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Anatoma y Fisiologa Humana I

Asignatura: Anatoma y Fisiologa Humana I

Lugar de Ejecucin: Laboratorio de Biomdica

Tema: INTRODUCCION A LA ANATOMIA Y FISIOLOGIA

(TERMINOLOGIA ANATMICA BASICA)
Objetivos de aprendizaje:

Definir anatoma , fisiologa y sus ramas

Definir y explicar cada uno de los sistemas corporales
Explicar las posiciones anatmicas
Saber utilizar correctamente los trminos direccionales
Explicar los planos corporales
Explicar la localizacin de las cavidades corporales y sus subcavidades.
Identificar y enumerar los cuadrantes abdominales

Introduccin

El cuerpo humano, es un complejo mecanismo de precisin, cuya fortaleza y rendimiento

dependen del funcionamiento correcto y de la coordinacin armnica de los rganos y
sistemas que lo componen.
La anatoma (del griego, anatom, "diseccin"), es la rama de las Ciencias Naturales
relativa a la organizacin estructural de los seres vivos. Es una ciencia muy antigua, que fue
padre de las Ciencias Mdicas o Medicina y cuyos orgenes se remontan a la prehistoria.
Durante siglos los conocimientos anatmicos se han basado en la observacin de plantas y
animales diseccionados.
Sin embargo, la comprensin adecuada de la arquitectura anatmica implica un
conocimiento de la funcin de los organismos vivos. Por consiguiente, la anatoma es casi
inseparable de la fisiologa, que a veces recibe el nombre de anatoma funcional.

Procedimiento:

En la presente prctica investigue y explique las definiciones que se le soliciten, as como

realice un reporte escrito de dichos trminos investigados.

Anatoma y Fisiologa Humana I

De carcter obligatorio: Todos los conceptos que a continuacin se explican deben ser
aprendidos, analizados y memorizados para poder realizar la prctica de laboratorio.
Adems es indispensable contar con la gua impresa y llevar un libro de anatoma o un
atlas a la prctica.
I. CLASIFICACIN DE ANATOMA Y FISIOLOGA
ANATOMIA: Ciencia que estudia la morfologa y la estructura de los seres vivos y las
relaciones entre los rganos que los constituyen.
FISIOLOGIA: Ciencia biolgica que estudia el funcionamiento de los seres vivos, en lo
que respecta a sus funciones vitales.
La anatoma y fisiologa humana poseen diferentes ramas para su estudio adecuado.
Ramas de la anatoma: embriologa, anatoma del desarrollo, citologa, anatoma
macroscpica.
Ramas de fisiologa: inmunologa, endocrinologa, fisiopatologa.
II. SISTEMAS CORPORALES
Estos estn conformados de rganos que estn correlacionados y que tienen una funcin
en comn. Dichos sistemas realizan funciones tan diversas y complejas que son muy
necesarias para el adecuado funcionamiento cotidiano de cada ser humano. Siendo algunas
de ellas, transporte de nutrientes, eliminacin de desechos slidos, absorcin de nutrientes
entre otros.
Complete los siguientes cuadros:
Sistema
Sistema tegumentario
Sistema esqueltico
Sistema muscular
Sistema nervioso
Sistema endcrino
Sistema cardiovascular
Sistema linftico
Sistema digestivo
Sistema urinario
Sistema reproductivo.

Componentes

Funciones principales

III. TRMINOS DIRECCIONALES

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El lenguaje anatmico, probablemente no sea familiar inicialmente, pero una vez que se
conozcan las races, prefjos y sufjos, el uso de este no ser difcil de entender. Estos
trminos son palabras que describen la posicin de una parte del cuerpo con respecto a la
otra. Dichos trminos se agrupan en pares con significados opuestos
Para la utilizacin y aplicacin de los trminos direccionales es necesario que el individuo
se encuentre POSICIN ANATMICA NORMAL, descrita de la siguiente manera: el
individuo de pie viendo al observador, con ambos brazos a los lados, las palmas de las
manos hacia el frente, pies juntos y con la vista hacia el frente. (Memorice y explique dicha
posicin)

Revise cada uno de los siguientes trminos y explquelos, entre ms lo practique mejor ser
el aprendizaje.
Termino direccional
-SUPERIOR (CEFLICO
CRANEAL)

Definicin
Estn relacionados a varios niveles verticales.
Superior significa relativo a la cabeza o
alrededor de la cabeza

Ejemplo
El cuello es superior al trax

INFERIOR (CAUDAL):

El estmago es inferior respecto a los pulmones

-ANTERIOR (VENTRAL)

Inferior significa: alejado de la cabeza o debajo

de una estructura
Anterior, significa cercano al frente del cuerpo

- POSTERIOR (DORSAL)

Posterior significa: cercano a la parte posterior

del cuerpo.

El esternn es anterior a los pulmones

El esfago es posterior a la trquea

-MEDIAL

El trmino medial significa cercano a la lnea

media del cuerpo o al plano medio sagital

El cbito est en posicin medial del antebrazo

-INTERMEDIO

Que se encuentra entre 2 estructuras

El colon transverso es intermedio al colon ascendente

y el descendente

- LATERAL

Lateral es sinnimo de alejado de la lnea

media del cuerpo
Significa del mismo lado del cuerpo que otra
estructura
Significa del lado opuesto del cuerpo con
respecto a una estructura
Se refiere a algo cercano a la superficie del
cuerpo o en ella

Los pulmones son laterales al corazn

Algo alejado de la superficie del cuerpo

Se refiere a la parte que est cercano al punto
de unin del tronco, ms cerca del punto de
origen

Las costillas son profundas a la piel del trax.

El hombro es proximal al cuello

-IPSOLATERAL
-CONTRALATERAL
-SUPERFICIAL
-PROFUNDO
-PROXIMAL

La vescula y el colon ascendente son ipsolaterales

El colon ascendente y descendente son contralaterales
La piel es superficial a los msculos

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-DISTAL

Distal es la parte que est ms remota de la

unin del tronco. Ms lejos del punto de origen.

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La mano es distal al hombro

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IV. CAVIDADES CORPORALES

Las cavidades corporales son espacios dentro del cuerpo humano que ayudan a proteger,
separar y sostener los rganos internos. Los huesos, msculos y ligamentos dividen las
diferentes cavidades. Las 2 ms importantes son: anterior y posterior.
a. La cavidad posterior se divide en:
Cavidad craneal, que contiene al cerebro y otras estructuras
Cavidad espinal, que contiene a la mdula espinal y sus componentes.
b. La cavidad anterior se divide en:
Torcica, se encuentra superior al diafragma, y contiene a la cavidad pleural y al
mediastino; parte del mediastino est ocupado por el pericardio (estructura que
envuelve al corazn).
La cavidad torcica contiene a los pulmones, traquea, bronquios, grandes vasos y al
corazn.
Abdominoplvica, se subdivide en abdominal y plvica, esta divisin esta dada por
una lnea imaginaria que va de la base del sacro hacia adelante a la snfisis del pubis.
La cavidad abdominal contiene las estructuras que componen las vas digestivas y algunas
del sistema urinario.

Utilizando la previa descripcin ubique las cavidades y subcavidades en el modelo

anatmico que hay en el local de laboratorio e identifique que rganos se encuentran en
cada una.

V.

SECCIONES CORPORALES Y PLANOS DEL CUERPO

Los planos son lneas imaginarias que a traviesan el cuerpo. Cuando se estudia una regin
del cuerpo, con frecuencia se observa en cortes, es decir, solo se ve una superficie plana de
la estructura tridimensionalmente. Resulta importante saber cul es el plano del corte para
poder entender la relacin anatmica de una parte con otra

Anatoma y Fisiologa Humana I

1. PLANO SAGITAL: Se extiende verticalmente a travs del cuerpo, produciendo 2

mitades, si el plano corre al centro del cuerpo y produce 2 mitades iguales se denomina
medio sagital, si produce 2 mitades diferentes se denomina parasagital.
2. PLANO FRONTAL O CORONAL: Tambin es vertical, pero perpendicular al
sagital, divide al cuerpo en una porcin anterior y otra posterior. No divide el cuerpo
en mitades iguales.
3. PLANO HORIZONTAL O TRANSVERSO: Este es perpendicular al plano coronal
y sagital; corta al cuerpo a travs y lo divide en una mitad superior y otra inferior. Al
igual que el plano anterior divide al cuerpo en dos partes desiguales.
4. PLANO OBLCUO. Este divide el cuerpo con una lnea en forma oblicua.

VI.

REGIONES CORPORALES

El cuerpo humano se divide en varias regiones grandes que pueden identificarse a simple
vista. El entender estas regiones ayudar a la localizacin y descripcin de reas especficas
del cuerpo. Ejemplo:

Regin abdominal
Regin acromial
Regin antebraquial
Regin antecubital

Regin braquial
Regin carpal
Regin ceflica
Regin cervical

Regin axilar

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Regin clavicular.

Las regiones se conocen con nombres comunes (vulgares), ejemplo cabeza, cuello, tronco,
extremidades, sin embargo tambin tienen una denominacin anatmica descriptiva
(adjetivo) correspondiente a cada parte, una manera de ejemplificar, si se aplica una
inyeccin en la nalga de una persona se dice que se le aplic una inyeccin en regin
gltea.
Ubique cada uno de los siguientes ejemplos
Nombre comn
Nombre descriptivo

Nombre comn

Nombre descriptivo

Ombligo
Dedos

Regin umbilical
Mueca
Regin digital o falngica Antebrazo

Regin carpiana
Antebraquial

Tobillo
Pubis

Regin tarsal
Regin pbica

Cervical
Mentoneana

VII.

Cuello
Mentn

REGIONES ABDOMINALES

Los anatomistas y los mdicos clnicos emplean 2 mtodos para dividir la cavidad
abdominoplvica en compartimientos menores y de esta manera poder describir con mayor
facilidad la ubicacin de diversos rganos abdominales y plvicos.
Con el primer mtodo, esta cavidad se presenta separada por 2 lneas transversales y 2
verticales, de la cual resultan 9 regiones abdominales; la primer lnea conocida como
subcostal pasa abajo del borde de la caja torcica de manera horizontal, la segunda lnea
horizontal es la transtubercular queda justo en la parte superior de los huesos de la cadera.
Luego se trazan 2 lneas verticales, las cuales son: las lneas claviculares, atraviesan las
clavculas en su punto medio hacia abajo, justo por dentro de los pezones, lo que permite
dividir el abdomen en 9 regiones denominadas de la siguiente manera:

Inferior derecho

Regin umbilical
Regin epigstrica
Regin hipogstrica
Regin lumbar (2)
Regin ilaca (2)
Regin de hipocondrio (2)

El 2 mtodo, es ms sencillo, se traza una lnea en el plano

sagital medio y otro transversal sobre el ombligo, lo cual divide
el abdomen en 4 cuadrantes:
Superior derecho
Superior izquierdo

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Inferior izquierdo
TAREA PREVIA AL LABORATORIO (EVALUADA)
1. Para estudiar la parte interna del trax y estructuras no visibles al ojo humano,
qu rama de la anatoma tendra que usar?
2. Si quisiera saber, Cmo nacen, crecen y se reproducen los seres humanos que rama
de la fisiologa tendra que usar?
3. Investigue y explique 5 ramas ms de la anatoma.
4. Investigue y explique 5 ramas de la fisiologa.
5. Conteste las siguientes preguntas Es el radio proximal con respecto al hmero?
Est el esfago superior a la trquea? Son los pulmones anteriores con respecto
al corazn? Es el diafragma superior a la vejiga?
6. Investigue que estructuras se encuentran en cada cavidad corporal y agrpelas segn
su ubicacin.
7. Cul es la importancia de conocer y poder explicar las cavidades corporales?
8. En qu cavidades se localizan los siguientes rganos: vejiga, estmago, corazn,
intestino delgado, pulmones?
9. Qu plano corta al corazn en una porcin anterior y otra posterior? Si se tuviera
que evaluar la parte anterior del cerebro Qu tipo de corte emplearamos?
10. Por qu difiere la forma descriptiva de una parte del cuerpo del nombre comn?
11. Cul es la regin ulnar y la mastoidea?
12. Dnde se ubican el apndice y el bazo?
13. Investigue y explique 3 tcnicas de diagnstico por imagen que se pueden usar para
estudiar el cuerpo humano.

Antes de comenzar la prctica de laboratorio habr un examen corto de 5 preguntas

el cual incluye el contenido total de la gua as como la gua de preguntas de la tarea
previa.
Bibliografa
Autor: Martin, Terry R Ttulo: Laboratory Manual for Human Anatomy & Physiology. Clasificacin:
Libro 611 M379 Ubicacin de copias: BCA. CENTRAL.
Autor: Eric Wise Ttulo: Anatomy and physiology: Laboratory Textobook. Clasificacin: 612.007
G976 Ubicacin de copias: BCA. CENTRAL.
Autor: Eric Wise
Ttulo: Anatomy & physiology laboratory manual Clasificacin: 612.007 S23
Ubicacin de copias: BCA. CENTRAL.
Autor: John Langan Patton Ttulo: Essentials of Anatomy and Physiology : Laboratory Manual.
Clasificacin: 611 P322
Ubicacin de copias: BCA. CENTRAL.
Autor:Tortora, Gerard J. Ttulo: Principios de Anatoma y Fisiologa. Clasificacin: 611 T712
Ubicacin de copias: BCA. CENTRAL.

Anatoma y Fisiologa Humana I

Hoja de cotejo:

G __

Gua __:Desarrollo y Act. Complementaria

Alumno:

Mesa No:

EVALUACION
%
CONOCIMIENTO

20%

5-7

8-10

Conocimiento
deficiente de los
fundamentos
tericos

Conocimiento y
explicacin
incompleta de los
fundamentos
tericos

Conocimiento
completo y
explicacin clara
de los
fundamentos
tericos

15%

Es un Observador
Pasivo.

Participa
Ocasionalmente o
lo hace
constantemente
pero sin
coordinacin con
sus compaeros de
Puesto de trabajo.

Participa
propositiva e
integralmente en
toda la Practica.

15%

Es Ordenado pero
no hace un uso
adecuado de los
Recursos

Hace un Uso de
Recursos
respetando las
pautas de
seguridad, pero es
desordenado

Hace un manejo
responsable y
adecuado de los
Recursos de
conformidad a
pautas de
seguridad e
Higiene

(Aberturas,
Velocidades, etc.)

APLICACIN
DEL
CONOCIMIENTO

1-4

15%
15%
20%

ACTITUD
Trabajo en
equipo
Responsable:
Guas de lab.
Manejo de
Recursos: Actividad
requerida para la
prctica
Anlisis

TOTAL

100%

Nota