Proyecto Filosofa 1Bach.

Abril 2016
1. Autorretrato: Quin soy yo?
La historia de la filosofa demuestra como una de las obsesiones de los
pensadores ha sido la de indagar mtodos que permitan triturar todas aquellas
creencias que nos hemos formado falsamente sobre el mundo y sobre nosotros
mismos para tratar de alcanzar en cambio algo perdurable, verdadero e indubitable.
Concretamente, con el racionalismo de Ren Descartes esta tarea se convierte en un
proyecto personal de bsqueda de la identidad en el yo-pienso, fundando el
pensamiento antropolgico en torno al sujeto moderno.
El proyecto consiste en la creacin de una serie de vdeos donde cada alumno
exprese de manera personal mediante la articulacin de distintos materiales artsticos
(imgenes, msica, voz, etc) una suerte de autorretrato donde muestren a los dems
aquello que a su juicio les define y diferencia (gustos, pricipios, reflexiones, afectos,
etc). Los videos podrn subirse a un blog o una web institucional a la manera de
"escaparate"- presentacin de la clase.
2. Temporizacin

Cuadro de exposiciones 1 Bach. Abril 2016

L04/04
M05/04
J07/04
V08/04
L11/04
Ana
Carlos
Miguel
Sofa
(Reservas)
Marta
Abraham
Ignacio
Pedro
Mnica
Fernando Javier
Brian
Francisco
Diego
Roco
Pablo V.
Pablo C.
Ana
Alejandro Alba
Alberto
3. Competencias
1. Los alumnos deben planificar la tarea y evaluar de recursos necesarios para su
realizacin
2. Demostrar competencia de en los conceptos filosficos estudiados
3. Comunicarse con expresividad a travs de lenguajes no verbales
4. Demostrar capacidad para exponer en pblico
5. Reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje, reflejando por escrito el
proceso de trabajo seguido
6. Dominar las TIC seleccionadas para la tarea
7. Valorar la capacidad de los cdigos artsticos para ofrecer respuestas significativas
ante una situacin de indagacin heurstica.
8. Profundizar en las capacidades de introspeccin y autoconocimiento.
9. Objetivar procesos emocionales y psicolgicos.
10. Identificarse a travs de la pertenencia a un grupo de iguales.

4. Actividades
-

Exposiciones: individual, de unos 10-12 min aprox. Se incluye una parte de

defensa oral.
Realizacin de una memoria de proyecto / Diario de trabajo, en la cual
debern de aparecer los siguientes puntos:
1. Idea original: breve descripcin
2. Planificacin: hacer una previsin del tiempo y los materiales
3. Resumen del trabajo diario (de manera redactada), identificando
especialmente los problemas encontrados y las soluciones
propuestas
4. Producto final: descripcin, comparar con la idea original. Incluir
algn fragmento/imagen.
5. Resumen TIC: qu medios/instrumentos he utilizado
6. Resumen de referencias: qu documentos (imgenes, vdeos, textos,
etc) no originales he utilizado.

5. Materiales
Puede utilizarse cualquier formato, los materiales no tienen por qu ser
originales pero s la composicin/interpretacin que el alumno haga de ellos. La lista
de los materiales utilizados debe aparecer en la memoria debidamente referida.
Se valorarn especialmente aquellos trabajos quearticulen una amplia variedad
de materiales, la originalidad y la audacia del producto.
Algunos materiales, a modo de ejemplo pueden ser
-

Textos: blog, poema, narrativa, ensayo, teatro, diario, etc.

Imgenes: fotografas, dibujos, murales,
Vdeo: cine, grabaciones, montajes, etc.
Sonido: canciones, grabaciones, etc.
Artes plsticas, collage, danza, etc.

6. Evaluacin
Se califica la exposicin y la memoria al 50%, utilizando rbricas de evaluacin
de acuerdo con los estndares arriba reseados.