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Apuntes de Fsica y Qumica (4ESO)

Tema 1. Cinemtica

Conceptos bsicos
Velocidad media y velocidad instantnea
Movimiento rectilneo y uniforme (MRU)
Concepto de aceleracin.
Movimiento rectilneo uniformemente acelerado (MRUA)
Un caso particular de MRUA. Cada libre.
Movimiento circular uniforme
Problemas
Prctica
Para ampliar conocimientos y entender ms Internet

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1

Apuntes de Fsica y Qumica (4ESO)

CONCEPTOS BSICOS
Se dice que un objeto est en movimiento cuando su posicin cambia respecto a un
sistema de referencia que se considera fijo. En realidad no existe un sistema de
referencia que se encuentre en reposo absoluto aunque podemos considerarlo fijo sin
cometer excesivos errores. Por ejemplo la mesa donde escribimos o la pizarra de clase
estn en movimiento respecto de eje terrestre o respecto al Sol aunque para explicar el
desplazamiento de una bola sobre el suelo podemos considerarlos como sistemas de
referencia en reposo.
La posicin de un mvil viene dada por un vector que une el origen del sistema de
referencia en reposo con el punto en el que se encuentra. Se llama vector de posicin.

Figura 1

Como se puede observar en la figura 1 el espacio recorrido solo coincide con el mdulo
del vector desplazamiento cuando la trayectoria es una lnea recta y se recorre en un
solo sentido.
Si la mosca de la figura parte de A siguiendo el camino ondulado hacia B, diremos que
ese camino es la trayectoria. La posicin de mosca en A o en B est determinada por los
vectores rA y rB, se trata de los vectores de posicin. El vector que une (por este orden)
la posicin inicial y final se llama vector desplazamiento.
La posicin final viene dada tambin por un nuevo vector de posicin. La diferencia entre
el vector de posicin final e inicial es el vector desplazamiento. Tambin se puede
afirmar que el vector desplazamiento es el vector que une las posiciones inicial y final
del mvil.

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Apuntes de Fsica y Qumica (4ESO)

La trayectoria es el lugar geomtrico de las posiciones ocupadas por el mvil en su


recorrido. Se hace una primera clasificacin de los tipos de movimientos atendiendo a
la forma de la trayectoria:
Forma de la trayectoria
Si es recta
Si es una circunferencia
Si es una parbola

Tipo de movimiento
Movimiento rectilneo
Movimiento circular
Movimiento parablico

VELOCIDAD MEDIA Y VELOCIDAD INSTANTNEA


La velocidad es una magnitud vectorial puesto que para definirse con precisin necesita
definir mdulo, direccin y sentido.
No obstante en este momento hablaremos solamente del mdulo del vector velocidad.
Si un mvil recorre una distancia s en un tiempo t podemos definir la velocidad media
como el cociente entre la distancia recorrida y el tiempo empleado en hacer ese
recorrido. Las unidades de la velocidad sern por tanto unidades de longitud entre
unidades de tiempo, en el sistema internacional m/s.
Cuando el tiempo se hace tan pequeo que se acerca a cero ese cociente toma un valor
que se llama velocidad instantnea.
Como podemos observar en la figura la direccin del vector velocidad instantnea es
tangente a la trayectoria en el punto considerado.

La lnea de puntos representa el vector desplazamiento en distintos momentos, cada uno de ellos
para intervalos de tiempo que son menores de derecha a izquierda. El vector velocidad tiene la
misma direccin y sentido que el vector desplazamiento.

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Puede darse el caso de que la velocidad sea constante durante todo el periodo
considerado. Entonces la velocidad media y la velocidad instantnea, en cualquier
momento, tienen el mismo valor. Ese tipo de movimiento se llama uniforme.
Tambin podra darse el caso de que la velocidad aumentase/disminuyese en cantidades
iguales en tiempos iguales. En ese caso se habla de movimiento uniformemente
acelerado.
Cuando la velocidad cambia en forma diferente de la indicada anteriormente se habla
de movimiento variado.

MOVIMIENTO RECTILNEO Y UNIFORME (MRU)


En este caso la trayectoria es una lnea recta y la velocidad permanece constante
(mdulo, direccin y sentido). Por tanto, puesto que la velocidad media es igual a la
velocidad instantnea, se puede deducir que:

Despejando, el espacio recorrido en funcin del tiempo es la ecuacin de una recta tal y
como se ve en la figura siguiente:

Como podemos ver el espacio total recorrido es el espacio inicial ms el producto de la


velocidad por el tiempo cuyo valor numrico coincide con el rea del rectngulo que se
forma en la grfica v t (altura v y base el valor del tiempo t).

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Ejercicios:
1. Los valores del espacio recorrido por un mvil que cambia de posicin siguiendo
el eje X en distintos momentos vienen dados por la tabla:
X (m)

10

t (s)

a. Indica, razonadamente qu tipo de movimiento tiene el cuerpo citado.


b. Calcula el valor de la velocidad media en todo el intervalo de tiempos y la
velocidad instantnea.
c. Representa grficamente la velocidad frente al tiempo.
d. Escribe la ecuacin del valor del espacio recorrido frente al tiempo.
e. Representa grficamente el valor de X frente al tiempo.
f. Indica cul ser el espacio recorrido cuando hayan transcurrido 2.5 s.
2. Un mvil sale de A hacia B con velocidad constante de 2 m/s. Al mismo tiempo y
desde B sale otro hacia A con velocidad constante de 3 m/s. Indica en qu punto
se encuentran y cunto tiempo tardan en hacerlo. La distancia entre A y B es de
1000 m.
3. Un mvil sale de A hacia B con velocidad constante de 4 m/s y en ese mismo
momento sale desde B, alejndose de A, otro mvil con velocidad de 1 m/s.
Indica el lugar y momento del encuentro. Distancia AB 1000 m.
4. Resuelve el ejercicio anterior grficamente.
5. La grfica siguiente corresponde a un movimiento s (m)
rectilneo y uniforme. Calcula a partir de ella el valor de

la velocidad y el espacio recorrido en 5 s.


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t (s)

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CONCEPTO DE ACELERACIN.
La aceleracin es una magnitud fsica que establece la rapidez de variacin de la
velocidad. Por tanto las unidades de aceleracin sern unidades de longitud entre
unidades de tiempo al cuadrado (L t-2), en el S.I. m s-2. En realidad es, igual que la
velocidad, una magnitud vectorial. No obstante en este nivel consideraremos solamente
su mdulo.
La aceleracin media es el cociente entre la variacin total de velocidad y el tiempo en
que se produce dicha variacin.
La aceleracin instantnea se define como esa misma variacin en un tiempo muy
pequeo (cuyo valor tiende a cero).

lim

Puesto que la aceleracin provoca variacin en la velocidad sta puede producirse en su mdulo
o en su direccin o en ambos a la vez.



La aceleracin tiene por tanto dos componentes, el que produce variaciones en el mdulo de la
velocidad q y el que produce variaciones en su direccin p. Podemos escribir por tanto la ecuacin de la
aceleracin en la forma siguiente:
lim

La primera se llama aceleracin tangencial y la segunda aceleracin normal o


centrpeta.
El mdulo de la aceleracin tangencial corresponde a la variacin en el mdulo de la velocidad:
v
at =
t
El mdulo de la aceleracin normal nos indica la rapidez de variacin en la direccin de la
velocidad:

an =

v2
R

En un movimiento rectilneo solamente cabe hablar de


aceleracin tangencial. En el caso de un movimiento curvilneo siempre se
producirn variaciones en la direccin de la velocidad (recurdese que la
velocidad es tangente a la trayectoria) y por tanto podemos decir que este
movimiento siempre tiene aceleracin (al menos su componente normal).

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MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (MRUA)


Trayectoria una lnea recta y la aceleracin es constante en mdulo direccin y sentido.

Figura 5(a): Como la aceleracin

Figura 5(b): El espacio recorrido

Figura 5(c): La representacin

es constante podemos calcular

se puede calcular en la grfica

grfica del espacio frente al

la velocidad en funcin de su

por el rea coloreada. De esta

tiempo

valor y el de la velocidad inicial.

manera obtenemos el valor del

movimiento es una rama de

La representacin grfica de la

espacio recorrido en funcin del

parbola.

velocidad frente al tiempo es

tiempo.

en

una recta de pendiente a.

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este

tipo

de

Apuntes de Fsica y Qumica (4ESO)

UN CASO PARTICULAR DE MRUA. CADA LIBRE.


Los cuerpos, cuando caen en el seno del campo gravitatorio terrestre estn sometidos
a una aceleracin vertical hacia abajo constante cuyo valor es constante (- 9,8 m/s2).
El criterio de signos que aplicaremos es el siguiente:
Sube v > 0

La altura sobre el suelo es siempre positiva y en


el suelo su valor es 0, si nos moviramos por

Sobre el nivel
del suelo:
y>0
Baja v < 0

debajo del suelo la y < 0.

La velocidad ser positiva si tiene sentido hacia


arriba y negativa en caso contrario.

Bajo el nivel
del suelo:
y<0

La aceleracin, al ser siempre hacia abajo,


tendr signo negativo (g = 9.8 m/s2).

Ejercicios:
1. Un vehculo comienza a moverse con aceleracin constante y alcanza la velocidad de 90
km/h en un tiempo de 7 segundos. Indica cul ha sido su aceleracin, qu espacio ha
recorrido en esos 7 segundos.
2. Representa grficamente en el ejemplo anterior la velocidad frente al tiempo, el espacio
recorrido frente al tiempo y la aceleracin frente al tiempo.
3. Un mvil parte con aceleracin constante de 5 m/s2 de un punto A hacia otro B que dista
de l 100 m. Al mismo tiempo sale de B otro mvil con velocidad constante de 5 m/s
alejndose de A. Indica cunto tarda en ser alcanzado por el primero y qu espacio ha
recorrido cada uno.
4. Resuelve el ejercicio anterior grficamente.
5. Se deja caer desde un edificio un objeto. Tarda en llegar al suelo 5 s. Desde qu altura
se ha dejado caer.
6. Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto con velocidad inicial de 5 m/s. Al mismo
tiempo se deja caer desde 15 m otro. Indica si se encuentran a qu altura lo hacen y
cunto tardan en encontrarse.

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MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME


La trayectoria es una circunferencia que es recorrida por el mvil con velocidad
constante. La aceleracin existe puesto que la velocidad cambia (direccin no su
mdulo). Luego la nica componente de la aceleracin que existe es la aceleracin
normal.

Se define la velocidad angular como el ngulo barrido por unidad de tiempo. Sus
unidades sern por tanto unidades angulares (revoluciones, grados, radianes...) entre
unidades de tiempo (h, min, s...) En el sistema internacional estas unidades son rad/s.

Revolucin - vuelta completa - 360 sexagesimales - 2 radianes

Relacin entre la velocidad angular y la velocidad lineal: Tenemos en cuenta que la


longitud del arco (s) es igual al producto del ngulo () (expresado en radianes) por
el radio (R).
v=

s R
=
= R
t
t

El movimiento circular uniforme es un movimiento peridico, es decir repite posiciones


a intervalos de tiempo constantes.

El intervalo de tiempo necesario para que la posicin se repita se llama periodo (T) sus
unidades sern segundo en el S.I.

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Apuntes de Fsica y Qumica (4ESO)

El nmero de veces que el mvil repite posiciones por unidad de tiempo se llama
frecuencia ( f ) (N) o () sus unidades son revoluciones/segundo o ciclos/segundo Hertz
o hercios (Hz)

Teniendo en cuenta estas definiciones se puede deducir que el periodo y la frecuencia


es inverso el uno del otro:

T=1/f

o bien

f = 1 / T.

Por otro lado, puesto que la velocidad angular viene definida como el cociente entre el
ngulo barrido en la unidad de tiempo, si el mvil, da una vuelta completa el tiempo
empleado ser el periodo por lo que:
2
T

Teniendo en cuenta que una vuelta son 2 radianes


Por otra parte puesto que la inversa del periodo es la frecuencia:
2f
Ejercicios:
1. Indica cul es la velocidad angular del segundero de un reloj.
2. Calcula la velocidad angular de la Tierra en su movimiento alrededor del Sol.
3. La frecuencia de un tiovivo es de 0.02 Hz. El radio de giro de un columpio en l
es de 4 m. Calcula:
a. Velocidad angular del tiovivo
b. Velocidad lineal del columpio
c. Periodo

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PROBLEMAS
1. Un coche hace un viaje de 50 Km que dura 50 minutos. Durante los primeros 20
minutos avanza a 60 km/h, durante diez minutos ms lo hace a 90 km/h y el tramo
final lo recorre a 45 km/h. Calcula la velocidad media del vehculo. Haz una grfica
que represente la velocidad del mvil frente al tiempo y otra con

S(m)

los espacios recorridos frente al tiempo. Sol: 60 Km/h

60
30

2. La grfica que representa el espacio recorrido por un mvil en 90

30

60

s. Determina la velocidad media del mismo en cada tramo. Sol: 0 / 1 m/s / 0

3. Representa grficamente la velocidad frente al tiempo en el ejercicio anterior.

4. Cunto tarda en llegar la luz del Sol a la Tierra?, la velocidad de la luz es de 300.000
km/s y el Sol se encuentra a 150.000.000 km de distancia. Sol: 8 min 20 s

5. Un mvil parte de A a 2 m/s y al mismo tiempo otro sale a su encuentro desde B a 3


m/s. La distancia entre estos dos puntos es de 500 m. Indica el lugar y el momento
del encuentro. Sol: A 200 m de A y a los 100s

6. Resuelve el problema anterior grficamente.

7. Un vehculo que se mueve a 20 m/s sale y alcanza a otro que se mueve a 15 m/s. La
distancia entre los puntos de partida de ambos vehculos es de 1000 m. Calcula la
posicin y el momento del encuentro. Sol: A 3000 m del punto de partida del ms lento y a los 200 segundos.

8. Resuelve el problema anterior grficamente.

9. Un coche parte del reposo y alcanza una velocidad de 90 km/h en 7 segundos. Calcula
su aceleracin. Sol: 3.57 m/s2

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90

t(s)

Apuntes de Fsica y Qumica (4ESO)

10.

Un vehculo frena y tarda en detenerse 15 segundos y en ese tiempo recorre 200

m. Calcula la velocidad inicial del mvil as como la aceleracin del mismo. Representa
grficamente espacio frente a tiempo. Velocidad frente a tiempo y aceleracin frente
a tiempo. Sol: 40 m/s y 4 m/s2

11.

Los aviones toman tierra con una velocidad aproximada de 120 km/h. Si la pista

de aterrizaje mide 1300 m indica cul debe ser la aceleracin de frenado. Sol: 8.84 s

12.

Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad de 10 m/s.

Indica qu altura alcanza y cunto tiempo tarda en llegar al suelo. Sol: 5,10 m y 2,04s

13.

Haz una representacin grfica de la altura frente al tiempo en distintos

momentos del ejercicio anterior desde la partida hasta la llegada al suelo.

14.

Representa grficamente la velocidad del grave en el problema 12 en todo el

tiempo de vuelo.

15.

Se deja caer un objeto desde una altura de 200 m. Calcula el tiempo que tarda

en llegar al suelo. Calcula tambin con qu velocidad llega. Sol: 6.39 s, 62.6 m/s.

16.

Representa grficamente la altura frente al tiempo. Representa grficamente la

velocidad frente al tiempo.

17.

Un objeto es lanzado hacia arriba desde el suelo con una velocidad inicial de 20

m/s. Desde una altura de 20 m se deja caer al mismo tiempo que es lanzado el
anterior otro cuerpo. Indica el lugar y el momento en que tiene lugar el encuentro.
Sol: 15,1 m y 1 s.

18.

Resuelve el problema anterior suponiendo que el cuerpo que est a 20 m en

lugar de dejarse caer se lanza hacia abajo con una velocidad inicial de 5 m/s. Sol: 12,9 m
0,8s

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19.

Un globo se encuentra a 100 m del suelo ascendiendo con velocidad constante

de 5 m/s. Cunto tardar en llegar al suelo un cuerpo que se suelta desde el globo
en ese momento? qu velocidad tendr cuando llegue al suelo? hasta qu altura
llegar? Sol: 5,05 s, 44,5 m/s, 101,3 m.

20.

Una liebre corre a una velocidad de 25 m/s. A 50 metros de ella un galgo

comienza a correr en su persecucin con una aceleracin constante de 2 m/s2. Calcula


la distancia que recorre el perro hasta que la alcanza. Determina tambin el tiempo
que emplea en la carrera y qu velocidad tiene cuando lo hace. Resuelve
grficamente. Sol: 697,5 m, 53,8 m/s

21.

Indica cul es la velocidad angular y lineal en el extremo del segundero de un

reloj sabiendo que su longitud es de 1,2 cm. Sol: /30 rad/s, 1.2610-3 m/s

22.

Suponiendo que la rbita de la Tierra alrededor del Sol fuese circular y su radio

150000 km calcula la velocidad lineal y angular de la Tierra. Sol: 29,88 m/s, 1.99110-7 rad/s

23.

Si el radio de la Tierra es 6370 km Calcula la velocidad angular y lineal de un punto

de la superficie terrestre situado en el Ecuador a causa del movimiento de rotacin.


Sol: 0,69 m/s, 7.2710-5 rad/s

24.

Un tiovivo da veinte vueltas desde que se pone en marcha hasta que se para al

cabo de dos minutos. Cul es su velocidad angular? Sol: /3 rad/s

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PRCTICA: Estudio experimental de un movimiento uniforme


Objetivo:
Estudio grfico del movimiento rectilneo y uniforme.
Material:
-

Bureta con agua (I)

Soporte (II)

Vaso o matraz (III)

Cronmetro (IV)
(I)

Mtodo experimental:

(II
)

Se deja caer gota a gota el agua contenida en la bureta


anotando los tiempos cada vez que el nivel del lquido pasa
por una de las marcas de la bureta. Previamente se mide la
distancia entre dos divisiones consecutivas.

(III
)

(IV
)

Resultados y cuestiones:
1) Elaborar una tabla en la que se represente:
espacio recorrido por la superficie del lquido (s) en cm
tiempo (t) en segundos
cociente entre espacio tiempo (s/t) en cm/s
2) Hacer una grfica donde se represente (s) frente a (t) Qu deduces de ella?
3) Hacer una grfica donde se represente (s/t) frente a (t) Qu deduces de ella?
4) En este caso podras deducir el valor de la velocidad instantnea de avance de
la superficie del lquido?
5) De qu manera podras construir un reloj con los materiales de que dispones?
Cul sera entonces la unidad de tiempo?

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PRCTICA: Estudio experimental de un movimiento uniformemente acelerado

Materiales:
-

Un carril o un riel de cortinas de 1 o 1,5 m.


Un taco de madera (nos podemos arreglar con un par de libros).
Una bola de acero.
Un cronmetro (los relojes digitales suelen
tenerlo).

Procedimiento:

Prepara el montaje de la figura. En el carril estn marcadas las distancias. 20 cm


y 40 cm el final corresponde a 60 cm.

Sujeta la bola en el punto del carril marcado como 0 (mejor si la retienes con un
objeto como un bolgrafo). Suelta la bola (sin lanzarla) al mismo tiempo que
pones el cronometro en marcha (esto lo har la misma persona).

Para el cronmetro justo cuando la bola pase por la marca de 20 cm. Repite la
medida cuatro veces y toma como valor de la misma la media aritmtica de las
cuatro medidas. Si hubiese una que se alejase mucho del valor de las otras
reptela de nuevo y elimina la errnea.

Haz lo mismo cuando pase por la de 40 cm, igual cuando llegue a las marcas de
60 y 80 cm.

Prueba con una bola de distinta masa y repite la experiencia. Anota los tiempos.

Resultados y trabajo para despus

Completa la tabla siguiente:


Espacio recorrido (cm)

20

40

60

80

Tiempo (s)
Tiempo al cuadrado (s2)

Representa las grficas espacio - tiempo y espacio - tiempo al cuadrado e


interpreta su forma.
Los puntos deben aparecer prcticamente en lnea recta); traza una recta que
pase por el origen y lo ms cerca posible de todos los puntos.
Toma un punto cualquiera P de dicha recta y lee, sobre la grfica, los valores del
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espacio y del t2. Mediante la expresin x = at2/2 halla el valor de la aceleracin.


Usando la expresin v = a t halla los valores de la velocidad del mvil cuando
pasa por cada una de las seales.
Haz la representacin grfica v - t. Comprueba que los puntos estn en lnea recta
(movimiento uniformemente acelerado).

Qu es la velocidad media? Calcula su valor. Define aceleracin, indica su valor.


Influye la masa de la bola en la rapidez con la que alcanza las distintas marcas?

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Apuntes de Fsica y Qumica (4ESO)

PARA AMPLIAR CONOCIMIENTOS Y ENTENDER MAS INTERNET

1. Este tema y sus explicaciones con animaciones flash en fisicayquimicaenflash.es:


http://fisicayquimicaenflash.es/eso/4eso/cinematica/cinemat00.html
2. Concepto de velocidad instantnea en Fisquiweb:
http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/VelInst/VelocInstantanea.htm
3. Un poco mas avanzado es Fsica con ordenador:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/rectilineo/rectilineo.htm#uniforme
4. El proyecto Newton tambin tiene materiales utilizables:
http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/mru/rectobjetivos
.htm
5. En esta direccin podemos ver una explicacin de una de las carreras de Bolt:
http://www.taringa.net/posts/deportes/15364914/Radiografia-la-carreraperfecta-de-Bolt-a-9s52.html

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