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Solucin:
La probabilidad pedida es P(AC). Como son eventos mutuamente
excluyentes, ambos no pueden suceder a la vez,
P(AC) = 0.
-----------------------2.-Se tienen cinco libros de distintas materias: Matemtica, Biologa,
Qumica, Fsica y Lenguaje. Si se toma uno de ellos, cul es la
probabilidad de que este sea de matemtica o de fsica?
Solucin:
Sean los eventos
A Tomar el libro de Matemticas.
B Tomar el libro de Fsica.
La probabilidad pedida es:
P(AB) = P(A) + P(B) -P(AB)
Como A y B son eventos mutuamente excluyentes, P(AB) = 0.
Por lo tanto, la probabilidad pedida nos queda:
P(AB) = (1/5)+(1/5)-0= 2/5
----------------------------3.-En la tabla adjunta, X representa el nmerode hijos por familia en un
grupo de 20 familias seleccionadas al azar. Si de este grupo se elige al azar
una familia, Cul es la probabilidad de que tenga uno o dos hijos?
Solucin:
El total de familias con uno o dos hijos son 6 + 3 = 9 de un total de 20
familias. La probabilidad pedida es
P=9/20
p =0,45
-----------------------4.-En una bolsa se tienen 3 bolitas verdes, 2 amarillas y 4 naranjas, cul es
la probabilidad de que al sacar una bolita esta sea naranja o verde?
Solucin:
Hay 4 bolitas naranjas y 3 verdes, esto es, 7 casos favorables a lo pedido.
Aplicando la definicin de Laplace: casos favorables 7
P= casos favorables/ casos totales =7/9
-------------------------------5.-En una bolsa se tienen 3 bolitas rojas, 2 blancas y 4 azules. Se saca una
al azar, cul es la probabilidad de que sea roja o azul?
Solucin:
P(roja o azul) =casos favorables/ casos totales
P = (cantidad de bolas rojas + cantidad de bolas azules)/ cantidad total de
bolas en la bolsa
P =(3 + 4 )/( 3 + 2 + 4 )
P =7/9
------------------------------------------6.-En una caja hay tarjetas numeradas correlativamente del 10 al 30 (es
decir 10, 11, 12,..., 27, 28, 29, 30). La probabilidad de que al sacar una
tarjeta al azar, la suma de los dgitos sea 3 4 es:
Solucin:
Hay 21 tarjetas numeradas (se incluye la tarjeta 10). Las tarjetas cuya suma
de dgitos da 3 4 son: 12, 13, 21, 22 y 30. Cinco casos favorables en total.
La probabilidad pedida=casos favorables /casos totales
P= 5/21
--------------------------------------------7.-Una caja contiene 8 bolitas rojas, 5 amarillas y 7 verdes. Se extrae una al
azar. La probabilidad de que la bolita extrada sea roja o verde es
Solucin:
Sea Rextraer una bolita Roja.
V extraer una bolita Verde.
Juntas suman 15 bolitas de un total de 20,lo cul representa el 75% del
total. Por lo tanto:
P(RV) = 0.75. Lo cual representa el 75%
---------------------------------------8.-Si escojo una carta de un mazo de 52, cul es la probabilidad de escoger
un corazn o un diamante?
Solucin:
Sean A extraer una carta corazn.
B extraer un diamante.
Hay 13 cartas de cada pinta, luego:
P(A) = 13/52=1/4 = 0,25
P(B) = 13/52=1/4 = 0,25
La probabilidad de escoger un corazn o un diamante corresponder a:
P(AB) = P(A) + P(B) P(AB)
P= 0,25 + 0,25 P(AB)
P(AB) = 0,5
Mientras que AB {extraer una carta que sea corazn y diamante}
= entonces P(AB) = 0 Luego, queda nicamente en 0,5.
----------------------------------------------9.-En una bolsa hay 5 bolas azules, 7 blancas, 3 rojas. Se mete la mano una
sola vez. Cul es la probabilidad de sacar una azul o una blanca?
Solucin:
Sea A= Obtener una bola azul.
B=Obtener una bola blanca
P(AB) = (5/15)+(7/15)
P(AB)=12/15
P(AB)=4/5
------------------------------------------------------10.-Se tiene una tmbola con bolitas numeradas del 10 al 25. Cul esla
probabilidad de extraer dos bolitas, sin reposicin, de modo que la suma de
los nmeros obtenidos sea par?
Solucin:
Se tienen 16 nmeros en total, de los cules 8 son pares y 8 impares.
Los modos de obtener nmeros cuya suma sea par, solo puede ocurrir de
dos formas:
i)
ii)
Aparte de ser cada uno de los eventos sin reposicin, son tambin
mutuamente excluyentes entre s. No puede ocurrir simultneamente, que
las bolitas sean pares e impares, as que
P(AB) = 0
Por lo tanto, la probabilidad pedida, que puede ocurrir de dos formas por
separado AB, es:
P(AB) = P(A) + P(B) P(AB) donde P(AB) = 0
P(AB)= (8/16)(7/15)+ (8/16)(7/15)
P(AB)=2 ((1/2)(7/15))
P(AB)= 7/15
----------------------------------------11.-Cul es la probabilidad de obtener la suma de 5 7 al lanzar
simultneamente dos dados?
Solucin:
Solucin:
La menor probabilidad de ganar la tiene C.
P =1
i
x+2x+4x+4x=1
11x = 1
x=1/1
P(C)=1/11;P(B)=3/11;P(A)=4/11;P(D)=4/11
I)Es falsa.
II)La probabilidad de que A no gane es:
1-P(A)=1-(4/11) =7/11
Es verdadera.
III) La probabilidad de que A o C gane es:
P(AC) = P(A) + P(B) P(AC)
Como los eventos son mutuamente excluyentes,
P(AC) = 0.
Por lo tanto, la probabilidad de la unin de eventos queda:
P(AC) = P(A) + P(C) =(4/11)+(1/11)=5/11
Es verdadera.
Slo II) y III) son verdaderas.
-------------------------------------16.-Segn cierta informacin de prensa del ao 2002, el tenista nacional
Fernando Gonzlez tena un 45% de probabilidad de ganar al Chino Ros
y del 60% de ganar al Nico Mass. Si en un torneo de aqul ao hubiese
enfrentado a ambos, Cul es la probabilidad de que hubiese ganado slo a
uno de ellos?
Solucin:
Para satisfacer lo pedido, hay dos casos a considerar: Que venza a Ros y
pierda con Mass; Con probabilidad
45%40% =(45/100) (40/100) =(45/100)(4/10) =180/(10010) = = 18%
Donde hemos utilizado sucesivas simplificaciones. O bien:
Que venza a Mass y pierda con Ros. Con probabilidad
60%55% = (60/100)(55/100)=(6/10)(55/100)=330/(10100)=
33/100=33%
Donde hemos utilizado sucesivas simplificaciones. La probabilidad de
ganar a uno solo de ellos se presenta as como dos opciones posibles y la
probabilidad final viene dadapor la suma de estas:
18% + 33% = 51%
MUTUAMENTE NO EXCLUYENTES
Solucin:
Los 36 nmeros son todos los elementos del espacio muestral o nmeros
posibles de ser extrados. Entonces,
#E = 36.
Sean los eventos: A sale un nmero impar; entonces:
P(A) =18/36
B sale un nmero pintado de color rojo, entonces:
P(B) =12/36
A B= nmeros impares y de color rojo = {1, 3, 5,7, 9,11}
#(A B)= 6 P(A B) =6/36
Se solicita:
P(A B) = P(A) + P(B)- P(A B) = (18/36) +(12/36) (6/36) =24/36.
TEORIA DE CONJUNTOS
Rama de las matemticas a las que el matemtico Georg Ferdinand Ludwing Philipp Cantor es el
padre de la Teora de Conjuntos, dio su primer tratamiento formal en 1870. El concepto de conjunto
es uno de los ms fundamentales en matemticas, incluso ms que la operacin de contar, pues
se puede encontrar implcita o explcitamente, en todas las ramas de las matemticas puras y
aplicadas. En su forma explcita, los principios y terminologa de los conjuntos se utilizan para
construir proposiciones matemticas ms claras y precisas y para explicar conceptos abstractos
como el infinito.
La Teora de Conjuntos es una teora matemtica, que estudia bsicamente a un cierto tipo de
objetos llamados conjuntos y algunas veces, a otros objetos denominados no conjuntos, as como
a los problemas relacionados con estos.
El concepto de conjunto es intuitivo y se podra definir como una "agrupacin bien definida de
objetos no repetidos y no ordenados"; as, se puede hablar de un conjunto de personas, ciudades,
gafas, lapiceros o del conjunto de objetos que hay en un momento dado encima de una mesa. Un
conjunto est bien definido si se sabe si un determinado elemento pertenece o no al conjunto. El
conjunto de los bolgrafos azules est bien definido, porque a la vista de un bolgrafo se puede
saber si es azul o no. El conjunto de las personas altas no est bien definido, porque a la vista de
una persona, no siempre se podr decir si es alta o no, o puede haber distintas personas, que
opinen si esa persona es alta o no lo es. En el siglo XIX, segn Frege, los elementos de un
conjunto se definan slo por tal o cual propiedad. Actualmente la teora de conjuntos est bien
definida por el sistema ZFC. Sin embargo, sigue siendo clebre la definicin que public Cantor.
QUE ES UN CONJUNTO?
Un conjunto es la agrupacin, clase, o coleccin de objetos o en su defecto de elementos que
pertenecen y responden a la misma categora o grupo de cosas, por eso se los puede agrupar en
el mismo conjunto. Esta relacin de pertenencia que se establece entre los objetos o elementos es
absoluta y posiblemente discernible y observable por cualquier persona. Entre los objetos o
elementos susceptibles de integrar o conformar un conjunto se cuentan por supuesto cosas fsicas,
como pueden ser las mesas, sillas y libros, pero tambin por entes abstractos como nmeros o
letras.
Los conjuntos son materia de estudio de las matemticas.
CLASES DE CONJUNTOS
Conjunto Finito: Es el conjunto al que se le puede determinar su cardinalidad o puede llegar a
contar su ultimo elemento.
Ejemplo:
Conjunto Infinito: Es el conjunto que, por tener muchisimos elementos, no se le puede llegar a
contar su ultimo elemento.
Ejemplo:
Conjunto Vacio: Es el conjunto cuya cardinalidad es cero ya que carece de elementos. El simbolo
del conjunto vacio O o { }.
Ejemplo:
Conjunto Unitario: Es el conjunto que solo tiene un elemento. Su cardinalidad es uno (1).
Ejemplo:
DETERMINACIN DE UN CONJUNTO
Ejemplo:
A = { a, e, i, o, u }
B = { 0, 2, 4, 6, 8 }
C = { c,o , n, j, u, t, s } En un conjunto determinado por extensin no se repite un mismo elemento.
Por Comprension Forma Descriptiva:
Esta forma consiste en determinar la caracteristica comun entre los elementos que posee un
conjunto.
Ejemplo:
A = { x/x es una vocal }
B = { x/x es un nmero par menor que 10 }
C = { x/x es una letra de la palabra conjuntos }
Forma Grafica:
En esta forma se representa mediante una superficie limitada por una lnea. En su interior se
colocan los elementos del conjunto. Cada porcin del plano limitada se nombra con una letra
mayscula