UNIDAD 0; MATEMTICAS
ASIGNATURA:
SEMESTRE: I SEMESTRE
CURSO:
NM1, 1____
PROFESOR:
Juan Manzor O.
Estudiante:
PjeMx:
PjeMn:
42 puntos
0 puntos
Instrumento
:
Fecha:
%
Exigencia
60%
Objetivos de medicin:
- Reconocer las caractersticas de los nmeros enteros.
- Resolver ejercicios combinados de nmeros enteros.
- Aplicar las propiedades de potencia de base entera y exponente
cardinal
- Valorar expresiones algebraicas.
Instrucciones generales:
- Leer completamente la prueba antes de contestar, luego desarrolle cada ejercicio en su
espacio correspondiente, de no realizarlo su respuesta se considerar invlida.
- NO debe realizar ninguna especie de borrn, de realizarlos su respuesta se invalidar.
- Debe dejar su respuesta final y alternativas marcadas con lpiz de pasta azul o negro.
- No utilizar calculadora.
I.-Responde con una V o una F, si el enunciado es verdadero o falso. Justificas las
falsas.(1 pto c/u)
1. ____ El conjunto se creo por problemas de la adicin de nmeros Naturales.
2. ____ El nmero ( 26+-7 ) < ( -19+5 )
3. ____ El inverso aditivo de ( 6 8 )2 es -4.
4. ____ La multiplicacin de dos nmeros enteros de igual signo es positiva.
5. ____ El primer elemento del conjunto de los nmeros enteros es el cero.
6. ____ El nmero -35 pertenece a .
7. ____ El conjunto de los nmeros naturales, en los enteros equivale a +.
8. ____ El elemento neutro de la multiplicacin de enteros es el uno.
9. ____ Todos los nmeros enteros tienen un opuesto.
x 5 1
10. ___ El valor de x en la ecuacin
es igual a:
a) 1000
b) -100
c) -1000
d) -2500
2x y z
2) Observa en la recta los valores que representan:
a) -280
b) -200
c) -120
d) -100
-20 -10 Y 10
Z 30 40 X 60
10) Cada vez que ingresa un nmero a una unidad procesadora que calcula en tres etapas, se obtiene
un nmero de salida. Qu nmero de salida se obtiene si ingresa el nmero -10?
Entrada
D = Duplica
T = Triplica
Salida
a) 10
b) 20
c) 30
d) 60
11) Si a(-6)=30 y -10b=-40, Cul es el valor de
ab
a) -9
b) -1
c) 1
d) 9
12) Qu grupo de nmeros est ordenado de mayor a menor?
a) -989,-998,-1.100,-1.010,-1.001
b) -998,-989,-1.001,-1.010,-1.100
c) -989,-998,-1.001,-1.010,-1.100
d) -1.100,-1.010,-1.001,-998,-989
27 81 9
13) El valor de
es igual a:
a) 3
b) 1
c) -1
d) -3
14) El valor de ((-1537)/(-9))+3 es igual a:
a) -105
b) -32
c) 38
d) 104
15) El valor de 2|-8|+(-3)|8|-|12-4| es
a) 16
b)
c) -16
d) -48
16) Si P = -4; Q = 8 y R = 10, entonces el valor opuesto del resultado de R P - Q es:
a) -6
b) -2
c) 6
d) 14
17) La temperatura en la maana era 12 C y ascendi 2 C por cada 30 minutos. Al
cabo de 4 hora, qu temperatura se registr?
a) 28 C
b) 26 C
c) 20 C
d) 18 C
18) El antecesor y sucesor de -5 son respectivamente:
a) -4 y -6
b) -4 y -3
c) -6 y -4
d) -6 y -7
19) El producto 2222 es igual a:
a) 16
b) 32
c) 64
d) 128
20) 8+42 es igual a:
a) 64
b) 116
c) 132
d) 320
21) Cul es el valor de la siguiente expresin?
Menos cinco elevado al cuadrado, multiplicado por menos cinco elevado al cuadrado
a) -100
b) -625
c) 100
d) 625
22) Un restaurante de lujo puso todos sus precios en formato de potencia para atraer ms clientes.
Observa el anuncio y determina el valor que deben cancelar Mauro y Julin al consumir:
Mauro: Plato premiun y bebidas , Julin: Ensalada, plato especialidad de la casa, bebida y postre.
Precio $
Ensalada
3 g10 2
Plato Ejecutivo
22 g102
3 g22 g103
Plato Premiun
32 g2 g103
Bebida
52 g10
Postre
a) $ 34.500
103
b) $ 31.800
c) $ 18.250
d) $ 16.250
{(-1)[(-1)1]}(-1)
23)
es igual a:
a) -1
b) 0
c) 1
d) 3
24) Una camioneta transporta 1.000 bandejas. Cada bandeja contiene 100 compartimientos,
y en cada compartimiento hay 10 sobres, cuntos sobres transporta la camioneta?
105
a)
sobres
104
b)
sobres
106
c)
sobres
102
d)
sobres
1 6 46 4 50 42 16 3
a)
5 2 10 8 3 1 1 4 1
b)
53 82 3 3
4
d)
3
e)
42 2 72 15