Rúbrica para el trabajo final en grupo  SPAN 336 

 
1. El dossier (todo el grupo recibe la misma nota) 50% 
 
  4  3  2  1 
Contenido (50%)  ‐ Todas las fuentes  ‐ La mayoría de las  ‐ Solo unas fuentes  ‐ El dossier está 
 Selección de fuentes  están bien  fuentes están bien  están bien  incompleto y las 
 Análisis de fuentes  relacionadas con el  relacionadas con el  relacionadas con el  fuentes 
 Identificación de fuentes  tema.  tema.  tema.  introducidad ni 
‐ Todas las fuentes  ‐ La mayoría de las  ‐ Solo unas fuentes  tienen relación con 
han sido entendidas  fuentes han sido  han sido entendidas  el tema ni han sido 
y analizadas.  entendidas y  y analizadas.  usadas o 
‐ La bibliografía está  analizadas.  ‐ La bibliografía no  referenciadas en el 
compilada  ‐ La bibliografía está  está completa ni  análisis. 
correctamente.  completa pero no  compilada 
compilada  correctamente. 
correctamente. 
Organización y presentación  ‐ Todos los  ‐ Falta un elemento  ‐ Sin dos de los  ‐ La narrativa no 
(25%)  elementos de la  de la organización.  elemenentos de la  tiene estructura. 
 Intro, desarrollo y  organización.  ‐ Cierta conexión  organización.   ‐ Las partes del 
conclusión en el ensayo.  ‐ Buena conexión  entre las partes del  ‐ Mala conexión  trabajo están sin 
 Conexión entre las  entre las partes del  trabajo.  entre las partes del  conectar. 
partes del trabajo  trabajo.  ‐ Formato  trabajo.  ‐ El formato no es 
 Formato coherente en  ‐ Formato  coherente.  ‐ Formato  coherente. 
todas la partes  coherente.  coherente. 
Estilo y gramática (15%)  ‐ Mínimos errores.  ‐ Los errores no  ‐ Errores que  ‐ Graves errores que 
 Ortografía  ‐ Buena sintaxis en  dificultan la  dificultan la  dificultan la 
 Sintaxis (a nivel de frase  todos los niveles.  comprensión.  comprensión.  comprensión al 
y de párrafo)  ‐ Tono y vocabulario  ‐ La sintaxis  ‐ Sintaxis poco  nivel de palabra, 
 Elección de vocabulario y  adecuados.  presenta algunas  adecuada al nivel de  frase y párrafo. 
tono del discurso.  deficiencias.  párrafo.   
‐ El tono no es el  ‐ El tono no es el 
adecuado.  adecuado. 
Instrucciones (10%)  ‐ Se han seguido  ‐ Alguno de los  ‐ Dos de los cuatro  ‐ Tres de los cuatro 
 Se incluyen artículos,  adecuadamente  cuatro puntos  puntos exigidos no  puntos exigidos no 
noticias, evidencia de  todas las  exigidos no se ha  se han hecho de  se han hecho de 
comunicaciones en la  indicaciones.  hecho de forma  forma adecuada.  forma adecuada. 
web social.  adecuada. 
 Se prepara material para 
los estudianes 
(argumentos y 
vocabulario). 
 Se entrega copia digital y 
copia en papel. 
 Se incluye explicación 
(narrativa) sobre el 
dossier. 
 
 
2. La presentación oral (cada estudiante recibe una nota diferente) 50% 
 
 
  4  3  2  1 
Uso de la lengua (40%)  ‐ La pronunciación,  ‐ Uno de los  ‐ Dos de los  ‐ Solo un elemento 
 Fluidez  la gramática, el  elementos no es el  elementos no están  está al nivel de este 
 Gramática  vocabulario, eltono  adecuado para este  al nivel apropiado  curso. 
 Vocabulario  y la fluidez son  curso.  para este curso. 
 Pronunciación  adecuados para el 
nivel de este curso. 
Dinámica de la presentación  ‐ Cinco de los seis  ‐ Cuatro de los seis  ‐ Tres de los seis  ‐ Dos de los seis 
(40%)  descriptores  descriptores  descriptores  descriptores 
 Organización  (organización,  (organización,  (organización,  (organización, 
 Dinamismo  dinamismo, etc.)  dinamismo, etc.)  dinamismo, etc.)  dinamismo, etc.) 
 Expresividad  son adecuados.  son adecuados.  son adecuados.  son adecuados. 
 Pasión por el tema 
 Capacidad de comunicar 
el mensaje. 
 Creatividad. 
Instrucciones (10%)  ‐ Los cuatro  ‐ Tres descriptores  ‐ Dos descriptores  ‐ Solo un descriptor 
 Se atiene al tiempo  descriptores  (tiempo, actuación,  (tiempo, actuación,  (tiempo, actuación, 
indicado  (tiempo, actuación,  sin elementos  sin elementos  sin elementos 
 No lee notas ni otros  sin elementos  escritos, etc.) se  escritos, etc.) se  escritos, etc.) se 
elementos textuales.  escritos, etc.) se  cumplen.  cumplen.  cumple. 
 Actúa   cumplen. 
 No ha memorizado sino 
que ha entendido. 
 
Preguntas sobre las otras  ‐ Buenos resúmenes  ‐ Resúmenes para  ‐ Resúmenes para  ‐ Solo entrega esta 
presentaciones (10%)  de las otras tres  cumplir de las otras  cumplir de las otras  parte el día de su 
 Resumen de lo  presentaciones  tres presentaciones.  tres presentaciones.  presentación (es 
escuchado  ‐ Lo que se aprendió  ‐ Lo que se aprendió  ‐ Lo que se aprendió  decir para una 
 Algo que aprendí de la  no es lo primero  no es lo primero  es lo primero que se  presentación) 
presentación.  que se les ha  que se les ha  les ha ocurrido. 
  ocurrido.  ocurrido.