ESCUELA O UNIDAD:
SIGLA:
Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e ECBTI.
Ingeniera.
NIVEL:
Profesional
CAMPO DE FORMACIN:
CURSO:
Procesamiento Digital de Seales.
CODIGO: 299004
TIPO DE CURSO:
Metodolgico
N DE CREDITOS:
3 crditos que equivalen a 144 horas.
N DE SEMANAS:
16 semanas
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
FECHA DE ELABORACIN:
Junio de 2014
INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
PROPSITO:
Formar estudiantes con habilidades para identificar conceptos, caractersticas, procesamiento y anlisis de seales en
tiempo discreto, mediante la solucin de ejercicios terico prcticos que involucren uso de software especializado.
Orientar a los estudiantes en el aprendizaje de las propiedades, estructuras y parmetros de filtros digitales IIR y FIR,
por medio de la solucin de problemas donde se aplique el diseo de filtros en el dominio de la frecuencia de manera
terica y prctica.
Proponer ideas para que los estudiantes ejecuten proyectos involucrando simuladores de procesamiento digital de
seales y permitiendo la aplicacin de los mismos en la solucin de problemas reales.
Desarrollar el espritu investigativo del estudiante inducindolo en el uso de estrategias que le permitan el acceso a la
informacin y la consulta de fuentes bibliogrficas, con el fin de satisfacer sus propias necesidades de aprendizaje.
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO
El estudiante identifica conceptos y caractersticas de las seales, los sistemas y el procesamiento digital para analizar
las ventajas de su utilizacin en proyectos asociados al desarrollo de nuevas tecnologas.
El estudiante analiza seales y sistemas discretos en el dominio del tiempo y en el dominio de la frecuencia que
permiten la asimilacin de conceptos clave para diferentes lneas de investigacin y profundizacin.
El estudiante interpreta las diversas tcnicas de diseo de filtros digitales para desarrollar modelos matemticos
mediante programacin de alto nivel en una herramienta computacional.
El estudiante transfiere los conocimientos adquiridos al diseo y simulacin de aplicaciones prcticas del mundo real en
el campo de las seales de audio e imagen teniendo en cuenta detalles de implementacin, mediante el manejo a nivel
de usuario de herramientas software para procesamiento digital de seales.
PROCESAMIENTO
DIGITAL DE SEALES
Introduccin al Procesamiento
Digital de Seales
Procesamiento
Digital
Introduccin
Dominio del
tiempo
Sistemas LTI
Dominio de
la frecuencia
Filtros
Digitales
Conversin
A/D y D/A
DTFT
Introduccin
Convolucin
DFT
Cuantificacin
Correlacin
FFT
Codificacin
Conversin
D/A
Diseo de
Filtros FIR
Clasificacin
Prototipo
Analgico
Fase lineal
con ventanas
Estructuras
Transformaci
n bilineal
Muestreo en
frecuencia
Invarianza al
impulso
Fase lineal
con rizado
constante
ptimo
Muestreo
Ventajas
Diseo de
Filtros IIR
Aplicaciones del
Procesamiento
Digital de Seales
Anlisis
Espectral de
Seales
Procesamient
o Digital de
Imgenes
Procesamiento
Digital de Audio
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
1.
2.
3.
4.
Procesamiento digital
Anlisis de seales y sistemas
discretos en el dominio del
tiempo.
Anlisis de seales y sistemas
discretos en el dominio de la
frecuencia.
Conversin Anloga a Digital
A/D y Digital a Anloga D/A
http://www.tecnun.es/asignaturas/tratamiento%20digital/tema6.pdf
Montealegre, J. (s.d). Tema 4: Anlisis de seales y de sistemas discretos en el
dominio de la frecuencia. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Disponible
en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299004/Tema_4_Analisis_de_senales_
y_de_sistemas_discretos_en_el_dominio_de_la_frecuencia.ppt
Morn, J. (2011). Seales y Sistemas. pp (237 - 276). Maracaibo Venezuela:
Fondo Editorial Universidad Rafael Urdaneta. Disponible en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299004/Moron_completo.pdf
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Tratamiento Digital de Seales. Documento de Trabajo Versin 1.0. Grupo de
Procesado Digital de Seales. Departament dEnginyeria Electrnica. pp (88140). Valencia Espaa: Universitat de Valencia. Disponible en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299004/book_pds.pdf
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Referencias
Bibliogrficas
Complementarias
Gonzlez, R., Woods, R. & Eddins, S. (2009). Digital Image Processing Using MATLAB. (Segunda Ed). United States of
America: Gatesmark Publishing. Disponible en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299004/DIPUM2E_Chapter02_Pgs_13-50.pdf
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McGraw Hill. Disponible en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299004/Schaum_S_Outlines_Of_Digital_Signal_Processing.pdf
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Disponible en:
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Mellon University: Jos Moura. Disponible en:
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Isen, F.W. (2008). DSP for MATLAB and LabVIEW Volume II: Discrete Frequency Transforms. Carnegie Mellon
University: Jos Moura. Disponible en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299004/Isen_F.W._DSP_for_MATLAB_and_LabVIEW_Volume_II_Discrete_Fr
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Isen, F.W. (2008). DSP for MATLAB and LabVIEW Volume III: Digital Filter Design. Carnegie Mellon University: Jos
Moura. Disponible en:
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Isen, F.W. (2008). DSP for MATLAB and LabVIEW Volume IV: LMS Adaptive Filtering. Carnegie Mellon University: Jos
Moura. Disponible en:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299004/Isen_F.W._DSP_for_MATLAB_and_LabVIEW_Volume_IV_LMS_Adap
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McAndrew, A. (2004). An Introduction to Digital Image Processing with Matlab. Notes for SCM2511 Image Processing
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Mitra, S.K. (2007). Procesamiento de Seales Digitales. Un Enfoque Basado en Computadora. Tercera Edicin. Mxico D.F: Editorial Mc Graw Hill.
Nguyen, P. (2007, Agosto 7). Fundamentals of Signal Processing (thu). Disponible en: pgina web de Connexions:
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Proakis, J., Manolakis, D. (1996). Digital Signal Processing: Principles, Algorithms, and Applications. (Third Ed). New
Jersey USA: Prentice-Hall International, INC. Disponible en
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299004/Digital_Signal_Processing_by_John_G._Proakis_Dimitris_G._Manola
kis.pdf
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Evaluacin
Unidad
Contenido de
Aprendizaje
Indicadores de
desempeo
Competencia
Actividad de
Reconocimiento
El estudiante
identifica los
contenidos del
curso a travs de
la lectura del
syllabus y la
exploracin de los
diferentes
entornos para
afrontar con
seguridad el
proceso de
aprendizaje
Elabora un mapa
mental que
refleja la
claridad
adquirida al
explorar la
estructura del
curso
Procesamiento
digital
El estudiante
identifica
conceptos y
caractersticas de
las seales, los
sistemas y el
procesamiento
digital para
analizar las
ventajas de su
Establece las
ventajas del
procesamiento
digital de
seales frente al
procesamiento
analgico,
describiendo las
caractersticas
bsicas de cada
Estrategia de
Aprendizaje
N de
Sem
Propsito
Criterios de
evaluacin
Ponderacin
Determinar el grado de
comprensin de las
temticas y de la
estructura del curso
que el estudiante es
capaz de adquirir al
revisar los
componentes del
mismo
Elabora un mapa
mental que
cumple con la
estructura,
caractersticas y
refleja de manera
adecuada la
temtica
planteada en la
actividad
25 puntos (5%)
Describe las
ventajas del
procesamiento
digital teniendo
en cuenta sus
caractersticas.
120 puntos
(24%)
Actividad inicial
Actividad Inicial
(Evaluacin
Inicial)
UNIDAD 1:
Introduccin al
Procesamiento
Digital de
Seales.
(Evaluacin
Intermedia).
Identificar los
elementos bsicos de
un sistema de
procesamiento digital.
Aprendizaje basado en
proyectos.
Esta estrategia se
define como un
mtodo de
enseanza-aprendizaje
en el que los
estudiantes llevan a
Anlisis de
seales y
sistemas
discretos en el
dominio del
tiempo.
Anlisis de
seales y
sistemas
discretos en el
dominio de la
frecuencia.
El estudiante
analiza seales y
sistemas discretos
en el dominio del
tiempo y en el
dominio de la
frecuencia que
permiten la
asimilacin de
conceptos clave
para diferentes
lneas de
investigacin y
profundizacin.
uno.
Representa los
sistemas
discretos,
lineales e
invariantes, a
travs de
ecuaciones en
diferencias.
Aplica la
dualidad de
dominio tiempofrecuencia de las
secuencias
numricas y de
los sistemas
discretos
estableciendo
las relaciones
cabo la realizacin de
un proyecto en un
tiempo determinado
para resolver un
problema o abordar
una tarea mediante la
planificacin, diseo y
realizacin de una
serie de actividades, y
todo ello a partir del
desarrollo y aplicacin
de aprendizajes
adquiridos y del uso
i
efectivo de recursos
Las actividades se
desarrollarn
aplicando la estrategia
de aprendizaje basada
en proyectos
organizada en cuatro
momentos para ser
desarrollados en los
diferentes entornos del
curso y asociados a las
unidades temticas.
Al final, cada
participante entregar
como proyecto un
manual de prcticas
para simulacin
utilizando alguna
herramienta software
para tal fin. ste
procesamiento
analgico.
Identificar los tipos de
seales y sus
caractersticas.
Operar
matemticamente
mediante convolucin y
correlacin ecuaciones
en diferencias que
representen sistemas
discretos lineales e
invariantes en el
tiempo.
Aplicar herramientas
matemticas que
permiten transformar
seales y sistemas
discretos entre el
dominio del tiempo y
dominio de la
frecuencia y viceversa
Resuelve
ejercicios que
involucren la
respuesta al
impulso de
sistemas discretos
expresados como
ecuaciones en
diferencias.
Aplica
correctamente
operaciones de
convolucin y
correlacin a
sistemas discretos
expresados como
ecuaciones en
diferencias.
Aplica de manera
correcta frmulas
matemticas que
transformen una
seal del dominio
del tiempo al
dominio de la
frecuencia y
viceversa.
Reconoce las
secuencias
numricas
bsicas
provenientes de
las seales
analgicas,
portadoras de
algn tipo de
informacin
mediante la
aplicacin de
tcnicas
adecuadas.
Conversin
Anloga a
Digital A/D y
Digital a
Anloga D/A
UNIDAD 2:
Filtros Digitales.
(Evaluacin
Intermedia).
Introduccin a
los filtros
digitales
El estudiante
interpreta las
diversas tcnicas
de diseo de
filtros digitales
para desarrollar
modelos
matemticos
mediante
programacin de
alto nivel en una
herramienta
computacional.
Diferencia
tcnicas de
diseo,
algoritmos y
estructuras de
los filtros FIR e
IIR.
Modifica el
espectro de
secuencias
numricas a
travs de filtros
Identificar las
caractersticas que
diferencian los filtros
FIR e IIR en trminos de
su ecuacin en
diferencias.
4
Describir las estructuras
ms utilizadas en forma
de diagrama de bloques
para la implementacin
de filtros digitales FIR e
IIR.
Aplica
correctamente el
teorema de
muestreo para
convertir seales
analgicas en
seales digitales.
Realiza un cuadro
comparativo
entre los filtros
digitales FIR e IIR
teniendo en
cuenta su
ecuacin en
diferencias,
ventajas y
desventajas,
estructuras de
implementacin y
tcnicas de
115 puntos
(23%)
Diseo de filtros
de respuesta
finita (FIR, de
Finite
Duration
Response)
variables o estrategias
de solucin a seguir.
Paso 3: Ejecucin del
Proyecto. Supone la
accin experimental e
investigadora,
ejercitndose y
analizndose la accin
creativa, autnoma y
responsable.
Paso 4: Evaluacin. Los
estudiantes informan
de los resultados
conseguidos y
conjuntamente con el
profesor los discuten.
diseo.
Utilizar herramientas
computacionales para
disear filtros digitales
de acuerdo a
especificaciones dadas.
Disea filtros
digitales IIR de
acuerdo a
especificaciones
dadas mediante
mtodo de
transformacin
bilineal e
Invarianza al
impulso de
manera terica y
apoyndose con
funciones
computacionales,
concluyendo
sobre ventajas y
desventajas de un
mtodo respecto
a otro.
Disea filtros
digitales FIR de
acuerdo a
especificaciones
dadas mediante
mtodo de fase
lineal utilizando
ventanas, rizado
constante ptimo
Las Actividades a
realizar en cada fase se
encuentran detalladas
en la Gua Integradora.
Anlisis
Espectral de
Seales
UNIDAD 3:
Aplicaciones de
Procesamiento
Digital de
Seales.
(Evaluacin
Intermedia).
Procesamiento
Digital de
Imgenes
Procesamiento
Digital de Audio
El estudiante
transfiere los
conocimientos
adquiridos al
diseo y
simulacin de
aplicaciones
prcticas del
mundo real en el
campo de las
seales de audio
e imagen
teniendo en
cuenta detalles de
implementacin,
mediante el
manejo a nivel de
usuario de
herramientas
software para
procesamiento
digital de seales.
Adquiere
tcnicas bsicas
de
programacin
de alto nivel y
buenas prcticas
en simulacin.
Investigar sobre
aplicaciones de anlisis
espectral de seales
4
Desarrolla
habilidades para
resolver
problemas de
aplicacin de
procesamiento
digital a seales
de audio e
imgenes.
Seleccionar
herramientas para
disear y simular
proyectos de aplicacin
del procesamiento
digital a seales de
audio e imgenes.
Resuelve un
problema de
aplicacin donde
se manipulen
seales de audio
mediante
simulacin en
herramienta
software.
115 puntos
(23%)
Proyecto de fin
de curso.
(Evaluacin
Final)
Todo el
contenido
estudiado en el
curso
Realiza un manual
de prcticas de
simulacin que
abarque los
ejercicios
realizados
durante el
desarrollo del
curso y que
adems tenga un
componente
terico.
Construye un
video donde
sustente con
propiedad y
dominio del tema
la solucin
implementada a
cada ejercicio
propuesto.
125 puntos
(25%)
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Puntaje Mximo
Autoevaluacin
Formativa
Coevaluacin
Formativa
75%
375
125
Heteroevaluacin
Total
500
Secretariado de Formacin y apoyo a la calidad. (s.f). Modalidades de enseanza centradas en el desarrollo de competencias. Aprendizaje orientado a Proyectos. Universidad de Granada.
Disponible en: http://calidad.ugr.es/pages/secretariados/form_apoyo_calidad/programa-de-formacion-permante/evaluacioncompetencias2/sesion4a7/aprendizajeorientadoaproyectos/!