INSTITUCIN EDUCATIVA NARCISO JOS MATUS TORRES

NIT 800 218 7125

Creado mediante Ordenanza No 004 de Julio 28 de 1993
Inscripcin Secretara Educacin No 3112040. Registro P.E.I. No 00170
HOMOLOGACIN GRADO OCTAVO PARA INGRESAR A GRADO NOVENO
AO LECTIVO 2016
1. La mitosis y la meiosis son mecanismos de divisin celular. La mitosis se
presenta en clulas somticas y la meiosis permite la formacin de gametos.
Por consiguiente la finalidad de la meiosis es:
A. Conservar el nmero de cromosomas
B. Duplicar el nmero de cromosomas
C. Reducir el nmero de cromosomas
D. Mantener el nmero de cromosomas

2. Las plantas que poseen flores se originan por reproduccin sexual. en este
proceso siempre intervienen dos componentes: uno masculino y otro
femenino. siguiendo el esquema que representa la fecundacin vegetal en
los momentos I y II , usted dira que este proceso ocurre exactamente
cundo:

A. El grano de polen se deposita sobre el estigma

B. El grano de polen se une con el ovulo en el ovario
C. El ovulo madura y es el nico componente que interviene
D. El polen se une con el ovulo en el tubo polnico

LAS PREGUNTAS 3 A LA 6 SE RESPONDEN CON BASE EN LA SIGUIENTE

INFORMACIN:
Se ha realizado un buen nmero de pruebas cientficas que confirman que el ADN
es la base de la herencia, entre las que se pueden destacar: a) en el proceso
normal de reproduccin celular, los cromosomas (estructuras con ADN) se
duplican para proporcionar a los ncleos hijos los mismos genes que la clula
madre; b) las mutaciones provocadas se producen por una alteracin de la
estructura del ADN que tienen como efecto una grave alteracin de la
descendencia de las clulas afectadas; c) el ADN extrado de un virus basta por s

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mismo para reproducir el virus entero, por lo que parece claro que, en la esfera
jurdica y a efectos legales, tiene toda la informacin gentica para ello. Por lo
anterior, el ADN puede llegar a ser muy til en Derecho, no slo para identificar a
una persona gracias a los restos orgnicos encontrados donde se haya cometido
un crimen (en especial en delitos contra la libertad sexual o en los que se ha
ejercido violencia), sino tambin para determinar la filiacin biolgica de una
persona.
3. Si consideramos al ADN como la causa de las caractersticas de un
individuo, no es lgico pensar que:
A. Los hijos de un individuo tienen los mismos caracteres de los padres o
un buen nmero de pre combinacin de ellos.
B. Los hijos a veces se parecen al pap y a veces a la mam de acuerdo a
la informacin recibida.
C. Los hijos siempre estn ms influenciados por el pap que por la
mam.
D. Los hijos siempre presentarn el 50% de los caracteres del padre y el
50 % de la madre.
4. El ADN puede llegar a ser muy til, no slo para identificar a una
persona, sino tambin para:
A. Determinar las etapas de reproduccin celular y sus diferentes cambios.
B. Establecer los caracteres que se mantienen y los caracteres que se
desaparecen irremediablemente.
C. Determinar si hay parentesco entre dos personas.
D. Establecer la influencia en las actitudes de las personas.
5. El conocimiento del ADN es til en los siguientes casos EXCEPTO
en:
A. La reconstruccin de la fisonoma de un cadver que se encuentre
irreconocible.
B. En el establecimiento de la relacin de parentesco entre personas.
C. Reconocer el establecimiento de parentescos entre especies diferentes.
D. Colaborar en la decisin judicial en casos de paternidad responsable.
6. Un virus que infecta una clula del cuerpo humano, hace que esta
clula:
A. Se reproduzca ms rpido.
B. Muera rpidamente por enfermedad.
C. Se reproduzca produciendo ms virus.
D. Se vuelva inmune al ADN del virus.
LAS PREGUNTAS 7 Y 8 SE RESPONDEN CON BASE EN LA SIGUIENTE
INFORMACIN:
Las Leyes de Mendel designadas as en honor a su descubridor el monje
austriaco, Juan Gregorio Mendel determinan algunos de los ms importantes
principios de transmisin de los caracteres hereditarios. As, hijos de padres
puros son idnticos a sus padres( Primera Ley), Hijos de padres que se
diferencian en un solo carcter, exhiben el carcter dominante de uno de sus
padres, y a su vez su descendencia son en un 75%, herederos de este mismo
carcter. (Segunda Ley).
7.
A.
B.
C.
D.
8.

Un genotipo que representa la primera ley es:

AA Aa
Aa
Aa
AA AA
aa
Aa
Un genotipo que representa la segunda ley es:
A. AA Aa
B. Aa
Aa
C. AA AA
D. aa
Aa

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9. La configuracin electrnica para un elemento neutro con Z = 34 es :

A. 1s22s22p63s23p64s23d104p65s2
B. 1s22s22p63s23p44s43d104p4
C. 1s22s22p63s23p64s23d104p4
D. 1s22s22p63s23p64s23d104p5
10. La subida de cera fundida por las mechas de una vela y la absorcin de
lquidos por toallas absorbentes, son ejemplos de algunas aplicaciones de
la propiedad de los fluidos llamada:
A.
B.
C.
D.

capilaridad.
densidad.
tensin superficial.
viscosidad.

Nombre.
Vo.Bo
Cord. Acadmica
.
1
A
B
C
D

10

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HOMOLOGACIN GRADO NOVENO PARA INGRESAR A GRADO DCIMO AO

LECTIVO 2016
1. La taxonoma ordena, describe y clasifica a todos los seres vivos, teniendo
como la unidad de una clasificacin a:
A.
B.

La especie
El reino

C.

El orden

D.

El gnero

Responda las preguntas 2 y 3 de acuerdo con la siguiente informacin.

Algunos de los primates cercanos a los seres humanos son capaces de

desplazarse cortas distancias en dos patas. Al hacerlo, los ms grandes gastan
menos energa desplazando cada kilogramo de su cuerpo, segn como se ilustra
en
la
anterior
figura.
2. Segn la teora de la evolucin por seleccin natural, la forma de
desplazamiento de los animales debera ser aquella que les representa los
mismos beneficios (distancia recorrida) a menores costos (gasto energtico).
Sabiendo que los chimpancs son energticamente los ms eficientes caminando
en cuatro extremidades y los seres humanos en dos, usted propondra que en la
figura anterior, el chimpanc y los humanos estn representados respectivamente
por los puntos:
A. 3 y 4
B. 1 y 6
C. 4 y 5
D. 3 y 2
3. En la historia de nuestra especie, la aparicin de los primeros Homo parece
coincidir con una poca en la que las reas de sabanas se estaban extendiendo a

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costa de las reas boscosas en el trpico africano. Estos primeros hombres se
alimentaban de la grasa acumulada al interior de los huesos largos de los
cadveres abandonados por leones, hienas y leopardos, de races que
recolectaban en las sabanas y de los frutos de los escasos arbustos que se daban
all. Para conseguir su alimento, algunos miembros del clan humano deban
caminar largas distancias durante un da. Para conseguir la mayor cantidad de
energa de los alimentos en relacin con la energa gastada en conseguirlos, los
primeros Homo debieron:
A. alimentarse primariamente de grasa y caminar diariamente un rea de 1
km de dimetro.
B. alimentarse primariamente de races y caminar diariamente un rea de
unos 3 km de dimetro.
C. alimentarse primariamente de frutos y correr diariamente un rea de unos 3
km de dimetro.
D. alimentarse primariamente de races y caminar diariamente un rea de 1
km de dimetro.
4. Cul de los siguientes rganos no pertenece al sistema endocrino pero
puede ser afectado al momento en que este sistema realiza sus funciones
A. El corazn
B. El hipotlamo
C. Los pulmones
D. Las glndulas suprarrenales
5. Las neuronas son clulas nerviosas que pueden recibir informacin del
medio interno o externo, producir una seal de respuesta, transmitir la seal
a otras clulas. Cada regin de la neurona cumple una de estas funciones.
Las seales son recibidas de otras neuronas o del medio por:
A.
B.
C.
D.

Las dendritas.
El cuerpo celular.
El axn.
Las terminaciones sinpticas.

6. Los huesos se mueven con ayuda de los msculos gracias a la conexin

que tienen por medio de:
A.
B.
C.
D.

La sangre.
Los nervios.
Los cartlagos.
Las fosas.

7. Cuando Sebastin voltea la cabeza hacia un lado y otro, los msculos

participantes son:
A. Bceps, trceps y tarso.
B. Gemelos, sartorio y carpo.
C. Esternocleidomastoideo, trapecio y pectorales.
D. Trapecio, esternocleidomastoideo y occipital.
Responda la pregunta 8 y 9 segn la siguiente informacin:
En la tabla peridica los elementos se encuentran organizados en periodos
(filas) y grupos (columnas), los elementos con propiedades similares se
encuentran en el mismo grupo. A partir de la informacin que nos
proporciona la tabla podemos encontrar el nmero de rbitas que tiene un
tomo de un elemento, y los subniveles que posee (s, p, d, f).
8. Los elementos en el mismo grupo tienen el mismo:

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A. Nmero de electrones de valencia
B. Propiedades fsicas
C. Nmero de electrones
D. Configuracin electrnica
9. El grupo, periodo y subnivel de la configuracin electrnica [Ar]4s2 3d10 4p4
es:
A. Grupo 4, periodo 4, subnivel d
B. Grupo 6, periodo 3, subnivel p
C. Grupo 4, periodo 4, subnivel p
D. Grupo 6, periodo 4, subnivel p
Conteste la pregunta 10 de acuerdo a la siguiente informacin

En dos bandejas idnticas, se sueltan dos piedritas a intrvalos iguales de tiempo

y a la misma altura. La bandeja 1 est llena con agua y la bandeja 2 con miel.
Simultneamente se toman fotografas de cada bandeja.
10. La figura que mejor ilustra las formas de las ondas generadas en la
superficie de los fluidos, es:
A.

B.

agua

miel

C.

agua

miel

D.

agua

miel

agua

miel

Nombre.
Vo.Bo
Cord. Acadmica