citas o ejemplos o de aquellas que se quiere destacar, ya
sea por importancia que le d el autor o por su carcter irnico, vulgar o extranjero e
impropio de la lengua que se est usando. Se utilizan, por ejemplo:
Orientacin de uso
Para reproducir citas textuales de cualquier extensin.
Ejemplos
Para indicar que una palabra o expresin es impropia, Dijo, cargado de razn, que el asunto tena alg
vulgar o de otra lengua, o que se utiliza irnicamente o prorrogativas.
con un sentido especial.
En el saln han puesto una boiserie que le
costado un dineral.
Cuando un texto se comenta o se trata de una palabra Como modelo de la primera conjugacin, se
en particular, esta se asla escribindola entre usualmente el verbo amar.
comillas.
Cuando se aclara el significado de una palabra, este Espiar, acechar no significa lo mismo que ex
se encierra entre comillas. En tal caso se prefiere las faltas.
utilizar comillas simples.
J. USO DE LA DIRESIS
La diresis o crema () es un signo que se coloca encima de las vocales en las siguientes
ocasiones.
Orientacin de uso
Ejemplos
la
En
es
un
K. SIGNOS DE INTERROGACIN
El signo de interrogacin es un signo de puntuacin que denota una pregunta. Su origen se
encuentra en el latn. La palabra cuestin viene del latn questio, o 'pregunta', abreviado
como Qo. Esta abreviacin se transform en el signo de interrogacin.
Despus de los signos que indican cierre de interrogacin (?) no se escribe nunca
punto.
El signo de principio de interrogacin ()
Con respecto al impacto ambiental, se ha previsto algn tipo de medidas
para que su efecto sea el menor posible?
Ejemplos:
Susana, has decidido qu vas a
hacer?
Si no responde, qu le vamos a
Qu le vamos a decir si no
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decir?
responde?
Ejemplos:
Dnde ests? A qu hora piensas volver? Quedan cinco minutos!
Llegamos tarde! Date prisa!
Ejemplos:
Cmo te llamas?, en qu trabajas?, cundo naciste?, dnde?
Cmo ha nevado esta noche!; qu blanco est todo!; qu fro vamos a
pasar hoy!
L. SIGNOS DE EXCLAMACIN
El signo de admiracin indica que la oracin expresa sorpresa, asombro, alegra, splica,
mandato, deseo, etc. Se escribe signo de admiracin para indicar el principio y final de una
exclamacin:
Hace mucho fro!
Auxilio!
Por Dios!
Al fin!
Gracias por todo!
Mira que hermoso paisaje!
Pero, hay que observar algunas reglas de uso, los signos de admiracin se escriben:
Al empezar y terminar una exclamacin, cuando la exclamacin es parte de una frase:
Hola, qu guapa te ves hoy!
Ya te lo he dicho, djame en paz!
Te lo quiero decir, me encanta tu actitud!
Ahora nos miras por encima del hombro!, el tiempo te cambi.
En las exclamaciones consecutivas. Cuando son exclamaciones breves se pueden separar
por comas e iniciar con minscula:
No te quiero volver a ver! No vuelvas por aqu!
Me da mucho gusto volverte a ver! Es magnfico que tuvieras el tiempo para venir!
Sintate!, hazme caso!
Cmo pude olvidarlo!, qu mala memoria!
Cuando una frase es interrogativa y exclamativa, se escriben signos de admiracin
e interrogacin:
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Cmo te atreviste?!
Escuchaste eso?!
Lo vas a negar?!
Al principio y final de las interjecciones: ah!, oh!, ay!, eh! Al principio y al final de
las apelaciones: Oiga!, Eh, t!, Eh, usted!, Eh, seorita! Al principio y al final de
las invocaciones: Ojal!, Dios quiera!
FUENTES:
Cassany, Daniel. La cocina de la escritura. Barcelona, 1995. Anagrama.
Fernndez, Walter. Lengua y redaccin. Lima, 2010. Editorial San Marcos.
Rodrguez, Miguel y otros. Tcnicas de redaccin y comunicacin (materiales de
enseanza). Lima, 2000. PUCP
www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
LA IMPORTANCIA DE LA PUNTUACIN
Jesuitas:
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