Resumo: O objetivo do presente artigo trazer tona alguns aspectos da teoria de Donald Woods Winnicott, principalmente no que tange diferena que o autor traa entre agressividade e
violncia, incitando, assim, reflexes e indagaes sobre o cenrio contemporneo. Para tal nos
utilizaremos de alguns de seus conceitos bsicos, tais como holding, ambiente suficientemente
bom, comportamento antissocial, entre outros.
Palavras-chave: agressividade; violncia; ambiente suficientemente bom; holding e cenrio contemporneo.
Abstract: The object of this article is to discuss some aspects of Donald Woods Winnicotts theory,
concerning the distinction pointed by the author between aggressiveness and violence, which lead
us to reflections and questions about the contemporaneous scenario. In order to achieve this goal
we will use some of his basic concepts, such as: holding, good enough environment, antisocial behaviour, among others.
Keywords: aggressiveness; violence; good enough environment; holding and contemporaneous scenario.
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Linhas introdutrias
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O beb o ambiente
Segundo Winnicott, no existe essa coisa chamada beb3. Essa frase traduz e introduz o seguinte paradoxo que permeia praticamente toda a sua obra:
o beb existe na relao com a sua me, mas ainda no tem essa percepo,
muito menos a conscincia de seu ser: ele a me e vice-versa, incluindo a
todo o entorno ou meio ambiente. A integrao do beb vai se dando a partir
de sensaes, sejam elas prazerosas ou no, como, por exemplo, a saciedade e
a fome; o frio e o aconchego caloroso do colo e do seio da me, ou da pessoa
que cuida. Tais sensaes so chamadas tambm de estados tranquilos e excitados que se do entre o desconforto da fome, ou outro qualquer, e a capacidade da me em neutraliz-lo ou, ao menos, ameniz-lo4.
Tudo leva a crer, considerando a quantidade e a velocidade de informaes
s quais estamos expostos, que o estado hiperexcitado em outras fases do desenvolvimento pode desencadear atos extremamente violentos, sndromes de pnico ou outras, dependendo da qualidade do ambiente e da pessoa em questo.
Tomada de uma preocupao primria5, a me cuida de seu novo ser atendendo a suas necessidades numa comunicao gestual silenciosa, podendo ser
floreada ora com cantigas ora com chorors, ou os dois simultaneamente. A
me tem uma compreenso no intelectual, quase mgica, de que o cuidado ou
holding consistente dispensado ao beb, alm de ser um combustvel fundamental para o seu crescimento saudvel, uma das principais formas de demonstrar o seu amor por ele, levando em conta:
a sensibilidade cutnea do lactente tato, temperatura, sensibilidade auditiva, sensibilidade visual, sensibilidade queda (ao
da gravidade) e a falta de conhecimento do lactente da existncia de qualquer coisa que no seja ele mesmo. (...) [e] as mudanas do dia-a-dia que fazem parte do crescimento e do
desenvolvimento (...) tanto fsico como psicolgico. ( Winnicott, 1990, p.48).
Eu disse uma vez: no h tal coisa como um lactente significando, claro, que sempre que
se encontra um lactente se encontra o cuidado materno, e sem cuidado materno no poderia
haver um lactente. Winnicott, 1990, p. 40.
4
Ver: Relacionamento excitado e relacionamento tranquilo. In: Natureza Humana, Winnicott,
1990a.
5
Winnicott, 2000, p.399 e ss.
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Durante a fase do holding um dos processos mais importantes que se inicia o despertar da inteligncia e o incio da mente como algo separado da
psique (1990, p.45): o processo de personalizao. A me, quando tudo corre bem, apresenta o mundo em pequenas doses ao beb, ou seja, de modo suportvel e compatvel ao seu estgio de maturidade, engendrando, assim, o
sentimento de continuidade do ser. Esse processo inclui o movimento de
fuso6, que o inverso da defuso. Nas palavras de Winnicott: uma defesa
complicada em que a agresso se torna separada da experincia ertica aps um
perodo em que o grau de fuso foi atingido. (Idem, grifos nossos.)
Se existe uma falha ambiental nos momentos precoces do amadurecimento, a fuso no acontece de maneira satisfatria e no pode ser mantida, podendo engendrar diversos distrbios de comportamento. Tudo depender da
capacidade da internalizao de um ambiente suficientemente bom atravs da
constncia e consistncia do cuidado materno. Em resumo, esse movimento
o que possibilitar a capacidade de estar s na presena de algum, outro importante e fundamental paradoxo winnicottiano:
Gradualmente, o ambiente auxiliar do ego introjetado e construdo dentro da personalidade do indivduo de modo a surgir
a capacidade de estar realmente sozinho. Mesmo assim, teoricamente h sempre algum presente, algum que , no final das
contas, equivalente, inconscientemente, me, pessoa que nos
dias e semanas iniciais estava temporariamente identificada
com o seu latente, e na ocasio no estava em mais nada interessada que no fosse seu cuidado. (Winnicott, 1990, p.37.)
ale lembrar que esse movimento no o estado de fuso inicial com a me, um processo que
V
inclui tanto a capacidade de amar quanto odiar (Winnicott, 1990, p. 116).
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dedo compulsivamente, esfregar as coxas, etc. ou pode periodicamente manifestar a tendncia anti-social (que sua) como
distrbio de conduta. Este ltimo est sempre associado esperana, e ou da natureza do roubo, ou atividade agressiva ou
destruio. (Winnicott, 1990, p.185.)
que pode ser traduzido imprecisamente em portugus por crueldade ou desumanidade, Costa, 1986, p. 31.
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desenvolvimento da criana (Winnicott, 2005, p.139). Tal modificao ambiental altera o rumo de seu amadurecimento que, segundo Winnicott, seria
entre os 10 meses e os trs anos de idade, aproximadamente. O objeto roubado no exatamente o que a criana procura, mas sim o afeto ou cuidado que
lhe foi subtrado. O que a criana almeja preencher a sensao de um vazio
deixado no lugar do cuidado, uma forma de dar continuidade proviso ambiental ao seu modo.
Uma criana doente dessa maneira incapaz de desfrutar a posse das coisas roubadas. Est unicamente agindo segundo uma
fantasia que pertence aos seus primitivos impulsos de amor, e o
mximo que poder desfrutar o desempenho da ao e a habilidade exercida. (...) A criana que rouba uma criana em busca da me. (Winnicott, 1982, p.185.)
Esse gesto indica uma potencialidade e uma esperana de recuperar a conexo perdida entre os impulsos libidinais e a motilidade que de incio fora
propiciada pela me atravs do cuidado bom o bastante.
Winnicott ressalta que crianas sadias podem eventualmente ser acometidas pelo desejo de roubar; cita o exemplo da chegada de um novo beb no
lar. Sob esse aspecto, os pais no devem recriminar a criana como inquisidores ferozes (idem, p.187), o que poderia agravar mais ainda o quadro.
A tendncia antissocial pode ser tratada pelo vis psicanaltico quando
este oferece um ambiente especializado em termos de manejo, tolerncia e
compreenso. No setting clnico a criana (ou adulto) sentindo-se acolhida
pode vir a se lembrar da falha ocorrida atravs do brincar, do falar e de relatos
de sonhos, descongelando a experincia traumtica.
Vimos que quando as falhas ambientais se do num estgio mais primitivo do amadurecimento podem engendrar outras distores de personalidade,
como as psicoses. Dependendo do arsenal prtico e terico se faz possvel o
atendimento desses quadros clnicos, os chamados pacientes difceis:
(...) preciso no perder de vista que os ditos casos difceis no
constituem como uma novidade contempornea; a clnica ferencziana nos confere a certeza de que, desde os primrdios da
psicanlise, estes j existiam. Em verdade, o que mudou radicalmente foi sua abundncia e a inteno do meio psicanaltico em
acolh-los (...). (Maia, 2003, p. 1 e 2.)
Cad. Psicanl.-CPRJ, Rio de Janeiro, v. 33, n. 24, p. 41-52, 2011
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Mas o que tato? (...) O tato a faculdade de sentir com, Ferenczi, 1992 [1928].
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Winnicott (1990) subdivide teoricamente a agressividade em trs estgios, embora na prtica eles se apresentem num continuum que tem incio,
como vimos, na vida intrauterina, sem contar os momentos de regresso, onde
possvel experimentar uma etapa que j havia sido concluda. So eles:
1. estgio inicial, durante a fase da no (ou pr) integrao, onde existe o
propsito sem piedade - o beb ainda no tem noo do que interno ou externo dependncia absoluta em relao ao meio;
2. estgio intermedirio, durante o processo de integrao, onde existe o
propsito com piedade e a criana tem a oportunidade de sentir culpa dependncia relativa em relao ao meio;
3. estgio denominado personalidade (ou pessoa) total, marcado pelas relaes interpessoais, situaes triangulares, etc. fase rumo independncia.
Embora o autor se utilize do termo total, a pessoa est sempre rumo
independncia at que a morte surja como derradeira marca da sade. Administrar o mundo interno uma tarefa que perdura por toda a nossa vida.
Cabe aqui lanar a questo feita pelo prprio autor: a agressividade origina-se em ltima anlise da raiva provocada por uma frustrao ou ter ela uma
raiz prpria? (2000, p. 295). Tudo indica que a agressividade sob a forma de
motilidade inata, enquanto que a atitude violenta adquirida, pois o dio
um fenmeno que exige um mnimo de sofisticao da personalidade inexistente nos estgios iniciais.
O problema quando no ocorre a capacidade de se preocupar ou, ainda,
quando ela precria, caracterstica de comportamentos delinquentes e antissociais. Existem basicamente duas direes que podem se entrelaar decorrentes da tendncia antissocial: o roubo e a destrutividade. Sem deixar de
mencionar a mentira e a enurese noturna. Cada um desses sintomas tem um
valor e um significado especficos, sendo que em todos eles existe um extremo
desconforto para aqueles que os assistem.
interessante que Winnicott afirma que existe uma rebeldia habitual
mesmo nas crianas sadias. Eu diria que, em certo grau, necessria no sentido
de no se aceitar passivamente todas as colocaes dos pais, professores e demais
figuras de autoridade, o que tpico da atitude questionadora do adolescente.
Em muitos dos episdios de violncia a capacidade do sentimento de culpa foi perdida: o criminoso pode no se sentir responsvel pelo seu ato, podenCad. Psicanl.-CPRJ, Rio de Janeiro, v. 33, n. 24, p. 41-52, 2011
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O trabalho na clnica psicanaltica talvez no atenda a demanda de reparar ou obturar um ambiente falho, mas sim, a partir de uma escuta privilegiada, a de promover um rearranjo do meio, descongelando, assim, a situao que
fracassou e gerou um sintoma. O ambiente caloroso do setting clnico faz contraste com aquele que falhou numa fase precoce do amadurecimento deixando
marcas indelveis, porm passveis de novos contornos.
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Referncias
COSTA, Jurandir Freire. Violncia e Psicanlise. Rio de Janeiro: Graal, 1986.
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Felix. O que a filosofia? So Paulo: Editora 34, 1991.
FERENCZI, Sndor. Thalassa: Essai sur la thorie de la genitalit. Paris: Payot, 1979.
______. Elasticidade da tcnica psicanaltica. In:______. Obras completas: Psicanlise
IV. So Paulo: Martins Fontes, 1992. [1928].
MAIA, Marise. Extremos da alma: clnica, experincia subjetiva e campo de afetao.
Trabalho apresentado no segundo encontro mundial dos Estados Gerais da Psicanlise,
Rio de Janeiro, 2003.
Cad. Psicanl.-CPRJ, Rio de Janeiro, v. 33, n. 24, p. 41-52, 2011
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