Talcahuano
Unidad Tcnico Pedaggico
PLANIFICACIN DE CLASES
I.- Identificacin General:
Nombre de profesor:
Asignatura:
Unidad:
Fecha inicio:
7 ao Bsico
Primer
25 04 - 2016
Actividades de clases
(21 03)
Objetivo de la clase:
Conocen caractersticas del hroe en textos narrativos
OA (2)
(23 03)
Objetivo de la clase:
Identificar caractersticas del (os) personaje (s) principal (es) de un
texto mitolgico Teseo, Minotauro y Ariadna.
OA (2)
Escuela Libertad
Talcahuano
Unidad Tcnico Pedaggico
OA (3)
(28 03)
Objetivo de la clase:
Leen mito Eco y Narciso y analizan caractersticas del conflicto
que se observa en el relato.
Anlisis de textos:
Definen qu es el conflicto y comentan sus caractersticas
dentro de un relato
Identifican las causas del o los conflictos presentes en el
texto.
Mencionan luego de la lectura el conflicto existente entre los
personajes.
Conocen la importancia que ejerce un personaje en el
desenlace de la historia.
Observan la disposicin temporal de los hechos, en atencin
a las claves textuales.
OA (3)
OA (3)
OA (11)
(30 03)
Objetivo de la clase:
Identifican a l o los personajes principales del mito Eco y
Narciso, su evolucin y relacin con otros personajes.
1. Realizan un cuadro comparativo, donde determinan:
Describen al personaje principal del mito ledo.
Identifican los cambios que presente el personaje principal
despus de un evento provocado por otro.
Reconocen en los personajes, su evolucin y su relacin con
otros personajes
Identifican los dilemas que enfrentan los personajes en el
transcurso de la historia
Analizan las consecuencias que tienen las acciones de
personajes en el relato.
2.- Reflexionan acerca de las acciones de uno de los personajes,
elaborando una opinin personal.
(31 03)
Objetivo de la clase:
Identifican elementos caractersticos de narracin Eco y Narciso y
aplican estrategias de comprensin para analizar y resumir
informacin por medio de ordenador grfico.
Analizan y registran en ordenador grfico
Eventos narrados por el narrador y personajes.
Prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su
conexin con el mundo actual y sus propias vidas.
Recuento de la historia segn orden cronolgico.
Temas en comn presentes en dos textos.
OA (4)
OA (11)
(04 04)
Objetivo de la clase:
Analizan poema pico La balada de Hua Mulan y extraen
informacin relevante.
Escuela Libertad
Talcahuano
Unidad Tcnico Pedaggico
OA (4)
OA (7)
(06 04)
Objetivo de la clase:
Desarrollan evaluacin sumativa MITOS
(07 04)
Objetivo de la clase:
Identifican el lenguaje connotativo y denotativo en versos callejeros
OA (8)
OA (11)
OA (15)
(14 04)
Objetivo de la clase:
Planifican y escriben texto escrito en funcin de audiovisual Hroes
de la calle
https://www.youtube.com/watch?v=sodtBhiT6YM
Producen sus textos escritos en funcin a:
Sus propias experiencias
Definen el tipo de texto que trabajarn
Definen el propsito de su texto y a quien ir dirigido
Organizan sus ideas previas para dar coherencia a sus
Escuela Libertad
Talcahuano
Unidad Tcnico Pedaggico
OA (15)
producciones
(18 04)
Objetivo de la clase:
Conocen modos verbales y los aplican en sus escritos
Presentan textos iniciales para revisar coherencia gramatical y uso
correcto de verbos.
Identifican errores ms comunes en su escritura y la corrigen para ser
comprendidos por otros.
OA (19)
(20 04)
Objetivo de la clase:
Aplican el uso de ortografa literal, acentual y puntual a su texto
escrito.
OA (19)
OA (21)
(21 04)
Objetivo de la clase:
Revisan, corrigen y editan sus textos escritos para ser presentados al
resto del curso.
(25 04)
Objetivo de la clase:
Presentan exposicin sobre mitos y hroes callejeros para ser
evaluados mediante Pauta de Cotejo
Reunidos en grupos de 5:
Exponen sus ideas manteniendo el foco de su tema
Enriquecen sus comentarios para desarrollarlos mejor
Se apoyan de audiovisual o papelgrafos
Recursos y materiales a utilizar
Cuadernos escolares, Texto del estudiante, ppt, audiovisual, guias de aprendizaje, fotocopias de textos
mitolgicos.
Fecha de Evaluacin
06 - 04
25 - 04