Intencionalidades formativas
Propiciar la reflexin en torno al comportamiento humano y las posibilidades
de dirigir inteligentemente su propia vida.
Identificar los problemas fundamentales de la existencia y las posibilidades
de propiciar un cambio individual y social.
Construir conocimiento psicolgico con base en la investigacin
documental, el intercambio de experiencias y el anlisis de problemas
sociales.
Reconocerse a s mismo como actor participante dentro de procesos
sociales con posibilidades de incidir positivamente en la solucin de los
problemas del contexto donde se encuentre.
EMedia
dor
EEstudian
te
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EMedios
EMedia
ciones
Competencias
El estudiante comprende los conceptos bsicos de la psicologa y se
reconoce a s mismo como promotor de cambio
El estudiante reflexiona acerca de su propia vida, su lugar en el mundo y la
perspectiva futura de su entorno social.
El estudiante interpreta, analiza, comunica, debate y argumenta acerca de
los factores y causas que determinan los problemas actuales.
El estudiante reconoce la necesidad de buscar alternativas de solucin de
problemas tanto individuales como sociales y propone frmulas viables y
realistas de mejoramiento.
Contenidos de Aprendizaje
Unidad uno: Quines somos?
El propsito de la unidad 1 es el de reconocernos como seres humanos dotados de
inteligencia y con caractersticas psicolgicas particulares que nos hacen nicos e
irrepetibles. Por lo tanto se abordarn temas como: las etapas de la vida, el
desarrollo individual, la personalidad, las emociones, los sentimientos, las
motivaciones, el auto-concepto, la auto estima y la autodeterminacin como
factores que posibilitan la bsqueda de la felicidad y la autorealizacin individual.
Evaluacin
Heteroevaluacin
Tutor
Coevaluacin
Pares
Autoevaluacin
Estudian
te