Matriz de coherencia de objetivos e instrumentos

Problemas
especficos

Instrumento /
objetivo

Entrevista

Fuente

Categoras e
indicadores

Estudiante

1. Metodologa ABP
1.1I: Diseo
instruccional
(organizacin,
actividades, aplicacin,
toma de decisiones)
1.2 I:Aprendizaje
contextualizado
( necesidades/
contexto, identificacin
/ diagnstico,
transferencia, utilidad)

Qu elementos debe
contener un instrumento que
permita evaluar el nivel de
logro de la competencia
asociada con la elaboracin
de un plan de negocios?

Cul es el nivel de
logro obtenido en la
comprensin y
aplicacin de los
conceptos bsicos que
intervienen en la
elaboracin de un plan
de negocios?

Qu objetivos
actitudinales de los
definidos en el perfil
se logran con el ABP?

Cul es la
percepcin de los
alumnos relativa a la
experiencia del uso
de la tcnica?

Indagar sobre los elementos

que debe contener un
instrumento para evaluar
el nivel de logro de la
competencia asociada a la
elaboracin de un plan de
negocios.

Verificar el nivel de
logro obtenido en la
comprensin y
aplicacin de los
conceptos bsicos que
intervienen en la
elaboracin de un
plan de negocios.

Identificar que
objetivos
actitudinales de los
definidos en el perfil
se logran con el ABP.

Explorar la
percepcin de los
estudiantes, relativa
a la experiencia del
uso de la tcnica
ABP.

Autoevaluacin

Estudiante

Coevaluacin

Estudiante

Ficha de
observacin

Docente

1.4 I:Autoaprendizaje
(Estrategias de AA,
planificacin, estilo)
1. Metodologa ABP
1.3 I: Trabajo
Colaborativo
(iniciativa, aportes,
cumplimiento)
1.4 I: Autoaprendizaje
(automotivacin,
estrategia,
planificacin, estilo)
1. Metodologa ABP
1.3 I: Trabajo
Colaborativo
(iniciativa, aportes,
compromiso,
cumplimiento)
2. Evaluacin de
competencias
2.3 I: Comp.
Actitudinales
( Comunicacin
efectiva, trabajo en
equipo)
1. Metodologa ABP
1.2 I: Aprendizaje
contextualizado
(identificacin /
diagnstico, utilidad)
1.4 I: Autoaprendizaje
(automotivacin)
2. Evaluacin de
competencias
2.1 I:Componentes de

Valoracin
diagnstica de
conocimiento

Docente

Valoracin
Docente
diagnstica de la
elaboracin del
plan de negocio

orden cognitivo
(anlisis, sntesis,
evaluacin)
2.2 I: Habilidades (uso
de RR aprendizaje,
capacidad de Resol.
Prob.)
2.3 I: Actitudinales
( Comunicacin
efectiva, trabajo en
equipo)
2. Evaluacin de
competencias
2.1 I: Comp. Orden
Congnitivo
(Conocimiento simple,
comprensin)
2. Evaluacin de
competencias
2.2 I: Habilidades (Plan
de neg., uso de RR
aprendizaje)

Resumen

Instrumento\
objetivo

Indagar sobre los

elementos que debe
contener un
instrumento para
evaluar el nivel de
logro de la competencia
asociada a la
elaboracin de un plan
de negocios.

Verificar el nivel de logro

obtenido en la comprensin y
aplicacin de los conceptos
bsicos que intervienen en la
elaboracin de un plan de
negocios.

Identificar que
objetivos
actitudinales de los
definidos en el perfil
se logran con el ABP.

Entrevista
Autoevaluacin
Coevaluacin
Ficha de observacin
Valoracin
diagnstica de
conocimiento
Valoracin
diagnstica de la
elaboracin del plan
de negocio

X
X
X
X

X
X

X
X

Explorar la percepcin de
los estudiantes, relativa a la
experiencia del uso de la
tcnica ABP.

X
X
X
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