REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

SIMN RODRGUEZ
DECANATO DE EDUCACIN AVANZADA
DIRECCIN DE SECRETARIA
UNIDAD DE CONTROL DE ESTUDIOS

Metodol
oga De
La
Investig
acin
Participante: Yenny H. Lpez M.
Facilitador: Dr. Andrs Aular
09 de Abril; 2016

LIDERAZGO EN ORGANIZACIONES VENEZOLANAS.

LOAIZA, CARMEN TERESA
PIRELA, LIGIA
ANLISIS POR ING. YENNY LPEZ
I Parte. Anlisis
Resumen
Se han desarrollado durante la historia un conjunto marcos categoriales basados en esquemas
tericos para la comprensin de los diversos estilos de liderazgo, dada la importancia que tiene
para la consecucin de los objetivos, metas y resultados planeados en las organizaciones. Existe
la necesidad de adaptar dichos estilos a la cambiante situacin del entorno econmico, social,
poltica, entre otros. El objetivo de investigacin es analizar el liderazgo en organizaciones
venezolanas a travs de la revisin de estudios clsicos y contemporneos para responder a la
necesidad organizacional de maximizar la eficiencia y el impacto en la sociedad. En principio se
realiza un anlisis de las principales teoras tradicionales del liderazgo. Comenzando con la
conceptualizacin de lder, seguidor y la situacin cuyas definiciones se relacionan con los rasgos
de personalidad, fsicos o comportamientos. Asimismo esboza las caractersticas de un lder en
cuanto a la personalidad y atributos.
De igual forma se exponen las teoras tradicionales del liderazgo; en primer lugar, la teora de
caractersticas que detecta la presencia de un lder segn sus atributos que se limita en cuanto a su
evaluacin. Seguidamente, la teora de comportamiento cuyas dimensiones son la estructura de
iniciacin, la consideracin, orientacin a la tarea y orientacin al empleado. Luego, la teora de
la participacin del lder que relaciona el comportamiento del liderazgo y la participacin en la
toma de decisiones, proporcionando un modelo de rbol de decisiones que guie la participacin
del lder. La rejilla del liderazgo o Grid Gerencial; que propone una matriz que relaciona la
preocupacin por las personas y la preocupacin por la produccin, buscando el equilibrio por el
resultado, meta o produccin y la gente.
Entre las principales teoras tradicionales tambin se plantea la teora situacional cuya
particularidad es la de hacer nfasis en el grupo y en los seguidores del lder, quienes deciden si
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seguir o no al lder segn su disponibilidad o madurez ante la tarea. De esta se desprende la teora
del liderazgo situacional que clasifica los seguidores en D1 (interesado pero con carencias en la
preparacin), D2 (bajo nivel de competencia y de compromiso), D3 (alto nivel de v competencia
y variable nivel de compromiso) y D4 (Alto nivel de compromiso y de competencia). Estas
teoras muestran la necesidad de escoger un lder que sea capaz de influir en los seguidores y la
consideracin de la situacin para el logro de los objetivos.
En cuanto a los enfoques contemporneos o emergentes se desarrollan las siguientes las
teoras, del liderazgo carismtico; basada en la influencia idealizada del lder, el transaccional y el
transformacional que se centra en los logros de los lderes y se pasean entre la accin y una visin
elevada de la situacin. Luego se encuentran los enfoques de liderazgo resonante o emocional en
el cual el lder es capaz de encausar las emociones de sus seguidores hacia el optimismo y el
entusiasmo y finalmente

el liderazgo coach cuya esencia es motivar al desarrollo de

competencias. El liderazgo coaching promueve en los seguidores la importancia de su trabajo, de

la meta compartida y de los valores, para orientar los planes, decisiones y acciones. Se
encuentran tambin el liderazgo autntico y tico, concepto reciente cuyo fundamento es la
confianza que genera el lder a sus seguidores con gran desarrollo moral y que ayuda al respeto
en las organizaciones. El liderazgo emprendedor que motiva, impulsa e inspira ayudando a
descubrir posibilidades en sus seguidores a partir de su modelaje.
Resalta que segn el Instituto de Gerencia Estratgica del Estado Zulia (IGEZ, 2012)
seiscientos cuarenta (640) empresas de la regin occidente contrataron actividades para fortalecer
el liderazgo resonante y coach en su personal entre los aos 2005 y 2012. Consecuentemente y
una vez realizado el estudio de las diversas teoras de liderazgo se analizan los estilos
predominantes en Venezuela en los sectores educativos, pequea y mediana industria y
empresarial.
Metodologa
La investigacin es terico-documental, el diseo es bibliogrfico y la tcnica es documental.
Loaiza y Pirela (2015) consultan autores como Bennis y Nanus (1985), Bass y Avolio (1994),
Echeverra (2006), Echeverra (2011), Lussier y Acha (2005) y Goleman et al (2005), Robbins
(2009), Bittel y Newstron (1993), entre otros para caracterizar los aspectos ms representativos
sobre la variable en estudio, as como investigaciones de organizaciones venezolanas.
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Hallazgos y Conclusiones
Entre los hallazgos se encuentra una tendencia en el sector educativo hacia la necesidad de
fortalecer el liderazgo transformacional en las instituciones de educacin bsica mientras que a
nivel de docencia universitaria el liderazgo se muestra con un estilo eficaz. En la pequea y
mediana industria (Pyme) prevalece el liderazgo autoritario y una orientacin dominante hacia la
tarea por sobre la gente. Aparecen algunos modelos emergentes como coaching y carismtico con
deficiencias aun y se prev la necesidad de motivar un cambio.
En cuanto a las cualidades de los gerentes venezolanos, se distinguen por poseer muchas de
las caractersticas requeridas para asumir los retos actuales, pues se revela como privilegiado por
su inventiva y capacidad de adaptacin en la era de la innovacin; logran acuerdos y son buenos
negociadores.
Se concluye que en Venezuela existe la creciente necesidad de formar y favorecer lderes
orientados a la competitividad, con visin transformadora y promotores de confianza, de
participacin, de conocimiento y de actitud favorable, traducida en optimismo. Lderes formados
para la innovacin as como emprendedor. Utilizar modelos de liderazgo ms recientes que
consideren al Hombre como Ser Integral entre los cuales se encuentran el liderazgo resonante, el
coach, el emprendedor y estilos ticos y autnticos.

II Parte. V Heurstica. Gowin

DOMINIO CONCEPTUAL
Filosofia
Enfoque Objetivo positivista
Teorias:
Teorias Tradicionales del Liderazgo
Teora de las caractersticas: Basada en los
atributos del lder.
Teora de comportamiento: Orientacin hacia la
tarea o al empleado.
Teora de la participacin: Uso de rbol de decisiones
La rejilla del liderazgo o Grid Gerencial: Matriz para
buscar equilibrio entre produccin o meta y la gente.
Teora situacional: Caracteriza a los seguidores
Teoras Contemporneas o Emergentes del Liderazgo
Liderazgo carismtico: influencia idealizada del lder
Liderazgo transaccional y el transformacional: Se centra en
los logros de los lderes y se pasean entre la accin y una
visin elevada de la situacin
Liderazgo resonante o emocional: el lder es capaz de
encausar las emociones de sus seguidores hacia el optimismo
y el entusiasmo
Liderazgo coach: motivar al desarrollo de competencias
Liderazgo autntico y tico: Se fundamenta en la confianza
que genera el lder
Liderazgo emprendedor que motiva, impulsa e inspira
Conceptos Clave
Lder, Seguidor y Situacin: Tres elementos del liderazgo
Atributos de un Lder: integridad, vulnerabilidad,
discernimiento, conocimiento del espritu humano, energa
en las relaciones, sentido de humor, intelecto y curiosidad,
previsibilidad, amplitud, comodidad con la ambigedad y
presencia. Emociones centradas.

DOMINIO METODOLGICO

CULES SON LAS

CARACTERSTICAS Y
LOS RETOS DEL
LIDERAZGO EN LAS
ORGANIZACIONES
VENEZOLANAS?

Afirmaciones de Valor
Los estudios sobre liderazgo tienen importancia
que tiene para la consecucin de los objetivos,
metas y resultados planeados en las
organizaciones.
Afirmaciones de Conocimiento
Predominan estilos de liderazgo autoritario y una
orientacin dominante hacia la tarea por sobre la
gente. Aparecen algunos modelos emergentes como
coaching y carismtico con deficiencias aun y se prev
la necesidad de motivar un cambio. Los gerentes tienen
inventiva y capacidad de adaptacin y son buenos
negociadores.
Se plantea el reto de formar y favorecer lderes orientados
a la competitividad y el uso de modelos que consideren al
Hombre como Ser Integral.
Transformaciones
Entre los hallazgos se encuentra una tendencia en el sector
educativo hacia la necesidad de fortalecer el liderazgo
transformacional en las instituciones de educacin bsica
mientras que a nivel de docencia universitaria el liderazgo
se muestra con un estilo eficaz. En la pequea y mediana
industria (Pyme) prevalece el liderazgo autoritario.
Registros
Segn el Instituto de Gerencia Estratgica del Estado Zulia
(IGEZ, 2012) seiscientos cuarenta (640) empresas de la
regin occidente contrataron actividades para fortalecer el
liderazgo resonante y coach en su personal entre los aos
2005 y 2012.

ACONTECIMIENTOS
Estudio de las diversas teoras de liderazgo.
Estudio de estilos de Liderazgo predominantes en Venezuela en los sectores educativos, pequea y mediana industria y empresarial.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

LOAIZA, C. PIRELA, L. (2015). Liderazgo En Organizaciones Venezolanas.

Revista Venezolana de Gerencia, Ao 20, No. 69, 2015. p. 152-171 Disponible en:
http://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/viewFile/19707/19658