Programa

Acompaamiento

Mapa conceptual
Un subconjunto de
los reales son los...

Reales

Irracionales (no se escriben

como fraccin)

Un subconjunto de los reales

son los...

Matemtica

Cuadernillo de ejercitacin
Ejercitacin Generalidades de nmeros

Neutro aditivo: 0
Neutro multiplicativo: 1

Racionales (se escriben como

fraccin)

Elementos

Inverso aditivo de a es ( a).

Inverso multiplicativo de a es 1 ,
a
con a 0.

Un subconjunto de los
racionales son los...
Orden

Enteros:
Z={, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3...}

Antecesor de n es (n 1).
Sucesor de n es (n + 1).

Un subconjunto de los enteros

son los...

Clasificacin
Pares (de la forma 2n).

Naturales:
N={1, 2, 3...}

Impares (de la forma 2n + 1).

Clasificacin
Primos:{2,3,5,7,11,13,17}
Compuestos: tienen ms de
dos divisores distintos entre s.

Qu nmeros se pueden
escribir como fracciones?

Entero

Divisibilidad

Decimal
finito

3,7 =

37
10

Decimal
peridico

5,6 =

51
9

Decimal
semiperidico

CUACAC026MT22-A16V1

Por 2: si la ltima cifra es par.

5
1

5=

2,56 =

Por 3: si la suma de sus cifras es mltiplo de 3.

Por 4: si los dos ltimos dgitos son 0 o
mltiplos de 4.
Por 6: si es mltiplo de 2 y 3 a la vez.

231
90

Divisor de un nmero es aquel

que lo divide exactamente.

M.C.D.: mximo comn divisor.

Mltiplo de un nmero es
aquel que se obtiene de la
multiplicacin entre el nmero
y algn nmero natural.

m.c.m.: mnimo comn mltiplo.

1

MATEMTICA

Ejercicios PSU
1.

Un nmero que NO es racional es

A)
0 D)
4,175175175
B)
2 E)
6,5252252225
C) 3,1416
2.

De los siguientes nmeros racionales, cul pertenece, a la vez, a los nmeros enteros?

9
35
A)
D)
5
7
3
62
E)
B)
9
12
C)
3.

1
9

En un estudio de poblacin se desea establecer la relacin entre el nmero de hombres y el

nmero de mujeres en una ciudad particular, para lo cual se divide el nmero de hombres por el
nmero de mujeres. Al resultado se le llama ndice de masculinidad. Si se sabe que hay personas
de ambos gneros en la ciudad, el ndice de masculinidad NO puede pertenecer al conjunto de
los nmeros

A) reales.
D) enteros.
B)
irracionales. E)
naturales.
C) racionales.

4.

Sean dos nmeros enteros, a y b. Si el sucesor de a es igual al antecesor de b, a cuntas

unidades de distancia se encuentra el antecesor de a del sucesor de b?

A)
B)
C)

0
1
2

D)
E)

3
4

CUADERNILLO DE EJERCITACIN

5.

En la tabla adjunta, la cantidad de filas y de columnas sin nmeros primos son, respectivamente,
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91

2
12
22
32
42
52
62
72
82
92

3
13
23
33
43
53
63
73
83
93

4
14
24
34
44
54
64
74
84
94

0 y 4
0 y 5
0y6

5
15
25
35
45
55
65
75
85
95

6
16
26
36
46
56
66
76
86
96

7
17
27
37
47
57
67
77
87
97

8
18
28
38
48
58
68
78
88
98

9
19
29
39
49
59
69
79
89
99

10
20
30
40
50
60
70
80
90
100

A)
B)
C)

6.

Al sumar un nmero entero con su sucesor y con su antecesor, el resultado es

A)
B)
C)

7.

Respecto del conjunto de los nmeros enteros, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?

I)
II)
III)

El elemento neutro de la adicin es el 1.

El elemento neutro de la multiplicacin es el 1.
El inverso aditivo de 83 es 1.

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo III

cero.
uno.
el mismo nmero.

D) 1 y 3
E) 1 y 5

D) dos veces el nmero.

E) tres veces el nmero.

D) Solo I y II
E) Solo II y III

8. Si p y r son nmeros pares y m y n son nmeros impares, entonces es FALSO que

A) (p m) es par.
B) (p + m) es impar.
C) (m + n) es par.

D) (p + r) es impar.
E) (n m) es impar.

MATEMTICA

9.

El inverso multiplicativo de 10 es

A)
10

D)

1
10

B)

1
10

E)
10
10

C)

0
10

10. Si un nmero impar se multiplica por el antecesor de un nmero par, se obtiene siempre

A)
B)
C)
D)
E)

un nmero impar.
un nmero par.
el antecesor de un nmero impar.
el sucesor de un nmero impar.
el sucesor par de un nmero par.

11. Cul de los siguientes nmeros racionales tiene un recproco que pertenece al conjunto de los
nmeros enteros?

A)
5

2

B)
3

C)

D)

1
5

E)

12. Si n es un nmero natural mltiplo de 3, entonces 6n es siempre divisible por

I)
4
II)
9
III) 12

Es (son) verdadera(s)

A)
B)
C)

solo II.
solo III.
solo I y II.

D) solo I y III.
E) ninguna de ellas.

13. Raimundo decide comprar una bolsa de dulces para repartir entre sus hijos. En la tienda le ofrecen
cuatro bolsas distintas, con 40, 50, 64 y 72 dulces, respectivamente. Si Raimundo compra la
primera, la tercera o la cuarta bolsa, puede repartir los dulces equitativamente entre sus hijos, sin
que sobre ninguno; pero si compra la segunda bolsa, esto no es posible. Cuntos hijos tiene
Raimundo?
A)
5 D)
2
B)
4 E)
1
C) 3
4

CUADERNILLO DE EJERCITACIN

14. Un vagn de juguete est formado por tres cuadrados congruentes de 2 cm de lado, como
se muestra en la figura adjunta. Si se conectan varios vagones congruentes (de igual forma y
tamao), uno despus del otro y sin separacin entre ellos, cul de las siguientes medidas NO
puede corresponder al largo del tren?

2cm

A)
B)
C)

120 cm
186 cm
200 cm

2cm

2cm

D) 282 cm
E) 300 cm

15. De los siguientes nmeros, el que tiene mayor cantidad de divisores positivos es

A) 18

B) 24
C) 30

D) 36
E) 42

16. El dueo de tres parcelas, de 192, 264 y 312 hectreas cada una, desea dividirlas en lotes de igual
rea. Si desea que el nmero de lotes sea el mnimo, cada uno debe tener un rea igual a


A) 12 hectreas
D) 30 hectreas

B) 18 hectreas
E) 36 hectreas

C) 24 hectreas
17. De los siguientes nmeros, el que tiene mayor cantidad de factores primos distintos es
A)
160 D)
240
B)
200 E)
300
C) 210
18. Ignacio desea comprar lpices y gomas para su ao escolar. Si cada lpiz cuesta $ 600 y cada
goma cuesta $ 300, cul de los siguientes valores NO puede corresponder al monto total a
pagar por Ignacio?

A)
B)
C)

$ 9.000
$ 12.900
$ 13.800

D) $ 14.000
E) $ 15.000

MATEMTICA

19. Dos nmeros naturales son primos entre s si no tienen factores primos en comn. Si tres
nmeros son primos entre s y su m.c.m. es 60, cules son los nmeros?

A)
B)
C)

2, 3 y 5
3, 4 y 5
2, 5 y 6

D) 3, 5 y 12
E) 4, 12 y 20

20. Cul(es) de las siguientes igualdades es (son) correcta(s)?

21
4,2 = 5
202
II) 6,12 = 33
10
III) 1,01 = 9

A)
B)
C)
D)
E)

I)

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y II
I, II y III

21. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

5
1
I) =
15
1
3
9
13
II) <
11
11

III)

A)
B)
C)

3
3
>
5
7

Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo I y II
Solo II y III

CUADERNILLO DE EJERCITACIN

22. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S)?

I)

0,054 >

54
990

3
< 7,6
5
5.123
III)
5,123 =
999
II) 7

A)
B)
C)

Solo I
Solo II
Solo III

D)
E)

Solo I y II
Solo I y III

23. Sean a = 2 y b = 3. Cul de las siguientes desigualdades es correcta?

a+1
a
A)
<
<
b1
b

a
a1
B)
<
<
b
b+1

a1
a
C)
<
<
b+1
b

a1
D)
b+1
a+1

E)
b1
a+1
b1

a1 a+1
a
<
<
b+1 b1
b
a+1 a1
a
<
<
b1 b+1
b

24. Si p y q son nmeros enteros positivos, entonces (p q + 2) es un nmero par si:

(1) (p + q) es un nmero impar.
(2) p es un nmero impar.
A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

25. Se puede determinar que un nmero natural n es mltiplo de 12 si:

(1) (n 1) es un nmero impar positivo.

(2) 2n es mltiplo de 6.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.

(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

MATEMTICA

Tabla de correccin
tem

Alternativa

Habilidad

Comprensin

Comprensin

Comprensin

Comprensin

Aplicacin

Comprensin

ASE

Comprensin

Comprensin

10

Comprensin

11

Comprensin

12

ASE

13

Aplicacin

14

Aplicacin

15

Aplicacin

16

Aplicacin

17

Aplicacin

18

Comprensin

19

ASE

20

Aplicacin

21

ASE

22

ASE

23

ASE

24

ASE

25

ASE

Registro de propiedad intelectual de Cpech.

Prohibida su reproduccin total o parcial.
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