LISTADO DE PRUEBAS DE EVALUACIN PSICOPEDAGGICA

PROCEDENTES DEL CeP CARMEN GMEZ

NOMBRE

CARACTERSTICAS

DE INTELIGENCIA

DE DESARROLLO, APTITUDES Y
PERCEPTIVAS

1.- Alexander, Escala (C). (W.P. Alexander). Tea

Ediciones

Apreciacin de la inteligencia prctica y libre

de influencia cultural. Aplicacin individual.
Edad: A partir de los siete aos.

Evaluacin de las habilidades fundamentales

del nio en las distintas reas del desarrollo
2.- Battelle, Inventario de desarrollo (J. Newborg
y diagnstico de las posibles deficiencias o
y otros). Tea Ediciones
retrasos. Aplicacin individual. Edad: 0 a 8
aos.

3.-MSCA. Escalas McCarthy de aptitudes y

psicomotricidad para nios. TEA Ediciones

4.-WISC-IV Escala de Inteligencia de Wechsler

para nios. TEA Ediciones

5.-WISC-R Escala de Inteligencia de Wechsler

para nios. TEA Ediciones

6.-WISC Escala de Inteligencia de Wechsler para

nios. TEA Ediciones
7.-CMMS. Escalas Madurez Mental Columbia
2 PRUEBAS
8.- EDEI. Escalas diferenciales del rendimiento
intelectual. (M.P. Borelli). Madrid. Mepsa
2 PRUEBAS
10.-GOODENOUHG. Test de dibujo de la figura
humana.
11.- BADIG-Renovados. Batera de aptitudes
diferenciales y generales. (Yuste) Ed. CEPE

Evaluacin del desarrollo cognitivo y

psicomotor. Batera integrada por 6
subescalas: verbal, perceptivo-manipulativa,
cuantitativa, memoria, motricidad y general
cognitiva. Aplicacin individual. Edad: 2 aos
y medio hasta 8 y medio.
Aplicacin individual.
Edad: 6 a 16 aos.
Aplicacin individual.
Edad: 6 a 16 aos.
Aplicacin individual.
Edad: 6 a 16 aos.
Evaluacin de la capacidad mental y del
grado de madurez intelectivo. Aplicacin
individual. Edad: entre 4 y 11 aos.
Escalas verbales y no verbales que miden la
edad de desarrollo del alumnado de 3 a 11
aos.

Edad de aplicacin: De 3 a 15 aos.

Los tests miden el factor de inteligencia
general y los principales factores bsicos de
la inteligencia.

1, 2 y 3 Ciclo de Educacin Primaria.

Medio (Ed. Secundaria) y Superior (Bachillerato)

Edad : Infantil (4-6 aos), E,1 (6-8 aos), E,2

(8-9 aos), E,3 (10-11), M (12-14) y S (Bach)

12.- Factor G 1, (Cattell)

TEA Ediciones

Evaluacin de la capacidad intelectual

general. Edad: 1): de 4 a 8 aos.

13.- Tests motores de Ozeretski

Miden la coordinacin esttica, dinmica de

las manos, coordinacin dinmica general,
rapidez de movimientos, movimientos
simulados y ausencia de sincinesias. Edad: 4
a 16 aos.

14.- Test de Dominancia Lateral de Harris. Tea

Ediciones

Estudia la dominancia lateral. Edad de

aplicacin: De 6 aos a adultos.
Edad: 3-6 aos.

15.- CUMANIN Cuestionario de madurez

neuropsicolgica infantil (Portellano y ...) TEA
Ediciones

16.- PMA Aptitudes Mentales Primarias.

(Thurstone)

Evaluacin de diversas reas de gran

importancia para detectar posibles
dificultades de desarrollo en el inicio de la
edad escolar: psicomotricidad, lenguaje,
atencin, estructuracin espacial, percepcin
visual, memoria, estructuracin rtmicotemporal y lateralidad.
Apreciacin de factores bsicos de la
inteligencia (verbal, espacial numrico
razonamiento y fluidez verbal) Edad: 10/11
aos en adelante.
Edad: 6-7 aos en adelante.

17.- CARAS Test de percepcin de diferencias.

TEA Ediciones

Evaluacin de la aptitud para percibir, rpida

y correctamente, semejanzas y diferencias y
patrones estimulantes parcialmente
ordenados.

18.- D2, Test de atencin (Brickenkamp y Zillmer

E.)

Evaluacin de la atencin selectiva y de la

concentracin.

19.- EDAH Evaluacin del trastorno por dficit

de atencin con hiperactividad.

Evaluacin de los dficits de atencin

cuando son causados por hiperactividad
Edad: De 6 a 12 aos (1 a 6 de Primaria).

20- FI Formas idnticas (Thurstone L.L.)

Evaluacin de aptitudes perceptivas y de

atencin.
Edad: De 10 aos en adelante.

21.- REY, Test de copia de una figura compleja.

TEA Ediciones

Estudio de la actividad perceptiva y de la

memoria.
Edad: De 4 a 15 aos y adultos con
deficiencias.
Evaluacin de la inteligencia general.

22.- OS, OTIS sencillo. Test de inteligencia.

Edad: De 11 aos en adelante.

Evaluacin de las aptitudes bsicas para el

23- TEA, Test de aptitudes escolares (Thurstone
aprendizaje escolar (verbal, razonamiento y
L.L. y Thurstone Th.G.).TEA Ediciones.
numrica).
24.- PRIMARIA I y II. Test de Aptitudes
Cognoscitivas (Thurstone L.L). TEA Ediciones

Evaluacin de las aptitudes requeridas para

el aprendizaje escolar.
Edad: 5 y 6 aos (Primaria I)- 7 y 8 aos
(Primaria II).

2 PRUEBAS

25.- CREA Inteligencia Creativa (Corbaln y ).

TEA Ediciones

Medida cognitiva de la creatividad a travs

de la generacin de cuestiones, en un
contexto terico de bsqueda y solucin de
problemas.
Edad: Nios, adolescentes y adultos.

26.- MY Test de Memoria (Yuste Hernanz, C.).

TEA Ediciones

27.- MAI Test de Memoria Auditiva Inmediata

(Cordero A.) TEA Ediciones

Evaluacin de la memoria inmediata de tipo

grfico y de palabras, nmeros y relatos a
partir de estmulos visuales y auditivos.
Edad: Nivel elemental (7 -8 aos). Nivel I (89-10 aos). Nivel II (10-13 aos) y Nivel III
(14-18 aos).
Apreciacin de la memoria de tipo lgico,
numrico y asociativo, haciendo referencia a
la capacidad de retencin inmediata.
Edad: De 7 a 13 aos.

PRUEBAS DE LENGUAJE
28.- PEABODY Test de vocabulario en
imgenes (Dunn)

Edad: 2 y medio a 18 aos.

Evaluacin del lenguaje receptivo y screening
de la aptitud verbal.

Ed. MEPSA

Deteccin rpida o screening del desarrollo

29.- PLON-R Prueba de Lenguaje Oral Navarra oral.
Revisada. (Aguinaga G. y colab.). TEA
Ediciones
Edad: De 3 a 6 aos.
30.- Prueba de valoracin de la percepcin
auditiva (Gotzens A.M., Marro, S) Ed. Masson

Valora un amplio abanico de habilidades

especficas de la percepcin auditiva.

PRUEBA DE COMPETENCIA CURRICULAR

31.- AEI. Evaluacin de las aptitudes en

Educacin Infantil 2 (M Victoria de la Cruz
Lpez).

Evaluacin de algunos aspectos importantes

para el aprendizaje escolar: Verbal,
cuantitativo, espacial, memoria y
visomotricidad.
Edad: 4 y 5 aos.

32.- BAPAE. Batera de aptitudes para el

aprendizaje escolar. M V. de la Cruz. TEA
Ediciones

Evaluacin de las aptitudes: comprensin

verbal, aptitud numrica y aptitud perceptiva y
espacial.

Edad: 6-7 aos.

33.- PROLEC, Batera de evaluacin de los
procesos lectores de los nios de Ed.
Primaria (Cuetos F, Rodrguez y E. Ruano).TEA
Ediciones

Evaluacin de la capacidad lectora y de los

procesos que intervienen en la lectura.

34.- PROLEC-SE, Evaluacin de los procesos

lectores en alumnos de 3 Ciclo de Primaria y
Secundaria (Ramos J.L. y Cuetos F.). TEA
Ediciones

Evaluacin de la capacidad lectora y de los

procesos que intervienen en la lectura.

35.- PROESC, Batera de evaluacin de los

procesos de escritura. (Ramos J.L., Ruano E.).
TEA Ediciones

Edad: De 6 a 9 aos.

Edad: De 10 a 16 aos.
Evaluacin de los principales procesos
implicados en la escritura y deteccin de
dificultades.
Edad. De 8 a 15 aos.

ADAPTACIN Y OTROS

36.- IAC Inventario de adaptacin de

conducta. (De la Cruz M V., Cordero A.). TEA
Ediciones

Evaluacin del grado de adaptacin en los

siguientes aspectos: personal, familiar, escolar
y social.
Edad: A partir de los 12 aos.

37.- CACIA, Cuestionario de autocontrol

infantil y adolescente. (Capafns Bonet, A.
Silva Moreno, F). TEA Ediciones

Evaluacin de procesos bsicos y habilidades

de autocontrol.
Edad: De 11 a 19 aos.
Valorar de manera cualitativa la capacidad de
focalizar, mantener, codificar y estabilizar la
atencin a estmulos visuales durante un
periodo de tiempo determinado mientras se
ejecuta una tarea motriz.

38.- EMAV. Escala Magallanes de atencin

visual (G Prez, Magaz Lago A. Ed. Grupo
Albor Cohs)

Niveles de aplicacin: EMAV-1 Y EMAV-2

Destinatarios: Alumnado TDAH
Edad: 5 a 9 aos (EMAV-1)
A partir de 10 aos (EMAV 2)

Pretende aumentar la capacidad de prestar

atencin voluntaria y sostenida a estmulos del
ambiente, as como la realizacin de las tareas
instrumentales y cognitivas de dificultad
adecuada a su nivel de desarrollo y con una
39.- ENFOCATE. Programa de entrenamiento calidad aceptable. Trabaja las siguientes
en focalizacin de la atencin. Ed. Grupo Albor reas: coordinacin visomotora, discriminacin
visual, orientacin viso-espacial. Organizacin
Cohs
vasomotora y organizacin visual.
Destinatarios: Alumnado TDAH
Edad: De 6 a 14 aos.

40.- TONI-2: Test de inteligencia no verbal.

TEA Ediciones

Medida del funcionamiento intelectual

mediante la evaluacin de la capacidad para
resolver problemas abstractos de tipo grfico,
eliminando la influencia del lenguaje y de la
habilidad motriz. Existen dos formas A y B,
incluidas en un mismo Cuadernillo, cada una
de ellas formada por 55 elementos.
Edad: De 5 a 85 aos y 11 meses.

41.- Cuestionario de personalidad M.M.P.I.:

TEA Ediciones

El Inventario Multifsico de Personalidad

de Minnesotta es una de las pruebas de
personalidad ms usadas en el campo de la
salud mental. Su diseo est abocado a la
identificacin del perfil de personalidad y la
deteccin de psicopatologas.
Edad: Solo adultos de 19 a 65 aos.
Hay una versin para adolescentes MMPI-A.

42.- Escala Binet-Simon de Inteligencia.

KAPELUSZ

43.- Test de Inteligencia Prctica. R.

Bonnardel. MEPSA

Instrumento para medir inteligencia prctica.

Edad: Jvenes y adultos.

44.- Reversal Test. HERDER