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PROYECTO NIC/023

MEJORAMIENTO DE LOS NIVELES DE COMPETENCIA


PROFESIONAL Y TCNICA EN EL MBITO NACIONAL
INSTITUTO NACIONAL TECNOLGICO
DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN PROFESIONAL
DIRECCIN TCNICA DOCENTE
DEPARTAMENTO DE CURRCULUM

MANUAL PARA EL PARTICIPANTE


INTERPRETACION DE PLANOS Y DIAGRAMAS
ELECTRICOS/ELECTRONICOS

AREA PROFESIONAL: ELECTRICIDAD/ELECTRNICA


MDULO TRANSVERSAL
INTERPRETACIN DE PLANOS Y
DIAGRAMAS ELCTRICOS Y
ELECTRNICOS
Agosto, 2013.

PROYECTO NIC/023
Mejoramiento de los niveles de competencia profesional y Tcnica en el
mbito Nacional

INSTITUTO NACIONAL TECNOLGICO


Cra. Loyda Barreda Rodriguez
Directora Ejecutiva
Cro. Walter Saenz Rojas
Sub Director Ejecutivo
Cra. Daysi Rivas Mercado
Directora General de Formacin Profesional
COORDINACIN TCNICA
Cra. Nelly Pedroza Carballo
Responsable Departamento de Currculum
Cro. Mario Valle Montenegro
Especialista en Formacin Profesional

Organismo financiante Proyecto NIC/023

PRESENTACIN
El Instituto Nacional Tecnolgico (INATEC), como organismo rector de la
Formacin Profesional en Nicaragua, ha establecido un conjunto de polticas y
estrategias en el marco de la implementacin del Plan Nacional de Desarrollo
Humano, para contribuir con el desarrollo econmico que nos permita avanzar en
la eliminacin de la pobreza en nicaragua.
El Gobierno de Reconciliacin y Unidad Nacional a travs de INATEC, ha formado
a nuevos tcnicos al mercado de trabajo nacional con las competencias que
demanda el sector productivo, brindndoles mayores oportunidades de empleo y
mejores condiciones de vida a las Familias Nicaragenses, mediante una oferta de
Formacin Profesional ms amplia que dignifique los oficios, formando con calidad
a jvenes, mujeres y adultos,contribuyendo as, a la generacin de riqueza para el
bienestar social con justicia y equidad.
Nos proponemos profundizar la ruta de restitucin de derechos para continuar
cambiando hacia un modelo que brinde ms acceso, calidad y pertinencia al
proceso de formacin profesional de las/los nicaragenses sustentada en valores
cristianos, ideales socialistas y prcticas cada vez ms solidarias.
Este esfuerzo debe convocarnos a todos, empresarios, productores del campo y la
ciudad, a los subsistemas educativos, a la cooperacin nacional e internacional
disponiendo recursos y energas de manera integral y solidaria, para el presente y
el futuro; a trabajar en unidad para la formacin de profesionales tcnicos con
competencias en las especialidades; agropecuaria, agroindustrial, industrial,
construccin, turismo e idiomas; dotar de recursos humanos competentes a la
micro, pequea y mediana empresa y acompaar a las mujeres en iniciativas
productivas en todos los campos.
La elaboracin y edicin de este manual ha sido posibles gracias a la asesora,
apoyo econmico y tecnolgico del Proyecto NIC/023, y la revisin tcnica
metodolgica de especialistas del Departamento de Currculum del INATEC.
El manual para el participante sirve de instrumento metodolgico en el desarrollo
de las capacidades que deben adquirirse en el proceso formativo de las distintas
Cualificaciones de los subsectores Electricidad/Electrnica, Energas Renovables
y Soldadura, para el mejoramiento de los niveles de competencia profesional y
tcnica en el mbito nacional.

NDICE
Pg.

CAPACIDADES ADQUIRIDAS.....................................................................................................1
RECOMENDACIONES GENERALES..........................................................................................2
I. INTRODUCCIN........................................................................................................................3
UNIDAD I. PROCEDIMIENTOS PARA ELABORACIN DE FIGURAS GEOMTRICAS....4
Objetivos Especficos:......................................................................................................................4
1. Herramientas e Instrumentos Utilizados en Dibujo Tcnico........................................................4
1.1 Introduccin............................................................................................................................4
1.2 Mesa de Dibujo.......................................................................................................................5
1.3 Tipos de Lpices y Minas.......................................................................................................5
1.4 El Borrado..............................................................................................................................6
2. Tipos de Reglas.........................................................................................................................7
2.1 La Regla Comn.............................................................................................. 7
2.2 La Regla T....................................................................................................... 7

2.3 El Escalmetro........................................................................................................................8
2.4 Las Escuadras.........................................................................................................................8
2.5 El Transportador.....................................................................................................................9
2.6 El Comps..............................................................................................................................9
2.7 Plantillas de Smbolos..........................................................................................................10
3 Tipos de Lneas Utilizadas en Dibujo Tcnico........................................................................11
3.1 Trazado de Lneas.................................................................................................................11
3.2 Lnea Auxiliar.......................................................................................................................11
3.3 Lnea Visible o de Contorno Visible.....................................................................................11
3.4 Lnea Oculta o de Contorno Oculto......................................................................................12
3.5 Lnea de Eje..........................................................................................................................12
3.6 Lnea de Referencia o de Extensin.....................................................................................12
3.7 Lnea de Cota........................................................................................................................12
4 .Dibujos Geomtrico...............................................................................................................13
4.1 Trazado de Crculos o Arcos.................................................................................................13
4.2 Trazado de Tringulos..........................................................................................................13
4.3 Trazado de Cuadrilteros......................................................................................................14
5 Trazado de Polgonos..............................................................................................................14
5.1,Pentgono..................................................................................................... 14
5.2 Hexgono...................................................................................................... 15
5.3.Polgono de n Lados...................................................................................... 15

6. Construcciones Geomtricas..................................................................................................15
6.1. Divisin de Rectas en Partes Iguales............................................................15
6.2.Trazado de Bisectriz de ngulos...................................................................16
6.3. Trazado de Crculos Inscritos y Circunscritos...............................................16
6.4.Trazado de Elipse.......................................................................................... 16

7.Enlaces de Rectas....................................................................................................................16
7.1.Rectas Paralelas............................................................................................ 16
7.2 Rectas Perpendiculares.................................................................................17
7.3 Rectas con ngulos Cualesquiera.................................................................17
7.4.Curvas........................................................................................................... 17

Acotacin de Figuras y Planos................................................................................................18


8.1. Acotacin ............................................................................................................................18
8.1.1. Elementos de acotacin............................................................................18

8.2. Tipos de Acotaciones...........................................................................................................19


8.2.1. Acotacin Entre Centros...........................................................................19
8.2.2. Acotacin de Dimetro............................................................................. 19
8.2.3 Acotacin de ngulos................................................................................. 19
8.2.4. Acotaciones Especiales.............................................................................19

9. Sistemas de Acotacin............................................................................................................19
9.1. Acotacin en Serie....................................................................................... 19
9.2. Acotacin en Paralelo................................................................................... 20
9.3. Acotacin Combinada.................................................................................. 20
9.4. Acotacin Progresiva.................................................................................... 20

10. Escalas..................................................................................................................................20
10.1.Tipos de Escalas.................................................................................................................20
10.2. Escala Natural............................................................................................ 21
10.3. Escala de Reduccin..................................................................................21
10.4. Escala de Ampliacin.................................................................................21
10.5 Clculo Aritmtico de la Escala...................................................................21

11. Vistas de Figuras Geomtricas..................................................................................................22


11.1. Isomtricos.........................................................................................................................22
11.2. Proyecciones Axonomtricas.............................................................................................22
12, Vistas....................................................................................................................................24
12.1. Tipos de vistas...................................................................................................................24
13. Sistemas Normalizados de Vistas.........................................................................................25
13.1, Seleccin de vistas.................................................................................... 25
13.2. Sistema Americano.................................................................................... 26
13.3. Sistema Europeo........................................................................................ 26

13.3. Perspectiva Caballera........................................................................................................26


13.4. Proyeccin Axonomtrica.................................................................................................27
13.5.ngulos de la Proyeccin Oblicua.....................................................................................27
14. Perspectiva Isomtrica..........................................................................................................28
15. Formatos Normalizados........................................................................................................29

15.1 Reglas para la Deduccin de las Medidas de un Formato...........................29


16. Mrgenes para Dibujar.................................................................................. 31
16.1. Cajetn o Cuadro de Rotulacin..................................................................31
17. Tipos de letras normalizadas........................................................................32

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN........................................................................................34
UNIDAD II. DIBUJO DE FIGURAS GEOMETRICAS...............................................................35
Objetivos Especficos:....................................................................................................................35
1.Croquizacin................................................................................................................................35
1.1. Pasos para la Elaboracin de Croquis.................................................................................35
1.2. Trazado y Ejecucin del Croquis.........................................................................................36
2. Construccin de Figuras Geomtricas Slidas........................................................................37
3. Vistas de Figuras Geomtricas...............................................................................................38
EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN........................................................................................42
UNIDAD III. PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACION DE PLANOS ELECTRICOS..44
Objetivos Especficos:....................................................................................................................44
1. Procedimiento para el Diseo de Planos Elctricos...............................................................44
2. Smbolos Elctricos Residenciales.........................................................................................46
3.Tabla con Simbologa Americanos..........................................................................................55
4.Tablas con Simbologa Segn Norma DIN.............................................................................56
5. Tipos de Diagramas y Esquemas Elctricos...........................................................................61
5.1 Diagrama de Bloque..................................................................................... 61
5.2. Diagrama Pictrico....................................................................................... 62
5.3. Diagrama Esquemtico................................................................................ 62
5.4. Diagrama Ilustrado...................................................................................... 63
5.5. Diagrama Unifilar......................................................................................... 63
5.6. Diagrama Combinado.................................................................................. 64
5.7.Diagrama Cableado Coherente o de Representacin Multifilar.................64
5.8. Diagrama en Escalera.................................................................................. 65
5.9. Diagrama Explicativo de Emplazamiento Arquitectnico..........................65

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN........................................................................................66
UNIDAD IV. DIBUJO DE PLANOS ELECTRICOS RESIDENCIALES...................................67
Objetivos Especficos:....................................................................................................................67
1. Dibujo de Planos Elctricos Residenciales..........................................................................67
2.

Disposiciones Generales............................................................................... 67

3.

Plano de Instalacin Elctrica.......................................................................67

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN........................................................................................76
UNIDAD V. DIBUJO DE PLANOS ELECTRICOS INDUSTRIALES.......................................76
Objetivos Especficos:....................................................................................................................76
1. Smbolos.................................................................................................................................76
1,1 Smbolos Grficos................................................................................................................76

1.2 Smbolos Literales................................................................................................................76


1.3 Trazos...................................................................................................................................77
2. Smbolos Normalizados Segn IEC / DIN / ANSI.................................................................77
3. Caractersticas de Dibujo de Esquemas de Mando y Fuerza..................................................88
4.

Aspectos Prcticos para su Realizacin........................................................88

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN........................................................................................92
UNIDAD VI. PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACION DE PLANOS ELECTRONICOS
........................................................................................................................................................93
Objetivos Especficos:....................................................................................................................93
1. Simbologa Electrnica Bsica (Normas: UNE 20-004-73 / CEI / DIN / IEC / ANSI)..........93
2. Procedimientos para Dibujar Planos Electrnicos..............................................................97
EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN........................................................................................99
UNIDAD VII. DIBUJO DE PLANOS ELECTRONICOS ANALGICOS Y DIGITALES......100
Objetivos Especficos:..................................................................................................................100
1. Introduccin.......................................................................................................................100
2. Smbolos de Compuertas Segn Norma ANSI..................................................................100
3. Smbolos de Compuertas Segn Norma IEC....................................................................100
. 4Smbolos de Compuertas Segn Norma NEMA..................................................................101
. 5. Smbolos de Basculantes y Flip-Flop Segn Norma ANSI / IEC......................................101
6.Smbolos de Circuitos Lgicos..............................................................................................102
7.Smbolos de Display..............................................................................................................102
EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN......................................................................................103
GLOSARIO..................................................................................................................................104
BIBLIOGRAFA..........................................................................................................................106

CAPACIDADES ADQUIRIDAS
C1: Analizar los procedimientos que se utilizan para la elaboracin de figuras
geomtricas aplicando sus normas.
C2: Dibujar figuras geomtricas en formatos normalizados, aplicando normas de
representacin del dibujo tcnico.
C3: Explicar los procedimientos utilizados en la representacin de planos elctricos
tomando en cuenta la simbologa utilizada.
C4: Dibujar planos elctricos residenciales e industriales segn simbologa elctrica
normalizada, aplicando normas establecidas.
C5: Explicar los procedimientos utilizados en la representacin de planos electrnicos
tomando en cuenta la simbologa utilizada.
C6: Dibujar planos de circuitos electrnicos bsicos (analgicos y digitales) segn
simbologa

normalizada,

teniendo

en

cuenta

establecidas.

RECOMENDACIONES GENERALES

las

normas

de

representacin

Para iniciar el estudio del manual, debe estar claro, que siempre t dedicacin y
esfuerzo, te permitirn adquirir los conocimientos y habilidades relacionadas al dibujo e
interpretacin de planos, diagramas elctricos y electrnicos, lo que te permitir obtener
un mejor enfoque para ponerlo en prctica en un entorno laboral simulado o real.
Al comenzar el estudio de cada unidad didctica, debe leer los objetivos planteados que
se encuentran al inicio de cada una de ellas, estos te facilitarn una mejor comprensin
de los logros propuestos.
A medida que avances en el estudio de los temas, recopila inquietudes o dudas sobre
los contenidos desarrollados, y solicita aclaraciones al instructor durante las sesiones
de clase.
Analice la informacin descrita en el manual y consulte a su instructor cuando necesite
aclaraciones

Ample sus conocimientos con la bibliografa indicada u otros textos que estn a su
alcance.

Resuelva responsablemente los ejercicios de autoevaluacin y verifique sus respuestas


con sus compaeros e instructor.
Sea amigable con el medio ambiente, no tire residuos fuera de los lugares establecidos.
Recuerde siempre que el cuido y conservacin del bien inmueble del centro que
garantizaran el correcto desarrollo de las clases y en el futuro los nuevos participantes
harn uso de ellas.

I. INTRODUCCIN

El manual para el participante Interpretacin de Planos y Diagramas Elctricos y


Electrnicos, es un mdulo transversal que est dirigido a los estudiantes/participantes
de la cualificacin en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Baja Tensin y, la
cualificacin en Reparacin de Equipos Electrnicos de Audio y Video. Este
documento de estudio ha sido elaborado con la finalidad de facilitar el proceso de
enseanza aprendizaje durante tu formacin tcnica, as como tambin, permitir a los
estudiantes/participantes adquirir las capacidades o resultados de aprendizaje descritos
en el mdulo formativo.
El manual est estructurado metodolgicamente por unidades didcticas para adquirir
las capacidades que describe el mdulo, y al final de cada unidad didctica, se
presentan ejercicios de autoevaluacin, los que debes resolver con responsabilidad y
sirven de auto preparacin, y le ayudarn a resolver las evaluaciones que el instructor
designe durante el desarrollo de este mdulo transversal al sistema.
El desarrollo de este mdulo, se pretende que las y los estudiantes/participantes se
apropien de los conocimientos, habilidades y valores necesarios, para propiciar una
visin emprendedora y que puedas interpretar planos y diagramas elctricos y
electrnicos en tu mundo laboral.
Esperamos que este documento le sea muy valioso en su trabajo formativo y el mismo
sea enriquecido con su experiencia e iniciativa creadora.

UNIDAD I. PROCEDIMIENTOS PARA ELABORACIN DE FIGURAS GEOMTRICAS


Objetivos Especficos:
3

1) Identificar los tipos de instrumentos utilizados para elaboracin de figuras geomtricas


tomando en consideracin sus caractersticas.
2) Explicar procedimiento para la elaboracin de formatos de dibujo tcnico, tomando en
cuenta sus caractersticas.
3) Describir los procedimientos utilizados en la construccin o elaboracin de figuras
geomtricas slidas.
1. Herramientas e Instrumentos Utilizados en Dibujo Tcnico
1.1 Introduccin
Desde los tiempos ms remotos el hombre ha empleado el dibujo para crear ideas a
sus semejantes y para registrar estas ideas a fin de no olvidarlas. Las pinturas ms
primitivas de escritura, tales como los jeroglficos egipcios fueron formas pictricas.
La palabra grafico significa comunicacin de ideas por medio de lneas o signos
impresos sobre una superficie. Un dibujo es una representacin grfica de una cosa
real. Debido a que estas imgenes las entienden personas de diferentes
nacionalidades, se dice que el dibujo es un lenguaje universal.
El hombre ha desarrollado el dibujo tomando dos trayectorias distintas, la primera es el
dibujo artstico y la segunda el dibujo tcnico; este ltimo se emplea para expresar
ideas tcnicas o ideas de carcter prctico y es el mtodo utilizado en todas las ramas
de la industria tcnica.
Los lenguajes hablados, son inadecuados para describir el tamao, la forma y, las
proporciones de los objetos fsicos. Para cada objeto fabricado, existen dibujos de
diagramas y planos que describen completa y exactamente su conformacin fsica,
comunicando las ideas del dibujante al operario de una mquina o bien para
proporcionar un mantenimiento adecuado.
Las proyecciones son de gran utilidad cuando se requiere transmitir una informacin
ms detallada acerca de una pieza o elemento, existen diferentes tipos de proyecciones
tales como caballera, oblicua, isomtrica, entre otras, siendo esta ltima la de mayor
aplicacin.
Existen ciertas piezas que necesitan de una vista auxiliar ya que las vistas octogonales
no dan la informacin completa o real de lo que se tiene. Regularmente las vistas
auxiliares son de planos inclinados. Tambin hay que tener en cuenta los cortes que se
le pueden realizar a una pieza debido a que muestran algunas partes internas de esta.
1.2 Mesa de Dibujo
Todo dibujo se realiza sobre una superficie de trabajo, esta puede ser tan sencilla como
una econmica mesa que posea una buena superficie para trabajar, o bien, puede ser
4

una mesa o tablero de dibujo que es ms caro, sin embargo para realizar tus trabajos
puedes utilizar cualquiera de los medios.
El tablero o mesa de dibujo, es uno de los medios auxiliares ms importantes para la
realizacin de un dibujo (fig. 1). Normalmente posee una tabla de material plstico lisa
que es lo ms indicado para poder realizar un trazo sin inconvenientes, adems, puede
poseer una barra de sujecin montada para sujetar de manera firme la hoja o formato
de dibujo, tambin posee una regleta paralela de dibujo que se gua en ranuras o se
apoya en las aristas del tablero que sirve como apoyo para los diversos instrumentos.

Un cabezal de dibujo, que se puede adquirir como accesorio, se deja guiar en la


regleta. Este cabezal facilita el trabajo substancialmente.
El manejo de un tablero de dibujo es simple. Los manuales de los fabricantes dan
indicaciones importantes al respecto.
Mesa o tablero de dibujo.

1.3 Tipos de Lpices y Minas


En el dibujo tcnico se deben utilizar lpices de dibujo de alta calidad, nunca lpices
ordinarios para escribir. Los lpices de dibujo son las herramientas ms importantes.
Las minas se hacen de grafito, aadiendo arcilla en diferentes proporciones para
diferentes grados, existen 18 graduaciones de lpices de dibujo que van desde el 9H (l
ms duro) hasta el 7B (l ms blando).
Las caractersticas de un lpiz, su dureza o suavidad aparecen sealadas o impresas
sobre la superficie de madera del mismo, pero en realidad este valor es solo
aproximado. Como no se puede depender completamente de la marca del grado,
debers aprender a utilizar tu buen juicio al seleccionar lpices para la clase de lneas
requeridas. En la siguiente tabla se muestran las graduaciones normalizadas para las
minas de los lpices.
Designacin de
las graduaciones
por nmeros
Designacin
de
las graduaciones
por siglas

Blandos
00
7B

Medios

0
6B

5B

1
4B

2
3B

2B

Duros
3

HB

Extra Duros

4
F

2
H

5
3
H

4
H

Tabla No. 1 Graduacin normalizada de las minas

5
H

6
H

7
H

8
H

9H

Otro aspecto importante que debes considerar, es el afilado del lpiz, un lpiz
desafilado produce lneas apelusadas, indefinidas, y de mala calidad, representativas
de un estudiante descuidado. Solo un lpiz bien afilado puede producir lneas precisas,
ntidas y oscuras, que brillen con claridad que son caractersticas de un dibujante hbil.
(Ver figuras 2, 3, 4 a y b).

Dimensiones del lapicero para el afilada.

. Sacapuntas manual.

Afilado de lpiz de seccin cilndrica.


. Afilado de lpiz de seccin hexagonal.

1.4 El Borrado
Los borradores se hacen porque todos cometemos errores, cuando se realiza un dibujo
de un objeto o un plano sobre una hoja de papel, podemos equivocarnos
accidentalmente.
La mayora de los errores se pueden evitar si hacemos propia siguiente recomendacin
o regla: Nunca traces una lnea sino hasta estar seguro de lo que ests haciendo!.
Cuando se tiene que borrar debes hacerlo con un borrador o gama suave Borrador de
leche, el borrado se debe hacer con suavidad mediante pequeos golpes y en una sola
direccin para evitar ensuciar todo el dibujo o producir arrugas en el papel. Es
recomendado utilizar una plantilla para borrar, observa las figura 5a, b y c.

Goma para borrar.

Porta gomas.

. Plantilla para borrar.

2. Tipos de Reglas
2.1 La Regla Comn

Es el instrumento de dibujo mayormente empleado ya sea para


medir o para el trazado de lneas rectas, su forma es rectangular y plana, puede estar
fabricada de distintos materiales tales como; plstico transparente o de color, metal o
madera. Tiene en sus bordes superiores e inferiores graduaciones en unidades de
centmetros y milmetros, o bien, puede tener graduaciones en pulgadas Figura 6.
Regla plstica.

Las reglas, pueden tener longitudes de 20, 30, 50 y 100 centmetros. Las mayormente
utilizadas son las de 30 y 50 centmetros.
2.2 La Regla T
La regla T es un instrumento de dibujo que se utiliza en combinacin con la mesa o
tabla de dibujo. El principal propsito de utilizar la regla T es el de poder trazar lneas
horizontales, pero adems actan como soporte para las escuadras si se requieren
dibujar lneas verticales o inclinadas, y tambin sirve como gua para colocar la hoja de
dibujo paralela al eje horizontal. El nombre de la letra T lo recibe directamente de su
forma vea la figura 7. Esta consiste en una tira larga y relativamente angosta, de metal
o madera, llamada espada, que se une, formando un ngulo de 90, con una tira mucho
ms corta llamada cabeza.

Regla T

Algunas reglas T vienen equipadas con una cabeza mvil graduada en grados que
puede ser ajustada en cualquier posicin angular. Tambin existen reglas T cuya tira
larga este graduada con una o varias escalas.
Cuando uses la regla T procura no golpearla ya que el ngulo recto que forma la
espada y la cabeza pueden desviarse y provocara malos trazos en los dibujos
posteriores; nunca utilices la regla T como gua para cortar papel por qu se puede
7

estropear el borde de plstico. Una vez que hayas terminado de usarla debers
limpiarla y mantenerla siempre en este estado. Para ello, es conveniente tener a la
mano un trapo de tela suave para limpiar la regla, y con ello asegurarse de que no
queden en ella el polvo de los lpices y los grumos de la goma de borrar, en lugar de
dejarla sobre la superficie de trabajo es preferible utilizar el orificio que la regla tiene en
el extremo y colgarla verticalmente en la pared.
2.3 El Escalmetro
Trazar un objeto a escala significa que todas las lneas del dibujo tendrn las mismas
dimensiones que las del objeto. Esto no presenta ningn problema cuando el objeto es
muy pequeo. Este tipo de dibujos se llevan a cabo mediante una tcnica que se
conoce como el nombre de escala natural pero su uso en dibujo tcnico en poco
frecuente.
El escalmetro es una regla triangular con seis escalas diferentes. Los escalmetros los
podemos dividir en dos grupos, escalmetro para arquitectos y escalmetro para
ingenieros.
a) Escalmetro para arquitectos. Este pertenece un grupo de reglas triangulares. El
escalmetro para arquitectos tiene 11 escalas, seis escalas que se leen de izquierda a
derecha y cinco a la inversa, 3/32, 3/16, 1/8, 1/4, 3/8, 3/4, 1/2, 1, 1 1/2, 3 y la escala de
un pie dividida en dieciseisavos de pulgadas y pulgada. Figura 8.

Escalmetro para arquitectos

b) Escalmetro para ingenieros. Este es otro miembro del grupo de las reglas
triangulares. Este escalmetro est dividido en unidades decimales y consta de seis
escalas. Figura 9.

Escalmetro para ingenieros

El dibujo preciso depende en su mayor parte del correcto uso del escalmetro. Las
dimensiones no se debern tomar directamente de la escala con el comps ya que de
hacerlo se marcaran las subdivisiones y se arruinara el escalmetro. Para una buena
exactitud, Coloca siempre la escala a lo largo de la lnea a medir y con el ojo
directamente sobre la marca de la graduacin de la escala, realiza un trazo corto
utilizando un lpiz afilado en ngulo recto con la escala. Despus de establecer la
dimensin, vuelve a verificar con la escala para asegurar la distancia y la exactitud.

2.4 Las Escuadras


Las escuadras son otro de los instrumentos bsicos de dibujo. Las escuadras son
baratas y general mente estn hechas de plstico. Todas las escuadras tienen un
Angulo recto de 90 y los dos ngulos restantes pueden ser de 45 y 45, o de 30 y
60, segn el tipo de escuadra. Para el primer caso donde los ngulos son idnticos
(45) se le conoce como a escuadra a 45 (cartabn), mientras que a la otra se le
puede designar como escuadra a 30 o escuadra a 60. En las figuras 10a y 10b,
respectivamente se muestran estas escuadras.

. Escuadra de 45 o cartabn.

Escuadra de 30 o 60.

Las escuadras se deben cuidar bastante, es conveniente tener a la mano un trapo de


tela suave para limpiar las escuadras despus de haberlas usado y con ello asegurarse
de que no queden en ellas el polvo de los lpices y los grumos de la goma de borrar ya
que cualquier defecto en ellas pueden echar a perder muchas horas de trabajo.
2.5 El Transportador
Es un instrumento de dibujo muy simple puede tener forma circular o semicircular, tal
como se muestra en la figura 11. El borde exterior aparece numerado en grados, que
abarca de 0 a 180o en el caso del tipo semicircular y hasta 360 o en el tipo circular. La
misma numeracin se repite pero en sentido contrario, de manera que los grados
pueden ser medidos tanto de izquierda a derecha como a la inversa.

Transportador de 180o y 360o.

2.6 El Comps
Es el instrumento de dibujo utilizado para el trazo de arcos y
circunferencias. El arco se define como cualquier porcin de la
circunferencia, Figura 12.

Comps de precisin.

Existen diferentes tipos de comps, como son:

Comps comn: Este compas tiene la desventaja que no se manipula


adecuadamente sus brazos y no se produce un cierre correcto del trazo.
Comps de precisin: Este le conoce as, por que la abertura de sus patas se
controla por un mecanismo de rosca, el cual permite un ajuste exacto de estas.
Comps de cada: Se utiliza para el trazado de circunferencias muy pequeas.
Comps de bigotera: Se utiliza para el trazado de circunferencias y arcos. Tiene
la misma forma que un comps de precisin, pero es ms pequeo.
Comps de puntas secas: Tiene una construccin igual que los otros compases,
con la diferencia, que sus dos patas tienen puntas cnicas las cuales tienen la
misma longitud. Este comps no utiliza minas y solamente los utilizan los
mecnicos para marcar crculos o arcos en lminas de acero.

2.7 Plantillas de Smbolos

Las plantillas, son lminas muy delgadas de material plstico o de


metal con mltiples perforaciones. Estas perforaciones tienen diversas formas (cuadros,
crculos, elipses, letras, figuras de muebles, smbolos elctricos, etc.). Observa la figura
13.

10

Plantillas de smbolos.

El trazado de crculos, elipses, u otras figuras se realizan fcilmente tan solo siguiendo
con el lpiz el contorno interior de la perforacin de la figura deseada.
El curvgrafo llamadas tambin curva francesa, es tambin otra plantilla que se utiliza
cuando se requieren dibujar otras curvas que no pueden ser dibujadas fcilmente
utilizando un comps. Los Curvgrafos son plantillas de plsticos cuyos contornos
tienen formas de curvas. Figura 14.

Curvas francesas.

Tipos de Lneas Utilizadas en Dibujo Tcnico

3.1 Trazado de Lneas


Las lneas trazadas a lpiz, deben ser bien definidas y uniformes en toda su longitud y
suficientemente claras para cumplir su propsito final. Una lnea bien trazada a lpiz sin
la ayuda de una regla, nunca ser perfectamente recta, ni de grueso absolutamente
uniforme, pero debe hacerse el esfuerzo de acercarse a la uniformidad exigida.
Cuando se dibuja una lnea, se debe inclinar el lpiz ligeramente (aproximadamente
unos 60) en la direccin en la que se este trazado la lnea y tirar de l, nunca
empujarlo, manteniendo siempre la misma inclinacin por toda la longitud de la lnea. El
lpiz se debe de girar lentamente entre los dedos mientras se traza la lnea, con lo cual
se mantendr una punta simtrica, consiguiendo as una lnea uniforme. Figura 15.
11

Trazado de lneas horizontales a lpiz

3.2 Lnea Auxiliar


Es una lnea recta, fina y, suave que se debe utilizar al inicio de todo dibujo, como paso
previo al trazo definitivo. Esto permite facilidad para la elaboracin de cualquier dibujo
ya que sirven de base y permite que no haya manchones y trazos innecesarios.
Lnea auxiliar.

3.3 Lnea Visible o de Contorno Visible


Es una recta continua y muy fuerte, que se utiliza para representar los contornos
exteriores y aristas visibles de un objeto o pieza, esta lnea se traza sobre la lnea
auxiliar, como trazo definitivo y esta puede ser recta o curva. Figura 17.

Trazado de lnea de visible curva y lnea recta.

3.4 Lnea Oculta o de Contorno Oculto


La lnea de contorno oculto, es una recta segmentada que se utiliza para representar
aristas o contornos que no son visibles en el plano pero que existen detrs de este. Sus
trazos pueden ser segmentos de 3 4 mm de longitud con una separacin uniforme
entre trazo de aproximadamente entre 1 o 2 mm, como es muestra en la figura 18.

12

Lnea de contorno oculto.

3.5 Lnea de Eje


La lnea de eje o de centro, es una lnea normalizada que se utiliza en caso de todo los
dibujos. La lnea se utiliza para representar ejes de simetra, o el centro de una curva.
Tambin se emplean para indicar la simetra entre diferentes elementos que conforman
un objeto o pieza, la lnea de eje o de centro, puede estar dibujado en posicin
horizontal, vertical, inclinada o en forma circular; quien determina la posicin de este
tipo de lnea es el mismo objeto o pieza a dibujar.
Las lneas de eje puede ser de dos tipos (figura 19): En
cadena delgada representada mediante segmentos
ms largos que los de trazo culto, o bien por medios de
un trazo y un punto.
Tipos de lneas de eje.

3.6 Lnea de Referencia o de Extensin


Es una lnea suave y continua tienen por funcin indicar
trazos para representar las longitudes o los lmites de un
objeto (ver la figura 20). Por norma, esta lnea se debe
trazar de manera perpendicular a la superficie a acotar y, su
longitud debe ser de aproximadamente unos 10 milmetros
del borde de la lnea de contorno del objeto pero separada
sta 1 2 milmetros.
Lnea de referencia.

3.7 Lnea de Cota


La lnea de acota, es una recta compuesta por un cuerpo y una cabeza de flecha, o
bien, puede ir acompaado por un smbolo arquitectnico en sus extremos como se
muestra en la figura 21. Las lneas de acotacin, indican la distancia o dimensin real
de un objeto entre dos lneas de extensin. Normalmente se utilizan para indicar el
largo, ancho, alto, o bien, puede indicar un detalle particular del objeto como el dimetro
de una circunferencia.

Ejemplo de Acotacin

.Dibujos Geomtrico
13

Una figura geomtrica es un conjunto no vaco cuyos elementos son puntos, las figuras
geomtricas son el objeto de estudio de la geometra, que una rama de la matemtica
que se dedica a analizar las propiedades y medidas de las figuras en el espacio o en el
plano. Los planos o circuitos elctricos y electrnicos, son elaborados por medios de
smbolos convencionales que representan a los dispositivos y la interconexin que
existe entre ellos para demostrar cmo funciona un circuito, aparato etc. Para la
construccin de estos smbolos, se utilizan figuras geomtricas como se muestra en la
figura 22, cuyo smbolo se utiliza para
sealar una salida o toma corriente
especial.

Tomacorriente especial

4.1 Trazado de Crculos o Arcos

Para el trazo de circunferencias o de arcos, se deben de seguir los


siguientes procedimientos:
a)
b)
c)

Determinar la medida del radio o del dimetro y abrir las patas del comps en la
distancia radio de la circunferencia o arco a trazar.
Ubica en el papel el centro de la circunferencia o arco a trazar.
Coloca la punta metlica del comps en el centro de la circunferencia o arco que va a
trazar y gira el comps realizando el trazo deseado. Figura 23.
Trazado de crculos.

4.2 Trazado de Tringulos


Para el trazo de un tringulo, se puede hacer por medio de un comps, utilizando las
escuadras, o bien con la ayuda de un transportador y una regla. A continuacin, se
indican los procedimientos para la construccin de un tringulo con la ayuda de un
comps:

14

Dada la longitud del lado A-B del tringulo.


1) Usando el comps se trazan dos arcos con centro en los puntos A y B. El radio es la
distancia entre A y B.
2) Los arcos se deben cortar formando de este modo el punto C.
3) nanse los puntos A con C y B con C, para obtener el tringulo buscado. Figura 24.
Trazado de tringulo.

4.3 Trazado de Cuadrilteros

Dado la longitud del lado A-B del cuadriltero. (Figura 25).


1)
2)
3)

Haciendo centro en el punto A y despus en B, y con abertura del comps igual a la


distancia A-B, trcense los arcos B-1 y A-2.
Por los puntos A y B, trcense rectas perpendiculares que corten a los arcos anteriores
para encontrar los puntos C y D.
Finalmente nanse los puntos A-C, C-D y B-D.
. Construccin de cuadriltero.

5 Trazado de Polgonos
5.1,Pentgono
1)
2)

Dada la longitud del lado A-B del pentgono.


Trace una recta 1-2 indefinida y sobre ella marque el lado A-B del pentgono.
Trace una recta perpendicular 3-4 en el punto medio de la recta A-B.

15

3)
4)
5)
6)
7)
8)

Trace la recta perpendicular B-5


Con centro en 3 y tomando el radio de la recta A-B, trace un arco indefinido que corte a
B-5 y marque el punto 6.
Con centro en 3 y radio 3-6, trace un arco que corte la recta 1-2 en el punto 7.
Con centro en A y radio A-7, trace un arco que corte a A-6 para formar el punto C y a la
recta 3-4 para formar el punto D.
Con centro en A y luego en D, con radio A-B, trace dos arcos que se corten en el punto
E.
nanse los puntos A, B, C, D, E y A, para formar el pentgono.
Construccin de pentgono.

5.2 Hexgono
Dado la longitud del lado A-B del hexgono. (Figura 27).

Con centro en A y luego en B, con radio igual a la distancia A-B,


trace dos arcos indefinidos que se corten en el punto O.
2) Con centro en O y radio O-A, trace una circunferencia que corte a los arcos anteriores y
marca los puntos C y F.
3) Con centro en C y despus en F, con radio igual al anterior, trace dos arcos que corten
a la circunferencia en los puntos D y E.
4) nanse los puntos A, B, C, D, E, F y A para obtener un hexgono.
1)

Construccin de hexgono.

5.3.Polgono de n Lados
16

Dado la longitud del lado A-B del polgono de n=7 lados. (Figura 28)
1) Hacer centro en A y luego en B, con radio igual a la distancia A-B, trace dos arcos que

se corten en el punto O.

2)
3)
4)
5)
6)
7)

Trace una perpendicular en el punto medio de la recta A-B y


prolnguela ms all de O.
nase O con B y divdala partes iguales. El nmero de partes debe ser igual al nmero
de lado del polgono menos uno (en este caso ser dividido en 6 partes)
Con centro en O y radio O-1, trace un arco que corte a la perpendicular en el punto O.
Con centro en O y radio O-A, trace una circunferencia.
Lleve la cuerda A-B n veces sobre l circunferencia, localizando as los puntos C, D, E, F,
y G.
nanse los puntos A, B, C, D, E, F, G y A para obtener el polgono deseado.
Polgono de 7 lados.

6. Construcciones Geomtricas
6.1. Divisin de Rectas en Partes Iguales
Para dividir una recta se sigue el procedimiento siguiente:
Ejemplo: AF Dividir la recta en 5 partes,AA Figura 29.
Solucin:
AF

a)
Trcese la recta formando un ngulo con
b)
A partir de A, llvese 5 veces una distancia conocida hacia A. De esta forma se
localizan los puntos 1, 2, 3, 4 y 5.
c)
nanse los puntos 5 y F y trcense paralelas a esta lnea por los puntos 4, 3, 2 y 1.
Estas paralelas determinan los puntos B, C, D y E que dividen a la recta en partes
iguales.
Divisin de una recta
en partes iguales.

6.2.Trazado de Bisectriz de ngulos


17

Para trazar la bisectriz de un ngulo se sigue el procedimiento siguiente, figura 30.

Pasos:
a) Con centro en B, vrtice del ngulo, trcese un arco arbitrario que corte a los lados
del ngulo en los puntos 1 y 2.
b) Con centro en 1 y despus en 2 y con una abertura cualquiera del comps, trcense
dos arcos que se corten en el punto D.
c) nanse los puntos B y D para obtener la bisectriz.
Trazado de bisectriz.

6.3. Trazado de Crculos Inscritos y Circunscritos

Tenemos una circunferencia inscrita cuando trazamos un polgono dentro de la misma y


los lados del polgono son tangentes a ella. La Circunscripcin consiste en la accin de
dibujar un crculo dentro de un polgono y sus lados son tangentes a la curva.
Ejemplo: En la figura 31, se muestra que el tringulo ABC est inscrito en el crculo de
radio R y el crculo de radio r est circunscrito al tringulo ABC.
Trazado de circunferencia.

6.4.Trazado de Elipse
Se dan las dimensiones d1 y d2 de la elipse. Con
centro en S y una abertura igual a d1 /2 = r1 s dibuja un
arco el cual corta al eje horizontal en dos puntos de
interseccin m1 y m2, son los centros de la elipse.
Luego se cortan un pedazo de cuerda con una longitud
d1 y mediante chinchetas se fijan en los centros M1 y
M2 en seguida se traza el arco de la elipse dirigiendo l
lpiz apoyado en la cuerda fija, como se muestra en la
figura 32.
Construccin de elipse.

7.Enlaces de Rectas
18

7.1.Rectas Paralelas
Para enlazar dos rectas paralelas, se debe seguir los siguientes pasos:
a) Traza las rectas paralelas A-B y C-D.
b) Localice el punto arbitrario E, sobre la recta A-B
c) Por el punto E, trace una recta perpendicular que corte a la otra recta C-D en el punto
E.

d)

Localcese el punto O, que es el punto medio de la


recta E-E. por medio de arcos construidos desde los puntos E-E.
e) Con centro en O, trcese el arco de E con E.
Enlace de rectas paralelas.

7.2 Rectas Perpendiculares

a)
b)
c)
d)

Para realizar esta tarea sigue el procedimiento:


Dadas las rectas perpendiculares AB y CD y el radio de enlace R, como se observa en
la figura 34.
Con centro en el vrtice que forman las rectas y con una abertura del comps igual al
radio de enlace R, trcese un arco que corte a las recta en los puntos E y E ,
Con centro en E y luego en E , y con abertura igual al radio de enlace R, trcese dos
arcos que se corten en el punto O.
Con centro en O y con abertura igual a R, trcese el arco d enlace de E con E.
Enlace de rectas perpendiculares.

7.3 Rectas con ngulos Cualesquiera

19

Sigue los siguientes pasos que a continuacin se describen.


Traza las rectas AB y CD y el radio de enlace R.
Traza la paralela 1-2 a la recta AB a la distancia R.
Traza la paralela 3-4 a la recta CD a la distancia R.
Por el punto O, interseccin de las recatas 1-2 y 3-4, trcense perpendiculares s hacia
las rectas AB y CD, localizando sobre ellas los puntos E y E.
e) Con centro en O y radio R, trcese el arco de enlace de E con E. Vea la figura 35.
a)
b)
c)
d)

Trazado de rectas con ngulos.

7.4.Curvas
Dado el arco AB de radio r, la recta CD y el radio de enlace R.

a)
Trcese una paralela a la recta CD a la
distancia R
b)
Con una abertura del comps igual a R+r, y apoyndolo en el centro del arco AB,
trcese un arco que corte a la paralela en el punto O.
c)
nase O con el centro del arco AB, localizando as el punto E.
d)
Por el punto O trcese una perpendicular a la recta y localcese el punto E.
e)Con centro en O trcese el arco de enlace de E a E.
Trazado de curvas.

Acotacin de Figuras y Planos

8.1. Acotacin
Concepto: Es el conjunto de lneas, cifras y signos indicados en un dibujo, que
determinan la forma y dimensiones de un objeto. Acotar es la accin por medio de la
cual se indican grficamente las dimensiones de un objeto dibujado, como se muestra
en la figura 37.
20

Elementos de acotacin

8.1.1. Elementos de acotacin


Los elementos que incluyen la acotacin son los que
observas en la figura 38.

Formas de representacin
para delimitar la lnea de acotacin.

Lnea de Cota o de Referencia


Ya se abord en el tema de tipos de lneas de este manual.
Flechas y Puntos
Son dibujados en los extremos de la lnea de acotacin. Las cabezas de flechas se dibujan siempre
con direcciones opuestas.
Posicin y direccin de nmeros
Se llama cota al nmero o cifra que indica las unidades en que est medido el objeto dibujado. De
preferencia se escribe la cifra (cota) en la parte central de la lnea de acotacin pero sin tocarla.
De forma muy elemental, se considera que la cota tiene dos posiciones en relacin con la lnea de
acotacin:
a) Por arriba de la lnea de Acotacin, si sta tiene posicin horizontal.
b) La izquierda de la lnea de acotacin, si sta tiene posicin vertical.
Medidas lineales
Las medidas lineales expresan dimensiones de largo ancho y altura del objeto, por tanto la cota
indica las unidades de mm, cm, m, pulgada, pie, etc.
Medidas angulares
Para las medidas angulares un ngulo se utiliza la lnea de acotacin curva y la cota se expresa
en grados.

8.2. Tipos de Acotaciones


8.2.1. Acotacin Entre Centros
21

Observa la figura 39 que muestra como acotar los centros de


circunferencias (Acotacin entre centros).
Acotacin de centros.

8.2.2. Acotacin de Dimetro


Generalmente las circunferencias se acotan en funcin de su
dimetro, utilizando para ello el smbolo o la abreviatura
(dimetro) acompaada por el valor numrico del dimetro.

Acotacin de Circunferencia.

8.2.3 Acotacin de ngulos


Los ngulos se pueden acotar de dos formas dependiendo de la
funcin que desempee el objeto.
Como si fuera un ngulo: se utiliza la lnea de acotacin curva y la
cota se expresa en grados. Figura 41 a.
Mediante cotas de posicin: estas ubican la posicin de los extremos
del detalle inclinado. Figura 41 b.
Acotacin de ngulos

8.2.4. Acotaciones Especiales


Las porciones de curvas (arcos de circunferencia) se acotan de acuerdo con el valor de su radio,
para ello se utiliza la letra r, R o la palabra Radio, seguida del valor numrico a como se muestra
en la figura 42.

Acotaciones especiales.

9. Sistemas de Acotacin
9.1. Acotacin en Serie
Aqu cada elemento se acota respecto al elemento contiguo a como se observa en la figura 43.

22

Acotacin en serie.

9.2. Acotacin en Paralelo


En este tipo de acotacin de todas las cotas de la misma
direccin se toman planos de referencia llamados Planos Base
de Medidas. Figura 44.

Acotacin en paralelo,

9.3. Acotacin Combinada


Resulta de combinar los sistemas de acotacin en serie y
en paralelo, lo cual permite satisfacer las exigencias de
construccin y verificacin de la pieza, observa la figura
45.
Acotacin combinada.

9.4. Acotacin Progresiva


Es una variante del sistema de acotacin en paralelo. Solo que se fija un origen de cota o (cero)
correspondiente al elemento de referencia, las diferentes cotas
se disponen sobre una lnea nica de medida como se muestra
en la figura 46 (lnea recta o circular segn se trate de
acomodar mm o grados).
Acotacin progresiva.

10. Escalas
Los dibujos tcnicos, planos elctricos, planos arquitectnicos etc. Son en parte, la
representacin grfica de lo que se requiere hacer, construir o fabricar, su
23

representacin debe hacerse en una forma proporcionada, en relacin a lo que se


requiere representar. Para poder realizar un dibujo o plano en una forma proporcionada
se utiliza lo que se llama escala, que es la relacin que existe entre las dimensiones
reales de un objeto, elemento, inmueble, etc. Y las dimensiones que tiene el objeto en
el plano o dibujo.
10.1.Tipos de Escalas
Los planos y dibujos tcnicos, normalmente se pueden realizar en tres tipos de escalas:
Escala
1:1 Natural
Escala
1:X Reduccin
Escala
X:1 ampliacin
Donde X representa el nmero de veces que el dibujo se redujo o se ampli el dibujo.
10.2. Escala Natural
Es aquella en que las dimensiones del dibujo son iguales a las dimensiones del objeto.

10.3. Escala de Reduccin


Se utiliza para dibujar cosas u objetos muy voluminosos, los cuales por tener dimensiones
demasiado grandes, no caber en un papel normalizado. De ah es donde las dimensiones del
dibujo siempre son menores que las dimensiones del objeto dibujado.

10.4. Escala de Ampliacin


Se utiliza contraria a la escala de reduccin, este tipo de escala se utiliza para dibujar objetos que
son muy pequeos, los cuales al ampliarlos en el dibujo, se representan con ms claridad sus
formas y dimensiones.

Las escalas siempre se representan en forma numrica y en casos especiales se


complementan de una escala grfica. Para dibujar un objeto, se puede utilizar
cualquiera de las escalas, pero se recomienda utilizar la normalizacin que de ellas se
ha hecho.
En la prctica, la escala que mayormente se utiliza es los dibujos de planos elctricos
es la escala de reduccin. Para representar objetos pequeos o detalles de
edificaciones se emplean las siguientes escalas: 1:1; 1:5; 1:10; 1:20; 1:25.
24

Para representar edificios o casas habitacionales, se emplean por lo general las


siguientes escalas: 1:100; 1:75; 1:125; 1:25; 1:50; 1:20.
10.5 Clculo Aritmtico de la Escala
En las escalas de proporcin, la magnitud real de un objeto, se representa por la letra
L, su correspondiente grfica en el plano, se representa por la letra y la relacin
entre ambas por 1/x, como resultado tenemos las siguientes ecuaciones.
1)

= L / X = Indica que la longitud grfica es igual a la correspondiente real, dividida


entre el denominador de la escala.

2)

L = * X = Indica que la longitud real es igual, a la longitud grfica multiplicada por


la escala.

3)

X = L / = Indica que la escala es igual a la magnitud real, dividida entre la


magnitud grfica.

Las escalas, se eligen de modo que una longitud en el dibujo de una unidad,
corresponda a un nmero entero de unidades en el original, y de ser posible, que este
ltimo nmero pueda expresarse por una cifra seguida de ceros como se muestra a
continuacin.
Esc: 1:50, 1:100, 1:200, 1:5,000, 1:50,000. etc.
Ejemplos
a) En un dibujo construido a escala 1:500, la magnitud de un segmento es de 4,5 cm.
Determine la verdadera magnitud del segmento.
L = * X = (4,5 cm) x (5,000) = 22,500 cm = 225 mt.
b) El permetro de una finca es de 3,25 km. Calcule su longitud grfica en un dibujo a
escala 1:20,000.
Solucin:
3,25 km es igual a 3,250 metros
= L / X = (3.250 mt) / (20,000) = 0,1625 mt
0,1625 mt expresado en centmetro es igual a 16.25
= 16,25 cm, ser la longitud grfica.
11. Vistas de Figuras Geomtricas
11.1. Isomtricos

25

Los isomtricos son un caso especial de dibujos en perspectiva, conocidos como


proyecciones axonomtricas, obtenidos cuando el observador est colocado en
direccin inclinada con respecto a las caras principales del objeto (cuando el
observador se ubica inclinado con respecto a los ejes principales cuando el objeto se
coloca inclinado dentro de la caja de cristal), de tal manera que las lneas, planos
principales y ngulos del objeto aparecen deformados.
El vocablo isomtrico proviene de las races iso que significa igual y mtrica que
significa medida. Un dibujo isomtrico tiene por caracterstica que sus lneas principales
tienen igual medida que el objeto real, o sea que la deformacin de las lneas
principales es la misma.
11.2. Proyecciones Axonomtricas (Proyeccin isomtrica)
En las vistas principales de un objeto, tambin llamadas proyecciones principales, el
observador se ubica ortogonalmente al objeto, esto es, se ubica perpendicularmente a
las caras principales: Frontal, Superior y Lateral del objeto, de tal forma que dichas
caras aparecen en las vistas con su forma y tamaos verdaderos.
Las caras lados del objeto que se encuentran inclinados aparecen deformados y su
forma no es la verdadera. En el caso de las proyecciones axonomtricas el objeto est
ubicado en forma inclinada con respecto al observador por lo que en ninguna de las
vistas el objeto se ve en su verdadera forma, o sea se ve deformado (algunas
distancias se ven menores de lo que realmente son).
Tomemos como ejemplo el cubo que se muestra en
la figura 47, cada una de las vistas aparece como
un cuadrado, cuya forma y tamao corresponden a
la verdadera forma de la cara del cubo que
representan.

Vistas principales de un cubo

Imaginemos ahora que si metemos dentro de la caja de cristal el cubo y se cambia de


posicin al cubo, rotndolo 45 grados alrededor del eje A-A segn se muestra en la
figura 48 (a), se obtiene una nueva serie de vistas del objeto, en las cuales las caras del
objeto no son paralelas a los ejes principales. A este tipo de vistas se les conoce como
proyecciones axonomtricas.

26

Vistas axonomtricas del cubo

En las vistas, mostradas en la figura 48


(b) se observa que en la vista frontal
ahora aparecen 2 caras: la frontal y la
lateral, pero esta vez aparecen
deformadas en sus dimensiones
horizontales y no as en sus
dimensiones verticales, la deformacin
es desigual.
Si se realiza una nueva rotacin, pero esta vez alrededor de l eje B-B, segn se indica
en la figura 49 (a), se obtiene una nueva proyeccin axonomtrica. Si se observa la
vista frontal de la figura 49 (b), se puede ver que en dicha vista aparecen las 3 caras del
objeto, lo que da la ilusin de tridimensionalidad; pero esta vez todas las lneas, planos
y ngulos que forman el objeto aparecen deformados. A esta proyeccin axonomtrica
en particular se le conoce como proyeccin isomtrica y tiene la peculiaridad de que
todas sus lneas principales estn deformadas la misma cantidad (reducidas a cerca de
4/5 de su tamao real) y dichas lneas principales, forman ngulo de 30, 90 y 150
grados con la horizontal, de modo que los ngulos rectos de las aristas se ven agudos
en unos casos y obtusos en otros.

Proyeccin Isomtrica del Cubo

12, Vistas
Antes de abordar el tema de vistas, es necesario conocer el concepto Triedro
Fundamental, un triedro fundamental est formado por tres planos ortogonales situados
detrs, debajo y a la derecha de un cuerpo, objeto o pieza.
Esto nos permite reconocer o identificar cualquier objeto visto desde diferentes ngulos.
A continuacin veamos el concepto de vista,
Vista, es la proyeccin ortogonal, sobre un plano, de un cuerpo o pieza situado entre el
plano y el observador.
27

12.1. Tipos de vistas


Existen seis puntos de vista para poder percibir y representar una pieza u objeto en un formato de
papel. Estas seis direcciones son las seis vistas normalizadas en dibujo tcnico. Figura 50.
1)
2)
3)

Vista Frontal (V.F), es la vista obtenida observando al objeto o pieza desde la parte principal.
Vista Superior (V.S), es la vista obtenida observando al objeto o pieza desde la de arriba.
Vista Inferior (V.I), es la vista obtenida observando al
objeto o pieza desde la parte de abajo.
4)
Vista Lateral Izquierda (VLI), es la vista obtenida
observando al objeto o pieza desde la parte izquierda (del
observador).
5)
Vista Lateral Derecha (VLD): La que se obtiene mirando
a la pieza desde la parte derecha (del observador).
6)
Vista Posterior (V.P): La que se obtiene mirando a la
pieza desde la parte de atrs de la misma.
Tipos de vistas

12.2. Mtodo de la Caja


Imagina una caja de cartn cerrada, la cual tiene seis caras, si desarticulamos todos sus lados y
los extendemos de manera que todas sus caras se encuentran sobre una misma superficie, en cada
una de estas caras se representar una vista. Figuras 51 y 52.

Proyeccin de las vista

de una caja

Imaginemos que se introduce una pieza en una caja de vidrio y en cada una de las superficies se
grabas las vistas del objeto, si hacemos el despliegue de la caja obtenemos las seis vistas del
objeto
28

. Despliegue de vistas

13. Sistemas Normalizados de Vistas

13.1, Seleccin de vistas


29

Se debe de tener en cuenta siempre, que la ubicacin de las vistas es inalterable y se


disponen tomando como referencia siempre la vista frontal.

13.2. Sistema Americano


El orden de ubicacin de las diferentes vistas en este
sistema, se presenta en la figura 53.
VI
VLD
VF
VLI
VP
VS

: Vista inferior
: Vista lateral derecha
: Vista frontal
: Vista lateral izquierda
: Vista posterior
: Vista superior
Representacin de las vistas
segn el sistema americano

13.3. Sistema Europeo


El orden de ubicacin de las diferentes vistas en este
sistema, se presenta en la figura 54.
VS
VLI
VF
VLD
VI
VP

: Vista superior
: Vista lateral izquierda
: Vista frontal
: Vista lateral derecha
: Vista inferior
: Vista posterior.
Representacin de las vistas
Segn el sistema europeo.

Nota: 1) La vista posterior (V.P) puede ir a la par de cualquiera de las vistas laterales.
30

2) Las superficies ocultas, recuerda, son aquellas que no estn a la vista de un punto del observador

y, estas se representan por medio de lneas discontinuas como se muestra en la figura 55.
Proyeccin de superficies ocultas.

13.3. Perspectiva Caballera


La proyeccin oblicua o caballera, es una proyeccin oblicua y paralela a una direccin dada,
sobre un plano de proyeccin paralelo a una de las caras del cubo de referencia. Este es un
sistema de representacin tridimensional, cuya caractersticas principal consiste en mostrar una
cara del objeto paralela al plano de dibujo y las otras dos, oblicuas a este.

Este sistema, se basa en tres ejes, dos perpendiculares (X e Y) y, un tercero (Z) se localiza a 45O
respecto a la horizontal como se observa en la figura 56.

Posicin de los ejes

13.4. Proyeccin Axonomtrica


Es la proyeccin ortogonal del cuerpo o pieza sobre un plano de proyeccin oblicuo, con respecto
a las caras del cuerpo o pieza, definida por los ngulos que forman entre ellos las proyecciones
sobre este plano de las tres aristas concurrentes indicadas por lneas de eje del cubo de referencia.
La proyeccin podr ser isomtrica, trimtrica o dimtrica, siempre que sus ngulos sean todos
iguales, todos diferentes o solamente dos de ellos sean iguales, respectivamente. Figura 57.

Proyeccin Axonomtrica

31

13.5.ngulos de la Proyeccin Oblicua


Estudiaremos este punto mediante el procedimiento de un
ejemplo.

Primero: Trcense los ejes de proyeccin con lneas tenues y


se trasladan sobre los ejes las medidas de la pieza: ancho(X), alto (Y) y profundidad (Z). Figura
58.
Ejemplo del trazado de ejes
de una proyeccin oblicua.

Segundo: Se trazan los ngulos de la proyeccin a la medida del objeto. Figura 59

Trazado de ngulos de la proyeccin

oblicua

Tercero: Se completa la figura, segn la forma del objeto.

Construccin de un figura en una proyeccin oblicua

14. Perspectiva Isomtrica


Es un sistema de representacin tridimensional, cuya
caracterstica principal consiste en mostrar las tres
caras del objeto oblicuas al plano de dibujo. Este
sistema, se basa en tres ejes que forman tres ngulos de
120O entre s como se observa en la figura 61.
Posicin de los ejes en la
Perspectiva isomtrica.

32

14.1. Mtodo de la Caja y ngulos de Proyeccin


Esta tcnica consiste, en primer
lugar, en llevar sobre cada eje
las dimensiones bsicas del
objeto a dibujar.

Mtodo de la caja.

A continuacin, se trazan paralelas por cada punto sealado anteriormente hasta lograr un prisma
base. Despus se dibujan los detalles de la cara frontal; Y finalmente, por los puntos principales
de la cara frontal se trazan lneas auxiliares con la inclinacin correspondiente, con el fin de
obtener los detalles restantes del objeto.

Construccin de una pieza mediante una proyeccin isomtrica.

15. Formatos Normalizados


Se llama formato a la forma y dimensiones del papel elegido para dibujar. La variedad
de tamaos y formas diferentes que se utilizaban para la realizacin de planos era un
problema para el intercambio, archivo y reproduccin de documentos tcnicos, lo cual
llev a la unificacin de tamaos de los formatos de dibujo.

33

La norma UNE 1026, coincidente con la ISO 5457, se encarga de plasmar esta
unificacin. Existen tres series diferentes, segn la utilidad que se les vaya a dar.
Serie A: regula los tamaos de papel usados para el dibujo.
Series B y C: usados para archivo, enmarcacin, sobres, etc. Se deducen de la serie A
Todos los planos o documentos tcnicos, sean originales o reproduccin, deben ser
realizados en papeles de la serie A. Los formatos pueden ser empleados en posicin
vertical, el lado mayor vertical, o en posicin horizontal, el lado mayor horizontal
(apaisados) como se observa en la figura 64.

Posicin normalizada de los formatos

15.1 Reglas para la Deduccin de las Medidas de un Formato


1) Regla de referencia: el formato origen de la
serie A, tiene una superficie de 1 m 2. A0= 1m2
(Fig. 64).
2) Regla de semejanza: todos los formatos
(excepto los alargados) son semejantes, la
relacin entre sus lados es 2 Largo/Ancho = 2.
(Figs. 64 y 65).

Regla de referencia

Regla de Semejanza

3) Regla de doblado: al doblar un formato por la paralela media al lado menor, se


obtienen dos inmediatos inferiores. De esta regla se deduce que la relacin entre las
reas de un formato y el inmediato inferior de su misma serie, es dos (Figuras 66, 67 y
68).

34

Regla de Doblado

Sobre la base de las tres reglas anteriores, se deducen las


medidas de los formatos de la serie base, la serie A. Llamando
x al ancho e y al largo (Fig. 69), se tiene que y = x *2.

Formato base A0.

La superficie del formato A0 = 1m2 = x* y. Resolviendo el sistema de ecuaciones:


Y = x2
1m2 = x* y
Se deduce:
x=0,841 m =841 mm
y=1,189 m =1.189 mm.
Las medidas de los sucesivos formatos se deducen por aplicacin de la regla de
doblado (dividiendo por dos el largo se desprecian los decimales). Se detallan en la
tabla siguiente.

Tabla 2. Medida de los Formatos Normalizados

16. Mrgenes para Dibujar


En todos los formatos, se debe dejar un espacio entre el borde del papel y la zona de
ejecucin del dibujo denominado margen. A la lnea que separa el margen de la zona
del dibujo se la llama recuadro (Fig. 70).
35

Se recomienda que los mrgenes tengan una anchura mnima de 20 mm para los
formatos A0 y A1 y, de 10 mm para los formatos A2, A3 y A4. En la mayora de los
casos se pueden reducir los mrgenes a 10 mm para los formatos A0 y A1, y a 7 mm
para el formato A4.
En caso de ser necesario, se puede dejar un margen de
archivo o de encuadernacin, el margen izquierdo debe ser
como mnimo de 25 o 20 mm. Esto permite efectuar las
perforaciones para archivado de varios planos de un mismo
proyecto.
Recuadro de dibujo

16.1. Cajetn o Cuadro de Rotulacin


Es la zona destinada a indicar las caractersticas del dibujo, est concebido para dar la
informacin que permita identificar el documento, suministrar datos complementarios
(nombre del proyecto, escala, nombre de la empresa, quien diseo, quien aprob el
proyecto, etc.) y recibir la inscripcin de los controles pertinentes. Consiste en un
rectngulo, dividido en otros adyacentes, el sentido de lectura del cajetn debe coincidir
en lo posible con la lectura del dibujo.
El cajetn, por lo general, se coloca en el ngulo inferior derecho de la hoja y dentro de
la zona de ejecucin, tanto para formatos apaisados como verticales, figuras 71. Si es
necesario utilizar formatos apaisados o verticales inicialmente, en posicin contraria, el
cajetn se puede colocar a como se indica en la figura 72, o sea, en la parte superior
derecha, para que puedan ser ledos desde la derecha.

Angulo inferior derecho

Angulo superior derecho

En la figura 73 en la siguiente pgina, se muestra un cajetn simple, el cajetn puede


variar de acuerdo al tipo proyecto o dibujo tcnico y, por la cantidad de detalles
necesarios que se requieren especificar. Tu instructor, te orientara el tipo de cajetn que
vas a emplear durante el desarrollo del mdulo.

36

Cajetn simple

Especificaciones de los datos con cada casilla.


1. Nmero de lmina
2. Ttulo del proyecto
3. Escala
4. Expresin, Dib. Por:
5. Nombre del dibujante
6. Fecha de elaboracin
7. Especialidad
8. Grupo
9. Expresin, Rev. Por:
10. Nombre del que revisa (Instructor/a)
11. Fecha de revisin
12. Iniciales o nombre del centro
Las dimensiones del cajetn simple de la figura 73, son: 180 mm de largo por 30 mm de
alto. Las dimensiones de las columnas son las siguientes:

Columna conformada por los espacios 1, 4 y 9. su ancho es de 25 mm.


Columna conformada por los espacios 5 y 10, su ancho es de 70 mm.
Columna conformada por los espacios 6 y 11, su ancho es de 25 mm.
Columna conformada por el espacio 7, su ancho es de 35 mm.
Columna conformada por los espacios 3 y 8, su ancho es de 25 mm.
Los espacios 2 y 12, sus dimensiones sale por construccin.

17. Tipos de letras normalizadas


El dibujo tcnico requiere limpieza y precisin, las indicaciones escritas del dibujo,
deben satisfacer las mismas exigencias, las letras y cifras deben de ser uniformes en
forma y altura, para dibujos se usa la escritura normalizada segn DIN 6776. La
escritura puede ser vertical o con una inclinacin hacia la derecha de 15 0 (750).
Tabla 3. Alturas normalizadas de las letras
2,5 3,5
17.1. Dimensiones y distancias

7
37

10

14

20

Altura de Mayscula (altura no min al h )


Altura de Minsculas
Altura Inferior de g , j , p, q y

Dis tan cias mnima entre renglones

Dis tan cia Mnima entre letras


Espesor de lneas
Inclinacin de escritura

10
h
10
7
h
10
3
h
10
16
h
10
2
h
10
1
h
10
150 (750 )

ABCDEFGHIJKLMN
OPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmn
opqrstuvwxyz
Altura normalizada de las letras.

0123456789 IVXDCL
Tipos de letras, smbolos y nmeros normalizados.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN
38

Orientacin: Lee cada uno de los siguientes enunciados y realiza las actividades que
se te pide que hagas. Recuerda, que con solucin de cada ejercicio, te servir para que
t mismo midas los conocimientos adquiridos.
I.

En los siguientes incisos, escribe dentro del parntesis la letra V o F, para indicar si es
verdadero o falso el planteamiento propuesto.

a)

El escalmetro, es una regla que se utiliza para trazar lneas horizontales y


verticales. ( )
Con las escuadras podemos trazar lneas con diferentes ngulos. ( )
Las lneas de acotacin y referencia son paralelas entre s. ( ).
La lnea de acotacin generalmente es paralela a la superficie por acotar.( )
La cota indica la longitud de un segmento. ( )
El lpiz 7B, es mucho ms duro que el 9H. ( )

b)
c)
d)
e)
f)
II.

A continuacin, en un formato A4, divide el rea de trabajo en cuatro partes iguales. Dibuja
en cada espacio lo orientado a continuacin.

a) En la divisin superior del lado izquierdo, dibuja lneas horizontales inclinando el lpiz a
la derecha y, dibuja las lneas de izquierda a derecha y, desplzate de arriba hacia
abajo dejando una separacin entre lnea de unos 5 mm. Si eres zurdo, invierte el
procedimiento, inclina el lpiz a tu izquierda y dibuja las lneas de derecha a izquierda.
b) En la divisin inferior del lado izquierdo, traza lneas verticales, para ello, inclina el lpiz
alejndolo de ti, es decir, hacia la parte superior y traza las lneas de arriba hacia abajo
con desplazamiento de izquierda a derecha dejando una separacin entre lnea de
aproximadamente unos 5 mm.
c) En la divisin superior del lado derecho, traza lneas inclinadas con un ngulo de 45
aproximadamente, para ello, inclina el lpiz y traza las lneas de izquierda a derecha y
te desplaza hacia abajo, recuerda dejar la separacin entre lnea de aproximadamente
unos 5 mm.
III.

En la divisin del lado inferior derecho. Dibuja tres crculos con la ayuda de
una compas, el radio de cada circulo es: r1= 1cn, r2= 1.5 cm y r3= 2cm. A
continuacin dibuja un cuadrado circundante a la circunferencia como se muestra
en la figura.

39

UNIDAD II. DIBUJO DE FIGURAS GEOMETRICAS


Objetivos Especficos:
1) Dibujar figuras geomtricas aplicando los procedimientos del trazo geomtrico en
formatos normalizados.
2) Acotar vistas principales de figuras geomtricas tomando en cuenta el sistema de
representacin normalizado
1.Croquizacin
Un croquis, es un tipo de dibujo tcnico realizado a mano alzada, que requiere de
proporcin pero no de precisin. Cuando se croquiza, se debe observar o conocer bien
la pieza u objeto, el observador debe ponerse en el mejor ngulo para dibujar, el dibujo
debe ser claro, conciso y completo, debe contener todos los datos necesarios para
definir totalmente la pieza u objeto.
Al hacer el dibujo a mano alzada, lgicamente no se emplea escala alguna, no
obstante, se debe guardar en lo posible, la proporcin en las medidas. Sern las cotas
que posteriormente se coloquen, las que definan las medidas exactas.
El uso del croquis, proporciona el soporte necesario para desarrollar las primeras fases
del diseo, en las cuales es necesario la capacidad de expresar nuestro pensamiento
de una forma rpida. La croquizacin, es una de las herramientas fundamental para los
arquitectos, ingenieros y tcnicos;
1.1. Pasos para la Elaboracin de Croquis
Para realizar un croquis, se requiere de los siguientes materiales:
1) Una hoja de papel blanco y liso, aunque algunas veces se recomienda utilizar papel
cuadriculado que ayuda a guardar las proporciones.
2) Un lpiz de dureza media, para el trazado de aristas y contornos vistos, se puede
utilizar al final, un lapicero de mina ms blanda.
3) Goma o borrador blando de leche, que es el recomendado para el dibujo tcnico.
4) Para medir, puedes usar cualquier instrumento bsico de medicin, desde una cinta
mtrica, regla, escuadra, transportador etc.
5) Anlisis de la pieza a croquizar: Se debe hacer una observacin visual, un estudio de
la posiciones de equilibrio y de trabajo, tambin se debe hacer el estudio de las
funciones de la pieza. Tomarse el tiempo necesario para comprenderla.
40

6) Eleccin de las vistas o del tipo de perspectiva: Se eligen las vistas principales, los
cortes y las vistas auxiliares necesarios. Si se necesita una visin tridimensional, se
decidir el tipo de perspectiva ms conveniente.

1.2. Trazado y Ejecucin del Croquis


Se debe seguir un orden para que las vistas queden
centradas y proporcionadas.
1 Comenzar, dibujando los ejes de simetra de las vistas, si
los hubiera. Si se trata de una perspectiva, dibujar el
paraleleppedo que contenga a la pieza, despus, dibujar
ejes y planos de simetra. Figura 1.
Pieza a croquizar

2 Dibujar en su posicin las lneas de contorno principales, como se observa en la


figura 2.

Trazado de la lnea de eje principal

3 Marcar las dimensiones principales de las


vistas.
4 Dibujar el resto de los ejes de taladrado
perforacin, formas curvas, etc. Como se
muestra en la figura 3.

41

Trazado de eje de perforacin

5 Completar el croquis, con el resto de


lneas, de contorno e interiores. Se
deben dibujar con claridad las formas,
enlaces, redondeos, etc. que definen
claramente la pieza. Dibuja siempre un
croquis
empleando
lneas
finas,
diferenciando los grosores, al final, utiliza
lneas gruesas para representar los
bordes de la pieza u objeto, como se
observa en la figura 4.

. Croquizado de una pieza.

2.

Construccin de Figuras Geomtricas Slidas

Recuerda que la geometra, como disciplina, distingue componentes tales como el


plano, el punto, la lnea (recta, curva, quebrada), la superficie, el segmento y otros de
cuya combinacin nacen todas las figuras geomtricas. Tabla 1.
Si observas a t alrededor, el patio de tu
escuela, la cancha de ftbol, los muebles
de tu casa, o una tuerca etc. Encontraras
innumerables ejemplos en donde se
pueden apreciar figuras geomtricas. Una
figura geomtrica (tambin se la puede
denominar lugar geomtrico) corresponde a
un espacio cerrado por lneas o por
superficies.
Las figuras geomtricas de lados rectos se
denominan Polgonos y, las figuras de
lados curvos se denominan crculo y
circunferencia y corresponden tambin a
polgonos.
Tabla 1. Ejemplos de figuras geomtricas

42

Es importante que recuerdes que las formas slidas o tridimensionales corresponden a


los cuerpos geomtricos y se denominan Poliedros, como el cubo y la pirmide, y a
los cuerpos redondos, como la esfera y el cilindro.
Segn las caractersticas de las figuras geomtricas (polgonos), se pueden establecer
varias clasificaciones. Segn la medida de sus lados y ngulos, los polgonos pueden
ser regulares e irregulares. Un polgono es Regular, si todos sus lados poseen la
misma longitud y, si
todos sus ngulos son
iguales
como
se
observa en la figura 5.

Polgonos regulares

Un polgono es Irregular, si todos sus


lados tienen longitudes diferentes al
igual que la medida de sus ngulos.
Como se observa en la figura 6.

Polgonos irregulares.

De acuerdo con sus ngulos interiores, los polgonos pueden ser convexos y cncavos.
Un polgono es convexo, cuando todos sus ngulos interiores son menores a 180 o. Y un
polgono es cncavo, si tiene al menos un ngulo interior mayor de 180 o.
Una figura geomtrica slida, es aquella figura que tiene tres dimensiones principales:
ancho, alto y profundidad, como se observa en la figura 7.

Ejemplos de figuras geomtricas slidas

3. Vistas de Figuras Geomtricas


Antes que inicies a dibujar una figura o un isomtrico, es necesario que leas, y
comprendas los procedimientos descritos a continuacin

43

1) Inicia con el trazado de los ejes principales, recuerda que para un isomtrico, se trazan
lneas con ngulos de 30, 90 y 150 grados.
2) Dibuja una caja contenedora del objeto dentro de la cual se va a dibujar la figura
geomtrica o el isomtrico. Las dimensiones de ancho, alto y profundidad de la caja se
marcan sobre los ejes y luego se bija la caja. Esta delimitacin es importante para
asegurarse que el objeto tenga un significado fsico, tal forma que no permita que
ningn punto, lnea o plano quede fuera.

El dibujo se debe ir formando punto


por punto mediante el trazado de
lneas auxiliares, las que a su vez,
van formando los planos que definen
el objeto.
3) Cuando se dibujan lneas y planos
principales (paralelos a los ejes y
vistas principales), se deben medir
sobre los ejes principales sobre
lneas paralelas a ellos como se
muestra en la figura 8. Observa los
puntos indicados como 1,2 y 3,4
definen un plano cuadrado horizontal
que se ubica en el vrtice superior
izquierdo de la caja.
Dibujo de un plano horizontal

4) Luego se dibuja otro plano, buscando las lneas y puntos que lo conforman. En la figura
9, se observa cmo se dibuja el plano inclinado 2,4 y 5,6. Para su dibujo, es necesario
trazar lneas finas para unir los puntos 2, 5 y 4, 6. Observa que es necesario emplear
lneas de construccin para encontrar los puntos 5 y 6.

44

Dibujo de un plano inclinado

5) Las lneas inclinadas y los planos inclinados, se deben encontrar midiendo sus puntos
de interseccin con los ejes principales lneas paralelas a ellos. Hay que recordar que
solamente en los isomtricos, las lneas son paralela a los ejes principales, cualquier
lnea inclinada u oblicua se deforma de tal manera que no puede ser medida
correctamente, por eso es necesario encontrarlas en forma directa como se observa en
el plano oblicuo conformado por los puntos 7, 8 y 9 de la figura 10.

45

Trazado de

un
plano oblicuo

6) Se continua dibujando y trazando cada


uno de los planos, hasta obtener todo
el objeto slido. Al finalizar quedaran
muchas lneas las cuales se deben
borrar para darle calidad al dibujo y se
debe de resaltar las lneas o aristas
visibles del objeto. Figura 11.
Las lneas y planos ocultos usualmente
no se dibujan en los isomtricos, ya
que este es un dibujo de finalidad
ilustrativa.

Isomtrico o solido terminado

A continuacin en la tabla 2, se muestran varias figuras isomtricas slidas.

46

Tabla 2. Figuras isomtricas solidas

Figuras geomtricas slidas

Las figura 12-1, muestra un prisma rectangular; 12-2 un cono; 12-3 un prisma
pentagonal; 12-4 una pirmide triangular; 12-5 una pirmide cuadrangular; 12-6 un
cilindro; 12-7 un prisma triangular y, 12-8 muestra una pirmide pentagonal.
EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN

47

Lee cada uno de los siguientes enunciados y realiza lo solicitado. Haga uso de los
instrumentos de dibujo que consideres son necesarios. Recuerda siempre tener a mano
una toalla para limpiar tus instrumentos, trabaja de manera ordenada y concentrada.
1) Dadas las siguientes vistas, construye en un formato normalizado A3, el slido
utilizando la proyeccin isomtrica. Pon al mximo tu imaginacin, cuando hayas
construido la figura, compara con la de tus compaeros de clase o presntaselo a tu
instructor/a.

48

2) En las figuras isomtricas a y b, dibuja en un formato A3, las vistas principales de uno
de los isomtrico y, acota las vistas empleando el sistema de acotacin que consideres
ms apropiado. Recuerda siempre de trabajar de manera concentrada y ordenada.
Compara tu respuesta con la de tus compaeros.

Fig. a.

Fig. b.

49

UNIDAD III. PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACION DE PLANOS ELECTRICOS.


Objetivos Especficos:
1) Identificar smbolos elctricos segn norma de representacin
utilizada en la elaboracin de diagramas.
2) Analizar diagramas de instalaciones elctricas utilizados en las
instalaciones residenciales e industriales segn norma empleada.
3) Describir el proceso sistemtico de elaboracin de planos elctricos,
segn el sistema de representacin normalizado en formatos
establecidos.
1. Procedimiento para el Diseo de Planos Elctricos
Para elaborar planos de instalaciones elctricas, independientemente de su tipo, se
puede partir de dos formas diferentes. El primer mtodo, es cuando se iniciara una obra
civil desde cero, para ello es necesario realizar entrevistas con el o los propietarios de
la instalacin, con el objetivo reconocer el tipo de actividades realizar en la instalacin,
hbitos, requerimientos, usos, futuros, cuantificar o inventariar los equipos o cargas que
se vayan a instalar y, cmo es la operacin de esos equipos y la edificacin en general,
esto logra establecer en primera instancia los requerimientos de la instalacin elctrica.
Por otra parte, una vez realizado esto, se procede a verificar la disponibilidad y
accesibilidad al servicio elctrico, en el lugar o zona donde se emprende el proyecto. En
caso de no existir el acceso, se debe consultar a la empresa distribuidora elctrica, la
viabilidad de obtener el suministro de acuerdo a la demanda de potencia elctrica de la
instalacin.
En cualquier instalacin elctrica, independientemente del tipo o complejidad, es
importante, mantener un contacto desde el nivel de proyecto hasta la construccin, con
el arquitecto diseador de la obra, ingenieros civiles, ingenieros electicos, tcnicos
electricistas, etc., para lograr ubicar en el mismo todas las necesidades de servicio
elctrico, tales como: equipos de iluminacin, tomas generales o especiales, equipos de
aire acondicionado, ascensores, escaleras mecnicas, montacargas, bombas para
diferentes usos, puertas elctricas, ventilacin forzada, cargas de refrigeracin, equipos
de computacin y oficina, etc.
El paso siguiente ser la localizacin en planos, de las cargas de iluminacin y
tomacorrientes. Previamente a la disposicin de puntos de iluminacin, se realizarn los
clculos luminotcnicos para lograr un nivel de iluminacin adecuado en todos los
ambientes. Se ubicarn las cargas elctricas espacialmente en los planos de
arquitectura y luego se dimensionarn los circuitos ramales hasta los paneles o tableros
correspondientes, considerando la capacidad de los cables de acometida y la cada de
tensin del circuito.
50

A travs de estudios de carga por panel, se ir estimando la carga para dimensionar


cada alimentador de los tableros y transformadores aguas arriba, hasta llegar a la
acometida principal. Finalmente vendrn las especificaciones del proyecto y los costos
del mismo.
El segundo mtodo, es cuando la instalacin elctrica ya fue realizada y, es necesario
dibujar el plano elctrico de la misma, para ello, es necesario recorrer todos los sitios de
la instalacin y dibujar el croquis de la planta arquitectnica; luego, se ubica las cargas
en la planta arquitectnica empleando los smbolos correspondientes; seguidamente,
con la ayuda de un multmetro, se identifican desde el panel de distribucin, los circuitos
de alimentacin o de tomacorriente y se traza cada circuito identificado. En el caso de
los circuitos de iluminacin artificial interior y exterior, se pueden encender todas las
luminarias y luego desconecta uno a uno los circuitos pendientes por identificar. Cuando
se han identificado las luminarias que se apagan, se deber dibujar cada circuito de
alumbrado.

Croquis de la instalacin elctrica de una casa residencial

Este mtodo, aparentemente es sencillo cuando la instalacin es pequea, pero se


torna complejo, cuando la instalacin elctrica es de grandes proporciones. Para su
ejecucin se requiere de una buena planificacin y coordinacin de todo el equipo de
trabajo.
En resumen y en forma muy general, las partes de un proyecto de canalizaciones o
instalaciones elctricas son:

Los clculos de iluminacin: corresponden a todos los estudios y resultados de este


para proveer de iluminacin artificial interna y externa de la instalacin.

51

Los clculos elctricos: se refiere al dimensionamiento correcto de los conductores y


elementos pertenecientes a los circuitos ramales.
Estudio de las cargas: con el estudio de las cargas, se logra obtener la demanda
requerida para el clculo y seleccin de las caractersticas del panel general y la
proteccin general asociada, adems, de la acometida. Generalmente se apoya en el
uso de tablas de censo y distribucin de la carga de cada panel a instalar. Para la
elaboracin de este estudio, es vital realizar completamente los clculos anteriores.

Los sistemas de sealizaciones y comunicacin: pueden ir desde lo ms sencillo


hasta los ms complejo, en funcin del tipo de instalacin que se emprenda, pero para
ello se requiere de un completo asesoramiento de los requerimientos por parte del
usuario de los equipos a instalar, es muy comn en este aspecto que sirvan de ayuda
proyectos previamente realizados en la misma rama.

Las especificaciones generales y especificaciones de construccin: se refiere al


establecimiento completo de las caractersticas y especificaciones de todo y cada uno
de los materiales, accesorios y herrajes que compondrn la instalacin (canalizaciones,
cables, paneles, transformadores y protecciones, pruebas a realizar, etc.).

Los clculos mtricos y partidas de obra: constituyen la cuantificacin de los


materiales, equipos y, puntos a instalar. Este paso, es el punto de partida para los
estudios econmicos de la instalacin elctrica (estimados de costos y preparacin de
paquetes de licitacin u oferta de construccin).

Los planos: son el punto de comienzo y final del proyecto. Hito de comienzo, ya que se
deben conocer por completo las obras civiles que se pretenden abastecer de servicio
elctrico, para ellos se han de disponer de planos de plantas, cortes, y fachadas.

La memoria descriptiva: debe ser elaborada con palabras muy sencillas, la misma
debe corresponder a un resumen del proceso de observacin y diagnstico, en el cual
se describen las especificaciones generales de la instalacin elctrica.
Es comn que se dibujen los planos en escalas de 1:50, 1:75 1:100 dependiendo de
la envergadura de la obra. En los planos se ha de plasmar gran parte del trabajo del
proyectista, como la ubicacin y forma de alimentacin de cada carga, adems de otras
informaciones importantes.
2. Smbolos Elctricos Residenciales
Aparentemente, disear o dibujar un plano elctrico se ve como algo simple, sin
embargo, su diseo presenta un cierto grado de dificultad especialmente cuando se
elaboran planos elctricos para edificaciones como centros comerciales, instalaciones
industriales, hospitales, proyectos residenciales etc., debido, entre otras razones, a los
smbolos empleados y, a la forma de expresar como ha de realizarse el montaje, sobre
el formato de papel que suele utilizarse para su representacin. Si a esto se une que
con frecuencia se confa en la experiencia de los profesionales diseadores, se observa
52

que estos planos no expresan debidamente el trabajo a realizar en la prctica, por esa
razn, durante el montaje elctrico, se realizan ciertas enmiendas que no son vistas por
el diseador. Sin embargo se debe tener en cuenta que la responsabilidad de la buena
realizacin y del correcto funcionamiento de la instalacin elctrica, recae sobre el
diseador y posteriormente sobre la persona que dirige la obra, y no sobre el que la
construye, mxime cuando ste no cuenta con el documento que le indique la forma de
realizarla.
Se entiende por instalacin elctrica, al conjunto integrado por canalizaciones,
estructuras, conductores, accesorios y dispositivos que permiten el suministro de
energa elctrica desde las centrales generadoras hasta el centro de consumo, para
alimentar a las mquinas y aparatos que la demanden para su funcionamiento.
Para que una instalacin elctrica sea considerada como segura y eficiente, se requiere
que los productos empleados en ella, estn aprobados por las autoridades
competentes, que est diseada para las tensiones nominales de operacin, que los
conductores y sus aislamientos cumplan con lo especificado, que se considere el uso
que se dar a la instalacin y el tipo de
ambiente en que se encontrar.
Las instalaciones elctricas, por norma,
deben de partir a travs de un proyecto por
medio de un plano de instalaciones
elctricas, como el que se muestra en la
figura 2, en donde se ubican todas las
salidas, apagadores, contactos, luminarias,
etc., representados por medio de smbolos
para un mejor entendimiento esquemtico.

Plano elctrico domiciliar

Se denomina Simbologa Elctrica a la representacin grfica que se realiza de cada


elemento de un circuito o instalacin elctrica.
A continuacin en las siguientes pginas, se presentan la simbologa elctrica
normalizada de ciertos dispositivos utilizados en las instalaciones elctricas
domiciliares, en las tablas, se incluyen los smbolos unifilares, multifilares y, las
condiciones especficas de instalacin.

53

54

55

56

57

58

59

60

3.Tabla con Simbologa Americanos

61

4.Tablas con Simbologa Segn Norma DIN

62

63

64

65

66

Ejemplos de llenado de una tabla de leyenda


Smbolo

Significado
Corriente continua
Corriente alterna
Smbolo para identificar aparatos y mquinas que utilizan indiferentemente
corriente alterna o continua
Corriente alterna de m fases y frecuencia f
Corriente alterna trifsica, 60 Hz, 220 V,
Corriente continua, 3 conductores incluyendo el neutro.
Polaridad positiva
Polaridad negativa
Tierra
Conexin a masa
Conexin de masa a tierra
Falla

5. Tipos de Diagramas y Esquemas Elctricos


5.1 Diagrama de Bloque
Un sistema de control puede tener varios componentes. Para mostrar las funciones que
lleva a cabo cada componente en la ingeniera de control, por lo general se usa una
representacin denominada diagrama de bloques.
Un diagrama de bloques de un sistema es una representacin grfica de las funciones
que lleva a cabo cada componente. Tal diagrama muestra las relaciones existentes
entre los diversos componentes.
En un diagrama de bloques se enlazan una con otra todas las variables del sistema,
mediante bloques funcionales. El bloque funcional o simplemente bloque es un smbolo
para representar la operacin matemtica que sobre la seal de entrada hace el bloque
para producir la salida.

67

La figura 3, muestra un elemento del


diagrama de bloques. La punta de
flecha que seala el bloque indica la
entrada, y la punta de flecha que se
aleja del bloque representa la salida.
Tales flechas se conocen como
seales.
Diagrama en bloque

Observa que las dimensiones de la seal de salida del bloque son las dimensiones de
la seal de entrada multiplicadas por las dimensiones de la funcin de transferencia en
el bloque. Un diagrama de bloques contiene informacin relacionada con el
comportamiento dinmico, pero no incluye informacin de la construccin fsica del
sistema. En consecuencia, muchos sistemas diferentes y no relacionados pueden
representarse mediante el mismo diagrama de bloques.
5.2. Diagrama Pictrico
Un diagrama pictrico, es un tipo de dibujo realista
que muestra la apariencia fsica de sus elementos
los mismos como se observa en la figura 4. Se ha
este tipo de diagramas para simplificar el
aprendizaje, puesto que no son necesarios
conocimientos especiales para comprenderlos.
tcnico casi nunca hace uso de este tipo de
diagramas en su trabajo.

de un circuito elctrico
y la interconexin de
usado
Un

. Diagrama pictrico

5.3. Diagrama Esquemtico


El diagrama esquemtico es rpido y sencillo (figura
elimina muchos problemas que presenta el pictrico.
un diagrama esquemtico, cualquier parte del circuito
elctrico se representa por un smbolo. Solo se
muestran las partes del verdadero circuito, y no
detalles como aislantes, mnsulas, soportes y
herrajes. Una comparacin de los tipos de diagramas
har ver la simplicidad de este ltimo.
Diagrama esquemtico.

5.4. Diagrama Ilustrado

68

5),
En

be

Es un tipo de plano elctrico que muestra la apariencia


externa de cada componente en el circuito. Un diagrama
ilustrado en pocas palabras, no es ms que una
fotografa de un circuito.

Diagrama ilustrado.

5.5. Diagrama Unifilar


Un esquema o diagrama unifilar es una representacin grfica de una instalacin
elctrica o de parte de ella. El esquema unifilar se distingue de otros tipos de esquemas
elctricos en que el conjunto de conductores de un circuito se representa mediante una
nica lnea, independientemente de la cantidad de dichos conductores.[1] Tpicamente
el esquema unifilar tiene una estructura de rbol.
Los diagramas unifilares representan todas las partes que componen a un sistema de
potencia de modo grfico, completo, tomando en cuenta las conexiones que hay entre
ellos, para lograr as la forma una visualizacin completa del sistema de la forma ms
sencilla. Ya que un sistema trifsico balanceado siempre se resuelve como un circuito
equivalente monofsico, o por fase, compuesto de una de las tres lneas y un neutro de
retorno, es rara vez necesario mostrar ms de una fase y el neutro de retorno cuando
se dibuja un diagrama del circuito. Muchas veces el diagrama se simplifica an ms al
omitir el neutro del circuito e indicar las partes que lo componen mediante smbolos
estndar en lugar de sus circuitos equivalentes.
No se muestran los parmetros del
circuito, y las lneas de trasmisin se
representan por una sola lnea entre
dos terminales. A este diagrama
simplificado de un sistema elctrico
se te llama diagrama unifilar o de
una lnea. ste indica, por una sola
lnea y por smbolos estndar, cmo
se
conectan
las
lneas
de
transmisin
con
los
aparatos
asociados de un sistema elctrico.

Diagrama unifilar

5.6. Diagrama Combinado


69

Es un tipo de plano elctrico que combina dos o ms tipos de planos elctricos en uno
solo.
5.7.Diagrama Cableado
Coherente o de Representacin
Multifilar
Es el ms detallado de los
planos elctricos, ya que
muestra la relacin de todos
los componentes del circuito,
as como la informacin
necesaria para cablear el
circuito, como se observa en
la Figura 8.

Diagrama cableado de circuitos de entrada y salida de un PLC

Tiene la ventaja de representar todos los dispositivos del circuito o instalacin por medio
de sus smbolos normalizados, as como tambin, muestra la conexin entre todos
ellos, especificando capa punto de conexin por medio de un punto. En la figura 9a,
muestra la conexin de un tomacorriente e interruptor combinado y la conexin paralela
de un tomacorriente, esta conexin es tpica en bao ubicado dormitorio. La figura 9b,
muestra la conexin para el encendido de una lmpara incandescente.

Conexin de tomacorriente
e interruptor combinado.

Esquema de conexiones de una lmpara.

5.8. Diagrama en Escalera


70

Un diagrama escalera, es un esquema elctrico estandarizado que emplea smbolos


para describir la lgica de un circuito elctrico de control. En algunos casos, los
diagramas escalera son considerados como las instrucciones para el alambrado de los
circuitos de control. Figura 10.
Es llamado diagrama escalera, debido a que
los dispositivos del circuito, estn conectados
en paralelo a travs de dos lnea de DC de
AC lo cual, todo en conjunto se asemeja a una
escalera, cada conexin en paralelo, es un
escaln de la escalera.
. Diagrama escalara, sistema americano

La interpretacin de un diagrama escalera, se realiza de izquierda a derecha y


generalmente de arriba hacia abajo. En cada rama se analiza la conexin de los
elementos de entrada y los contactos de los elementos de control y, se determina qu
condiciones hacen que la salida sea o no energizada.
5.9. Diagrama Explicativo de Emplazamiento Arquitectnico
El esquema arquitectnico o explicativo de emplazamiento, define la ubicacin fsica de
los principales componentes de la instalacin elctrica. Esta informacin es
especialmente til para el tcnico en la fase del cableado, pues permite coordinar la
obra elctrica con otros trabajos en el seno de un proyecto, como por ejemplo y
significativamente la obra civil. Figura 11.

Esquema explicativo de emplazamiento.

El esquema arquitectnico en una representacin a escala, de la vista superior o vista


de planta de las obras civiles. El plano elctrico consiste en representar los elementos
que conformaran la instalacin sobre el plano arquitectnico.
EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN
71

I. Responde las siguientes preguntas.


1) Qu es un smbolo elctrico?
2) Qu es un Diagrama en elctrico?
3) Qu es un Plano elctrico
4) Qu es un Diagrama en unifilar?
5) Explique las ventajas del diagrama de representacin cableado o coherente?.
II. En la siguiente tabla, dibuja en la columna de la derecha, el smbolo del dispositivo
que se menciona en la columna de la izquierda. Emplea cualquier norma, compara tu
respuesta con las de tus compaeros.
Americana

Dispositivo
Interruptor sencillo

Toma corriente doble polarizado

Lmpara fluorescente

Interruptor conmutado

Panel general o de fuerza

Panel de distribucin

Lnea bajo piso

UNIDAD IV. DIBUJO DE PLANOS ELECTRICOS RESIDENCIALES


Objetivos Especficos:
72

1) Dibujar planos elctricos residenciales, teniendo en cuenta los tipos de esquemas


elctricos y las normas de representacin de aparatos y equipos.
2) Interpreta planos arquitectnicos de instalaciones elctricas residenciales, segn la
cantidad de circuitos y su ubicacin, aplicando normas de representacin establecidas.
1. Dibujo de Planos Elctricos Residenciales
Toda instalacin elctrica independientemente del tipo, recuerda, debe contar con un
diseo, el cual como mnimo tendr las memorias de clculo de conductores y
protecciones, los diagramas unifilares, clculo de transformador (si se requiere), clculo
del sistema de puesta a tierra (si se requiere), distancias de seguridad, clculo
mecnico de estructuras (cuando se requiera) evaluacin del nivel de riesgo por rayos y
planos de construccin; tales documentos deben ser revisados y firmados por
profesionales competentes de acuerdo con sus matrculas profesionales que los
faculten para el diseo.
En este mdulo no abordaremos tales clculos, sino, que nos concentraremos en el
dibujo de pequeos planos de instalaciones residenciales que contienen pequeas
cargas tales como: lmparas fluorescentes, bombillas incandescentes, tomacorrientes,
salidas especiales para alimentacin de estufas, planchas, lavadora, refrigeradora,
entre otras. La distribucin de estos elementos en el plano de la instalacin, dependen,
de las necesidades del usuario del criterio de la empresa urbanizadora, sin embargo
todo debe estar apegado a lo establecido por el cdigo de instalaciones elctricas de
Nicaragua CIEN.
2. Disposiciones Generales
Para iniciar el diseo de las instalaciones elctricas es indispensable contar con una
copia del plano arquitectnico de la residencial, centro comercial, etc. En el cual debes
observar y analizar cuidadosamente, la escala de construccin, ubicacin de baos,
cocina, dormitorios o alcobas, sala, comedor, garaje, ubicacin de puertas y la direccin
de apertura, ubicaciones de ventanas, ubicacin de columnas, altura del edificio,
posicin de la escaleras, clases de paredes o muros y la forma del techos. Luego se
dibuja el plano bsico, calcando el plano arquitectnico, sin incluir los detalles de:
dimensiones, simbologa hidrulica y sanitaria, clases de materiales usados en techos y
pisos, etc.
3. Plano de Instalacin Elctrica
Es el plano bsico a escala, en el cual se deben dibujar a travs de smbolos, todos los
elementos que formar parte del plano tales como:

Panel elctrico
Circuitos de alumbrado interno
Circuitos de alumbrado exterior
73

Circuitos de tomacorriente general


Circuitos de tomacorrientes especiales (Lavadora, refrigerado, ducha, rea de plancha
etc.).
Circuito de timbre
Circuito de emergencia
Salidas para telfonos e internet
Salidas para seal de televisin
Citfono
El plano, debe ser dibujado en el formato adecuado y conforme a la escala con que se
dibuj la planta arquitectnica. El contenido plano, debe estar distribuido como se
muestra en la figura 1.

Ubicacin de

rea el calado (dibujo) del plano de la instalacin elctrica. Segn el tamao del edificio, los circuitos de ilumi

re

rea para la es

rea para dibujar el diagrama unifilar de la instalac

Distribucin del contenido del plano.

La leyenda, es un cuadro donde se presenta los smbolos empleados en el plano con


su respectivo significado. Las especificaciones tcnicas, son las recomendaciones que
tiene que tener en cuenta la persona que realizar la instalacin elctrica para lograr un
funcionamiento correcto y ptimo de las instalaciones, como por ejemplo, se indica la
altura del panel, tomas, marca y modelo, caractersticas de los conductores etc.

74

Ejemplo de tabla de leyenda

Notas generales y especificacin de una instalacin elctrica


. Ejemplo de tabla de balance de carga

75

Es importante tener presente, que en una instalacin elctrica la carga total instalada o
existente, no se utiliza toda al mismo tiempo, por lo que es necesario establecer un
factor que ajuste dicha carga a un valor real de consumo (carga real), para ello se
emplea lo que se conoce como El Factor de Demanda, que define la relacin entre la
demanda de corriente mxima de la instalacin elctrica y la carga total conectada.
Este factor se utiliza para calcular el calibre del alimentador principal de la instalacin, y
se expresa en un valor porcentual del total de la potencia en kw instalada. Recuerda
que en este mdulo no se aborda el tema de clculo.

En los siguientes dibujos de planta arquitectnica, elabora el respectivo plano elctrico


tomando en consideracin todo lo aprendo hasta el momento.

76

Planta
arquitectnica de una casa residencial

77

Planta
arquitectnica de una casa residencial

78

6b.
Planta arquitectnica de una casa residencial con sus dimensiones

79

Planta arquitectnica de una casa residencial acotada

80

Planta arquitectnica de una casa residencial con dimensiones reales.

81

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN
La autoevaluacin de esta unidad ser a partir de la realizacin prctica de los
planos segn considere el instructor

UNIDAD V. DIBUJO DE PLANOS ELECTRICOS INDUSTRIALES


Objetivos Especficos:
1) Dibujar planos elctricos industriales, teniendo en cuenta los tipos de esquemas
elctricos y las normas de representacin de aparatos y equipos.
2) Interpreta planos elctricos industriales, segn el sistema de representacin.
1. Smbolos
Es la representacin por medio de figuras para el caso de smbolos grficos y con letras
y nmeros para el caso de smbolo literales, que permiten transmitir conceptos de
mquinas, aparatos y elementos usados en la automatizacin elctrica.
Mediante los smbolos normalizados se crea un nuevo sistema de comunicacin
internacional para ser usado profesionales en la tecnologa.
1,1 Smbolos Grficos
Es la representacin por medio de figuras, de mquinas o partes de una mquina,
elementos de mando, auxiliares de mando, aparatos de medida, de proteccin y
sealizacin, etc. A continuacin en la figura 1, se muestran algunos ejemplos.

Ejemplo de smbolo grfico

1.2 Smbolos Literales


Es la combinacin de letras y
nmeros que se utilizan para
lograr una completa identificacin
de los elementos que intervienen
en el esquema y que van
colocados a los lados de cada
una de ellos, como se muestra en
la Figura 2.
82

ndice

Marca
O Etiqueta

Smbolos literales.

1.3 Trazos
Son las representaciones de conductores que
indican las conexiones elctricas entre los
diferentes elementos que intervienen en el circuito.
En la figura 3, podemos observar un esquema de
mando para el arranque directo de un motor dnde
se emplean los smbolos grficos, literales y los
trazos los cuales interconectan a los diferentes
dispositivos.

Trazos en circuito de mando

2. Smbolos Normalizados Segn IEC / DIN / ANSI.


Como se mencion anteriormente, los smbolos normalizados permite una
comunicacin a nivel internacional entre las personas que desarrollan proyectos y
ejecutan montaje de instalaciones de mquinas y equipos.
Por consiguiente, para que un fabricante de una mquina o equipo transmita a sus
clientes la forma como debe instalarse y realizar el diagnstico de fallas, es necesario
entregar los planos de montaje e instalacin de estos equipos, por su puesto, tienen
que estar desarrollados utilizando la simbologa normalizada, de tal forma que pueda
ser entendido por cualquier ingeniero tcnico sin interesar el pas ni idioma de origen,
de all la explicacin de la comunicacin mediante smbolos.
Existen varias normas a nivel internacional, que han sido desarrolladas por pases
industrializados, especialmente, en aquellos lugares donde la tecnologa ha
desarrollado aceleradamente, tales como: Alemania, Estados Unidos, Francia, Suecia,
Espaa, etc. As tambin, con el objeto de uniformizar las simbologas, se ha
establecido una norma internacional denominada IEC, donde colaboran las principales
naciones industrializadas.
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94

3. Caractersticas de Dibujo de Esquemas de Mando y Fuerza


Los esquemas de mando o de control y el esquema de fuerza, deben cumplir con las
siguientes caractersticas:
1)

Un esquema debe ser dibujado, en forma tal, que pueda ser interpretado por
cualquier tcnico especializado en l tema. Para ello, es necesario que se indiquen
claramente los circuitos de que est compuesto, as como su ciclo de funcionamiento.

2)

Los esquemas se deben de dibujar siempre en estado de reposo, es decir,


considerando que todos los elementos tales como contactores, rel, electrovlvulas
(solenoide) etc., se encuentren des energizados.
Una vez dibujado el esquema de potencia (fuerza) y el de funcionamiento
(mando), debe hacerse el correspondiente esquema de interconexin (cableado), en el
cual se vea con toda claridad, la forma en que debe realizarse el conexionado de los
elementos exteriores (red de alimentacin, motores, elementos de mando y
sealizacin, etc.) con los elementos internos del gabinete o armario de control.

3)

4)

Los esquemas, deben servir para ensayar y simular las condiciones reales de
funcionamiento de una mquina o actuador, igualmente, es una valiosa ayuda para el
mantenimiento del equipo, o bien, para la localizacin de posibles fallas, daos que
permitan proceder a su respectiva correccin o reparacin.
4. Aspectos Prcticos para su Realizacin
Se acostumbra representar en el mismo plano, aunque en forma separada, los
esquemas de potencia (fuerza) y de mando, por cuanto son esquemas
complementarios, donde a cada esquema de mando le corresponde un esquema de
potencia.
Las lneas de alimentacin pueden ser dos o ms para el esquema de mando y
depende de las caractersticas de tensin que trabajen las bobinas, elementos de
sealizacin, sensores, o los dems elementos auxiliares de mando que necesitan ser
energizados.
Las lneas de alimentacin para el esquema de potencia son tres, solo para el caso de
motores monofsico son dos. Para el caso de la lnea de proteccin a tierra, esta se
dibuja por medio de un smbolo unido a la carcasa del motor.
Segn la norma DIN, las lneas verticales, representan cada una de ellas, un circuito
parcial completo. Segn la norma NEMA estos circuitos se representan por medio de
lneas horizontales (diagrama tipo escalera).
Debido a que en el esquema de funcionamiento, los componentes de un mismo
elemento o aparato se encuentran por lo general separados entre s, encontrndose
precisamente situados sobre la lnea vertical u horizontal donde deben realizar una
funcin especfica, es necesario identificar a todos ellos con la misma marca (Letra) del
95

aparato al cual pertenecen y ha de usarse tambin la misma para el circuito de


potencia. Por ejemplo, si un contactor se marca su bobina como KM1, todos los
contactos empleados tanto en el circuito de fuerza, como en el de mando, deben poseer
la misma marca.
Los contactos equivalentes de los diferentes elementos de control (contactos NO y NC),
deben representarse siempre en un mismo sentido, el de reposo, (o sea considerando
que el aparato esta des energizado) para evitar falsas interpretaciones.
Todos los contactos instantneos que van precedidos de la misma marca, cambian de
posicin simultneamente. Se exceptan los contactos temporizados, los cuales se
abren o cierran una vez haya transcurrido el tiempo establecido para que se produzca
su accionamiento.
La representacin de los circuitos que configuran el esquema de mando debe ser
hecha, siempre que sea posible, siguiendo una sucesin lgica de maniobra.
La posicin de los distintos elementos que intervienen en el esquema de control y de
potencia, se deben dibujar en posicin de reposo, por lo cual, debe cuidarse que en
este estado, todos los circuitos estn abiertos.
Por motivos de seguridad, se recomienda, que una de las lneas de alimentacin del
circuito de mando, se una directamente y sin intercalacin de elemento alguno, a la
salida de las partes que constituyen cargas (bobinas, pilotos, temporizadores, etc.). El
resto de elementos de control (pulsadores, contactos auxiliares, interruptores de
posicin, contactos temporizados, etc.) se ubican entre la otra lnea de alimentacin y la
entrada de los elementos que constituyen una carga, sealados anteriormente.
Una vez realizado el esquema de funcionamiento, es aconsejable numerar todos los
circuitos que lo componen (cada vertical u horizontal equivale a un circuito), para
consignar en la parte inferior (segn norma DIN) o izquierda (segn norma NEMA)
aquellos que contengan bobinas y por consiguiente accionan algn contactor en otro
circuito, cuntos contactos auxiliares abiertos o cerrados accionan, y en qu circuitos
estn ubicados. Esta informacin ser de gran utilidad para seleccionar el dispositivo a
emplear.
Es conveniente colocar al pie del esquema, o en un lugar adecuado del mismo, una
lista o leyenda de las convenciones y referencias empleadas, as como el ciclo de
funcionamiento. Puede complementarse este punto especificando las caractersticas
ms resultantes de los mismos.
En el caso de circuitos que se controlan desde varias estaciones o cajas de pulsadores,
puede complementarse el esquema de funcionamiento, con un esquema adicional
(esquema, multifilar para representar una parte o detalle del esquema de
funcionamiento) que muestre la forma en que se conectan nicamente los pulsadores, a
fin de facilitar el trabajo de montaje o instalacin del circuito.
96

Finalmente, no olvidemos que las identificaciones puestas en los esquemas deben


coincidir plenamente con las marcas e ndices grabados o impresos en los aparatos.

Diagrama en representacin Europea.

97

Diagrama en Escalera representacin americana (ANSI).


Muestra la numeracin de sus escalones y los contactor relacionados.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN
98

1) Dibuje en un formato A3 el circuito respectivo, tomando en consideracin la


representacin simblica ANSI.
Descripcin: Dibuje el circuito de control, que permite se energice la bobina del
relevador R1, por medio del botn pulsador BP1. El relevador tiene contactos
normalmente cerrados y normalmente abiertos tambin llamados R1.
Si no presionamos BP1, la bobina del relevador no se energiza y el contacto
normalmente abierto seguir abierto y la lmpara verde LV que est conectada a este
contacto permanecer apagada; por otra parte, el contacto normalmente cerrado
seguir cerrado y la lmpara roja LR que est conectada a este contacto permanecer
encendida. Al presionar BP1, la bobina del relevador se energiza, los contactos
normalmente abierto se cierran, uno de los contactos permitir que la bobina del rel se
mantenga energizada y el otro, permite que la lmpara verde LV que est conectada a
este contacto, se encienda; por otra parte, el contacto normalmente cerrado se abrir y
la lmpara roja LR que est conectada a este contacto se apagara. Esto permanecer
de esta manera, hasta que se presione el botn pulsador BP2 que es normalmente
cerrado, el cul interrumpir la corriente que le llega al relevador uno y volver a su
estado inicial.

2) Dibuje en un formato A3 el circuito anterior, pero ahora toma en


consideracin la representacin simblica Europea.

UNIDAD VI. PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACION DE PLANOS ELECTRONICOS


99

Objetivos Especficos:
1) Identificar la simbologa electrnica segn su funcionamiento.
2) Analizar esquemas de conexiones electrnicas, segn normas de representacin
funcional.
3) Describir el proceso sistemtico de elaboracin de planos electrnicos, atendiendo
norma de representacin electrnica establecidas.
1. Simbologa Electrnica Bsica (Normas: UNE 20-004-73 / CEI / DIN / IEC / ANSI).

100

101

102

2. Procedimientos para Dibujar Planos Electrnicos

103

En la electrnica, generalmente para el dibujo de circuitos electrnicos, normalmente se


emplean ciertos programas o software destinados especialmente para dibujar y simular
el funcionamiento de circuitos los circuitos. Estos programas, se limitan a ensear los
comandos de operacin pero no traen incorporadas consideraciones y reglas de dibujo
o diseo.
A continuacin, se describen ciertas reglas que se pueden aplicar tanto para dibujar
circuitos electrnicos en formatos normalizado o utilizando algn programa de diseo.
1. Por razones de esttica, distribucin de espacio y facilidad para interconectar los
dispositivos, se recomienda trazar slo lneas horizontales y verticales con cierta
separacin para indicar las conexiones entre los componentes del circuito.
2. Se debe evitar, hasta donde sea posible, trazar lneas oblicuas para indicar conexin
3. En el caso de que dibujen en diferentes partes de un plano lneas oblicuas, todas deben
tener el mismo ngulo de inclinacin.
4. En el caso que haya cruce de lneas y existiese contacto elctrico entre las lneas
(nodo), se debe colocar un punto en el cruce como se muestra en la figura 1, que
especifique conexin.

Punto de conexin

5. Si en el cruce de lneas no hay contacto elctrico, las lneas en el dibujo se


deben de dibujar como se observa en la figura 2.

Cruce de lneas.

6. En el caso que el circuito


contiene varios puntos a tierra, se
debe evitar el uso de muchas
lneas de conexin a tierra, en su
lugar se deber utilizar un solo
punto de conexin a tierra como se
muestra en la figura 3.
Fig. 3. Conexin a tierra.
6. Hasta donde sea posible, aunque no es estrictamente necesario, debe existir cierta
correspondencia especial en la ubicacin de los elementos en el plano respecto al
dibujo pictrico o al dispositivo fsico real (tarjeta electrnica).
104

7. No olvides la convencin de los smbolos literales para los componentes del circuito, as
como por ejemplo, R1, R2, R3, C1, C2, C3, L1, L2, Etc.
8. Cuando el circuito contenga dos o ms componentes del mismo tipo, se deber utilizar
ndices o sub ndices.

9. Cuando el circuito no es muy complejo, se


puede colocar los smbolos literales, con sus
subndices y sus respectivos valores al pie de
cada dispositivo del circuito como se muestra
en la figura 4.
. smbolos literales, subndices y
sus respectivos valores

10. Cuando el circuito o plano sea muy complejo, se recomienda elaborar una tabla donde
se especifique el valor y el cdigo de cada componente que forma parte del circuito.
11. En los diagramas de bloques, solo se debe de escribir la funcin o el tipo de bloque
funcional del circuito de donde proviene, no se recomienda dibujar all el smbolo de los
componentes, a menos que sean relevantes por s mismo.
Es importante conocer, que la electrnica es la rama de la fsica y especializacin de la
ingeniera, que estudia los fenmenos relacionados con el transporte (conduccin) y
control de la carga elctrica (electrones) por medio materiales semiconductores y
dispositivos pasivos y activos. La electrnica est dividida en dos grandes ramas, la
electrnica analgica y la digital.
La electrnica analgica es la parte de la electrnica que trabaja con variables
continuas de tal forma que un pequeo cambio en alguna variable puede producir un
gran cambio en el comportamiento del circuito. Por lo tanto, las variables son nmeros
reales, un ejemplo lo constituye un amplificador de seal de audio. Es por esta razn,
que en la electrnica, se dibujan los circuitos empleando software, que permiten simular
el funcionamiento de los mismos, y medir seales diversas.

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN
En la siguiente tabla, dibuje el smbolo de los dispositivos solicitado en la columna
de la izquierda.
105

Nombre de componente

Smbolo

Transformador con ncleo


de hierro

Diodo semiconductor

Diodo Zener

Transistor NPN

Transistor PNP

DIAC

SCR

Diodo Led

Puente Rectificador de Onda


completa.

UNIDAD VII. DIBUJO DE PLANOS ELECTRONICOS ANALGICOS Y DIGITALES


Objetivos Especficos:

106

4) Identificar smbolos elctricos segn norma de representacin


utilizada en la elaboracin de diagramas.
5) Analizar diagramas de instalaciones elctricas utilizados en las
instalaciones residenciales e industriales segn norma empleada.
6) Describir el proceso sistemtico de elaboracin de planos elctricos,
segn el sistema de representacin normalizado en formatos
establecidos.
1. Introduccin
La Electrnica digital es la parte de la Electrnica que trabaja con variables discretas,
este hecho implica que un pequeo cambio en alguna de las variables del circuito
(siempre que no cambie su valor discreto) no producir un cambio apreciable en el
comportamiento del circuito, es decir, el comportamiento del circuito no depende del
valor exacto de la seal.
2. Smbolos de Compuertas Segn Norma ANSI

3.

Smbolos de Compuertas
Segn Norma IEC

. 4Smbolos de Compuertas Segn Norma NEMA

107

La compuerta NOR est formada por una OR seguida de un Inversor.


La compuerta NAND est conformada por una compuerta AND seguida de un
Inversor
La compuerta EXOR est compuesta de una compuerta AND con dos entradas, A
y B donde A entra negada mediante un inversor y B entra sin negar.

. 5. Smbolos de Basculantes y Flip-Flop Segn Norma ANSI / IEC

108

6.Smbolos de Circuitos Lgicos

7.Smbolos de Display

109

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIN
Dibuje el circuito correspondiente a un circuito lgico formado por 2 compuertas
AND, conectadas en sus salidas a una sola compuerta EXOR,

Dibuje el equivalente de una compuerta NAND y un NOR a partir de compuertas


and, OR e inversores

Dibuje los circuitos equivalentes de las compuertas EXOR y EXNOR

110

GLOSARIO
Perspectiva: La perspectiva es el arte que se dedica a la representacin de objetos
tridimensionales en una superficie bidimensional (plana) con la intencin de recrear la
posicin relativa y profundidad de dichos objetos. La finalidad de la perspectiva es, por
lo tanto, reproducir la forma y disposicin con que los objetos aparecen a la vista. Punto
de vista o modo de ver y considerar las cosas (ngulo, ptica).
Arista: Segmento donde se encuentran dos caras de un slido
Vrtice: Punto de interseccin de dos o ms lados (caras)
Slido: Figura del espacio que tienen tres dimensiones (largo, ancho, alto)
Poliedro: Son las figuras del espacio cuyas superficies (caras) son todas planas y
congruentes
Base: Es el lado inferior de un slido.

Paralelogramo: Figura que tienen 2 pares de lados paralelos tal como un cuadrado,
rectngulo, rombo y romboide.

La ampacidad: se define como la corriente en amperes que un conductor puede


conducir de manera continua bajo condiciones de uso (condiciones del medio
circundante donde se instalan los cables) sin exceder su temperatura nominal. El
estudio de ampacidad se refiere al clculo de la elevacin de la temperatura de los
conductores en un sistema de cables en estado estacionario.
Hito: s. m. 1) Poste de piedra u otra seal que se clava en el suelo y seala el lmite de
un terreno o indica la direccin o distancias de una va o un camino. cipo, coto, mojn.
2) Acontecimiento muy importante y significativo en el desarrollo de un proceso o en la
vida de una persona.
Leyenda: rea o espacio del proyecto donde se listan las notas y especificaciones, de
otra manera, proporciona el significad de los smbolos ilustraciones en un proyecto
fluido.
Plafn: Es un objeto decorativo que se integra a la iluminacin de un espacio. El
trmino, que tiene su origen en el francs plafond, refiere a la orientacin en la que se
instala en el techo para sostener, proteger o decorar una lmpara o una bombilla.

111

Plafn: Lmpara plana traslcida que se coloca pegada al techo o a una pared, y que
sirve para ocultar una bombilla y difuminar su luz. 2) Adorno en relieve que se coloca en
el centro del techo de una sala, donde est el soporte de la lmpara. 3) Tablero o
superficie que sirve para separar zonas, cubrir, decorar u otros usos
Citfono: Sistema de comunicacin dentro de un circuito telefnico cerrado.
Norma: Es un documento que simplifica, especifica, unifica un material, un producto.
Un ensayo, una unidad, una tecnologa. Un documento que debe reunir un conjunto de
propiedades intrnsecas para que su aceptacin y utilizacin sea fcil y segura; Las
normas ms importantes en la electricidad son: IEC, NEMA, ANSI, DIN.
Regulacin: Es un proceso en el cual se mide continuamente la magnitud a regular, se
le compara con otra magnitud piloto tratando de conseguir una adaptacin de dicha
magnitud.
ISO: Organizacin Internacional para la Estandarizacin (en ingls, The International
Organization for Standardization), es una federacin de alcance mundial integrada
por cuerpos de estandarizacin nacionales de 162 pases, uno por cada pas. Esta
organizacin es de naturaleza no gubernamental establecida en 1947. La misin de la
ISO es promover el desarrollo de la estandarizacin y las actividades relacionadas con
ella en todo el mundo.
ANSI: Instituto de normalizacin nacional de los Estados Unidos de Norteamrica
IEC: Comisin electrotcnica internacional
NEMA: Asociacin de fabricantes de productos electrotcnicos de los Estados Unidos
de Norteamrica
DIN: Instituto Alemn de Normalizacin
Mando: Es el proceso en el cual una o varias magnitudes de entrada influyen en otras
que actan como magnitudes de salida.
Puerta Lgica o compuerta Lgica: Es un dispositivo electrnico con una funcin
booleana. Suman, multiplican, niegan o afirman, incluyen o excluyen segn sus
propiedades lgicas, se pueden aplicar a tecnologa electrnica, elctrica, mecnica,
hidrulica y neumtica. Son circuitos de conmutacin integrados en un chip.
Flip-Flop o Biestable (LATCH en ingls): Es un multivibrador capaz de permanecer en
uno de dos estados posibles durante un tiempo indefinido en ausencia de
perturbaciones. Esta caracterstica es ampliamente utilizada en electrnica digital para
memorizar informacin. El paso de un estado a otro se realiza variando sus entradas.
Dependiendo del tipo de dichas entradas los biestables se dividen en asincrnicos y
sincrnicos
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BIBLIOGRAFA
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