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11.o ANO
Portugus

PLANOS
DE AULA
(Obras Literrias)
MATERIAL EXCLUSIVO

Professor

9
www.leya.com

www.texto.pt

781111

128388

NDICE

APRESENTAO .........................................................................

PROPOSTAS DE PLANIFICAES ...................................................

Sequncia de aprendizagem 2............................................

Sequncia de aprendizagem 3............................................

10

Sequncia de aprendizagem 4............................................

18

Sequncia de aprendizagem 5............................................

26

Apresentao
Cabe aos professores e educadores pensarem e encontrarem a forma mais adequada de levar o conhecimento e a
sabedoria aos seus educandos. So estes que os incentivam na procura de fazer mais e melhor. Ao Pgina Seguinte
coube a pretenso de propor planos de aulas que permitam ajudar os professores a planificar o seu trabalho e que
podem a qualquer momento ser enriquecidos com os seus contributos pessoais.
Apesar de algumas vozes discordantes, e em tempos de mudana, seguiu-se a linha estabelecida pelo novo acordo
ortogrfico, bem como a do Dicionrio Terminolgico. Por outro lado, as propostas apresentadas visam sempre abrir
novos horizontes e perspetivas aos alunos, consciencializ-los do conhecimento explcito da lngua e da relevncia do
saber comunicar e escrever num mundo onde cada vez mais se privilegia o poder da imagem e da mensagem.

SEQUNCIA DE APRENDIZAGEM 2
Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Discurso poltico e Sermo de Santo Antnio aos Peixes


Competncias transversais

Comunicativas
Estratgicas
Formao para a cidadania

Competncias nucleares

Compreenso oral
Expresso oral
Leitura
Expresso escrita
Funcionamento da Lngua

Objetivos de aprendizagem

Mobilizar conhecimentos prvios


Praticar a escuta ativa
Refletir criticamente sobre os temas abordados
Adequar o discurso situao comunicativa
Determinar a intencionalidade comunicativa
Apreender o sentido dos textos
Reconhecer formas de argumentao, persuaso e manipulao
Descrever e interpretar imagens
Reconhecer a dimenso esttica da lngua
Contactar com autores do patrimnio cultural nacional e universal
Programar a produo da escrita e da oralidade observando as fases de planificao,
execuo, avaliao
Produzir textos de matriz argumentativa
Refletir sobre o funcionamento explcito e implcito da lngua

Discurso poltico e Sermo de Santo Antnio aos Peixes


Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Discurso poltico e Sermo de Santo Antnio aos Peixes


Unidade / Tema
Discurso poltico

Aulas
1 90 min.

Recursos
Manual (pp. 43 e 52)
Aula Digital:
Vdeo Tomada de
posse do presidente
da Assembleia
da Repblica na XI
legislatura
Link internet
Poltica nas redes
sociais

Texto expositivo-argumentativo

Estratgias/atividades
Enquadramento do discurso poltico atravs de suporte audiovisual
(jornais, revistas, imagens, vdeos) e
um pequeno dilogo remeter para
APRENDER (p. 52)
Compreenso oral: escuta do discurso e realizao do exerccio da
p. 43
Compreenso/expresso oral: escuta do comentrio Poltica nas redes
sociais;
Exposio da opinio fundamentada sobre o comentrio ouvido
(p. 43)
Sumrio

Discurso poltico

1 90 min.

Manual (pp. 44 e 45)


Aula Digital:
PowerPoint
O discurso poltico

Texto expositivo-argumentativo

Leitura do texto
( p. 44)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 45)
Realizao dos exerccios sobre o
Funcionamento da Lngua
(p. 45)
Reviso sobre os marcadores discursivos e sobre as oraes subordinadas adjetivas relativas restritivas
e explicativas.
TPC cartoon (escrita) e texto de
apreciao crtica
(p. 45)
Sumrio

Discurso poltico
Texto expositivo-argumentativo

1 90 min.

Manual (pp. 46 a 48)

TPC (leitura em regime de voluntariado de 3 ou 4 textos dos alunos)


Recolha dos TPC para corrigir em
casa
Leitura do excerto d As Farpas
(pp. 46 e 47)
Resoluo das propostas do manual
(pp. 47 e 48)
Sumrio

Em

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

Observaes

Discurso poltico e Sermo de Santo Antnio aos Peixes

(cont.)

Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Discurso poltico e Sermo de Santo Antnio aos Peixes


Unidade / Tema
Discurso poltico

Aulas
1 90 min.

Recursos
Manual (pp. 49 a 52)

Texto expositivo-argumentativo

Estratgias/atividades

Observaes

Leitura do texto proposto no manual


(pp. 49 e 50)
Trabalho em dades proposta de
Orientao de leitura (p. 50) remeter para APRENDER (p. 52)
Funcionamento da Lngua
(p. 50)
Expresso oral: preparao de uma
exposio oral atualidade do discurso proferido por Mandela
Leitura de imagens TPC
(p. 51)
Sumrio

Sermo de Santo
Antnio aos Peixes

1 90 min.

Manual (pp. 53 a 57)


Aula Digital:
Vdeo Entrevista ao
padre Hugo Ventura

Texto expositivo-argumentativo

Compreenso oral visionamento


da entrevista; tomada de notas;
completamento de expresses
(p. 53)
Expresso oral: revisionamento do
vdeo para caracterizao da situao comunicativa
Leitura individual da nota biogrfica
(pp. 54 e 55)
Proposta de escrita
(p. 55)
TPC concluso da reescrita da biografia
Sumrio

Sermo de Santo
Antnio aos Peixes
Texto
argumentativo

1 90 min.

Manual (pp. 56 e 57)


Aula Digital:
Link internet
O futuro da Amaznia

Leitura do texto
(p. 56)
Sistematizao das regras aplicadas ao texto sntese (remeter para
Informao, p. 346)
Elaborao coletiva da sntese do
texto, de acordo com as regras adequadas
Leitura de imagens, relacionando-as e considerando o passado, presente e futuro da Amaznia
(p. 57)
Sumrio

Em

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

Discurso poltico e Sermo de Santo Antnio aos Peixes

(cont.)

Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Discurso poltico e Sermo de Santo Antnio aos Peixes


Unidade / Tema

Sermo de Santo
Antnio aos Peixes
captulo I

Aulas
1 90 min.

Texto expositivo-argumentativo

Recursos

Estratgias/atividades

Aula Digital:
Trailer do filme Da
palavra utopia, de
Manoel de Oliveira

Explicitao do quadro sntese da Dever-se- aproveiestrutura do Sermo


tar o Funcionamento
(p. 58)
da Lngua para con Leitura em voz alta do captulo I do solidao ou reviso,
em particular, do
Sermo
valor aspetual.
(pp. 59 e 60)

CD udio:
Sermo, cap. I
Faixa 5

Proposta de Orientao de leitura


(noo de conceito predicvel)
(pp. 61 e 62 )

Manual (pp. 58 a 62)

Resoluo das questes do Funcionamento da Lngua


(p. 62)
Sumrio

Sermo de Santo
Antnio aos Peixes
captulo II

1 90 min.

Manual (pp. 63 a 65)

Leitura individual do captulo II do


Sermo
(pp. 63 a 65)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 65)

Texto expositivo-argumentativo

Leitura de imagem (se houver tempo)


(p. 65)
Sumrio

Sermo de Santo
Antnio aos Peixes
captulo III

2 180 min. Manual (pp. 66 a 69)

Leitura em voz alta do captulo III


do Sermo aspetos prosdicos
(pp. 66 a 68)
Proposta de Orientao de leitura
(pp. 68 e 69)

Texto expositivo-argumentativo

Resoluo das questes do Funcionamento da Lngua


(p. 69)
Sumrio

Sermo de Santo
Antnio aos Peixes
captulo IV
Texto expositivo-argumentativo

Em

1 90 min.

Observaes

Manual (pp. 70 e 71)

Leitura em voz alta do captulo IV


do Sermo
(pp. 70 e 71)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 71)
Sumrio

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

Discurso poltico e Sermo de Santo Antnio aos Peixes

(cont.)

Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Discurso poltico e Sermo de Santo Antnio aos Peixes


Unidade / Tema

Sermo de Santo
Antnio aos Peixes
captulo V

Aulas
1 90 min.

Recursos
Manual (pp. 72 a 78)
CD udio:
Sermo, cap. V
Faixa 6

Texto expositivo-argumentativo

Estratgias/atividades

Observaes

Leitura em voz alta de excertos do


captulo V do Sermo
(pp. 72 a 77)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 77)
Resoluo das questes do Funcionamento da Lngua
(p. 78)
TPC (elaborao de um texto expositivo-argumentativo, segundo as
orientaes da p. 78 do manual)
Sumrio

Sermo de Santo
Antnio aos Peixes
captulo VI

1 90 min.

Manual (pp. 79 a 83)

Leitura em voz alta do captulo VI


do Sermo
(p. 79)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 79)

Texto expositivo-argumentativo

Resoluo das questes do Funcionamento da Lngua


(p. 79)
Explicitao dos conceitos presentes em APRENDER/SABER MAIS
(pp. 82 e 83)
Sumrio

Sermo de Santo
Antnio aos Peixes

1 90 min.

Texto expositivo-argumentativo

Em

Realizao da ficha formativa


Sumrio

Aula Digital:
Testes interativos

Texto expositivo-argumentativo

Sermo de Santo
Antnio aos Peixes

Ficha formativa
(pp. 84 a 87)

1 90 min.

Manual (p. 88)

Proposta da Oficina de escrita (planificao; textualizao; reviso)


Sumrio

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

10

SEQUNCIA DE APRENDIZAGEM 3
Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa


Competncias transversais

Comunicativas
Estratgicas
Formao para a cidadania

Competncias nucleares

Compreenso oral
Expresso oral
Leitura
Expresso escrita
Funcionamento da Lngua

Objetivos de aprendizagem

Mobilizar conhecimentos prvios


Praticar a escuta ativa
Adequar o discurso situao comunicativa
Determinar a intencionalidade comunicativa
Apreender o sentido dos textos
Descrever e interpretar imagens
Reconhecer a dimenso esttica da lngua
Distinguir o essencial do acessrio
Aplicar regras de condensao lingustica
Contactar com autores do patrimnio cultural nacional e universal
Programar a produo da escrita e da oralidade observando as fases de planificao,
execuo, avaliao
Produzir textos de matriz argumentativa
Refletir sobre o funcionamento explcito e implcito da lngua
Determinar a influncia do passado na sociedade atual, nos seus valores e objetivos
Interagir de forma crtica e criativa com o universo do texto dramtico

11

Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa


Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa


Unidade / Tema

Frei Lus de Sousa

Aulas
1 90 min.

Textos
argumentativos

Recursos

Estratgias/atividades

Contextualizao da temtica Se no houver tempo


para explorao da
remeter para Previamente
Aula Digital:
imagem, fazer uma
(p.
92)
PowerPoint O teatro
Compreenso oral: escuta da faixa abordagem mais
udio; tomada de notas e realizao superficial e apro CD udio:
fundar como TPC.
do exerccio
O teatro grego
(p. 93)
Faixa 7
Manual (pp. 92 a 94)

Expresso oral: preparao de um


texto argumentativo, mediante
escolha dos alunos (p. 93) prope-se a diviso da turma por grupos de
interesse para que possam ser preparados todos os temas
Leitura de imagem
(p. 94)
Sumrio

Frei Lus de Sousa

1 90 min.

Manual (pp. 95 a 97)

Funcionamento
da Lngua:
sinonmia

Leitura do texto para melhor contextualizao da obra dramtica; relao com as imagens apresentadas
(p. 95)
Sugesto de explorao do texto
(p. 95)
Leitura do excerto
(p. 96)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 97)
Funcionamento da Lngua
(p. 97)
Sumrio

Frei Lus de Sousa

1 90 min.

Manual (pp. 98 a 100)

Leitura do texto sobre a vida e obra


de Almeida Garrett
(pp. 98 e 99)

Aula Digital:
Vdeo Almeida
Garrett
Escrita: elaborao da cronologia
Link internet Caspar da vida e obra de Almeida Garrett
David Friedrich
(p. 99)
Leitura de imagem: descrio da
tela de Caspar David Friedrich; pesquisa sobre outras manifestaes de
Romantismo
(p. 100)
Sumrio
Em

12

Observaes

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa

(cont.)

Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa


Unidade / Tema

Frei Lus de Sousa

Aulas

Recursos

1 90 min. Manual (pp. 101-104)

Textos
argumentativos

CD udio:
O ator / O encenador
Faixa 8

Estratgias/atividades

Observaes

Interao professor/alunos para


mobilizao dos seus conhecimentos sobre o teatro
Escuta do texto O ator / O encenador; tomada de notas
Expresso oral: apresentao de
argumentos a favor e contra uma
dada afirmao
(p. 101)
Leitura do excerto de Memria ao
Conservatrio Real
(pp. 102 e 103)
Proposta de Orientao de leitura
(pp. 103 e 104)
Sumrio

Frei Lus de Sousa


Ato I, cena I

1 90 min.

Manual (pp. 105 a 108)

Explicitao do esquema da p. 105


Leitura da cena I
(p. 107)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 108)
Funcionamento da Lngua
(p. 108)
Sumrio

Frei Lus de Sousa


Ato I, cena II
Funcionamento
da Lngua: Marcas
da oralidade; marcadores discursivos;
atos ilocutrios;
deixis; relaes e
funes sintticas;
reproduo do
discurso no discurso
indireto

Em

1 90 min.

Manual (pp. 109 a 115)

Leitura, por etapas, da cena II


(pp. 109 a 113)

CD udio:
Dramatizao
(excerto) da cena II
Faixa 9

Proposta de Orientao de leitura


(pp. 113 e 114)
Funcionamento da Lngua
(pp. 114 e 115)
Leitura do texto A propsito
(p. 115)
Sumrio

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

13

Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa

(cont.)

Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa


Unidade / Tema

Aulas

Frei Lus de Sousa


Ato I, cenas III, IV e V

1 90 min.

Recursos
Manual (pp. 116 a 120)

Leitura das cenas IV e V (pp. 118 a 120)


Proposta de Orientao de leitura
(p. 120)
Funcionamento da Lngua (p. 120)
Sumrio
1 90 min.

Manual (pp. 121 a 123)

Funcionamento da Lngua
(p. 123)
Sumrio

1 90 min.

Manual (pp. 123 a 125)

Condensao
de texto

Em

14

Leitura da cena VIII


(pp. 123 e 124)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 124)
Funcionamento da Lngua (p. 124)
Escrita: elaborao de um texto
expositivo-argumentativo sobre a
condio da mulher (p. 125)

Textos expositivo-argumentativos

Funcionamento
da Lngua: recursos
paralingusticos;
atos ilocutrios;
relaes e funes
sintticas

Leitura das cenas VI e VII


(pp. 121 e 122)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 122)

Funcionamento
da Lngua: deixis;
coeso textual; reproduo do discurso no
discurso; atos de fala

Frei Lus de Sousa


Ato I, cenas IX a XII

Leitura da cena III (p. 116)

Funcionamento da Lngua (p. 117)

Funcionamento
da Lngua:
princpios reguladores da interao
discursiva; funes
sintticas; semntica lexical; modalidade; coeso textual

Frei Lus de Sousa


Ato I, cena VIII

Observaes

Proposta de Orientao de leitura


(p. 117)

Funcionamento
da Lngua:
princpios reguladores da interao
discursiva; funes
sintticas; semntica lexical; modalidade; coeso textual

Frei Lus de Sousa


Ato I, cenas VI e VII

Estratgias/atividades

Sumrio
1 90 min.

Manual (pp. 125 a 127)

Leitura das cenas IX a XII


(pp. 125 e 126)

CD udio:
Dramatizao das
cenas XI e XII
Faixas 10 e 11

Trabalho de pares para a realizao


de Orientao de leitura
(p. 126)
Funcionamento da Lngua
(p. 126)
Escrita: resumo do texto
(p. 127)
Sumrio

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

Provavelmente a
atividade de escrita
ter de ser concretizada como TPC (textualizao e reviso)

Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa

(cont.)

Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa


Unidade / Tema

Frei Lus de Sousa


Ato II, cena I

Aulas

Recursos

2 90 min. Manual (pp. 130 a 134)

Escrita: resumo de um texto (p. 134)


Sumrio
1 90 min.

Manual (pp. 135 a 137)

Funcionamento da Lngua (p. 137)


Sumrio
1 90 min.

Manual (pp. 137 a 140)

Funcionamento da Lngua (p. 140)


Sumrio
1 90 min.

Manual (pp. 141 e 142)

Leitura das cenas VIII a X


(pp. 141 e 142)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 142)

Funcionamento
da Lngua: pontuao; semntica lexical; relaes e
funes sintticas

Funcionamento
da Lngua: semntica frsica; relaes
e funes sintticas

Leitura dramatizada das cenas IV a


VII (aspetos prosdicos) (pp. 137 a 140)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 140)

Funcionamento
da Lngua: pontuao

Frei Lus de Sousa


Ato II, cenas XI a XIV

Leitura da cena II e III


(pp. 135 e 136)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 136 e 137)

Funcionamento
da Lngua: relaes
e funes sintticas;
relaes semnticas

Frei Lus de Sousa


Ato II, cenas VIII a X

Leitura, por etapas, da cena I


(pp. 130 a 133)

Funcionamento da Lngua
(p. 134)

Condensao de
texto

Frei Lus de Sousa


Ato II, cenas IV, V, VI
e VII

Observaes

Proposta de Orientao de leitura


(p. 133)

Funcionamento
da Lngua: semntica lexical; o adjetivo

Frei Lus de Sousa


Ato II, cenas II e III

Estratgias/atividades

Funcionamento da Lngua
(p. 142)
Sumrio
1 90 min.

Manual (pp. 143 a 147)


CD udio:
Dramatizao
da cena XIV
Faixa 12

Leitura das cenas XI e XII (p. 143)


Proposta de Orientao de leitura
(p. 143)
Leitura das cenas XIII e XIV
(pp. 144 a 146)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 146)
TPC Funcionamento da lngua
(p. 147)
Sumrio

Em

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

15

Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa

(cont.)

Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa


Unidade / Tema

Frei Lus de Sousa


Ato II, cena XV

Aulas
1 90 min.

Recursos
Manual (p. 147)
CD udio:
Dramatizao
da cena XV
Faixa 13

Textos
argumentativos

Estratgias/atividades
Correo do TPC
Leitura da cena XV (p. 147)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 147)
Escrita: elaborao de um texto
argumentativo (p. 147)
Sumrio

Frei Lus de Sousa


Ato III, cena I

2 90 min. Manual (pp. 150 a 154)

Leitura, por etapas, da cena I


(pp. 150 a 153)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 153 e 154)

Funcionamento
da Lngua:
semntica lexical;
classes de palavras

Funcionamento da Lngua
(pp. 154)
Sumrio

Frei Lus de Sousa


Ato III, cenas II a IV

1 90 min.

Manual (pp. 155 e 156)

Proposta de Orientao de leitura


(p. 156)

Funcionamento
da Lngua:
pragmtica da
lngua; coeso
textual; estrutura
de palavras; relaes
e funes sintticas;
classes de palavras

Frei Lus de Sousa


Ato III, cena V

Funcionamento da Lngua
(p. 156)
Sumrio

1 90 min.

Manual (pp. 156 a 158)

Funcionamento
da Lngua: funes
sintticas; estrutura
das palavras; valor
da pontuao;
flexo verbal
Em

16

Leitura da cena V
(pp. 156 a 158)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 158)

Funcionamento
da Lngua: a frase;
classes de palavras;
coeso textual;
semntica frsica

Frei Lus de Sousa


Ato III, cenas VI a VIII

Leitura das cenas II a IV


(pp. 155 e 156)

Funcionamento da Lngua
(p. 158)
Sumrio
1 90 min.

Manual (pp. 159 e 160)

Leitura das cenas VI a VIII


(pp. 159 e 160)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 160)
Funcionamento da Lngua
(160)
Sumrio

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

Observaes

Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa

(cont.)

Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Drama; Almeida Garrett, Frei Lus de Sousa


Unidade / Tema

Aulas

Frei Lus de Sousa


Ato III, cenas IX a XII

1 90 min.

Funcionamento
da Lngua: verbo;
estrutura das
palavras; classes
e subclasses de
palavras; relaes
sintticas

Recursos

Estratgias/atividades

Manual (pp. 161 a 163)

Leitura das cenas IX a XII


(pp. 161 a 163)

CD udio:
Dramatizao
das cenas XI e XII
Faixas 14 e 15

Proposta de Orientao de leitura


(p. 163)

Observaes

Funcionamento da Lngua
(p. 163)
Escrita: elaborao de um texto
expositivo-argumentativo
(p. 163)
Sumrio

Textos expositivo-argumentativos

Frei Lus de Sousa

1 90 min.

Manual (pp. 166 a 174)


Manual (p. 180)

Sntese dos principais aspetos da


obra remeter para APRENDER
(pp. 166 a 174)
Oficina de escrita: elaborao de um
sketch (monlogo) de tema livre,
segundo o modelo apresentado
(p. 180)
Sumrio

Frei Lus de Sousa


Funcionamento
da Lngua: coeso
textual; estrutura
das palavras;
classes de palavras;
relaes sintticas;
figuras de estilo

Em

1 90 min.

Manual (pp. 176 a 179)


Aula Digital:
Testes interativos

Realizao da ficha formativa


(pp. 176 a 179)
Sumrio

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

17

18

SEQUNCIA DE APRENDIZAGEM 4
Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico


Competncias transversais

Comunicativas
Estratgicas
Formao para a cidadania

Competncias nucleares

Compreenso oral
Expresso oral
Leitura
Expresso escrita
Funcionamento da Lngua

Objetivos de aprendizagem

Mobilizar conhecimentos prvios


Praticar a escuta ativa
Refletir criticamente sobre os temas abordados
Adequar o discurso situao comunicativa
Determinar a intencionalidade comunicativa
Apreender o sentido dos textos
Reconhecer a especificidade do discurso humorstico
Descrever e interpretar imagens
Reconhecer a dimenso esttica da lngua
Distinguir o essencial do acessrio
Aplicar regras de condensao lingustica
Contactar com autores do patrimnio cultural nacional e universal
Programar a produo da escrita e da oralidade observando as fases de planificao,
execuo, avaliao
Produzir textos de matriz argumentativa
Refletir sobre o funcionamento explcito e implcito da lngua

Em

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

19

Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico


Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico


Unidade / Tema

Aulas

Ea de Queirs
Conflito de geraes

1 90 min.

Recursos
Manual (p. 185)
CD udio:
Conflito de geraes
Faixa 16

Estratgias/atividades
Compreenso oral: escuta da faixa
udio; tomada de notas e realizao
do exerccio
(p. 185)
Expresso oral: preparao de uma
exposio oral (opinio fundamentada sobre o conflito de geraes)
Sumrio

Ea de Queirs
Gerao de 70

1 90 min.

Manual (pp. 186 a 188)

Contextualizao da Gerao de 70
remeter para Previamente; interao professor/alunos sobre o conceito de gerao
Leitura dos textos A e B
(pp. 186 e 187)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 187)
Leitura do texto
(p. 188)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 188)
Sumrio

Os Maias
Captulo I

1 90 min.

Manual (pp. 189 a 191)

Leitura do texto Biografia de Ea


de Queirs

CD udio:
Ciclo Ea
Faixas 17 e 18

Escuta das faixas udio; tomada de


notas
Escrita: TPC pesquisa proposta na
p. 189
Leitura do excerto do cap. I da obra
(pp. 190 e 191)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 191)
Explicitao do quadro sinptico
(p. 190)
Funcionamento da Lngua
(p. 191)
Sumrio

20

Observaes

Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico (cont.)


Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico


Unidade / Tema

Os Maias
Captulo II

Aulas

Recursos

Estratgias/atividades

1 90 min.

Manual (pp. 192 e 193)

Completamento do quadro sinptico


(p. 192)

Observaes

Leitura do texto
(pp. 192 e 193)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 193)
Funcionamento da Lngua
(p. 193)
Escrita: TPC conceo naturalista
de Pedro da Maia
(p. 193)
Sumrio

Os Maias
Captulo III

1 90 min.

Manual (pp. 196 a 198)


Aula Digital:
PowerPoint
A Educao em
Os Maias

Apresentao do quadro sinptico Caso no haja


tempo para tantas
Explorao da Aula Digital
tarefas, poder
Leitura do texto
sugerir-se o
(p. 197)
Funcionamento da
Proposta de Orientao de leitura
Lngua como TPC
(p. 198)
Funcionamento da Lngua
(p. 198)
Escrita: elaborao de um texto
expositivo-argumentativo sobre os
dois sistemas educacionais representados no excerto
(p. 198)
Sumrio

Os Maias
Captulo IV

1 90 min.

Manual (pp. 199 e 200)

Elaborao do quadro sinptico


relativo ao captulo IV
Leitura em voz alta do texto aspetos prosdicos (p. 199)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 200)
Funcionamento da Lngua
(p. 200)
Preparao da elaborao de um
plano-guia para um texto expositivo-argumentativo
(p. 200)
Sumrio

Em

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

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Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico (cont.)


Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico


Unidade / Tema

Os Maias
Captulos V e VI

Aulas
1 90 min.

Recursos

Estratgias/atividades

Manual
(pp. 201 a 205)

Leitura do quadro sinptico do cap. V


(p. 201)

Completamento do quadro sinptico


CD udio:
(p. 202)
Leitura expressiva
do Jantar no Hotel Leitura do excerto
(pp. 203 e 204)
Central
Escuta da Leitura expressiva do Jantar no
Faixa 19
Hotel Central
Proposta de Orientao de leitura
(p. 205)
Sumrio

Os Maias
Captulos VI e VII

1 90 min.

Manual
(p. 205 e 206)

Funcionamento da Lngua
(p. 205)
Escrita: preparao da discusso literria entre
Alencar e Ega
Leitura do quadro sinptico do cap. VII;
associao imagem apresentada
(p. 206)
Sumrio

Os Maias
Captulo VIII

2 90 min. Manual (pp. 206 a


209)

Leitura de imagem (Quadro de Monet Impresso


nascer do sol), segundo os tpicos de anlise
(p. 206)

Aula Digital:
Link internet a
A propsito Caractersticas do impressionismo
pintura impressio(p. 206)
nista
Explorao do vdeo sobre o impressionismo
Elaborao do quadro sinptico do cap. VIII
(p. 207)
Leitura do texto
(p. 207)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 208)

Escrita: apresentao do roteiro do centro histrico de Sintra; elaborao do roteiro da visita de


estudo
(p. 208)
TPC (elaborao do quadro sinptico do cap. IX)
(p. 209)
Sumrio

Em

22

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

Observaes

Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico (cont.)


Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico


Unidade / Tema

Os Maias
Captulos IX e X

Aulas

Recursos

2 90 min. Manual (pp. 209 a 216)

Estratgias/atividades

Observaes

Correo do TPC
Leitura do excerto
(pp. 210 e 211)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 211)
Funcionamento da Lngua
(p. 212)
Leitura do excerto do cap. X
(p. 213)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 213)
TPC elaborao do quadro sinptico do cap. XI
(p. 216)
Sumrio

Os Maias
Captulos XI e XII

2 90 min. Manual (pp. 216 e 217)

Correo do TPC
Leitura do excerto
(pp. 216 e 217)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 217)
Proposta de dramatizao do excerto para apresentar turma (facultativo)
Sumrio

Os Maias
Captulos XIII e XIV

1 90 min.

Manual (pp. 218 e 219)

Explorao do quadro sinptico


Leitura do excerto
(pp. 218 e 219)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 219)
Escrita: elaborao da sntese do
texto da pg. 219; explorao da informao sobre a sntese remeter
para Informao, p. 346
Elaborao do quadro sinptico do
cap. XIV
Sumrio

Em

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

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Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico (cont.)


Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico


Unidade / Tema

Os Maias
Captulo XV

Aulas

Recursos

2 90 min. Manual (p. 220 a 224)

Estratgias/atividades
Completamento do quadro sinptico
Leitura do excerto
(pp. 221 e 222)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 222)
Escrita: elaborao de um texto
expressivo
(p. 222)
Leitura do excerto
(pp. 223 e 224)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 224)
Funcionamento da Lngua
(p. 224)
Sumrio

Os Maias
Captulo XVI

1 90 min.

Manual (pp. 225 e 226)

Elaborao do quadro sinptico do


cap. XVI
Leitura do excerto
(pp. 225 e 226)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 226)
Funcionamento da Lngua
(p. 226)
Escrita: elaborao de um texto
expositivo-argumentativo (intencionalidade crtica do episdio do sarau
no Teatro da Trindade)
Sumrio

Os Maias
Captulo XVII

1 90 min.

Manual (pp. 227 e 228)

Elaborao do quadro sinptico

Aula Digital:
Vdeo Os Maias

Leitura do excerto
(pp. 227 e 228)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 228)
Relao do quadro de Hieronymos
Bosch com o excerto analisado
Sumrio

Em

24

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

Observaes

Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico (cont.)


Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Ea de Queirs, Os Maias; caricatura e desenho humorstico


Unidade / Tema

Os Maias
Captulo XVIII

Aulas

Recursos

1 90 min.

Manual (pp. 229 a 231)

Estratgias/atividades

Observaes

Apresentao do quadro sinptico


Proposta de Orientao de leitura
(p. 231)
Preparao do debate sobre Portugal
nos sculos XIX e XXI ou preparao de
uma visita de estudo a Lisboa de acordo
com o roteiro proposto no cap. XVIII
(p. 231)
Sumrio

Os Maias

1 90 min.

Manual (pp. 234 a 255) Realizao da ficha de controlo (45 min.)


(p. 234)
Autocorreo
Sntese da obra atravs da explorao de
SABER MAIS e de APRENDER
(pp. 235 a 255)
Sumrio

Caricatura
e desenho
humorstico

1 90 min.

Manual (pp. 256 a 258) Visionamento do vdeo sobre o humor


portugus
Aula Digital:
Vdeo Os bombeiros
de Mafamude, dos
Gato Fedorento

Explorao das caricaturas da obra queirosiana


(p. 257)
Escrita: diviso da turma em grupos (cerca
de metade dos alunos elaboram um texto
de apreciao crtica e a outra metade um
texto expositivo-argumentativo sobre a
funo crtica do desenho humorstico)
(pp. 257 e 258)
Sumrio

Caricatura
e desenho
humorstico

1 90 min.

Manual (p. 258 a 264)

Anlise dos dois cartoons

Aula Digital:
PowerPoint
Rafael Bordalo
Pinheiro

Preparao do debate proposto


(p. 259)
Oficina de escrita: elaborao de um
texto de apreciao crtica
(p. 264)
Sumrio

Caricatura
e desenho
humorstico

Em

1 90 min.

Ficha formativa
(pp. 260 a 263)

Realizao da ficha formativa


Sumrio

Aula Digital:
Testes interativos

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a preparao desta aula pronta a executar.

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26

SEQUNCIA DE APRENDIZAGEM 5
Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Editorial; poesia de Cesrio Verde; publicidade; artigo de apreciao crtica


Competncias transversais

Comunicativas
Estratgicas
Formao para a cidadania

Competncias nucleares

Compreenso oral
Expresso oral
Leitura
Expresso escrita
Funcionamento da Lngua

Objetivos de aprendizagem

Mobilizar conhecimentos prvios


Praticar a escuta ativa
Refletir criticamente sobre os temas abordados
Adequar o discurso situao comunicativa
Determinar a intencionalidade comunicativa
Apreender o sentido dos textos
Reconhecer a especificidade do discurso potico
Reconhecer formas de persuaso e manipulao
Distinguir factos de sentimentos e de opinies
Descrever e interpretar imagens
Reconhecer a dimenso esttica e simblica da lngua e da imagem
Contactar com autores do patrimnio cultural nacional e universal
Programar a produo da escrita e da oralidade observando as fases de planificao,
execuo, avaliao
Produzir textos de matriz argumentativa
Refletir sobre o funcionamento explcito e implcito da lngua

27

Editorial; poesia de Cesrio Verde; publicidade;


artigo de apreciao crtica
Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Editorial; poesia de Cesrio Verde; publicidade; artigo de apreciao crtica


Unidade / Tema
Editorial

Aulas

Recursos

Estratgias/atividades

1 90 min. Manual (pp. 268 a 272) Contextualizao da temtica (remeter


para Previamente e APRENDER
CD udio:
(pp. 268 e 272)
Cidades do Futuro
Compreenso oral: escuta da faixa udio
Faixa 20
(p. 269); tomada de notas e realizao do
exerccio (p. 269)
Leitura do texto Aes patrimoniais
(p. 270)
Proposta de Orientao de leitura (p. 271)
Sumrio

Cesrio Verde

1 90 min. Manual (pp. 273 a 277)


Aula Digital:
PowerPoint Poeta
pintor

Explorao da cronologia da Vida e obra


de Cesrio Verde (p. 273)
Leitura de imagem (p. 274)
Leitura: O universo de Cesrio
(pp. 275 e 276)
Proposta de Orientao de leitura (p. 277)
Sumrio

Cesrio Verde
Num bairro moderno
Funcionamento da
Lngua: relaes sintticas e semnticas
entre as palavras; coeso textual; classes de
palavras
Textos expositivo-argumentativos

1 90 min. Manual (pp. 278 a 281)


CD udio:
Preges
Faixa 21

Leitura do poema Num bairro moderno


(pp. 278 e 279)
Proposta de Orientao de leitura
(pp. 279 e 280)
Funcionamento da Lngua (p.280)
Escrita: elaborao de um texto expositivo-argumentativo sobre a rua onde mora
o aluno, segundo um guio proposto
(p. 280)
Sumrio

1 90 min. Manual (pp. 284 e 285) Leitura da parte I de O Sentimento dum


Ocidental, Av-Marias (p. 284)
CD udio:
Proposta de Orientao de leitura (p. 285)
Declamao do poema
Funcionamento da Lngua (p. 285)
Funcionamento da
Ave-Marias
Escrita: elaborao de uma reportagem
Faixa 22
Lngua: semntica frsobre os espaos cesarianos (p. 285)
sica; coeso textual;
estrutura das palavras
Sumrio

Cesrio Verde
O Sentimento dum
Ocidental

Reportagem

Em

28

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

Observaes

Editorial; poesia de Cesrio Verde; publicidade;


Artigo de apreciao crtica (cont.)
Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Editorial; poesia de Cesrio Verde; publicidade; artigo de apreciao crtica


Unidade / Tema
Cesrio Verde
O Sentimento dum
Ocidental

Aulas
1 90 min.

Recursos

Estratgias/atividades

Observaes

Manual (pp. 286 e 287) Leitura da parte II Noite Fechada


(p. 286)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 287)
Funcionamento da Lngua
(p. 287)
Sumrio

Cesrio Verde
O Sentimento dum
Ocidental

1 90 min.

Textos expositivo-argumentativos

Manual (pp. 288 e 289) Leitura da parte III Ao Gs


(p. 288)
CD udio:
Proposta de Orientao de leitura
Declamao do poema (p. 289)
Ao Gs
Escrita: elaborao de um texto
Faixa 23
expositivo-argumentativo, segundo
um guio
(p. 289)
Sumrio

Cesrio Verde
O Sentimento dum
Ocidental

1 90 min.

Manual (pp. 290 e 291)

Proposta de Orientao de leitura


(p. 291)

Funcionamento
da Lngua: a frase;
formao de
palavras; flexo verbal; relaes sintticas

Funcionamento da Lngua
(p. 291)
Escrita: elaborao de um texto
expositivo-argumentativo sobre
uma citao Georg Rudolf
(p. 291)

Textos expositivoargumentativos
Cesrio Verde
Deslumbramentos
Funcionamento
da Lngua: relaes
e funes sintticas;
coeso textual; classes de palavras

Leitura da parte IV Horas Mortas


(p. 290)

Sumrio
1 90 min.

Manual (pp. 292 e 293)

Leitura do poema
(p. 292)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 293)
Funcionamento da Lngua
(p. 293)
Aproveitar para fazer exerccios de
alargamento gramatical
Sumrio

Em

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

29

Editorial; poesia de Cesrio Verde; publicidade;


Artigo de apreciao crtica (cont.)
Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Editorial; poesia de Cesrio Verde; publicidade; artigo de apreciao crtica


Unidade / Tema
Cesrio Verde
De tarde

Aulas
1 90 min.

Recursos

Manual (pp. 294 e 295 ) Leitura expressiva do poema (p. 294)


Proposta de Orientao de leitura
CD udio:
(p. 295)
Declamao do poema
Resoluo das questes do Funcio De Tarde
namento da Lngua (p. 295)
Faixa 24
Escrita: elaborao de um texto de
opinio (p. 295)

Funcionamento
da Lngua: coeso
textual; formao e
classes de palavras
Textos de Opinio
Cesrio Verde
Ns

Estratgias/atividades

Sumrio
1 90 min.

Manual (pp. 296 a 298 ) Contextualizao acerca do poema


(p. 296)
Leitura dramatizada do excerto da
parte II do poema (pp. 296 e 297)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 297)
TPC: resposta ficha de controlo de
leitura (p. 298)
Sumrio

Publicidade

1 90 min.

Manual (pp. 298 a 301)

Correo do TPC

Explicitao do esquema proposto


CD udio:
em APRENDER (p. 299)
Parodiantes de Lisboa
Escuta de anncios dos Parodiantes
Faixa 25
de Lisboa
Exerccio de compreenso oral (p. 301)
Solicitao aos alunos da opinio fundamentada sobre a atualidade ou anacronismo dos anncios apresentados
(p. 301)
Sumrio
Publicidade
comercial
Funcionamento
da Lngua: classes
de palavras; formao de palavras;
relaes sintticas;
a frase

1 90 min.

Manual (pp. 302 a 303) Leitura de uma imagem sobre publicidade comercial (pp. 302 e 303)
Aula Digital:
Vdeo Terra Nostra

Proposta de Orientao de leitura


(p. 302)
Funcionamento da Lngua (p. 303)
Escrita: criao de um anncio
(p. 303)
Sumrio

Em

30

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

Observaes

Editorial; poesia de Cesrio Verde; publicidade;


Artigo de apreciao crtica (cont.)
Escola: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Turma: _________________________ N.O: ________________________ Lio n.O: ________________________ Data: _____________ / _____________ /_____________ Tempo:

Contedos: Editorial; poesia de Cesrio Verde; publicidade; artigo de apreciao crtica


Unidade / Tema
Publicidade
institucional

Aulas
1 90 min.

Recursos
Manual (p. 304)
Aula Digital:
PowerPoint A fora
da imagem na
publicidade

Estratgias/atividades

Observaes

Explorao do anncio
(p. 304)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 304)
Escrita: criao de um anncio institucional a partir de uma fotografia
(p. 304)
Sumrio

Publicidade

1 90 min.

Manual (pp. 305 e 306) Leitura do texto As compras e o mistrio da mente


Manual (p. 316)
(p. 305)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 306)
Oficina de escrita
(p. 316)
Sumrio

Artigo de apreciao
crtica

1 90 min.

Manual (pp. 308 a 311)

Leitura do artigo de apreciao crtica


(pp. 308 e 309)
Proposta de Orientao de leitura
(p. 310)
Funcionamento da Lngua
(p. 310)
Remeter para APRENDER
(p. 311)
TPC elaborao de um artigo de
apreciao crtica (p. 310)
Sumrio

Cesrio Verde
Artigos de apreciao
crtica
Funcionamento
da Lngua: formao
de palavras; figuras de
estilo; relaes semnticas entre as palavras

1 90 min.

Manual (pp. 312 a 315)

Recolha do TPC

Aula Digital:
Testes interativos

Realizao da ficha formativa


(pp. 312 a 315)
Sumrio

Textos expositivo-argumentativos
Em

pode ainda encontrar: este plano de aula em formato editvel (Word);


a preparao desta aula pronta a executar.

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