Diseos de investigacin

Con el fin de recolectar la informacin

necesaria para responder a las preguntas
de investigacin (bien sea cualitativa o
cuantitativa, de las Ciencias Sociales o de
las
Fsicas),
el
investigador
debe
seleccionar un diseo de investigacin.
Esto se refiere a la manera prctica y
precisa que el investigador adopta para
cumplir con los objetivos de su estudio, ya
que el diseo de investigacin indica los
pasos a seguir para alcanzar dichos
objetivos. Es necesario por tanto que previo
a la seleccin del diseo de investigacin
se tengan claros los objetivos de la
investigacin.
Las maneras de cmo conseguir respuesta a las interrogantes o hiptesis planteadas
dependen de la investigacin. Por esto, existen diferentes tipos de diseos de
investigacin, de los cuales debe elegirse uno o varios para llevar a cabo una
investigacin particular (Hernndez, Fernndez y Baptista, 2000; Castillo, 2005).

Tipos de Diseo de Investigacin

La precisin, la profundidad as como tambin el xito de los resultados de la

investigacin dependen de la eleccin adecuada del diseo de investigacin. He aqu
un esquema donde se resumen los diferentes tipos de investigacin segn Hernndez,
Fernndez y Baptista (2000): (Explora el esquema)

Cada tipo de diseo posee caractersticas particulares por lo que cada uno es diferente
a cualquier otro y no es lo mismo seleccionar un tipo de diseo que otro (Hernndez,
Fernndez y Baptista, 1998, p.185). La eficacia de cada uno de ellos depende de si se
ajusta realmente a la investigacin que se est realizando. Los diseos experimentales
son propios de la investigacin cuantitativa, mientras los no experimentales se aplican
en ambos enfoques (cualitativo o cuantitativo) (Hernndez, Fernndez y Baptista,
2000). De este modo existen dos Diseo de investigacin principal, los experimentales
o del laboratorio y los no experimentales que se basan en la temporalizacin de la
investigacin.

A manera de resumen:
Investigacin de laboratorio o experimental:
Se ocupa de la orientacin dirigida a los cambios y desarrollos, tanto de la esfera de
las ciencias naturales como de las sociales. El control adecuado es el factor esencial
del mtodo utilizado. La ley de la variable nica debe cumplirse en toda situacin
experimental. Esta investigacin se presenta mediante la manipulacin de una variable
no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de escribir de
qu modo y por qu causa se produce una situacin o acontecimiento particular. Este
tipo de investigacin presenta las siguientes etapas:
Presencia de un problema para el cual sea realizada una revisin bibliogrfica.

 Identificacin y definicin del problema.

Definicin de hiptesis y variables y la operalizacin de las mismas.
Diseo del plan experimental.
Prueba de confiabilidad de los datos.
Realizacin del experimento.
Tratamiento de datos.
Investigacin no experimental segn la temporalizacin:
Mtodo transversal: Es el diseo de investigacin que recolecta datos de un solo
momento y en un tiempo nico. El propsito de este mtodo es describir variables y
analizar su incidencia e interrelacin en un momento dado.
Diseos transversales descriptivos: son aquellos que tienen como objetivo indagar
la incidencia y los valores en que se manifiesta una o ms variables.
Diseos transversales correlacinales: se encargan de describir relaciones entre
dos o ms variables en un momento determinado.
Diseos transversales correlacinales/causales: son aquellos en los cuales las
causas y efectos ya ocurrieron en la realidad (estaban dados y manifestados) y el
investigador los observa y reporta.
Mtodo longitudinal: Es el diseo de investigacin que recolecta datos a travs del
tiempo en puntos o perodos especificados, para hacer inferencias respecto al cambio,
sus determinantes y consecuencias.
Diseos longitudinales de tendencia o trend: son aquellos que analizan cambios a
travs del tiempo (en variables o sus relaciones), dentro de alguna poblacin en
general.
Diseos longitudinales de evolucin de grupo o cohort: son estudios que
examinan cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o grupos especficos.
Atencin a las cohortes o grupos de individuos vinculados de alguna manera,
generalmente la edad, grupos por edad.
Diseos longitudinales panel: son similares a las dos clases de diseos
anteriormente sealados, slo que el mismo grupo de sujetos es medido en todos los
tiempos o momentos.

Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior

Instituto Politcnico Universitario Santiago Mario
Ingeniera Civil
Sede Barcelona Edo Anzotegui

DISEOS DE
INVESTIGACIN
Profesora:

Integrantes:

Mari Marcano

Cleuris Marn
Asdrbal Marn

Seccin CH

Douglas Martnez
Steffany Vidoni
Guillermo Gutirrez
Clairet Morales
Karla Gardie
Marielvis Centeno
Marian Milln
Andrs Snchez
Barcelona 22 de noviembre de 2013

INTRODUCCIN

El DISEO de investigacin constituye el plan general del investigador para

obtener respuestas a sus interrogantes o comprobar la hiptesis de investigacin.
El diseo de investigacin desglosa las estrategias bsicas que el investigador
adopta para generar informacin exacta e interpretable. Los diseos son
estrategias con las que intentamos obtener respuestas a preguntas como:

Contar.

Medir.

Describir.

El diseo de investigacin estipula la estructura fundamental y especifica la

naturaleza global de la intervencin.
El investigador cuando se plantea realizar un estudio suele tratar de desarrollar
algn tipo de comparacin. El diseo de investigacin supone, as, especificar la
naturaleza de las comparaciones que habran de efectuarse.

CONCLUSIN
Para concluir con el presente trabajo, se pude hacer referencia a la importancia
que tiene la investigacin como proceso de aprendizaje; ya que la misma posee
una gama de caractersticas fundamentales y que se estrechan de manera muy
compacta para poder captar la informacin o para lograr los objetivos propuestos,
es preciso recordar que la investigacin cientfica es un mtodo riguroso en el cual
se obtiene una serie de objetivos antes propuestos y de manera muy tcnica, y la
investigacin es la que tiene por fin ampliar el conocimiento cientfico, sin
perseguir, en principio, ninguna aplicacin prctica e investigar es una accin de
aclarar.
Es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de
investigacin que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar
equivocaciones en el eleccin del mtodo adecuado para un procedimiento
especfico. Por eso se podra acotar que el tema se debera de implantar desde la
educacin bsica ya que a pesar de que la investigacin siempre est presente,
siempre es bueno conocer el lado tcnico y cientfico de las cosas por ms
comunes y cotidianas que suelan resultar.

Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior
Instituto Politcnico Universitario Santiago Mario
Ingeniera Civil
Sede Barcelona Edo Anzotegui

DISEOS DE
INVESTIGACIN
Profesora:

Integrantes:

Mari Marcano

Cleuris Marn
Asdrubal Marn

Seccin CH

Douglas Martnez
Steffany Vidoni
Guillermo Gutirrez
Clairet Morales
Marielvis Centeno
Marian Millan
Andrs Snchez
Barcelona 22 de noviembre de 2013