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Instituto Superior de Formacin Docente N 3

Dr. Julio Csar Avanza


2015
Olvidar a los muertos es matarlos de nuevo; es negar
la vida que ellos vivieron, la esperanza que los
sostena, la fe que los animaba ElieWiesel

Ttulo: Semana de la Memoria, por la verdad y la justicia


Autores: Oscar Bentez Jara, Laura Vernica Sendra, Alejandra Cacciurri, Ma.
Fernanda Bern (agregarse)
Fundamentacin:
Cada nuevo aniversario del Golpe de Estado de 1976 las instituciones
educativas nos vemos interpeladas por nuestra comunidad para trabajar la
memoria de lo ocurrido. Cada nuevo aniversario un acto, en el cual se leen
palabras alusivas y no mucho ms, transforma este trabajo en una efemride
ms del calendario escolar. Es por este motivo que en el ISFD N 3 desde el ao
2012 hemos implementado la Semana de la Memoria, por la verdad y la
justicia en un intento de abrir un espacio institucional a partir del cual varios
actores sociales de nuestra comunidad pueden expresar sus puntos de vista,
sus vivencias y sus expectativas en torno a las problemticas que dispara esta
fecha. Organizaciones y espacios tan importantes como A.P.D.H.; H.I.J.O.S.;
Ctedra de Derechos Humanos de la Universidad Nacional del Sur,
Susurradores, Centros de Estudiantes, etc., son invitados a realizar distintos
tipos de actividades con la comunidad educativa del ISFD N 3 y con el resto de
la sociedad de Baha Blanca.
Con esta semana de la Memoria, por la verdad y la justicia profesores y
estudiantes del instituto han emprendido un camino que se propone no solo
sacar de la invisibilidad los atroces hechos acontecidos durante la ltima
dictadura sino inaugurar un espacio que rescata todas las voces, que
reconstruye y construye colaborativamente la memoria a travs de distintos
lenguajes.
As durante el 2012 se proyectaron documentales, se intervino artsticamente
la escalera del instituto, se realiz un taller de estnciles y charlas con
detenidos e hijos y familiares de desaparecidos, tambin se proyect un
documental. En el 2013 se propusieron charlas abiertas con agrupaciones, se
trabaj en el taller de arte con la biografa de los desaparecidos bahienses para
pensar el concepto de ausencia, presencia y generar una intervencin artstica

de sillas que fueron exhibidas en la vereda del instituto interpelando al


transente, el grupo Susurradores realiz una performans y se invit a
conferencistas.
2014 inauguro la oportunidad de consolidarnos como
COLECTIVO MEMORIA AVANZA. Profesores y estudiantes de todas las carreras
participaron de una clase abierta donde se analizaron poticas de diferentes
grupos artsticos post dictadura. (Grupo escombros, Grupo Etctera, Grupo de
arte callejero GAC, Grupo en Trmite, Radio online La mar en coche, Grupo
Grapo, Grupo Arte Memoria) Luego construyeron colectivamente un mural
mosaico trabajaron simultneamente ms de 150 estudiantes y una veintena
de docentes.
Nos proponemos para este ao sostener este proyecto pedaggico en el
tiempo ampliando las propuestas de forma tal que los estudiantes, los
docentes y la comunidad puedan ir construyendo memoria realizando
permanentemente nuevas lecturas, participando de experiencias que permitan
explorar nuevas formas de hacer visible, de connotar, de decir.
En relacin a la articulacin del proyecto con la prctica profesional docente,
partimos de la preocupacin registrada por varias investigaciones recientes
tematizando las representaciones que portan los estudiantes de la escuela
secundaria sobre el pasado dictatorial vinculndolo con los aspectos de la
conculcacin de las libertades individuales y el aparato represivo pero
desconociendo los aspectos econmicos y la insuficiencia de saber emprico
para sustentar los posicionamientos tericos y polticos (Levy, G. 2013: 27).
Estas evidencias imponen a las instituciones de educacin superior el desafo y
el compromiso con la formacin de los docentes en el dominio y apropiacin
crtica de saberes pertinentes para, en su abordaje ulico e institucional,
colaborar a la apropiacin por parte de los estudiantes de saberes relevantes y
suficientemente validados para sostener sus posicionamientos tericos y
polticos.
Destinatarios:
Todas las actividades son abiertas y difundidas en la comunidad de Baha
Blanca. Sin embargo, son los estudiantes del ISFD N 3 los principales
destinatarios de la propuesta como as tambin los colegas docentes de los
espacios formativos.
Objetivos:
-

Promover en las polticas democrticas y de defensa de los derechos


humanos
Socializar producciones culturales realizadas por diferentes instituciones
de la sociedad bahiense.
Generar espacios de encuentro y de intercambio de diversos actores
sociales

Discutir nuestro pasado reciente en un intento de mejorar nuestra


democracia
Impulsar la expresin de las subjetividades a travs de diferentes
lenguajes
Promover la apreciacin de las expresiones artsticas como creaciones
que condensan valores y expanden nuestra conciencia de los hechos
Construir memoria recuperando imgenes, sonidos, relatos y
experiencias del pasado en dialogo con el presente.

Acciones:
Las acciones a desarrollarse estarn divididas en ocho encuentros:
Talleres: sern coordinados por profesores/as del ISFD N 3 e intentarn
reflexionar sobre la Dictadura teniendo en cuenta el rea curricular desde la
cual se aboradarn los talleres. Cada uno tendr instancias de produccin:
murales, intervenciones en el Instituto, elaboracin de escritos, lecturas y
anlisis de bibliografa especfica y literaria, entre otros.

Tentenpi Valores para vivir hoy. Coordina Prof. Laura Sendra.


Instalacin callejera. Sinopsis: se pintarn botellas plsticas descartables
convirtindolas en tentempis cada una representar un valor que
creemos necesario sostener para resguardar los derechos humanos. Se
realizar una instalacin callejera de los cientos de tentempis juntos en
la Plaza Rivadavia y en Tribunales cuando se realicen los juicios a los
represores.
Camino de la memoria Taller de mosaico con tapitas Coordina Prof.
Vilma Madies Sinopsis. Se realizarn mosaicos cermicos incrustando
tapitas descartables de bebidas. La invencin de las imgenes de los
mosaicos respondern a la idea de construir y emplazar un camino de la
memoria. Se trabajar con textos literarios.
Con y sin rostro Coordina Prof. Laura Sendra. Taller de fotografa.
Sinopsis: se trabajar la idea de transmitir mediante el gesto explcito o
el ocultamiento del rostro las sensaciones subjetivas y nicas que
producen en nuestro ser los dramticos hechos de abuso cometidos
durante el terrorismo de estado. Se realizar una muestra colectiva en
espacio pblico.
Ver y mirar La lectura de imgenes y la crtica del relato
propagandstico en la comprensin del pasado dictatorial. Coordinan:
Prof. Alejandra Cacciurri y Prof. Ma. Fernanda Bern. Sinopsis: se
realizar el visionado del documental Ganamos la Paz, documental
propagandstico del gobierno de la dictadura, para reconocer a las
imgenes como constructoras de sentidos, discutir los tpicos del relato
legitimador y propagandstico de las prcticas dictatoriales en base a
lectura y anlisis de fuentes y documentos de diferentes tipos y elaborar

conclusiones que sustenten un posicionamiento terico y poltico en la


defensa de la democracia
Charlas debate: las charlas debates sern coordinadas por
organizaciones e instituciones que participarn en las Jornadas,
principalmente H.I.J.O.S y APDH de Baha Blanca. A su vez, a lo largo de
la semana se proyectarn dos pelculas y luego se propondr un debate
(que ser coordinado por profesores del ISFD N 3) en torno a las
principales problemticas observadas.

Exposiciones:
Las exposiciones estarn a cargo de docentes de escuelas secundarias de la
ciudad que hayan participado del proyecto Jvenes y Memoria organizado por
la CPM (Comisin Provincial por la Memoria). Estos docentes en conjunto con
sus estudiantes vendrn al saln de actos y proyectarn sus producciones
referidas al impacto del golpe de Estado en nuestra comunidad.
Recursos e insumos:
Materiales bibliogrficos: la bibliografa ser propuesta por cada docente que
coordine talleres
Materiales Flmicos: se proyectarn dos pelculas y documentales producidos
por estudiantes de la ciudad de Baha Blanca en el marco del proyecto Jvenes
y memoria.

INSUMOs NECESARIOS PARA LOS TALLERES:


Tentenpi: yeso 1 kilo cada 2 personas. Pinturas hidroesmaltado. Rojo azul
amarillo blanco y negro. (Un pack de latas para cada curso) Pinceles. Solvente
de limpieza (un litro por curso) Papel de diario. Latas bajas para las pinturas
(tipo de pat o atn). Fibrones indelebles negros.
Camino de la memoria: bastidores de madera de 30 x 30 cm, lminas de pvc,
cemento blanco, ferrite, esptulas, cemento gris, arena, balde plstico, cuchara
de albail, tapitas descartables. Ver esta pgina, hacemos una variante de este
mosaico. http://proyectoanda.com/

Con y sin rostro: dinero para la impresin de las fotografas que sern
instaladas en la muestra. Se necesitan imprimir en tamao grande 30 x 40 cm
aprox. Tanza. Cinta de papel. Cmara fotogrfica. Cartn gris para montar las
fotos en soporte rgido. Cemento de contacto especial para trabajos grficos.
Tintas para la impresora.

Ver y mirar La lectura de imgenes y la crtica del relato propagandstico en


la comprensin del pasado dictatorial: dossier de lecturas para cada
participante con textos e imgenes a color, can proyector, pantalla, netbook

En el link se encuentra una produccin sobre la semana en 2012


http://youtu.be/zlKNPEX-bDk
En el link se encuentra una sntesis sobre lo desarrollado desde el 2012 hasta
el 2014
https://youtu.be/q7nTPh_VC1o