La presente clase ha sido elaborada por Plinio Arruda de Sampaio exclusivamente para ser dictada en el Programa
Latinoamericano de Educación a Distancia en Ciencias Sociales (PLED), en la quinta clase: “Celso Furtado y la teoría del
subdesarrollo.”, Marzo 2009.
Cómo citar:
ARRUDA de SAMPAIO, Plinio. ‘’Celso Furtado y la teoría del subdesarrollo’’ [CLASE]. En: Curso
virtual “Actualidad del pensamiento crítico latinoamericano sobre la problemática del desarrollo
nacional.” (Programa Latinoamericano de Educación a Distancia, Centro Cultural de la Cooperación,
Buenos Aires, Marzo 2009).
I. Introducción
II. Celso Furtado: Un combate incesante para superar los malestares del
subdesarrollo.
1. Para finalizar, me gustaría destacar, sin mucha preocupación por el orden lógico
y sin pretensión de agotar la cuestión, algunos elementos traídos por Furtado
que parecen extremadamente oportunos.
2. Furtado explicó que el origen del problema de la pobreza en las sociedades
subdesarrolladas que lograron impulsar el proceso de industrialización por
sustitución de importaciones, como es el caso de Argentina, Brasil y México, no
se encuentra en el bajo grado de desarrollo de las fuerzas productivas, sino en el
control del excedente social por parte de elites aculturadas que ha priorizado la
copia de los estilos de vida de las economías centrales. En otras palabras, la
pobreza es causada por la mala distribución de la riqueza. Se trata por lo tanto,
de un problema esencialmente político. Enfrentar la pobreza es, antes que nada,
combatir los privilegios aberrantes de elites aculturadas que imponen un patrón
de acumulación que supone la concentración de rentas como uno de sus
2
Según la RAE, “En la filosofía de los gnósticos, alma universal, principio activo del mundo” [N. Del T]
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