REPUBLICA DE CHILE

ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE CONCON

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN

BASES CONCURSO PBLICO PARA PROVEER FUNCIONES DOCENTES DE LA

DOTACIN COMUNAL CONCN
1. Cargos y funciones llamados a Concurso:
Llmase a Concurso Pblico para proveer en calidad de titular los siguientes cargos y funciones de
la dotacin docente comunal:
Cdigo
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
Cdigo
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310

Cdigo
400
401
402
403

Funciones Docentes Nivel o Especialidad

Educacin Diferencial
Docente Educacin Diferencial
Docente Educacin Diferencial Mencin TEL
Docente Educacin Diferencial
Docente Educacin Diferencial Mencin TEL
Docente Educ. Diferencial Mencin Deficiencia Mental
Docente Educacin Diferencial Mencin TEL
Docente Educacin Diferencial
Docente Educacin Diferencial
Docente Educacin Diferencial
Funciones Docentes Nivel o Especialidad
Educacin General Bsica
Docente Educacin Bsica, Generalista
Docente Educacin Bsica, Generalista
Docente Educacin Bsica, Generalista
Docente Educacin Bsica, Generalista
Docente Educacin Bsica, Informtica
Docente Educacin Bsica, Generalista
Docente Educacin Bsica, Especialidad Lenguaje
Docente Educacin Bsica, Generalista
Docente Educacin Bsica, Generalista
Docente Educacin Bsica, Generalista

Funciones Docentes Nivel o Especialidad

Ingls
Docente Ingls
Docente Ingls
Docente Ingls

Establecimiento

N
Horas

Escuela Irma Salas

Escuela Irma Salas
Escuela Puente Colmo
Escuela Puente Colmo
Escuela Oro Negro
Escuela Oro Negro
Escuela Oro Negro
Liceo Politcnico
Liceo Politcnico

40
40
40
40
40
40
27
40
36

Establecimiento

N
Horas

Escuela
Escuela
Escuela
Escuela
Escuela
Escuela
Escuela
Escuela
Escuela
Escuela

Irma Salas
Irma Salas
Irma Salas
Irma Salas
Irma Salas
Puente Colmo
Oro Negro
Oro Negro
Oro Negro
Oro Negro

30
30
30
30
20
25
38
38
35
30

Establecimiento

N
Horas

Escuela Puente Colmo

Escuela Oro Negro
Liceo Politcnico

24
40
33

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Cdigo
500
501
502
503
504
505
Cdigo
600
601
Cdigo
700
701
702
703
Cdigo
800
801

Cdigo
900
901

Cdigo
1000
1001

Cdigo
1100
1101

Funciones Docentes Nivel o Especialidad

Educacin Fsica
Docente Educacin
Docente Educacin
Docente Educacin
Docente Educacin
Docente Educacin

Fsica
Fsica
Fsica
Fsica
Fsica

(Varones)
(Damas)
(Varones)
(Damas)
(Damas)

Funciones Docentes Nivel o Especialidad

Educacin Extraescolar
Docente Coordinador Comunal de E. Extraescolar
Funciones Docentes Nivel o Especialidad
Educacin Musical
Docente Educacin Musical
Docente Educacin Musical
Docente Educacin Musical
Funciones Docentes Nivel o Especialidad
LENGUAJE Y COMUNICACIN
Docente Lenguaje (Jornada Vespertina)

Funciones Docentes Nivel o Especialidad

FSICA
Docente Fsica

Funciones Docentes Nivel o Especialidad

TECNOLOGA
Docente Tecnologa

Funciones Docentes Nivel o Especialidad

Biologa y Ciencias
Docente Biologa y Ciencias

Establecimiento

N
Horas

Escuela Irma Salas

Escuela Puente Colmo
Escuela Puente Colmo
Escuela Oro Negro
Liceo Politcnico

26
40
40
20
12

Establecimiento

N
Horas

DAEM Concn

14

Establecimiento

N
Horas

Escuela Puente Colmo

Escuela Oro Negro
Liceo Politcnico

24
30
44

Establecimiento

N
Horas

Liceo Politcnico

Establecimiento

Liceo Politcnico

Establecimiento

Liceo Politcnico

Establecimiento

Liceo Politcnico

N
Horas

12

N
Horas

N
Horas

32

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El nombramiento de los docentes ser con carcter de titular y de duracin indefinida, a contar del
01 de Marzo de 2016. Las funciones, cargos y horas que se llamen a concurso, corresponden a la
dotacin docente comunal, con primera destinacin a los establecimientos sealados anteriormente.
2. De los Participantes o Postulantes:
Los postulantes debern cumplir con los requisitos generales establecidos en el D.F.L.
del Ministerio de Educacin y en los artculos 65 al 68 del D.S. N453/91 del
Educacin y sus modificaciones; particularmente aquellas consignadas en el Decreto
del Ministerio de Educacin, y con los requisitos especficos que dan cuenta
administrativas, dentro de los plazos que en ellas se indican.

N 1 de 1996
Ministerio de
N 215/2012
estas bases

2.1 Requisitos Generales

a) Ser ciudadano.
b) Tener situacin militar al da (en el caso de los varones).
c) Salud compatible con el desempeo del cargo (certificado obligatorio para quien resulte elegido
para el cargo).
d) Ser profesional de la educacin, estar legalmente habilitado o autorizado para ejercer la funcin
docente.
e) No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos pblicos, ni hallarse condenado por
crimen o simple delito, ni condenado en virtud de la Ley 19.325 sobre violencia intrafamiliar.
f) No estar inhabilitado por alguna de las causales sealadas en el art. 10 del D.S. N 453, de 1991,
del Ministerio de Educacin.
g) No estar inhabilitado para el trabajo con menores de edad.
h) No haber cesado en un cargo pblico como consecuencia de haber obtenido una calificacin
deficiente o por aplicacin de medida disciplinaria, sin que hayan transcurrido a lo menos 5 aos
desde la aplicacin de dicha medida disciplinaria.
i) No estar inhabilitado por la Ley de probidad administrativa Ley 19.653, art. 56
j) No haberse acogido a Ley 20.158 o Ley 20.501 (retiro voluntario).
2.2

Perfil Esperado Para El Cargo

a) Relacionados con los Desafos del cargo

1.- Capacidad para diagnosticar, disear, implementar y evaluar acciones de desarrollo profesional
docente, orientados al mejoramiento de las prcticas docentes y los resultados educativos de los
estudiantes.
2.- Capacidad de Generar y desarrollar estrategias pedaggicas innovadoras para crear
condiciones de trabajo cooperativo y respetuoso de la diversidad de los miembros, contribuyendo
con sus reflexiones, dichos y acciones al ejercicio cotidiano de una convivencia escolar respetuosa
entre los miembros de la comunidad.
3.- Capacidad de Autoevaluar de forma permanente su trabajo, orientndose a analizar su propio
desempeo, identificar potencialidades y debilidades, implementando acciones remediales,
esforzndose por alcanzar cada vez mejores resultados, asumiendo el mejoramiento continuo
como aspecto fundamental en su quehacer profesional.
4.- Capacidad para Fortalecer y potenciar el liderazgo necesario para instalar acciones de mejora
y aunar capacidades y voluntades para lograr los objetivos institucionales.
5.- Capacidad para Fortalecer el estilo de resolucin de conflictos, implementando estrategias y
acciones que permitan resolver de manera efectiva y coordinada los problemas del quehacer
cotidiano del Establecimiento.

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b) Competencias Trasversales
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Comunicacin
Resolucin de conflictos
Impacto e influencia
Relaciones interpersonales
Planificacin y organizacin
Liderazgo
Empata
Responsabilidad
Pensamiento analtico

10. Orientacin a los resultados

11. Dinamismo
12. Asertividad
13. Flexibilidad/Resiliencia
14. Confiabilidad
15. Credibilidad tcnica
16.- Innovacin

c) Conocimientos Especficos
Cdigos 301 al 310, 401, 501 al 505, 601 al 603, 701, 801, 901, 1001, 1101.
1. Marco para la Buena Enseanza
2. Marcos curriculares de los distintos niveles de educacin y sus actualizaciones.
3. Planes y programas vigentes.
4. Nuevas teoras del aprendizaje e innovacin pedaggica.
5. Legislacin vigente en educacin (LGE, SEP, 20.501, 20.559)
6. Didctica para la enseanza
7. Uso de TICS
8. Proyecto educativo Institucional
9. Manual de Convivencia
10. Reglamento de evaluacin del Establecimiento
11. Estrategias de Evaluacin Diferenciada
12. Psicologa del Desarrollo Infanto - Juvenil
13. Estrategias y Tcnicas de Resolucin de conflictos
14. Poltica de Convivencia Escolar
15. Polticas y programas comunales y nacionales sobre promocin y prevencin.
16. Programas de formacin competencias en los estudiantes.
Cdigos 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208 y 209.
1. Bases Curriculares de todos los niveles y sus actualizaciones.
2. Marco para la Buena Enseanza.
3. Decreto170
4. Decreto 1300
5. Ley 20201
6. Decreto 1, Ley 19284
7. Planes de Mejoramiento Educativo
8. PEI del Establecimiento
9. Decretos de Evaluacin
10. Normativa legal vigente en educacin.
11. Metodologas y Didcticas para la Enseanza.
12. Poltica de Convivencia Escolar

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3. De las Postulaciones y plazos

Los postulantes podrn retirar las Bases del Concurso en las Oficina del Departamento de
Administracin de la Educacin de Concn, ubicadas en calle Los Cisnes esquina Chaarcillo,
Concn, entre el 31 de Diciembre de 2015 y el 05 de Febrero de 2016, en das hbiles, de
Lunes a Viernes, de 08.00 a 14.00 horas, o solicitarlas al correo electrnico
secretariadaem@concon.cl
Los postulantes de otras provincias y regiones podrn solicitar estas Bases a la siguiente
direccin de correo electrnico secretariadaem@concon.cl
Los antecedentes de postulacin se recibirn hasta el 05 de Febrero de 2016, de Lunes a
Viernes de 08.00 a 14.00 horas, en la direccin antes indicada. No se recibirn postulaciones
va correo electrnico.
Las postulaciones remitidas por correo certificado tendrn los mismos plazos, considerndose
como referente el timbre de recepcin del Servicio de Correo, desde donde se envi, siempre
y cuando cumpla con los plazos sealados anteriormente.
El acto de postulacin involucra que el/la postulante acepta plenamente y sin reparos las
presentes Bases y legislacin vigente que las sustentan.
Las postulaciones debern dirigirse a Comisin Calificadora de Concurso para funciones
Docentes, Departamento de Educacin de la I. Municipalidad de Concn, calle Los
Cisnes esquina Chanarcillo, Comuna de Concn, en sobre sellado, indicando en el anverso del
sobre el nombre del postulante, su telfono y/o, correo electrnico y el o los cdigos a que
postula.
El da de cierre de recepcin de postulacin, esto es, el 05 de Febrero de 2016, a las 14.00
horas; se levantar un Acta, la cual indicar los postulantes al concurso, quedando sin efecto
las postulaciones posteriores a dicha fecha y hora.

Los expedientes de postulacin no sern devueltos.

4. De los Documentos Solicitados al Postulante:
El sobre debe contener los siguientes antecedentes:
a) Ficha de Postulacin: (Anexo 1)
b) Currculum Vitae: En donde se seale antecedentes personales, acadmicos, profesionales y
laborales.
c) Fotocopia Cdula de Identidad por ambos lados.
d) Ttulo Profesional: Fotocopia del Ttulo concedido por Escuelas Normales, Universidades o
Institutos Profesionales. En el caso de quienes postulan a funciones que requieren especialidad, se
deber acreditar la especialidad solicitada para el cdigo al que postula.
e) Declaraciones Juradas (ante notario):
- De no estar inhabilitado/a para el ejercicio de funciones o cargos pblicos, ni hallarse condenado/a
o procesado/a por crimen o simple delito.
- De no estar inhabilitado por la Ley de Violencia intrafamiliar, Ley 19.325.
- Que no ces en cargo pblico por medida disciplinaria.
- De no estar inhabilitado por la ley de probidad administrativa (Ley 19.653)
- De no haberse acogido a la Ley 20.158 o Ley 20.501 (retiro voluntario).
Estas declaraciones pueden ser refundidas en un solo documento notarial y se aceptar,
siempre y cuando se declare en relacin a todos los cuerpos legales citados
anteriormente.

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g) Declaracin Jurada (simple)

- Adjuntar anexo 2
h) Certificado original, vigente, que acredite haber cumplido con la ley de reclutamiento y
movilizacin, cuando proceda.
i) Perfeccionamiento pertinente al cargo:
- En el caso de postulantes que procedan del sector municipal, se aceptar certificado del
empleador, que indique el respectivo nivel y N de horas de los cursos acreditados, o bien
fotocopias de cursos realizados.
j) Desempeo Profesional: Certificados originales y/o legalizados ante notario, extendidos por el
ltimo jefe directo u otorgado por el/los Director/es de Establecimiento/s Educacional/es, donde se
debe sealar la calidad del desempeo del postulante.
En caso que el/la postulante NO adjunte, ni acredite todos y cada uno de los
antecedentes antes sealados, la postulacin ser rechazada y NO ser evaluada por la
Comisin; los documentos presentados no sern devueltos. Una vez resuelto el concurso,
para los efectos de su nombramiento, se exigir al ganador la presentacin en original, o
visada ante notario, segn corresponda, de aquellos documentos que hayan sido
presentados en fotocopia. El expediente deber venir foliado.
5. De la Remuneracin
Las establecidas en el D.F.L. N 1/96 del Ministerio de Educacin y aquellas que se indique en Leyes
Complementarias para Educacin, y que correspondan a beneficios del personal docente del Sector
Municipal.
6. Evaluacin y Seleccin
La Comisin Calificadora del Concurso se conformar de acuerdo a lo establecido en el
Decreto 215 de 2012, dentro de los cinco das siguientes de terminado el plazo de recepcin de
antecedentes (05 de Febrero), esto es, a contar del 08 de Febrero de 2015.
Los integrantes de las comisiones calificadoras de concurso debern mantener estricta reserva
de toda la informacin que implique el proceso de evaluacin de los postulantes, no pudiendo extraer
informacin ni documentacin fuera del lugar de funcionamiento de sta.
Para efectos de la evaluacin y seleccin de los cargos docentes, la comisin calificadora de
concurso, conforme a lo establecido en el Decreto 215 de 2012, llevar a efecto un proceso selectivo
que estar compuesto por los siguientes aspectos:
a)
b)
c)
d)
e)

Cumplimiento de los requisitos formales de postulacin;

Excelencia en desempeo profesional del postulante;
Perfeccionamiento pertinente para el cargo en concurso
Concordancia con el Proyecto Educativo Institucional del establecimiento y
Concordancia de competencias de el/la candidato/a con el perfil deseado para el
cargo.
El proceso de seleccin contempla las siguientes etapas:
- Los postulantes debern someterse a una entrevista personal, con la comisin calificadora, las que
se realizarn en fechas y horas que se comunicarn oportunamente, va telfono o correo electrnico.
- Aplicacin de instrumentos para medir competencias de el/la candidato/a con el perfil deseado para
el cargo, etapa que estar a cargo de un profesional psiclogo(a) y ser desarrollada en fecha y hora
que se comunicar oportunamente va telfono o correo electrnico.

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La comisin, evaluar a todos los postulantes que cumplan con los requisitos y todos y
cada uno de los documentos exigidos en las bases, en las condiciones estipuladas en las
mismas.
6.1.- Ponderaciones de los Antecedentes de los Postulantes a las Funciones Docentes:
a) Cumplimiento de los Requisitos Formales De Postulacin
Cumplimiento de los requisitos formales de postulacin

05 (Puntos)
05 (puntos)

b) Excelencia en el Desempeo Profesional

Desempeo segn acreditacin
Reconocimientos y Distinciones
Trabajo con la Comunidad (Relaciones con el entorno)

20 (Puntos)
8
6
6

c) Perfeccionamiento Docente (Cursos de Nivel, bsico, medio avanzado)

500 a 800 horas
801 a 1200 horas
1201 a 1600 horas
1601 a 2000 horas

15(puntos)
3
5
10
15

d) Concordancia con el Proyecto Educativo Institucional del establecimiento (20 puntos)

Entrevista personal

30

e) y Concordancia de competencias de el/la candidato/a con el perfil deseado para el cargo

(30 puntos)
Resultados aplicacin instrumentos para medir competencias de el/la
candidato/a con el perfil deseado para el cargo

30

Resumen de la Evaluacin
La evaluacin final de los postulantes, ser el puntaje obtenido en los cuatro rubros sealados,
mximo 100 puntos, que representan el 100%.
7.- Resultados Del Concurso
7.1.- Terminado el proceso de Seleccin, la Comisin Calificadora ordenar a los postulantes, de
manera decreciente, de acuerdo a sus resultados. Este informe deber ser presentado al Alcalde y
podr contener un mximo de cinco seleccionados, quienes debern ocupar los primeros lugares
ponderados en el concurso.
7.2.- El Seor Alcalde de Concn recibir el Informe de la Comisin Calificadora de Concurso, y de
acuerdo a las normas vigentes, en un plazo mximo de cinco das contados desde la fechas de
recepcin del informe de la Comisin, deber nombrar a cualquiera de los seleccionados en el
informe.
7.3.- El Departamento de Educacin Municipal de Concn, notificar de la manera ms rpida a quien
resulte ganador, quien a partir del momento de la notificacin, tendr un plazo de tres das para
manifestar su aceptacin al cargo.
7.4.- El/la ganador/a deber asumir sus funciones Docentes a contar del 01 de Marzo de 2016.
7.5.- Si alguno/a de los/as postulantes no quedase conforme con el resultado de su evaluacin en el
proceso del Concurso, podr apelar a la Contralora Regional de la Repblica, dirigiendo un
documento escrito en forma responsable y manifestando sus observaciones o disconformidades.

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CUALQUIER SITUACIN NO PREVISTA EN LAS BASES DEL CONCURSO, SER RESUELTA

POR LA COMISIN CALIFICADORA, QUIEN DEJAR CONSTANCIA DE SUS ACUERDOS EN
ACTA.
8. Del Cronograma del Concurso
FECHA
31/12/2015

ETAPA
Publicacin de Llamado a Concurso

31/12/15 al 05/02/16

Retiro de bases y recepcin de antecedentes

08/02/16 al 12/02/16

Constitucin y Trabajo Comisin Calificadora de Concurso

15/02/2016

Informe a Sr. Alcalde por Comisin Calificadora

22/02/2016

Notificacin a ganador del concurso

01/03/2016

Asuncin del Cargo

Si la comisin concluyera su trabajo antes de la fecha programada, se anticipar

el informe de resultados y por ende el proceso posterior, a excepcin de la fecha
de asuncin del cargo que para todos los efectos ser el 1 de Marzo de 2016. De
ser as se comunicar a los interesados.

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FICHA DE POSTULACIN CONCURSOS DOCENTES

(Anexo 1)

1. IDENTIFICACIN DEL POSTULANTE

(Llenar con letra imprenta)
CDIGO AL QUE POSTULA
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
NOMBRES
TELFONO FIJO Y/O MVIL
DIRECCIN
CORREO ELECTRNICO
TTULO
ESPECIALIDAD
NACIONALIDAD
C. IDENTIDAD
FECHA NACIMIENTO
ESTADO CIVIL
DOMICILIO

FIRMA DEL POSTULANTE

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DECLARACIN JURADA:
Anexo 2
Yo.,
Cdula de identidad...
Declaro que la informacin proporcionada, tanto personal como la documentacin que la certifica, es
fidedigna.
Autorizo a la I. Municipalidad de Concn para que ejecute las acciones que estime pertinente
para la verificacin de antecedentes.
Acepto la anulacin absoluta de mi postulacin y posterior contratacin en el evento de
comprobarse la falsedad de alguno de los antecedentes presentados.
Sealo conocer y aceptar las Bases del Concurso al cual postulo.

FIRMA DEL / LA POSTULANTE

10