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  • Trabajo de Entrenamiento Practico Quimica

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    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS


    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGAS E INGENIERIAS


    E.C.B.T.I.
    Unidad de Ciencias Bsicas

    201102 Qumica General

    TRABAJO DE ENTRENAMIENTO PRACTICO UNIDAD 2


    A. LEY DE BOYLE
    B. SOLUCIONES
    Francisco Javier Giraldo Rojas
    Director

    BOGOTA
    JUNIO de 2015

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    Este trabajo est diseado para entregarse en este foro de forma


    individual, para lo cual cada estudiante que entre al foro tomara
    los tems de acuerdo al orden de aparicin en el foro.
    Orden de aparicin en
    el foro
    Estudiante 1

    tem a desarrollar

    Estudiante 2

    Estudiante 3

    Estudiante 4

    Estudiante 5

    Ejemplo:
    Entra el estudiante Juan primero y despus Alicia.
    Entonces Juan desarrolla los tems 1A, 2A, 3A.....
    Alicia desarrolla los tems 1B, 2B, 3B.....

    A. LEY

    DE

    BOYLE

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    DESCRIPCIN DEL TRABAJO


    Temticas
    Intencionalidades
    formativas

    Ley de Boyle
    PROPSITO
    Comprobar leyes de los gases

    OBJETIVO GENERAL
    Observar la relacin que hay entre el volumen y la presin
    a una temperatura constante.

    METAS
    Que el estudiante compruebe experimentalmente la
    relacin de proporcionalidad directa entre el Volumen y la
    presin.

    COMPETENCIAS
    Qu el estudiante adquiera habilidad de observacin,
    anlisis y deduccin.

    Fundamentacin Terica

    A temperatura constante (T), el volumen (V) de una masa fija de un gas es


    inversamente proporcional a la presin (P).
    Para ver esta pelcula, debe
    disponer de QuickTime y de
    un descompresor .

    Las ecuaciones anteriores significan que cuando la presin se duplica el volumen


    se reduce a la mitad, si la presin se triplica el volumen se reduce a la tercera
    parte; y si la presin, se reduce a la mitad el volumen se duplica, etc.
    Descripcin de la practica

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    Se revisara pginas web donde se evidencie la relacin entre el volumen y la presin.

    GENERALIDADES

    Pasos generales para resolver problemas de gases:


    Paso 1. Identificar las variables y tabularlas.
    Paso 2. Convierta a las unidades apropiadas, ejemplo, para clculos de leyes de
    los gases la temperatura debe expresarse en Kelvin.
    Paso 3. Si una sola ecuacin relaciona las variables dadas por el problema,
    despeje aquella cuyo valor se pide calcular.
    Paso 4. Realice los clculos y siga las unidades durante todo el proceso, lo que
    permite comprobar que se ha resuelto la ecuacin correctamente.
    Si se opta por el mtodo analtico, 1. Se identifican las relaciones de
    proporcionalidad entre las variables cuyo valor se pide calcular, con las dems del
    sistema. 2. Se plantea la relacin de volumenes, presiones, o temperaturas
    correspondientes 3. Se efectuan los clculos.
    OBJETIVOS

    1.

    Observar el efecto del aumento de la presin sobre el


    volumen de un gas confinado en un recipiente.

    2.

    Deducir la relacin grfica de la presin


    partir de los datos obtenidos.

    volumen a

    PROCEDIMIENTO

    Entrar al siguiente link y registrar en las siguientes tablas los


    valores de presin y volumen para una temperatura
    constante. (La temperatura se modifica en la parte de debajo

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    de la jeringa) Tabla No 1, 2 y 3 y luego representarlo en una


    grafica Volumen vs. Presin.
    http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/stories/FisicayQuimica/flash/fq3es
    o/mov_gas_tcm.swf

    1A. Temperatura Kte:


    1B. Temperatura Kte:
    1C. Temperatura Kte:
    1D. Temperatura Kte:
    1E. Temperatura Kte:

    245 C
    250C
    290 C
    330 C
    350 C
    Tabla No 1.

    3
    Volumen(cm
    )

    Presin
    (atmsferas)

    Presin
    (mmHg)

    15,14

    11506,4

    10

    5,27

    4005,2

    15

    3,51

    2667,6

    20

    2,62

    1991,2

    25

    2,1

    1596

    30

    1,75

    1330

    35

    1,5

    1440

    40

    1,31

    995,6

    Para una muestra de Helio registrar los cambios de presin


    variando el volumen, como muestra la siguiente figura en el
    link. Representarlo en una grafica Volumen vs. Presin.

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    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    http://content.blackgold.ca/ict/Division4/Science/Div.%204/Boyles
    %20Law/boyleslaw.htm

    2A AIRE
    2B OXIGENO
    2C HIDROGENO
    2D HELIO
    2E GRAFICA AIRE (Volumen vs. Presin en atmsferas)
    Tabla No 4.
    Presin
    (atmsferas)

    Presin
    (mmHg)

    5,001378

    3801,047
    28

    4,01471

    3051,179
    6

    11

    3,170942

    2409,884

    14

    2,483678

    1887,536

    17

    2,020965

    1535,933
    4

    20

    1,735172

    1318,730
    7

    23

    1,5140227

    1150,65

    Volumen(ml)

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    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    B. SOLUCIONES
    DESCRIPCIN DEL TRABAJO

    Temticas

    Preparar soluciones de diferentes concentraciones


    PROPSITO
    Familiarizarse con la preparacin de soluciones de diferentes
    concentraciones

    OBJETIVO GENERAL
    Aprender a calcular y preparar soluciones y diluciones de
    diferentes concentraciones

    METAS
    Que el estudiante comprenda las diferentes formas de
    expresar las concentraciones y cmo calcularlas.

    COMPETENCIAS
    Adquirir destreza en el manejo de materiales volumetricos
    del laboratorio para la preparacin de diferentes soluciones.
    Adquirir habilidad de deduccin para comprender la diferncia
    entre las formas de expresar las concentraciones.

    Fundamentacin Terica
    Las soluciones son mezclas homogneas de dos o ms componentes. El ser
    homogneas significa que las propiedades fsicas y qumicas son iguales en cualquier
    parte de la solucin. Adems, cuando se observa una solucin a simple vista solo se
    distingue una fase, sea lquida, slida o gaseosa.
    Los componentes de la solucin se denominan soluto y solvente. Soluto es el
    componente que se disuelve. Solvente es el componente en el cual el soluto se disuelve.
    Distinguir en una solucin, cual es el soluto y el solvente, a veces se dificulta. Por regla
    general, el solvente es el componente cuyo estado de la materia es igual al de la solucin
    final. Por ejemplo, si mezclamos slidos y lquidos y la solucin resultante es slida,
    entonces el solvente es el slido. Cuando los componentes se encuentran en el mismo

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    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    estado de la materia, el solvente ser el que se encuentra en mayor proporcin.


    Las unidades de concentracin expresan la relacin de las cantidades de soluto y
    solvente que se tomaron para preparar la solucin. Las principales unidades de
    concentracin son: porcentaje en peso (o porcentaje en masa) % w/w; porcentaje en
    volumen, % v/v; porcentaje peso volumen; % p/v; concentracin molar o molaridad (M);
    concentracin molal o molalidad (m) y concentracin normal o normalidad (N).

    OBJETIVOS

    Identificar los componentes de una mezcla.


    Preparar soluciones de diferentes concentraciones.
    PROCEDIMIENTO

    PARTE A.
    Realizar los clculos para preparar las siguientes soluciones.
    3A Preparar 500 mL de disolucin 0.4 M de cloruro de potasio (KCl) en agua.
    3B Preparar 500 mL de disolucin de hidrxido de potasio (KOH) en agua al
    9%m/v, suponiendo que la densidad de la disolucin es prcticamente la del
    agua pura (1,0g/mL).
    3C Preparar 400 mL de disolucin 2 N de carbonato de sodio (Na 2CO3) en agua.
    3D Preparar 400 cm3 de disolucin 1 N de cido sulfurico (H 2SO4) a partir de cido
    sulfurico comercial (98% p/p y densidad = 1,84g/mL)
    3E Preparar 300 cm3 de una disolucin 0.3 M de cido clorhdrico (HCl) a partir de
    cido clorhdrico comercial (36% p/p y densidad 1,18 g/mL).

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    E.C.B.T.I.
    Unidad de Ciencias Bsicas

    201102 Qumica General

    TRABAJO DE ENTRENAMIENTO PRACTICO UNIDAD 2


    A. LEY DE BOYLE
    B. SOLUCIONES
    Francisco Javier Giraldo Rojas
    Director

    BOGOTA
    JUNIO de 2015

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    Este trabajo est diseado para entregarse en este foro de forma


    individual, para lo cual cada estudiante que entre al foro tomara
    los tems de acuerdo al orden de aparicin en el foro.
    Orden de aparicin en
    el foro
    Estudiante 1

    tem a desarrollar

    Estudiante 2

    Estudiante 3

    Estudiante 4

    Estudiante 5

    Ejemplo:
    Entra el estudiante Juan primero y despus Alicia.
    Entonces Juan desarrolla los tems 1A, 2A, 3A.....
    Alicia desarrolla los tems 1B, 2B, 3B.....

    A. LEY

    DE

    BOYLE

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    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    DESCRIPCIN DEL TRABAJO


    Temticas
    Intencionalidades
    formativas

    Ley de Boyle
    PROPSITO
    Comprobar leyes de los gases

    OBJETIVO GENERAL
    Observar la relacin que hay entre el volumen y la presin
    a una temperatura constante.

    METAS
    Que el estudiante compruebe experimentalmente la
    relacin de proporcionalidad directa entre el Volumen y la
    presin.

    COMPETENCIAS
    Qu el estudiante adquiera habilidad de observacin,
    anlisis y deduccin.

    Fundamentacin Terica

    A temperatura constante (T), el volumen (V) de una masa fija de un gas es


    inversamente proporcional a la presin (P).
    Para ver esta pelcula, debe
    disponer de QuickTime y de
    un descompresor .

    Las ecuaciones anteriores significan que cuando la presin se duplica el volumen


    se reduce a la mitad, si la presin se triplica el volumen se reduce a la tercera
    parte; y si la presin, se reduce a la mitad el volumen se duplica, etc.
    Descripcin de la practica

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    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    Se revisara pginas web donde se evidencie la relacin entre el volumen y la presin.

    GENERALIDADES

    Pasos generales para resolver problemas de gases:


    Paso 1. Identificar las variables y tabularlas.
    Paso 2. Convierta a las unidades apropiadas, ejemplo, para clculos de leyes de
    los gases la temperatura debe expresarse en Kelvin.
    Paso 3. Si una sola ecuacin relaciona las variables dadas por el problema,
    despeje aquella cuyo valor se pide calcular.
    Paso 4. Realice los clculos y siga las unidades durante todo el proceso, lo que
    permite comprobar que se ha resuelto la ecuacin correctamente.
    Si se opta por el mtodo analtico, 1. Se identifican las relaciones de
    proporcionalidad entre las variables cuyo valor se pide calcular, con las dems del
    sistema. 2. Se plantea la relacin de volumenes, presiones, o temperaturas
    correspondientes 3. Se efectuan los clculos.
    OBJETIVOS

    3.

    Observar el efecto del aumento de la presin sobre el


    volumen de un gas confinado en un recipiente.

    4.

    Deducir la relacin grfica de la presin


    partir de los datos obtenidos.

    volumen a

    PROCEDIMIENTO

    Entrar al siguiente link y registrar en las siguientes tablas los


    valores de presin y volumen para una temperatura
    constante. (La temperatura se modifica en la parte de debajo

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    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    de la jeringa) Tabla No 1, 2 y 3 y luego representarlo en una


    grafica Volumen vs. Presin.
    http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/stories/FisicayQuimica/flash/fq3es
    o/mov_gas_tcm.swf

    1A. Temperatura Kte:


    1B. Temperatura Kte:
    1C. Temperatura Kte:
    1D. Temperatura Kte:
    1E. Temperatura Kte:

    245 C
    250C
    290 C
    330 C
    350 C
    Tabla No 1.

    3
    Volumen(cm
    )

    Presin
    (atmsferas)

    Presin
    (mmHg)

    15,14

    11506,4

    10

    5,27

    4005,2

    15

    3,51

    2667,6

    20

    2,62

    1991,2

    25

    2,1

    1596

    30

    1,75

    1330

    35

    1,5

    1440

    40

    1,31

    995,6

    Para una muestra de Helio registrar los cambios de presin


    variando el volumen, como muestra la siguiente figura en el
    link. Representarlo en una grafica Volumen vs. Presin.

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    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
    Trabajo Entrenamiento Practico Unidad 2. 201102 Qumica General

    http://content.blackgold.ca/ict/Division4/Science/Div.%204/Boyles
    %20Law/boyleslaw.htm

    2A AIRE
    2B OXIGENO
    2C HIDROGENO
    2D HELIO
    2E GRAFICA AIRE (Volumen vs. Presin en atmsferas)
    Tabla No 4.
    Presin
    (atmsferas)

    Presin
    (mmHg)

    5,001378

    3801,047
    28

    4,01471

    3051,179
    6

    11

    3,170942

    2409,884

    14

    2,483678

    1887,536

    17

    2,020965

    1535,933
    4

    20

    1,735172

    1318,730
    7

    23

    1,5140227

    1150,65

    Volumen(ml)

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    B. SOLUCIONES
    DESCRIPCIN DEL TRABAJO

    Temticas

    Preparar soluciones de diferentes concentraciones


    PROPSITO
    Familiarizarse con la preparacin de soluciones de diferentes
    concentraciones

    OBJETIVO GENERAL
    Aprender a calcular y preparar soluciones y diluciones de
    diferentes concentraciones

    METAS
    Que el estudiante comprenda las diferentes formas de
    expresar las concentraciones y cmo calcularlas.

    COMPETENCIAS
    Adquirir destreza en el manejo de materiales volumetricos
    del laboratorio para la preparacin de diferentes soluciones.
    Adquirir habilidad de deduccin para comprender la diferncia
    entre las formas de expresar las concentraciones.

    Fundamentacin Terica
    Las soluciones son mezclas homogneas de dos o ms componentes. El ser
    homogneas significa que las propiedades fsicas y qumicas son iguales en cualquier
    parte de la solucin. Adems, cuando se observa una solucin a simple vista solo se
    distingue una fase, sea lquida, slida o gaseosa.
    Los componentes de la solucin se denominan soluto y solvente. Soluto es el
    componente que se disuelve. Solvente es el componente en el cual el soluto se disuelve.
    Distinguir en una solucin, cual es el soluto y el solvente, a veces se dificulta. Por regla
    general, el solvente es el componente cuyo estado de la materia es igual al de la solucin
    final. Por ejemplo, si mezclamos slidos y lquidos y la solucin resultante es slida,
    entonces el solvente es el slido. Cuando los componentes se encuentran en el mismo

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    estado de la materia, el solvente ser el que se encuentra en mayor proporcin.


    Las unidades de concentracin expresan la relacin de las cantidades de soluto y
    solvente que se tomaron para preparar la solucin. Las principales unidades de
    concentracin son: porcentaje en peso (o porcentaje en masa) % w/w; porcentaje en
    volumen, % v/v; porcentaje peso volumen; % p/v; concentracin molar o molaridad (M);
    concentracin molal o molalidad (m) y concentracin normal o normalidad (N).

    OBJETIVOS

    Identificar los componentes de una mezcla.


    Preparar soluciones de diferentes concentraciones.
    PROCEDIMIENTO

    PARTE A.
    Realizar los clculos para preparar las siguientes soluciones.
    3A Preparar 500 mL de disolucin 0.4 M de cloruro de potasio (KCl) en agua.
    3B Preparar 500 mL de disolucin de hidrxido de potasio (KOH) en agua al
    9%m/v, suponiendo que la densidad de la disolucin es prcticamente la del
    agua pura (1,0g/mL).
    3C Preparar 400 mL de disolucin 2 N de carbonato de sodio (Na 2CO3) en agua.
    3D Preparar 400 cm3 de disolucin 1 N de cido sulfurico (H 2SO4) a partir de cido
    sulfurico comercial (98% p/p y densidad = 1,84g/mL)
    3E Preparar 300 cm3 de una disolucin 0.3 M de cido clorhdrico (HCl) a partir de
    cido clorhdrico comercial (36% p/p y densidad 1,18 g/mL).

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