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Tcnicas de Estudio

Mucha gente fracasa en sus estudios por muchas diversas razones tales
como:

Entorno inadecuado, con constantes vas y llamadas de atencin a


otras actividades ms entretenidas.

Miedo a que el esfuerzo realizado, no tenga los resultados


esperados.
En un momento de agobio y ansiedad el estudiante no ve la
utilidad de los estudios y prefiere rendirse a intentarlo.

Otras preocupaciones, vase de tipo de emocional, familiar, etc.

A continuacin presentamos algunas tcnicas que actualmente se


utilizan para obtener mejores resultados en el estudio.
1. Prelectura: consiste en realizar una lectura rpida y de familiarizacin con tus apuntes
o material base de estudio. En esta primera lectura debers subrayar o buscar en un
diccionario las palabras que no entiendas o conozcas.
2. Lectura comprensiva: debes poner todos tus sentidos y concentracin en esta lectura,
porque si la haces bien no tendrs que leer y releer, una y otra vez, lo mismo. Entiende lo
que lees y relacinalo con lo anteriormente aprendido.
3. Notas marginales: no hay que apiadarse de ellas pese a su nombre, todo lo contrario.
Al hacer esa lectura comprensiva podemos escribir las cosas o ideas globales ms
significativas en los mrgenes.
4. Subrayado: para esta tarea es importante tener 2 colores: uno para las ideas
principales y otro para las secundarias. Por supuesto, nada de subrayar todo, sino slo las
ideas principales y secundarias y las palabras que sean especficas de esa materia.

5. Esquema: una vez realizados los pasos anteriores, realizamos una estructura de
nuestro tema, de tal modo, que con un slo vistazo, podamos ver el tema completo.
6. Resumen: si nuestro esquema es bueno y tenemos retencin fotogrfica, podemos
obviar este apartado. De otro modo, consiste en redactar segn el esquema el contenido
de cada parte.
7. Memorizar: fijar los conocimientos asimilados en las fases anteriores.
Adems de este sencillo y bsico mtodo de estudio, pero que no todo el mundo
estudiantil sigue, te facilitamos otras tcnicas de estudio, de memorizacin y consejos y
trucos que pueden resultarte tiles a la hora de estudiar.
El mtodo Robinson es una de las tcnicas de estudio de las universidades
norteamericanas ms tradicionales y cuya finalidad es la de asimilar los contenidos con la
mayor claridad y rapidez posible. EPL2R son las siglas de este mtodo de estudio y
recoge las 5 fases de este proceso metodolgico:
1. Explorar
2. Preguntar
3. Leer
4. Recitar
5. Repasar
1. Explorar (survey): en esta primera fase, Robinson recomienda una lectura rpida en la
que nos fijemos en los ndices, sumarios y el prlogo, lo cual puede ayudarnos.
2. Preguntar (question): en una segunda lectura ms detenida, pero tambin ms activa,
con una actitud crtica, se nos plantearn dudas. Estas cuestiones podrn ser resueltas
bien por el profesor, bien por nuestros propios compaeros. De lo que se trata es de que
no halla dudas en nuestra cabeza en cuanto al tema que estudiamos.
3. Leer (read): deberamos subrayar lo ms importante, hacer esquemas y tener una
visin bastante clara de lo que estamos estudiando.
4. Recitar (recite): nos contamos en voz alta y como si estuviramos explicndolo a otra
persona lo estudiado.

5. Repasar (review): esta parte es fundamental, no slo en vistas a los ltimos minutos
antes del examen, sino despus de cada tema, para que todos los conocimientos queden
fijados.
Sin embargo, no debemos olvidar que es ms importante captar y comprender lo
estudiado, ms que leer y repetir sin ms y de forma mecnica. As, para memorizar algo,
lo ms recomendable es entenderlo primero.
En algunas ocasiones, esto no basta, tenemos tal cantidad de cansancio mental
acumulado, de datos que memorizar y tan poco tiempo, que memorizar algo se nos hace
casi misin imposible. No desfallezcamos, porque el xito final llegar en breve.

Tipos de Ideas

Idea, en lingstica, es la comprensin intuitiva que tiene un individuo de un tema.


En un texto, hay dos tipos de ideas, las ideas principales y las ideas secundarias.
Idea principal: Da introduccin al contenido del prrafo y anuncia el pensamiento
que se va a desarrollar. La idea principal se puede encontrar en un prrafo del
texto.
Idea secundaria: Se encuentran ligadas a la idea principal puesto que depende
de ella y ayudan a matizar el pensamiento que se va a desarrollar. Generalmente
son detalles descriptivos, ejemplos, circunstancias de tiempo, lugares o apoyos
que sirven para reforzar, justificar o precisar la idea principal.

Cuadro sinptico, mapa mental, mapa conceptual


Los cuadros sinpticos:
Sirven para expresar ideas complejas, mediante la elaboracin de esquemas representados
lgicamente que permiten el entendimiento de un tema en particular.
Normalmente se utilizan llaves para la distribucin de la informacin. Se pone el ttulo o la idea
central en el principio, luego se utiliza una llave para cambiar a todas las ideas o partes que
conforman a la idea principal, de aqu, estos se pueden ampliar en sus subordinados y as
sucesivamente.
El mapa mental:

Es una tcnica popular, desarrollada por el britnico Tony Buzan. Dice: "un mapa mental consta de
una palabra central o concepto, en torno a la palabra central se dibujan de 5 a 10 ideas principales
que se refieren a aquella palabra. Entonces a partir de cada una de las palabras derivadas, se
dibujan a su vez de 5 a 10 ideas principales que se refieren a cada una de esas palabras. Los
temas principales se escriben en maysculas.
-Las palabras se escriben, no se dejan en la mente en una especie de "stand-by" buscando una
solucin o idea mas refinada.
-Las palabras se escriben sobre las lneas que conectan a otras lneas, dibujos o el centro.