CICLO ALFA 2013

Campus Chiclayo

Slabo de Expresin Oral y Escrita

I.

Datos Generales
I.1 Semestre Acadmico: 2012.2
I.2 Duracin: 8 semanas
I.3 Horas semanales: 8 horas

Mg. Ingrid Medina Cardozo

mcardozo@ucv.edu.pe
Mg. Lucy Mximo Sandoval
lmximo@ucv.edu.pe

I.4
Docente responsable:
II. Fundamentacin
La asignatura Expresin Oral y Escrita est dirigida a los estudiantes que desean formar
parte de la vida universitaria, permitindoles cubrir los requisitos del perfil del ingresante
y de esta manera desarrollar sus habilidades comunicativas mediante el uso de los
diversos cdigos del mundo globalizado.
As mismo, enfatiza la funcin que cumple la lectura en el proceso de formacin
profesional y proporciona estrategias para la comprensin oral y escrita que le permitan
actuar eficientemente con criterio reflexivo y crtico, en contextos interculturales
diversos, desarrollando de esta manera su competencia de transmitir informacin,
valorando la calidad y claridad de los textos, tanto recibidos como emitidos.
Esta asignatura presenta dos ejes temticos: Expresin Oral y Produccin de textos los
cuales han sido estructurados en ocho semanas.
Programacin Acadmica
Semana

III.

Contenidos

Capacidad

Presentacin y
consenso del slabo.
Introduccin: Visin
panormica de la
asignatura.

Identifica los
contenidos ms
relevantes de la
experiencia
curricular.

Evaluacin
diagnstica.
La comunicacin
lingstica:
elementos.
Prctica
calificada N 01

Ciclo Alfa 2013

Pgina | 1

Comunica
textos orales
breves a sus
interlocutores.

Indicador de
logro

Opina sobre el
slabo de la
experiencia
curricular con
cohesin.

Responde con
acierto un 80% de
los tems
propuestos que
permitirn medir
sus conocimientos
previos.

Actitudes

Se interesa por
los contenidos a
desarrollar en el
ciclo acadmico.
Muestra una
actitud positiva
frente a una
evaluacin
diagnstica.
Muestra inters
por la
comunicacin
lingstica.

CICLO ALFA 2013

Campus Chiclayo

Sistema de la
lengua: lenguaje,
lengua, habla,
dialecto, jerga.
Funciones del
lenguaje.

Prctica calificada
N 02

La oratoria:
elementos.
La expresin
corporal.

Discrimina
trminos
lingsticos
Diferencia las
funciones del
lenguaje en
distintos
situaciones
comunicativas.
Expresa
mensajes orales
empleando el
lenguaje
corporal.

Prctica Calificada
N 03

Niveles de
comprensin
lectora.
Importancia de la
correcta escritura:
reglas ortogrficas.

Responde a
interrogantes en
relacin a los
niveles de
comprensin de
textos.

Prctica Calificada
N4

Revisa normas
generales de
acentuacin y
tildacin.

Categoras
gramaticales:
variables.
Categoras
gramaticales:
invariables.
Evaluacin de obra:
Bueno, bonito y
barato.
Prctica Calificada
N05
Razonamiento
Verbal: sinnimos,
antnimos,
analogas, trmino
excluido, plan de
redaccin, oraciones
incompletas, etc.
Prctica Calificada
N06
Oracin simple:
Anlisis
morfosintctico.
Prctica Calificada
N07

Ciclo Alfa 2013

Pgina | 2

Clasifica las
categoras
gramaticales y
reconoce u
analiza la
estructura de la
oracin
gramatical
Analiza e
interpreta
elementos
explcitos e
implcitos de la
obra.
Clasifica las
palabras segn
su significado
literal y
contextual.

Analiza la
estructura de la
oracin simple.

Resuelve una
batera de
ejercicios sobre
terminologa
lingstica y
funciones del
lenguaje.

Se interesa por
las nociones
generales de
nuestra lengua
as como de las
funciones del
lenguaje.

Elabora un
discurso de tres
minutos y lo
expone
empleando la
tcnica de la
oratoria.

Se interesa por la
correcta
pronunciacin de
las palabras de
nuestro idioma.

Responde con
cohesin y
coherencia a
interrogantes
sobre los niveles
de compresin
lectora.

Valora la lectura
como fuente de
informacin y
recreacin.

Aplica
correctamente
normas
ortogrficas en
diversos textos.
Mediante un texto
clasifica las
categoras
gramaticales en
palabras variables
e invariables.
Desarrolla una
evaluacin
teniendo en
cuenta los niveles
de comprensin
lectora.

Se interesa por la
normativa de
nuestro idioma.

Valora la sintaxis
del Espaol.

Desarrolla una
batera de
ejercicios sobre
razonamiento
verbal.

Se interesa por la
semntica de
nuestro idioma.

Analiza
morfosintcticame
nte oraciones
simples.

Asume una
actitud crtica
positiva frente a
la morfologa y la
sintaxis como
disciplinas
lingsticas.

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Campus Chiclayo

La tcnica del fichaje

Prctica Calificada
N08
Examen Cognitivo

IV.

Elabora diversos
tipos de fichas
que le
permitirn
recolectar
informacin.

Elabora fichas
textuales, de
resumen,
bibliogrficas y de
comentario de
acuerdo a la
estructura y
modelos
presentados.

Se interesa por la
investigacin
formativa.

Estrategias Metodolgicas
- La asignatura est programada para 03 horas de fundamentos tericos, 03 horas de talleres y
02 horas de retroalimentacin.
- Exposiciones, debates, trabajos individuales y grupales.
- Lectura y anlisis de textos literarios, no literarios y audiovisuales.
- Empleo de estrategias cognitivas y metacognitivas.
- Investigacin bibliogrfica para fortalecer sus aprendizajes empleando la tcnica del fichaje.
- Uso de TICs.

V.

Medios y Materiales
-

Programacin de Talleres
Semana

VI.

Documentos impresos: separatas, folletos, libros, tesis entre otros.

Material audiovisual en informtico: videos, CD.
Equipos: proyector multimedia, ecran.

Contenidos

Evaluacin Diagnstica
Prctica calificada N 01

Prctica calificada N 02

Prctica Calificada N 03

Indicador de logro

Responde con acierto un 80% de los

tems propuestos que permitirn medir
sus conocimientos previos.
Resuelve ejercicios propuestos sobre la
comunicacin lingstica.
Resuelve una batera de ejercicios
sobre terminologa lingstica y
funciones del lenguaje.
Elabora un discurso de tres minutos y
lo expone empleando la tcnica de la
oratoria.

Responde con cohesin y coherencia a

interrogantes sobre los niveles de
compresin lectora.
Aplica correctamente normas
ortogrficas en diversos textos.

Prctica Calificada N05

Mediante un texto clasifica las

categoras gramaticales en palabras
variables e invariables.

Prctica Calificada N06

Prctica Calificada N07

Prctica Calificada N4

Ciclo Alfa 2013

Pgina | 3

Desarrolla una batera de ejercicios

sobre razonamiento verbal.
Analiza morfosintcticamente
oraciones simples.

CICLO ALFA 2013

Campus Chiclayo

VII.
VIII.

Elabora fichas textuales, de resumen,

bibliogrficas y de comentario de
acuerdo a la estructura y modelos
presentados.

Prctica Calificada N08

Examen Cognitivo

Evaluacin (Ver matriz de evaluacin anexa)

Referencias Bibliogrficas
ASOCIACIN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAOLA (2010) Nueva gramtica de la
lengua espaola. Editorial planeta colombiana S.A. Primera Edicin. Colombia.
ARRIBSPLATA, Miguel (2010) Usos y abusos del idioma. 2da. Edicin. Editorial San Marcos.
Lima-Per.
AVENDAO FERNANDO, Miretti. (2006). El desarrollo de la lengua oral en el aula.
BRIZ, A. (2008). Saber hablar. Madrid: Instituto Cervantes, Aguilar.
CARNEGIE, D. (2000). Cmo hablar bien en pblico. Buenos Aires: Ediciones Cosmos.
CARNEIRO FIGUEROA, Miguel (2009) Manual de Redaccin Superior,
Lima: San Marcos.
EDICIONES INTERNACIONALES S.A (2008). El poder del lenguaje. Hablar en pblico.
EDICIONES INTERNACIONALES S.A (2008). El poder del lenguaje. Anlisis de la
lectura y escritos.
FUENTES, Juan Luis (2010). Gramtica Moderna de la Lengua Espaola. Editorial
LIMUSA S.A. Mxico.
INGA DAZ, Edisa (2007). La comunicacin humana. 1ra Edicin. Mxico.
GATTI, C. y J. WIESE. (2002). Tcnicas de lectura y redaccin: lenguaje cientfico y
acadmico. 2. ed. Lima-Per.
JAMES, J. (2006). El lenguaje corporal: proyectar una imagen positiva. 1. ed. 2.
reimp. Buenos Aires: Paids.
MC ENTEE, H. (1996). Comunicacin oral para el liderazgo en el mundo moderno.
Mxico D.F.: McGraw-Hill.
MESANSA LPEZ, Jess (2001). Cmo escribir bien ortografa y temas afines. Editorial
Praxis.

Chiclayo, octubre del 2012

MATRIZ DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA EXPRESIN ORAL Y ESCRITA

CICLO ALFA 2013
Descriptores
CRITERIOS

1
No expresa
sus ideas con
propiedad.

Expresin y
comprensin
oral

Ciclo Alfa 2013

Pgina | 4

2
Expresa
ideas con
cierta
dificultad.

3
Expresa
ideas con
propiedad
sobre
cualquier
tema de
estudio.

Expresa
ideas con
propiedad
sobre
cualquier
tema de
estudio
haciendo uso
racional del
tiempo.

Expresa
ideas con
propiedad
sobre
cualquier
tema de
estudio
haciendo uso
racional del
tiempo;
estableciend
o relaciones
directas con
su realidad.

CICLO ALFA 2013

Campus Chiclayo

Redacta sin
sealar la
intencin
comunicativa
de su texto.

Redacta y
seala la
intencin
comunicativa
de su texto.

Redacta y
seala la
intencin
comunicativa
de su texto
empleando la
cohesin,
coherencia y
adecuacin.

Redacta y
seala la
intencin
comunicativa
de su texto
empleando la
cohesin,
coherencia y
adecuacin,
y normas
ortogrficas.

Redacta y
seala la
intencin
comunicativa
de su texto
empleando la
cohesin,
coherencia y
adecuacin,
y normas
ortogrficas
correctas.

No
comprende
lo que lee.

Comprende
lo que lee
pero con
cierta
dificultad.

Comprende y
analiza lo
que lee sin
dificultad.

Comprende y
analiza lo
que lee.
Tiene en
cuenta los
niveles de
comprensin
lectora.

Comprende y
analiza lo
que lee.
Tiene en
cuenta los
niveles de
comprensin
lectora.
Elabora
comentarios
sobre lo
ledo.

No se
interesa por
las nociones
bsicas de la
investigacin

Se interesa
por la
investigacin
con
dificultad.

Presenta
informe
puntualment
e, con
errores de
forma y no
de fondo.

Presenta
informe sin
errores de
fondo y
forma sin
faltas
ortogrficas.

Presenta
informe sin
errores de
fondo y
forma sin
faltas
ortogrficas.
Su texto
muestra
originalidad.

Expresin
escrita

Comprensin
lectora

Investigacin

Elaborado por:

Ciclo Alfa 2013

Pgina | 5

Mg. Jorge Luis Mori Bustamante