Karol Wojtyla College

Para Familias Emprendedoras

GUA DE TRABAJO UNIDAD N 02

I.

NOTA

DATOS INFORMATIVOS
1.1 Bimestre
1.2 Nivel
1.3 Grado
1.4 rea/ Organizadores
1.5 Nombre de la profesora
1.6 Nombre del estudiante

:I
: SECUNDARIA
: 7
: COMUNICACIN/ LENGUAJE
: LIZETH PACCO QUISPE
:

II. NOMBRE DEL TEMA: EL LENGUAJE

2.1 MOTIVACIN:

Por qu crees que el perrito est asociado a

la frase?

Qu opinas sobre la frase que dice el autor?

2.2

CONTENIDOS:
El lenguaje
Fonologa y fontica
Alfabeto

La slaba
Grupos y fenmenos voclicos

2.3 LOGROS
Al
Al finalizar
finalizar esta
esta gua
gua ser
ser capaz
capaz de:
de:
Diferencia
Diferencia entre
entre lenguaje
lenguaje yy comunicacin
comunicacin
Identifica
Identifica las
las variantes
variantes regionales
regionales mediante
mediante la
la lectura
lectura
de
de dilogos
dilogos
Reconoce
Reconoce los
los elementos
elementos del
del alfabeto
alfabeto espaol
espaol yy valora
valora
su
uso
a
travs
del
uso
del
diccionario.
su uso a travs del uso del diccionario.
Analiza
Analiza las
las partes
partes de
de la
la slaba.
slaba.
Utiliza
Utiliza las
las reglas
reglas de
de concurrencia
concurrencia voclica
voclica

III. ACTIVIDADES:
Tema 01: El Lenguaje
1) Se agrupa para definir las caractersticas del lenguaje.
2) Construye un esquema mental de las ideas ms importantes.
Tema 02: fonologa y fontica:
1) Elabora 2 ejemplos por cada tipo de fonema
2) Sintetiza la diferencia entre fontica y fonologa.
Tema 03: Alfabeto
1) Busca palabras nuevas en una noticia del da. Luego busca el
significado en el diccionario.
2) Elige una vocal o consonante para crear un poema similar a
este:
Tema 04: La slaba

1) Desarrollo de la actividad del Muro de las Slabas.

Tema 05: Grupos y fenmenos voclicos
1) Realiza los ejercicios del libro Santillana y Norma. Recuerda
indicacin de cada ejercicio en tu cuaderno.

anotar

la

EN CASA:

Tema 01: Mencione los tipos de lenguaje y comenta una de ellas a travs de imgenes.
Tema 03: Busca palabras nuevas en una noticia del da, luego pega una imagen
representativa por cada una.
Tema 04: Completa las siguiente slabas:
Car______, tem______, ro_______, cor_____. Luego escribe una pequea historia con
cada una de ellas.
Tema 05:
Completamiento del ejercicio: _____________________ del libro de Norma/Santillana.
IV. MODALIDAD DE TRABAJO
Trabajo personal
Puesta en comn
Exposicin

Retroalimentacin
Evaluacin: autoevaluacin heteroevaluacin coevaluacin

V. CRITERIOS DE EVALUACIN
Actitud adecuada durante el desarrollo de la Gua de Trabajo.
Trabajo individual y grupal en clase.
Puesta en comn.
Exposicin.
Puntualidad en el desarrollo de actividades para su revisin.
Orden, limpieza y creatividad en el trabajo.
Participacin en clase.
La evaluacin es permanente, respetando el ritmo del estudiante.
Se considera la aplicacin de un examen mensual y bimestral.
VI. BIBLIOGRAFA
COMUNICACIN Norma

COMUNICACIN Santillana

VII. CRONOGRAMA
Fecha de recepcin de la gua: ./../2016
Fecha de puesta en comn: al trmino de la clase de cada tema.
Fecha de puesta en comn: al trmino de la gua.
Fecha de entrega de la gua desarrollada: .././2016
Fecha de la evaluacin Mensual: //2016
Al finalizar tu trabajo en esta gua, todos los documentos resultantes deben estar anexados
para la revisin por tu profesor y verificadas por la Direccin. Todas tus guas trabajadas
deben ser presentadas al finalizar el bimestre y el ao escolar, para ser calificadas.