LA MECANICA FUNDAMENTAL.

La mecnica es el estudio de formal y cientfico del movimiento de los

cuerpos, materia. Y se divide en mecnica fundamental, mecnica analtica
y mecnica racional; comenzaremos estudiando la mecnica fundamental
para poder tener bases slidas en el entendimiento y comprensin de la
realidad.
Dicha disciplina considera algunos aspectos que nos permitirn llevar a
cabo nuestro objetivo; solo mencionaremos algunos de ellos. Pero antes
comenzaremos con una serie de preguntas que suelen plantearse los fsicos
antes de realizar un estudio de los fenmenos.
Es conveniente considerar al cuerpo en todas sus dimensiones?, Se
perdera generalidad si considero al cuerpo como un punto a lo largo de
toda su trayectoria?, Cmo actuara la gravedad si considerase al cuerpo
en movimiento como un punto? Y as se podra seguir, teniendo la certeza
de que cada vez habran ms preguntas al enfrentarnos a nuevos
fenmenos fsicos. Pero sin darnos cuenta hemos obviado la ms importante
pregunta, en cuanto a estudios de movimiento: realmente est en
movimiento el cuerpo o partcula?
Para que la cosa no suene descabellada, explicaremos rpidamente el
porqu de la naturalidad de la ltima pregunta.
EL CONCEPTO Y DEFINICION DE MOVIMIENTO.
Supongamos que nos dispones a realizar un largo viaje en tren, despus de
comprar los boletos y subir con las maletas al tren, nos sentamos muy cerca
de la ventana, esperando poder disfrutar del paisaje en el viaje; mientras
esperamos y el tren no avanza. Aun en la estacin el tren en el que viajo
est colocado paralelamente con otro, al cual lo puedo observar por la
ventana. Ya pasada media hora, percibo por la ventana que el tren en el que
viajo se est moviendo, muy lentamente hasta alcanzar velocidadpero,
realmente se est moviendo el tren en el que viajo?
Eso es algo que a simple vista sera muy difcil de responder, entonces
espero y sigo observando por la ventana; veo pasar el final de la cola del
otro tren, pero incluso ah aun no puedo responder; entonces dejo de
observa al tren y miro al frente, an sigo en la estacin. Ahora puedo
responder la pregunta.
Es as que en casos tan sencillos, resulta importantsimo lograr definir, para
nuestro estudio, el concepto de movimiento y cuando se puede decir que un
cuerpo est estrictamente en movimiento. Algo que ser fundamental para
lograr construir estudios, ms complejos, sobre movimientos.
Una manera de poder lograr una clara definicin de movimiento es hablar
sobre un punto de referencias, idea que nace con la frase se mueve
respecto a En el experimento hecho en la estacin de trenes, pudimos
habernos quedado observando el desplazamiento del tren nicamente del
tren! Y a pesar de ello no hubiramos podido responder con seguridad quien
era el objeto que se mova, incluso despus de haber perdido de vista el
otro tren. Sin embargo al observar la estacin de trenes la pregunta se hizo

muy fcil; lo que se hizo fue en recurrir a un punto de referencia ajeno a

ambos cuerpos.
Con esto ya tenemos una gran parte para el comienzo de nuestro estudio;
solo habra que darle ms formalismo. Como se percibi en la estacin de
trenes, el otro tren se mova por el hecho de variar su distancia respecto a
nuestro punto de referencia. Es decir, ya podramos decir que todo cuerpo
que de desplace, variando su distancia respecto al punto de referencia se
encontrar en movimiento; pero esa definicin solo conseguira un serio
problema en el estudio de movimientos que describen trayectorias
circulares sobre un punto de referencia. Y para evitar eso, consideramos las
coordenadas que se le asocian al lugar en donde se encuentra el objeto
estudiado.
Ahora ya podemos definir estrictamente lo que es movimiento: variacin de
las coordenadas asociadas a la posicin en el tiempo.
MECANICA DEL PUNTO.
Otra consideracin con la que debemos comenzar el estudio del problema
es: Cmo consideramos al objeto que describe un movimiento, ya sea en el
espacio o en el plano? Esto es muy fcil de responder; en muchos casos se
considera al objeto como una partcula puntual, en la cual actan fuerzas.
Esto tiene una slida base matemtica, en la cual se prueba que toda la
masa del cuerpo se puede considerar como algo puntual sin perder
generalidad alguna.
Pero sin adentrarnos tanto a ese extenso problema, podemos considerar
como fundamento de esta consideracin el hecho de que las dimensiones
del objeto de estudio son casi insignificantes en comparacin con las
dimensiones del recorrido que ella describe y que los principios fsicos no se
ven afectados por esta consideracin. En resumen, es muy factible hacer la
consideracin del objeto de estudio como un objeto puntual.
Hasta ahora tenemos dos consideraciones muy importantes con las cuales
se abordan todos los problemas sobre cinemtica; sin embargo resulta
imposible poder proceder con el estudio sino consideramos ciertos
principios fundamentales que rigen los fenmenos del movimiento en la
naturaleza.
PRINCIPIO DE INDEPENDENCIA DE EFECTOS.
Empezaremos por uno de los ms importantes y deslumbrantes: El
principio de independencia de efectos. Esto nos quiere decir que los
efectos tienen lugar a travs del tiempo, sin intervenir o causar algn tipo
de interferencia sobre otro efecto; ambos efectos tienen lugar en los
mismos intervalos de tiempo
Este principio no es muy observable a simple vista, pues requiere un estudio
minucioso. Un ejemplo estrella de este principio es el movimiento parablico
descrito en un plano, sin embargo el principio rige para todos los fenmenos
cinemticos, es decir: para cualquier curva en el espacio.
Para empezar hay que tener presente que todo movimiento en el plano y en
el espacio que no sea una recta es un movimiento compuesto, veamos. El

movimiento parablico en un plano XY es compuesto por dos movimientos

rectilneos, donde particularmente uno de ellos es el conocido movimiento
en cada libre y el otro es un movimiento uniforme, ambos tienen lugar en
un tiempo t0 y finalizan en un t. Sin embargo nace la pregunta: Qu es t y
t0? O mejor dicho: qu es el tiempo para la mecnica fundamental?
EL TIEMPO EN LA MECANICA.
Existen dos clases de tiempo, muy bien diferenciados, para los estudios en
mecnica fundamental. El tiempo histrico y el tiempo de conteo,
siendo el tiempo de conteo definido en intervalos e instantes Cmo
diferenciamos los intervalos de los instantes?, veamos lo siguiente.
Un fsico le dice a otro fsico, mientras toman caf a las 5:30 pm: si yo
formase un par de segundos, podra tener dentro de ese par al 1 y 2
segundos, pero tambin podra tener al 3 y 4 segundos, y as podra
formar una serie de pares de segundo siempre que fuesen consecutivos. Es
decir tendra el primer par de segundos, el segundo par de segundos, y asi
arbitrariamente. Y despus de esto le pregunta al otro fsico: de qu estn
conformados los 1,2,3, segundos?
Su compaero fsico lo piensa y le responde: si no me equivoco, estn
conformados por instantes. Es as que el 1 segundo lo conforman el 0 y 1
segundos, le explica. Y su intervalo seria [0,1] de segundos.
Es as que el primer fsico le pregunta: podras decirme el 2 do segundo del
quinto par de segundos. Su compaero se demora pero le responde: es el
10segundo! su compaero lo felicita. Y le pregunta: podrias decirme cual
es el intervalo de segundo que conforman el 1 er segundo del cuarto par de
segundos y el 2do segundo del quinto par de segundos. Despus de un buen
rato, le responde: seria el intervalo [6, 10] segundo. Su amigo asiente y
sonre, y siguen disfrutando del caf.
Para aquellos que no tienen una mentalidad muy fsica, se les explicar la
razn de ese intervalo. El 1ersegundo del cuarto par de segundos lo
conforman el 7 segundo, y el 2dosegundo del quinto par de segundo lo
conforman el 10 segundo; es decir: 7, 8, 9, 10 segundos forman parte.
Sin embargo el 7 segundo comienza en el 6 instante de segundo y el 10
segundo termina en el 10 instante de segundo. Es as que se obtiene el
intervalo [6, 10] segundos.
Generalizando podramos formar tros, cuartetos, quintetos,... de segundos
y encontrar sus respectivos intervalos de segundos.
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME.
Ahora supongamos que un mvil se desplaza sobre una lnea recta, y lo
nico que se sabe es que en cada segundo recorre dos metros. Es as que el
1er par de segundos de intervalo [0, 2] segundos recorre 4 m, en el 2 do par
de segundos de intervalo [2, 4] segundos recorre 4m, en el 5 to par de
segundos de intervalo [8, 10] segundos recorre 4m y asi podramos
generalizarlo: sea un M-par de segundos formado por el 2 do segundo del
tercer par de segundos y el 1er segundo del cuarto par de segundos, cuyo
intervalo es [5, 7] segundos y recorre 4m. Al parecer podemos concluir que

para cualquier intervalo de dos segundos la distancia que se desplaza el

mvil es de 4m se descubri la primea propiedad de los movimientos
uniformes!
A tiempos iguales distancias iguales, formalmente: la distancia recorrida es
directamente proporcional al tiempo empleado en recorrerla
Ya definido el tiempo para la mecnica fundamental, pasaremos a definir
otra fenmeno fsico muy fcil de observar: velocidad. Conceptualmente
sabes de la velocidad por hecho de que existen cuerpos que ante nuestros
ojos no presentan actividad, movimiento; es as que comnmente se puede
decir que aquellos cuerpos que estn en reposo no presentan velocidad
aun no podramos decir que tiene velocidad cero!, pues no sabemos
realmente que es velocidad. Sabiendo que exiten cuerpos que se mueven a
mayor velocidad que otros, podemos establecer simples diferencias. Pero
Cmo sabemos que una velocidad es mayor que otra? La respuesta tiene
que ver con el tiempo que hemos estudiado, el tiempo de conteo.

VELOCIDAD.
Cuando un cuerpo A se mueve sobre una determinada distancia,
supongamos llana y sin altibajos, y lo hace en un tiempo t. Ambas son
hechos observables, son magnitudes! Ahora supongamos que otro cuerpo
B recorre la misma distancia pero le realiza en un tiempo t 0. Aqu hay dos
opciones, si t>t0 entonces el cuerpo A tiene mayor velocidad; caso contrario
tendra una menor velocidad.
Dmonos cuenta!, de que la velocidad no depende de la distancia que
recorra sino que depende del intervalo de tiempo en el que realice el
recorrido! Ahora podemos definir la velocidad en un movimiento rectilneo
uniforme.
V[A, B] =

Como se observa, para cualquier par, trio, cuarteto de segundos la

velocidad permanece constante, esto es algo importantsimo! Pues sale a la
luz la segunda propiedad del movimiento rectilneo uniforme: la velocidad es
constante.
ECUACION HORARIA DEL MOV. RECTILINEO UNIFORME.
Al conocer y entender la relacin que existe entre la distancia y el tiempo,
definida en la formula:
D = v.t
A partir de la ecuacin que define a la velocidad en un movimiento rectilneo
uniforme, se obtienen la ecuacin de la distancia, la cual se generaliza.
Existe el caso en el que un mvil comienza su movimiento en un punto
cualquiera distinto del comienzo, esto es que no empieza en la cota de
instante, esto queda definido en la ecuacin:

Qu sucedera si el mvil comienza su movimiento en el lado negativo del

punto de referencia?
Algo nos dice que si su movimiento fuese en el sentido positivo del punto de
referencia la velocidad tendra signo positivo, en el caso contrario el signo
de la velocidad seria negativo. Ahora podemos generalizar mucho ms la
ecuacin.

Como esta ecuacin depende nicamente del tiempo, convenientemente se

le ha decidido llamar ecuacin horaria
pero cual es el significado fsico a esta escuacion?
El valor obtenido al remplazar los datos en la ecuacin, representa la
coordenada posicin en la recta, que describe la trayectoria del mvil. Es
decir, que el valor numero de la distancia no es cuanto el mvil ha
recorrido en un cierto intervalo de tiempo sino en que lugar se encontrar,
respecto al punto de referencia.
TIEMPO DE DESFACE.
Ahora estudiemos un caso muy particular, supongamos que dos mviles
separados por una cierta distancia, parten al encuentro con velocidades
distintas y con tiempos histricos diferentes, el mvil A, parte a las 4 am y
el mvil B, parte a las 6 am. Al construir las ecuaciones horarias nos damos
cuenta de la importancia del tiempo histrico, si al tomar el tiempo histrico
de las 4 am como un tiempo t0 es decir mi cota de instante cero me dar
cuenta de que el mvil B empezar su movimiento hacia el encuentro
despus de dos horas de que el mvil A ya se encuentre en movimiento, es
decir parte con dos horas de retraso y por lo tanto existe una diferencia de
tiempos a lo que llaman tiempo de desfase de dos horas. Es as que en
todo su recorrido del mvil B hasta mi encuentro estar con dos horas de
retraso respecto a la del mvil A.
Ahora supongamos que el Movil B tiene es la cota de instante cero, t 0. El
tiempo de desfase tambin existira, pero de una manera distinta. Cuando
el mvil B empiece su movimiento hacia el encuentro el mvil A, ya habr
estado recorriendo buena parte del trayecto hasta el encuentro, es decir
estar adelantado por dos horas y en todo su recorrido el mvil A estar dos
horas adelantado respecto al mvil B.
GRAFICAS DE LOS MOVIMIENTOS RECTILINEOS UNIFORMES.
Naturalmente podramos pensar que la distancia es una funcin
dependiente de la variable tiempo, la cual se ha definido anteriormente, es
as inclusive que la ecuacin horario en toda su generalidad se puede
pensar como una funcin, entonces resulta natural querer graficar la
funcin, para ver su comportamiento.

Grafiquemos la funcin de la ecuacin horaria:

Resaltemos que la pendiente de la recta es la velocidad con la que se

desplaza de forma constante a lo largo de toda la trayectoria, es por la
pendiente de la curva que es constante y que podemos asociar la grfica
funcional de un movimiento rectilineo uniforme con una recta.
Grafica de la velocidad en funcin del tiempo:

Este es un caso muy particular, pues el rea bajo la curva que describe el
comportamiento funcional de la velocidad respecto al tiempo, es el valor
asociado a la distancia.
MOVIMIENTO VARIADO.
Ahora para generalizar muestro estudio, veremos que los cuerpos, en la
realidad, nunca se desplazan con velocidades constantes sino que tienen
movimientos variados en ciertos intervalos de tiempo. Vase la grfica de
un movimiento variado:

Qu interpretacin tienen los datos de las velocidades en dichos

intervalos?
Es posible que en intervalos de segundos contenidos en otros intervalos de
segundos mayores, los contenidos y los contenedores sean de velocidades
distintas; lo cual rompe con el esquema del movimiento uniforme. Sin
embargo dichas variaciones no son permanentes ni constante a lo largo de
todo los intervalos de tiempo. y si las variaciones fuesen constantes a lo
largo de todos lo intervalos?
Para responder a la ltima pregunta abra que poder entender a que se
refieren exactamente las variaciones y respecto a que vara. Al referirnos
cobre las variaciones podramos pensar en los cambios a lo largo de ciertos
intervalos de tiempo, respecto a lo que variara. Generalmente podemos
decir que existen cambios de velocidad en cada unidad de tiempo.
MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE VARIADO.

En cierto intervalo de tiempo se mide una cierta velocidad, veamos un

ejemplo:
Un automvil parte, y ya aumentando su velocidad a razn de 2km/h en
cada segundo. Si en un momento cualquiera medimos lo que ha aumentado
la velocidad en 1 segundo, veremos que delta de v =2km/h y todas las
veces que midamos encontraremos el mismo resultado.
La constancia de la variacin de la velocidad se debe a una propiedad
fundamental en todo movimiento uniformemente acelerado en lapsos
iguales (2, 3, 4, segundos) la velocidad experimenta variaciones iguales.
Es decir, que los aumentos de velocidades estn en proporcin con los
intervalos de tiempo.
Dv t
Es fcil percivir que durante un viaje en tren, si la velocidad del tren se
permanece constante o cambia su velocidad muy lentamente, nos resulta
casi imperceptible la variacin de la velocidad, pues esta resulta muy
insignificante. En el caso contrario, fcilmente sentiramos un fuerte tiron en
nuestro cuerpo, lo cual nos dice que la velocidad est cambiando
bruscamente. A este fenmeno de cambio de velocidad, se le conoce como
aceleracin y se define como el grado o intensidad de variacin de la
velocidad en un cierto intervalo de tiempo.
En la frmula:
A[a, b] = Dv/Dt
En general podemos decir que la aceleracin representa la variacin de la
velocidad en cada unidad de tiempo.
Veamos que para cualquier M par de segundos que formen un intervalo de
tiempo la aceleracin es constante. Por lo tanto hemos descubierto otra
propiedad fundamental de este tipo de movimiento: la aceleracin es
constante en todos los intervalos de tiempo.
Ahora definiremos la distancia que se recorre durante un cierto intervalo. Si
sabemos que en la grfica de la ecuacin funcional de la velocidad versus el
tiempo, el rea que encierra la curva define numricamente la distancia, es
decir la coordenada en donde se encuentra el mvil.
Veamos la grafica:

Una primera forma de como calcular el rea bajo la curva, seria mediante el
mtodo de las particiones para poder asi estimarnos, lo mas que se pueda,
al valor del rea. Veamos:

Otra manera mucho mas sencilla es el trabajar al rea bajo la curva como
un conjunto de reas ya conocidas y luego sumarlas; este sin duda ser el
valor exacto! Del rea bajo la curva, es decir la distancia en un cierto
intervalo de segundos.

Por lo tanto la ecuacin horaria para el movimiento uniformemente variado,

seria la siguiente:
D = v0t + (vf-v0)t/2