ANLISIS DEL REGLAMENTO A LA LEY ORGNICA

DE EDUCACIN SUPERIOR (LOES)

Este pasado 12 de Octubre del 2015 la Ley Orgnica de Educacin Superior

(LOES) cumple 5 aos de vigencia. Con este motivo se realizar un gran evento
en la ciudad de Guayaquil, organizado por la Secretara de Educacin Superior,
Ciencia, Tecnologa e Innovacin.
Las autoridades de la SENESCYT invitarn a la comunidad universitaria y a la
sociedad civil a participar en un gran debate a escala nacional, para la
construccin colectiva de la agenda 2021, que dibuje el horizonte hacia dnde
tiene que caminar la educacin superior en los prximos 5 aos para mejorar la
calidad, la pertinencia y de esa manera contribuir al desarrollo nacional.
Mejorar los salarios de los docentes, regularizar la calidad de la educacin
superior a travs de la categorizacin de las universidades y reconocer el
principio de gratuidad de estas son algunos de los avances conseguidos con la
implementacin de la norma.
En una declaracin, el presidente Rafael Correa dijo: que el Ecuador le
apuesta a una fuente inagotable de recursos entre ellos el conocimiento,
cmo ha ayudado la LOES a seguir esta meta?; a lo que la LOES respondi:
Esta ley ha sido fundamental y ha permitido mejorar la calidad de las
universidades, fortalecer la enseanza de los estudiantes y desarrollar el
talento humano de docentes e investigadores. Esta es la fuente principal del
recurso infinito llamado conocimiento, innovacin, creatividad. En lo que ms
estamos invirtiendo es en el fortalecimiento del talento humano, no podemos

dar el salto de pasar de una economa de recursos finitos a infinitos si no existe

un salto cualitativo del sistema universitario.
El Secretario de Educacin Superior, Ciencia, Tecnologa e Innovacin, Ren
Ramrez, al hacer un balance de los cinco aos de vigencia de la LOES, explic
que durante los aos 2006 y 2011, Ecuador ha sido el pas con mayor
incremento en el gasto pblico para educacin superior; mientras que en otros
pases el gasto pas de 1,2% al 1,4%, en nuestro pas, en el mismo perodo
aument del 0,7% al 1,6% y al 2,0% en el 2015.
El Secretario de Educacin Superior tambin dio a conocer que la investigacin
cientfica ha tenido xito con el incremento sostenido en la produccin de
artculos cientficos indexados publicados por las universidades y escuelas
politcnicas pblicas y particulares cofinanciadas, con un total de 556
publicaciones en el 2014. Resalt la contribucin de 900 investigadores
Prometeos que se han vinculado a las Instituciones de Educacin Superior.
Carlos Solrzano, ex catedrtico universitario, menciona: la evaluacin y
acreditacin a las universidades permiten que quienes integran la comunidad
universitaria busquen las mejores herramientas para sobresalir. A los
educandos les preocupa referente a los cupos para ofertar las carreras, en
especialidades como Medicina y Derecho hay demanda de alumnos y esto
impide el ingreso