Secuencia de contenidos-LECTURA Y ESCRITURA- CUENTO: Quin corre conmigo?

- TERCER
GRADO-Mtra MARY ALVES

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GRADO-Mtra MARY ALVES

DISCURS
INTENCI

NARRAR
CUENTO

TEXTO

EL
ENUNCIADO
MAYSCULA Y
PUNTO FINAL

CLASES DE
PALABRAS

ANTNIMOS

ESTRUCTURA

ORTOGRAFA

MP-MB

CONCORDANC
PRONOMBRES
IA SUJETOSecuencia de contenidos-LECTURA Y ESCRITURA- CUENTO: Quin corre conmigo?- TERCER
VERBO
GRADO-Mtra MARY
ALVES

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Capitulo 1
Luces y sombras
Intervencin docente
1

Intervencin 2

Intervencin 3

Intervencin 4

Intervencin 5

Intervencin 6

Intervencin 7

CONTENIDOS
Lectura del ttulo del
captulo. Inferencias a
partir del contenido
semntico de los
enunciados.
Lectura de literatura un
cuento de autor
contemporneo.

La descripcin en la
narracin. Descripcin de
un personaje o retrato.
Elementos bsicos de la
enunciacin:
enunciador .Conectores
temporales. Lectura
fluida.
El texto narrativo:
ncleos narrativos y
resumen.
Escritura de las palabras
sin omisiones y de
enunciados respetando la
segmentacin. Uso
adecuado del punto final
y las maysculas al
comienzo de enunciados
y en nombres propios.
Texto narrativo: ncleos
narrativos, resumen.

PROPSITOS
Contesten preguntas
relacionadas el cuento
ledo, e infieran a partir
del ttulo.
Disfruten el cuento y
logren con el planteo de
interrogantes narrar de
forma completa: cuando
ocurri, por qu no
queran ir, qu hecho los
hizo cambiar de idea.
Describan el personaje.

Completen los globos de

la historieta, y realicen
una lectura expresiva del
texto.
Escriban un resumen del
cuento.
Armen enunciados con
coherencia usando
maysculas y puntos
correctamente.

Lean el resumen de los

episodios del cuento y
seleccionen el sintagma
que lo sintetiza para
luego escribir uno.
Intervencin 8
Relaciones de significado Lean fragmentos del
de palabras.
cuento para comprender
la relacin de antonimia,
reflexionen y propongan
otros antnimos.
Intervencin 9
La descripcin en la
Escriban una descripcin
narracin. La
explorando el recurso
comparacin como un
estilstico de la
recurso que genere
comparacin para
humor.
generar imgenes
humorsticas y poticas.
Intervencin 10
La conciencia ortogrfica. Piensen y reflexionen
Combinaciones mp, mb.
sobre la familia de
palabra.
Intervencin 11
Los pronombres y su
Completen el texto con
funcin en la cohesin de pronombres y reflexionen
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los textos.
sobre sus significados.,
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problematizando el uso
inadecuado.

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