CONCEPTO
Objetivo: Definir la operacin potenciacin, sus elementos y procesos de solucin
La potenciacin es una multiplicacin de varios factores iguales, al igual que la
multiplicacin es una suma de varios sumandos iguales, (la potenciacin se considera una
multiplicacin abreviada).
En la nomenclatura de la potenciacin se diferencian dos partes, la base y el exponente,
que se escribe en forma de superndice. El exponente determina la cantidad de veces que
la base se multiplica por s misma.
Por ejemplo:
(-3)2 = (-3) (-3) (-3) =
-27
En general:
Normalmente, las potencias con base 10, por la cantidad que represente el exponente, esa
ser la cantidad de ceros en el resultado. El resto de la bases, para sacar el resultado el
nmero se multiplica por s mismo cuantas veces indique el exponente.
PROPIEDADES
Objetivo: Aplicar de las propiedades de la potenciacin en la solucin de ejercicios con
expresiones algebraicas.
Las propiedades de la potenciacin son las que permiten resolver por diferentes mtodos
una potencia. Estas son:
1. Potencia de exponente 0: Toda potencia de exponente 0 y base distinta de 0 es igual a
1.
si se cumple que
0
Ejemplo: 5 = 1
xy
=1
z
( )
(ab)0=1
100 = 1
xy 1 xy
=
z
z
( )
(ab) =ab
58 5(-3) = 58 +(-3) = 55
Ejemplo:
5 5 =5
2+3
=5 =3 125
b b b =b
2+4 +6
12
=b
Ejemplo:
(3 5) =3 5
(5 x) =5 x =25 x
5 ab
( 2 c ) =5 a3 b 6 c12=125 a3 b6 c 12
4 3
( ) ( )( ) (
1
1
=
4 yz
4
x
1x
=
4 4
y z
256 y 4 z 4
y4
y 12
=
=1
y4
y 12
( )
Ejemplo:
2 ab2 c 4
23 a3 b 6 c12 8 a0 b3 c 3 8 b 3 c 3
=
=
=
125
125
5 abc 3
53 a3 b3 c 9
Ejemplo:
[( b)2 ] =b6
Ejemplo:
125
53 35 , porque
53=5 5 5=125
35=3 3 3 3 3=243
Por tanto
243
12. Potencia de exponente fraccionario: Es una potencia que tiene su exponente en forma
de fraccin, y en la que se cumple que
Ejemplo:
(27) 3 = 271
( y )3 = y2
http://potenciacionfacil.blogspot.com/2008/11/la-potenciacin-y-sus-propiedades.html
ACTIVIDAD 1:
Excelente
10
Muy Bien
8
Mejorable
7
Sin Realizar
0
Entrega
de
ejercicios
en
tiempo y forma
Entreg en la fecha
hora requerida y
en
forma
ordenada.
Entreg en la fecha y
hora requerida. En
forma desordenada.
No entreg en la
fecha
y
hora
requerida.
Presenta ejercicios
en
forma
ordenada.
No realiz la
actividad.
Desarrollo de los
ejercicios
Durante
el
desarrollo de la
solucin
de
ejercicios muestra
el uso de frmulas,
reglas, propiedades
y resalta los pasos
importantes.
El
resultado del 100%
de los ejercicios es
correcto. Muestra
conocimiento
y
razonamiento
durante la solucin
de ejercicios.
Durante el desarrollo
de la solucin de
ejercicios muestra el
uso
de
frmulas,
reglas, propiedades y
resaltar
resultados.
Sin
embargo
no
detalla
en
forma
clara
los
pasos
importantes. El 80%
mnimo
de
los
ejercicios es correcto.
Muestra
conocimiento
y
razonamiento
durante la solucin
de ejercicios.
No realiz la
actividad.
Razonamiento
lgico
(procedimiento)
Se observa en
desarrollo de
ejercicios
razonamiento
lgico
en
planteamiento
solucin.
Se observa en el
desarrollo
de
los
ejercicios
un
razonamiento, sin el
adecuado
planteamiento
y
solucin.
Durante
el
desarrollo de la
solucin
de
ejercicios muestra
inconsistencia en
el uso de las
frmulas, reglas y
propiedades.
El
desarrollo no es
claro.
El
70%
mnimo
de
los
ejercicios
es
correcto. Muestra
ligeras
deficiencias
conceptuales y de
razonamiento
durante
la
solucin
de
ejercicios.
Se observa en el
desarrollo de los
ejercicios
un
razonamiento
ambiguo, sin el
adecuado
planteamiento
y
solucin.
el
los
un
el
y
No realiz la
actividad.
http://es.scribd.com/doc/26784334/Rubrica-Ejercicios-2010#scribd
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/BV/L0705/Unidad
%201/17_Rubrica_evaluacion.pdf
APLICACIONES
Objetivo: Dar solucin de situaciones reales aplicando las propiedades de la potenciacin.
Ejemplo 1:
Cuando depositas cierta cantidad a plazo en un banco, te preocupas por la tasa de inters
para tus ingresos...
Digamos que depositas $100,000.00 en una cuenta con 4% de inters anual durante 14
aos.
Sabes que ganaras $ 0.04 por cada $1.00.
Pero con tanto dinero y en tanto tiempo, es difcil calcular cunto ganars en total.
Gracias a la potenciacin nos es fcil hallar la cifra:
La tasa es de 4%, durante 14 aos... Eso significa que cada ao tendrs $1.04 por cada
$1.00 inicial. Tendras que multiplicar esta cantidad por 14 (N. de aos) pero es ms
sencillo hacer lo siguiente :
$100,000.00 (1.04)^14
Y as obtienes la cifra exacta del dinero que tendrs ahorrado para entonces...
Ser = $ 173167.64
http://quintoalameda.blogspot.com/2010/11/potencias-en-la-vida-cotidiana.html
ACTIVIDAD 2:
http://tic.sepdf.gob.mx/micrositio/micrositio3/archivos/rubricas/list_busq_regis.pdf