COLEGIO LUIS PASTEUR

Osorno

NOTA:

PRUEBA N1
Nmeros Reales
Asignatura:

Matemtica

Objetivo General: Caracterizar a los nmeros irracionales y nmeros

reconociendo sus propiedades y ubicar algunas races en la recta numrica

reales,

Alumno(A):
Fecha:

Curso: 2

Docente: Prof. Mara cisterna.

TEM
I
II
III
IV
V
TOTAL

Pje. Real

Pje.
Obtenido

20
8
8
10
6
52

Instrucciones
1.- La prueba debe ser respondida con lpiz grafito y los resultados finales con lpiz pasta
de color azul o negro.
2.- Est prohibido el uso de calculadora y celular.
3.- Si es sorprendido en algn tipo de intento de copia, se le llamara la atencin una vez y
a la siguiente ocasin se le descontara decimas de su nota final.
4.- La prueba se evala con 60% de exigencia.

tem I. Seleccin mltiple

2ptos. c/u

1.- Cul de los siguientes nmeros es irracional?

7

A)

B) 6,71 C)

9
7

D) 2 E) 2,32

2.- Al redondear a la centsima el decimal 0,587 se obtiene el nmero:

A) 0,57 B) 0,58 C) 0,59 D) 0,50
3.- Al transformar el nmero 0,045 a fraccin, se obtiene:
9
45
45
45
9
A) 200
B) 100
C) 2
D) 200
E) 100
4.- Con respecto a los Nmeros Reales, es siempre verdadero que:
I. Z es subconjunto de R
II. El conjunto R est formado por la unin entre raciones e irracionales
III. El conjunto de los irracionales es subconjunto de Q
A) Slo I

B) Slo II

C) I y II

D) II y III

E. I, II y III

5.- A qu conjunto(s) numrico(s) pertenece el nmero 0,2355555555.. ?

I. Reales

II. Racionales
III. Irracionales
A) Slo I

6.- El valor de
A)

B) I y II C) II y III

D) I y IIII

E) I, II y III

7 5+ 5 38 34 5 es:
B)

2C 3 33 5

53 3

D) 3

E)

3 5

7.- Cul es el mayor de los siguientes nmeros?

A)

2 3

B)

13C 3 2

D)

5 7 E 3 5

8.- La aproximacin por redondeo a la centsima de 2,235 es:

A) 2,24

B) 2,23

C) 2,2

D) 2,3 E) 2

9- Compara los siguientes nmeros y ordnalos de manera creciente

3 91 7 12
A)

3< 7< 12< 91

C)

91< 12< 7< 3

91< 3< 7 < 12

B)
D)

3< 12< 7< 91

3< 12< 91< 7

E)

10.-A qu conjunto(s) numrico(s) pertenece el nmero 3,14151616161718.. ?

I. Reales
II. Racionales
III. Irracionales
A) Slo I

B) I y II C) II y III

D) I y IIII

E) I, II y III

II. Indica si los siguientes nmeros son racionales o irracionales. Justifica

2ptos c/u

5 :
2

_________________________________________________

0,737: _______________________________________________
3 : _________________________________________________
0,121231234:_______________________________________
III. Verdadero o Falso
2ptos. c/u
Evala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
Justifica en caso de ser falsa.
_____Si sumas un nmero racional y un nmero irracional, el resultado es un
nmero irracional
Justifica: ________________________________________________________
_____Los nmeros racionales son aquellos que se pueden representar como
fraccin.
Justifica: ________________________________________________________
_____Un nmero decimal infinito no tiene perodo.

Justifica: ________________________________________________________
_____Ningn nmero irracional es real
Justifica: ________________________________________________________

IV. Redondea y trunca los siguientes nmeros a la diezmilsima

Redondeo

Truncamiento

453,2730425
1,98473

25, 09

31,65 9
1,876542
V. Realiza las siguientes operaciones
1)

2 5 2=

2)

7 24 2=

3)

( 8+ 6 ) ( 3 5 ) =

2ptos. c/u

2ptos. c/u

Para tener xito, tus deseos de triunfar deberan

ser ms grandes que tu miedo de fracasar
-Bill Cosby.