Grupo:
Calificacin:
1. Contesta.
Cmo es la electricidad?
Qu es un electroimn?
Qu es un tomo?
Qu es el modelo estndar?
Qu es un campo magntico?
12/9/08 16:47:25
Qu es la reexin de la luz?
Qu es la refraccin?
2. Explica
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12/9/08 16:47:25
Diseo de un experimento.
Actitudes y valores
Contesta.
12/9/08 16:47:25
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Soluciones
Evaluacin cuarto bimestre
1. RM.
11/9/08 19:21:03
Los electrones libres de algunos materiales se desplazan a lo largo del circuito gracias a la fuerza que aplica una fuente de poder, esta puede ser una
pila.
La conductividad es la propiedad de un material que permite que uya la
corriente elctrica. La resistividad es la propiedad de los materiales que
indica su grado de oposicin al paso de la corriente elctrica.
La elaboracin de materiales y el desarrollo de aparatos elctricos.
Aislante es un material que no permite el paso de la corriente elctrica.
Conductor es un material que permite el paso de la corriente elctrica.
Semiconductor es un material que bajo ciertas condiciones, acta como
conductor o como aislante. Los superconductores son los que ofrecen la
menor resistencia al paso de la corriente elctrica.
La corriente elctrica que pasa por un alambre genera un campo magntico alrededor de este.
Cuando un cable por el que pasa una corriente elctrica genera un campo
magntico, este es capaz de atraer objetos. Si enrollamos ms cable sobre
un cilindro de hierro, el campo magntico ser ms intenso. Este dispositivo se conoce como electroimn.
Un tomo es la mnima parte de un elemento.
Electrones, protones y neutrones.
Es una nueva teora atmica que propone que los protones estn formados
de partculas elementales llamadas quarks.
Un campo magntico es un rea en el que una carga elctrica que se desplaza con cierta rapidez es afectada por una fuerza magntica.
La elaboracin de motores elctricos.
Son ondas que tienen una componente elctrica y una magntica y oscilan
juntas.
Rayos gamma, rayos X, luz ultravioleta, luz visible o blanca, infrarrojo, microondas, ondas de radio.
Porque reejan la luz.
Sucede cuando la luz se reeja o rebota sobre una superficie.
Se presenta cuando los rayos de luz que reejan los objetos cambian de
2. RM.
Bimestre 4
Diseo de un experimento
En esta actividad es conveniente observar que los estudiantes plantean un
experimento de manera sistemtica y metdica, paso por paso sin omitir
lo esencial, en la que incluyan el material que requieren en las cantidades
necesarias. Tambin deber prever la forma como recopilar y organizar
los datos obtenidos.
Para este experimento se deber indicar cmo se representarn los datos.
Pueden realizar diagramas.
Es conveniente que los educandos adviertan sus fallas y planteen cmo
mejorar su experimento, esto permitir determinar la objetividad ante su
trabajo.
Valores y actitudes
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