LA INTERACCIN EN EL DEBATE
Verbalizar el punto de vista inicial sobre el tema de forma razonada, con argumentos variados,
dispuestos de manera estratgica, con un discurso gil y natural
Escuchar al interlocutor y reformular su discurso en la refutacin. Se trata de un objetivo que
incide en un elemento clave del debate, la interlocucin. Sin la escucha de los participantes, es
imposible el debate. A este respecto, la escucha se manifiesta en la reformulacin de las opiniones
ajenas, que normalmente precede a la expresin del desacuerdo. En un nivel bsico, el alumnado
deber ser capaz de reproducir la opinin ajena como paso previo a la plasmacin del punto de
vista propio, pero la competencia en la manipulacin del discurso ajeno admite grados diferentes.
Tener en cuenta la opinin ajena en la expresin respetuosa del desacuerdo y en la refutacin
PARA EL JURADO
Documentacin y argumentacin
Se nota que los participantes se han informado sobre el tema?
Han procurado combinar diferentes fuentes informativas?
Han empleado para documentarse y argumentar el recurso de autoridad?
Se han empleado distintos tipos de argumentacin en la defensa de la tesis?
Han relacionado bien los argumentos con la tesis?
Actitud hacia el interlocutor de forma adecuada?
Incorporan a sus intervenciones las frmulas de cortesa?
Siguen los participantes con atencin las intervenciones de los interlocutores y el
moderador?
Reformulan las intervenciones ajenas para refutarlas?
Emplean mecanismos de cohesin?
Emplean el cdigo gestual para subrayar el discurso?.
Evitan una actitud rgida o esttica en sus intervenciones?
Miran a los interlocutores y al pblico de forma natural?
Demuestran seguir las intervenciones ajenas con atencin?
Modulan convenientemente factores como la entonacin, el ritmo y las pausas?
Varan la entonacin para reforzar las secuencias clave y marcar las partes del discurso?
Criterios de evaluacin:
Necesita mejorar Bueno Muy bueno Excelente