AREA I

01. Cul es el lado de mayor longitud en un tringulo ABC?

I. mA 70
II. mB 35
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

02. Hallar: x + 2y
I. 3x = 12 6y
II. x - y = 4
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

03. Hallar el ngulo "".

B
y

I. x y = 40
II. x + y = 100
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

04. Hallar el rea del rectngulo ABCD.

I. Sus lados estn en la relacin de 3 : 5
II. Una de sus diagonales mide 334
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

05. Hallar: n(AB)

I. n(A) = 7
II. n(B) = 4
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
e) Se necesitan ms datos.
06. En una granja, hay cuatro pavos por cada cinco gallinas.
Hallar el nmero de pavos.
I. Hay 72 aves.
II. Hay 36 gallinas.
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

b)
c)
d)
e)

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.

Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

07. Si "M" divide en 2 partes iguales al segmento, hallar la medida del ngulo "x".
B

I. A 50
II. mA mC 10
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

08. El tringulo ABC es issceles, tal que: AB=BC y AC=18cm. Hallar la medida del ngulo "x".
x

I. mA mB 100
II. m A 80

a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
e) Se necesitan ms datos.
09. Hallar la medida del ngulo "x".
B

C
2
3

x
+ 40

2 + 20
D

I. m BOD 150
II. m AOC 120
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

10. Hallar el volumen del cubo:

H
C

B
A

I. El rea total es 96 cm2

II. La menor distancia entre "A" y "G" es 43cm.
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.
AREA III

11. Hallar la medida del ngulo "B".

I. El ABC es issceles.
II. El mide 50.

a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
e) Se necesitan ms datos.
12. Hallar "a + b", si ambos son nmeros primos.
I. "a" excede a "b" en 2 unidades.
II. "a" es un nmero de 2 cifras.
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

Rx
13. Hallar el

x
L1
L2

I. 60
II. 40
a)
b)
c)
d)
e)
14. Si :

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

a5
b 7 ,

hallar "b a".

I. a = 120
II. a + b = 288
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

15. Si "A" y "C" tienen juntos 1100 soles, cunto tiene B?

I. La razn entre lo que tiene "A" y "B" es 3.
II. La razn entre lo que tiene "C" y "B" es 5/2.
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

16. Hallar "a + b".

I.

a3
b 2
a 9 3

II. b 6 2
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
e) Se necesitan ms datos.
17. Para afirmar que el lado mayor de un tringulo es 5, se debe saber que:
I. Uno de los lados mide 3.
II. Uno de los lados mide 4.
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

PQ
18. "P", "Q" y "T" son puntos de tangencia, cul es la longitud de
P

Q
T

I. R + r = 9
II. R . r = 20
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

19. Dados los conjuntos "A" y "B", tales que : n(A) = 12 y n(B) = 18.
Hallar: n(AB)
I. n(AB) = 9
II. n(B A) = 9
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

20. Cuntos das demora Sergio en hacer un trabajo? (Todos los das trabaja 6 horas).
I. Sergio es tres veces ms rpido que Sandra.
II. Juntos Sergio y Sandra pueden terminar el trabajo en 12 das.
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.
AREA IV

21. Hallar: x2 + y2 , x ; y IR
I. x + y = 7
II. x . y = 12
a)
b)
c)
d)
e)
22.

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

En el ABC, hallar la medida del ngulo ADC, sabiendo que D es el circuncentro.

B

I. m B 55
II. m DCA 35
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

23. Hallar el promedio de "a", "2b" y "c".

c
2
a
I.
II. b + a = 10 ; b a = 4
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.

d) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.

e) Se necesitan ms datos.

x ab ; y ba
24. Hallar "x" si :
I. x + y = 44

aba bab 182

II.
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

25. Hallar "x"

B
2 xy+ 30

I. z + 2y = 50

x+ 3y10

x + z+ 1 0

II. y = 2z
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

26. Si : x + 2 = y + z, hallar: x
I. y = 2x
II. z = 3x
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

27. Hallar "x"

B
10
M

n
x+ 3

N
n

12

AM
I. Segmento

MB
mide igual que el segmento

MN
II.

AC
es paralela a

a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.

c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.

d) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
e) Se necesitan ms datos.
28. Determinar el signo de p3 q2:
I. q > 0
II. p < 0
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

29. Determinar el valor de "x"

I. x + 3 = 2 (x + 5) x 7
II. 2x + 5 = x + 3
a)
b)
c)
d)
e)

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.

E ( x y )2 ( x y )2
30. Determinar el valor de
I.

x2 4

II.
a)
b)
c)
d)
e)

y 9

El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
Se necesitan ms datos.