Nota Tcnica No.

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Palabras Clave

QU ES UNA RECENSIN?

Contexto: Entorno lingstico del cual depende el sentido y el valor de una palabra, frase o fragmento.
Aseverar: Asegurar afirmativa o negativamente. Tiene la estructura de una proposicin.
Tesis: Aseveracin que se sustenta con argumentos. Es la parte ms relevante de un texto, artculo, discurso, etc.

En el mbito universitario casi siempre se plantea la

lectura de libros y artculos especficos, de consulta y de
estudio. Sin embargo, no es suficiente solo mandar a
leer e investigar: la elaboracin de una recensin resulta
obligada.
Una recensin es una sntesis ms una valoracin
personal de un libro, texto o artculo. Para su redaccin
hay que concentrarse en la lectura, reconocer tanto el
lxico como el metalenguaje, hacer contextualizaciones,
analogas, relaciones, etc., a fin de llevar el hilo
conductor.
Sirve para:

Profundizar en la lectura de un libro, texto,

artculos y aprender de ellos.
Redactar un escrito con el argumento e
impresiones que caus esa lectura.

La recensin no es un simple resumen, ni una redaccin

en la que se recogen textualmente los contenidos de
algunos captulos o secciones. Se trata de una sntesis
en la que se comentan los contenidos, se exponen las
tesis defendidas por el autor y se analizan las
conclusiones a las que llega, destacando la repercusin
que han tenido en el mbito de los estudios sobre el
tema. Conviene as recoger todo lo que pueda dar idea
del contenido fundamental del libro o artculo que se
trabaja. En algunos casos, para elaborar una recensin
se investiga ms all del texto, buscando informacin
adicional sobre el autor y el impacto de la obra a travs
de los medios convencionales (bibliotecas) y actuales
(internet).
La base de una recensin bien elaborada ser, pues, la
lectura profunda del libro o artculo, tomando nota de
aquellos aspectos ms destacados, as como de los
detalles que ms llamen la atencin. En lneas
generales, una recensin debe tener las siguientes
caractersticas:

Clara, sinttica, cohesionada.

Imparcial.
Discriminadora entre la informacin/contenido
y valoracin.

Aportacin Fundamental:
En la recensin se destaca la exposicin de la tesis
defendida por el autor, originalidad y actualidad, el
anlisis de las evidencias en las que se apoya, la
importancia de la aportacin en el contexto cientfico,
docente.
Estructura de la recensin
Ubicacin del autor y su
obra. Tiempo, espacio.
Identificacin
Sntesis
Valoracin o
Crtica

Estructura: Tema, tesis,

argumentos.
Juicio valorativo,
imparcial;
aciertos y limitaciones.

La recensin es un ejercicio intelectual fundamental en

la vida acadmica de todo joven universitario.

Indicaciones acerca de su trabajo de recensin:

Su recensin debe desarrollarla dentro del formato
que se adjunta. Le sugerimos leer con atencin cada
consigna de las actividades que se solicitan y antes
de desarrollarla, revisar las Notas Tcnicas que
forman parte de la presente entrega, las cuales
constituyen una fuente tanto de informacin como de
consulta
de algunos aspectos que deber
implementar en su trabajo de recensin.
Fuentes consultadas:
Diccionario RAE
http://www.planetasaber.com
http://es.scribd.com
http://www1.uprh.edu/