MONOGRAFA

Una monografa debe seguir, en cuanto a su contenido, los mismos posos que
se indican en la gua para redaccin de un anlisis crtico.
RESUMEN ANALTICO.
Todo texto debe ser visto como una unidad cerrada, independientemente de la
extensin que abarque, y que posee una estructura determinada. El propsito
de esta tcnica es descubrir la infraestructura del texto para precisar los
elementos claves de su trama, que constituyen su esqueleto bsico.
Idealmente, todo texto debe contener tres grandes partes: en lo primera, el
autor sealar explcita o implcita mente los propsitos de su trabajo. En la
segunda, o cuerpo del trabajo, desarrollar sus argumentos. Y en la tercera
llegar a ciertas conclusiones respecto de lo anterior. En base o estos
presupuestos se elabora la tcnica del resumen analtico, lo cual se orienta a
identificar los elementos que constituyen el plan del autor. Esos elementos son
los siguientes: idea central del texto, que corresponde a la introduccin; cuerpo
del trabajo, en el cual segn su importancia, generalidad o grado de
abstraccin, se encuentran formuladas las ideas principales y complementarias
de la obra, y la conclusin a que ha llegado el autor.
Procedimientos.
No necesariamente estos ideas y conclusiones se hallan formulados con un
ordenamiento lgico, Al resumir analticamente el texto, se debe hacer lo
siguiente:
1. Descubrir el esqueleto del texto, esto es, el plan seguido por el autor de la
obra.
2. A continuacin se ordenarn lgicamente ideas encontradas, de acuerdo con
la importancia de las mismas. Es posible que el esquema bsico del autor
corresponda a este tipo de orden, pero puede suceder tambin que sea
necesario descomponer el texto en sus partes, librarse del plan impuesto por el
autor y reconstruirlo a partir de los elementos hallados en l.
3. Se buscar entonces la idea central, las ideas principales desarrolladas, las
secundarios, con sus ejemplos y datos de apoyo y, finalmente, la conclusin o
conclusiones a que se llega en la obra.
4. Al identificar, agrupar y jerarquizar las ideas, se debe tener en cuenta la
relacin existente entre ellas, y de las mismas respecto del sentido global del
texto.
5. Las ideas secundarias se reconocern por el hecho de que sirven de
fundamento concreto a las principales y, o su vez, pueden estar apoyadas por
ejemplos o datos que las ilustren.

6. Las ideas se deben formular brevemente, transcribindolas con lenguaje

propio, guardando la objetividad y el respeto debido al sentido original. Paro
ello, se pueden mantener los conceptos bsicos y aun citarlos textualmente en
alguna ocasin, pero teniendo sumo cuidado en no abusar de este
procedimiento.
7. Al formular las ideas, hay que evitar dos tipos de error muy frecuentes:
enunciatividad y descriptividad o narratividad. En el primer caso, nos referimos
a la tendencia o presentar telegrficamente las ideas, slo como un punto
bsico, de modo tan escueto que se cae en lo vaguedad y generalidad,
perdindose la relacin entre las ideas que integran el plan y lo precisin de
aquella que se Intenta formular. En el segundo, se incurre en el extremo
opuesto, al describir extensamente y casi en una presentacin resumida la idea
a formular. Esto lleva o introducir elementos ajenos a ella y a combinar y
mezclar ideas diferentes, tanto principales como secundarlos, que deberan ir
separadas.
Objetivos de esta Tcnica.
Con esta tcnica, se persigue analizar la coherencia interna de los postulados
del texto que se est manejando, as como revelar la firmeza o debilidad de sus
planteamientos, sus contradicciones, las lagunas u omisiones en que incurra,
para, a partir de ah, hacer el anlisis crtico de lo obra.
Presentacin resumido, resumen analtico y anlisis crtico son las fases de un
solo procedimiento a travs del cual se conocer, comprender y evaluar
nte-gramente un texto. Estas fases estn interrelacionadas en el sentido de
que cada uno presupone la anterior, y particularmente, para lograr un
verdadero anlisis critico, hay que partir tanto de uno sntesis, como de uno
elabo-racin conceptual y anlisis del texto. Slo por una rozn pedaggico,
estos fases se presentan como modelos se-parados, por cuanto cada una de
ellas, hace nfasis en un proceso mental diferente: capacidad de sntesis, de
an-lisis y de comparacin evolutiva. Pero todas en conjunto permiten
comprender a cabalidad el contenido de un texto.
Requisitos que debe Cumplir un Resumen Analtico.
Se debe ser cuidadoso en el esquema grfico del plan y en su nomenclatura.
Esto significo que las ideas deben estar presentadas de manera que al leerlo
se vea claramente la disposicin de los mismas. Al seguir este esquema, se
sealar en forma grfica no slo el ordena-miento de las ideas por su grado
de importancia. sino adems, a travs de las mrgenes diferentes dejados
entre uno y otro tipo de idea, la jerarquizacin de las mismas, pudindose
apreciar todo ello a simple vista. Este esquema grfico se presenta en la
siguiente pgina.
En anlisis crtico es la culminacin del trabajo comenzando con lo
presentacin resumida, y consiste en lo apreciacin definitiva de un texto, a
partir de los elementos hallados en l mediante la aplicacin de las dos
tcnicas anteriormente descritas. No utiliza criterios exteriores para considerar

el trabajo examinado, sino que se centro alrededor de uno evaluacin interna

del desarrollo lgico de las ideas del autor.
I
A partir del resumen analtico, el cual habr dejado al descubierto no slo el
orden de los ideas del autor, sino tambin los argumentos que los apoyan, la
coherencia existente entre ellos, as como las omisiones o errores que pueda
haber, se cotejo el plan encontrado con un plan lgico ideal. Las divergencias
que existan entre ambos constituyen lo base del anlisis crtico.
Como en los cosos anteriores, el texto se considerar como una unidad
cerrado, y puede ser una pgina o un libro. No interesa si la tesis del autor es
correcta o no, aun-que algo de esto se clarifique a travs del mismo anlisis. o
si es o no aceptado por el lector. Lo importante es ver el grado de rigor lgico
en el desarrollo de sus ideas.
Dicha tcnico tiene por objetivo evaluar la organiza-cin y construccin de la
obro. Lo crtico de un texto, que puede hacerse tanto basado en su forma como
en su contenido, se limito en el anlisis estructural a ver la obra como una
totalidad, con una estructura interna, y busca com-probar la elaboracin lgico
y construccin organizado de las partes y del conjunto de lo obra. Es decir, no
es. para prevenir errores comunes en el estudiantado, un anlisis del fondo de
la obra, que busca evaluar el contenido informativo y conceptual (datos,
conceptos manejados y criterios interpretativos), ni anlisis del estilo, que se
ocupa de lo claridad de expresin, propiedad gramatical o correccin del
lenguaje utilizado por el autor.
El anlisis crtico guarda estrecha relacin con el resumen analtico al
desentraar tambin el texto, pero en este caso, identificando ya el orden
interior establecido por el autor, la evaluacin se centra en el rigor lgico del
mismo, y en la solidez lgica en el desarrollo de sus ideas; es decir, se busca
evaluar la estructura interna del texto, entendiendo por tal lo que Carrera
Damas llama elaboracin lgica y construccin organizada que permite
transmitir un contenido revistindolo de una forma adecuada.
Pero como su elaboracin implica algo ms que el solo aspecto crtico y
requiere una preparacin, recoleccin de datos o documentacin previo,
planificacin y esbozos, que exigen e su autor mucho ms tiempo, o
continuacin se presenta un breve esquema de los etapas a seguir en su
elaboracin, as como en su redaccin.
Etapas en la Elaboracin de una Monografa.
1. Seleccin del tema.
2. Recoleccin de datos y documentacin necesario paro empezar el trabajo.
este punto implico lo consulta bibliogrfico, visita o bibliotecas. revisin de sus
ficheros poro ubicar los obras que trotan el temo, revisin de lo bibliografa
especfico, elaboracin de las fichas necesarias, tanto de conceptos como de
resumen, as como personales (estos ltimos recogern aquellas ideas que
surjan de lo lectura y estudio del temo). Con base en eso documentacin, el

investigador o el alumno harn el esquema preliminar poro lo redaccin del

trabajo, pues una vez que cuenten con ello, se supone que ya sobran qu
elementos incluir y cules desechar.
3. Elaboracin
monografa.

de un esquema preliminar a seguir en la redaccin de lo

4. Correccin y modificacin del anterior esquema. con base en una revisin de

lo documen-tacin (puede ser el fichero preparado al respecto).
5. elaboracin del borrador de lo monografa; someterlo, si es posible, no slo o
la crtica personal, sino tambin o lo de profesores o personas conocedoras del
temo.
6. Redaccin final del trabajo. Poro su presentacin se deben seguir los reglas
que se indican en el siguiente punto.
Esquema Bsico a Seguir en la Redaccin de una Monografa.
1. Encabezado, ttulo, autor, etc. en la primera pgina.
2. ndice del trabajo.
3. Cuerpo del texto, dividido

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