Los pasos del proceso creativo.

Una realidad es que suele producirse un bloqueo creativo. El problema aqu

es nuestro concepto de la creatividad. Generalmente la idea no parece salir,
no se dispara en nuestro cerebro. Y eso no se puede controlar. Lo que si
puede controlar son los eventos que llevan a que surja esa sbita chispa con
la idea clave.
La creatividad no es solo un momento, despus de todo, es un proceso. En
general, aqu estn los cuatro pasos del proceso creativo:
1.Bsqueda y recopilacin de informacin
2.Transformacin de la informacin en ideas
3.Evaluacin de todas las ideas
4.Ejecucin
No es un proceso lineal y saltaremos de uno a otro en determinados
momentos pero, lo cierto es que se pasar por estos cuatro pasos. El
bloqueo creativo ocurre cuando uno intenta saltarlos y llega al punto 4 sin
dar al resto del proceso una oportunidad de trabajar.
1. Bsqueda y recopilacin de informacin.
Analice a fondo el tema. Cuando usted empieza cualquier proyecto en
donde debe aplicar creatividad, lo primero es coleccionar toda la
informacin que se pueda conseguir. Lea, haga preguntas, explore y
averige todo lo que pueda. La llave aqu es mirar todo y no enfocarse en
nada. Consiga una visin global de todo el panorama y deje lo detalles para
despus.
2.Transformacin de la informacin en ideas.
El prximo paso es convertir toda informacin coleccionada en nuevas
ideas. Organice todo lo que ha coleccionado. Separe los elementos
esenciales. Es la vinculacin cruzada de su objetivo con sus datos la
inspiracin que estaba esperando. Si no llega, no desespere, siga ordenando
y organizando. En el futuro sus chispas con ideas surgirn, pero no lo fuerce.
Si no pasa nada contine haciendo algo, lea ms, de esta forma su cerebro
trabaja y se organiza para usted. Podr conseguir ideas muy buenas cuando
deje de pensar conscientemente en el problema. Deje a su subconsciente
trabajar.
3.Evaluacin de todas las ideas.
Slo cuando tenga varias ideas para escoger, permtase evaluar las ideas y
aclarar su objetivo. Ahora puede convertirse en crtico, rechazar o aprobar
cada idea y tirar lo que no es utilizable.
4.Ejecucin.
En este momento es tiempo para poner su idea en accin. Puede estar
tentado en seguir creando y evaluando, pero una fecha tope forzar que
tenga que seguir hacia delante, eligiendo lo mejor de lo que tiene aunque
pueda no estar conforme totalmente. sta puede ser a menudo la parte ms
difcil, porque usted piensa que la "gran idea" le surgir con un poco ms de
tiempo y anlisis. Pero tiene que confiar en s mismo. Si usted ha
encontrado alguna idea creativa, procsela, porque es tiempo para actuar.

Conclusin:
Debe confiar menos, o no exclusivamente, en su capacidad para improvisar
(la mejor improvisacin es una buena preparacin.) El secreto radica en
sistematizar aquello que es susceptible de sistematizacin dejando lo
artstico para los momentos imprescindibles o imprevistos.
La resolucin de problemas
La resolucin de problemas constituye un rea tradicional de utilizacin del
pensamiento creativo. Si los procedimientos estndar no ofrecen una
solucin, hay que usar el pensamiento creativo. Y aunque el procedimiento
corriente pueda brindar esa solucin, siempre tiene sentido aplicar el
pensamiento creativo con el propsito de encontrar otra mejor.
Existen dos enfoques posibles de la resolucin de problemas: el enfoque
analtico, en el que nos importa lo que es; y el diseo, en el que importa
lo que podra ser. Evidentemente, el enfoque basado en el diseo requiere
pensamiento creativo. Pero incluso la orientacin analtica puede necesitar
del razonamiento creativo para imaginar posibilidades alternativas.
Por norma general, se concede mucha importancia a la definicin del
problema. Esta definicin es sin duda importante y puede encararse
formulando primero la siguiente pregunta: Cul es el verdadero problema?.
Debemos aclarar, sin embargo, que slo se puede encontrar la mejor
definicin del problema cuando ya se le ha resuelto. Este procedimiento
resulta poco prctico. No obstante, hay que esforzarse para tener en cuenta
definiciones alternativas del problema, algunas ms amplias y otras ms
restringidas. Ms importante que conseguir una definicin correcta es
encontrar una alternativa. Tarde o temprano se hallar una definicin
satisfactoria, capaz de producir resultados positivos.
Un problema es algo as como un dolor de cabeza o una piedra en el zapato.
Uno sabe que est all. Los problemas provienen del mundo que nos rodea y
los que uno mismo se plantea o como se dice se proponen tareas.
Todos los inventores se comportan exactamente del mismo modo. Se
propone una tarea y despus se dedican a cumplirla. Lo mismo puede
decirse del diseo, con lo nica diferencia de que con un diseo siempre es
posible algn tipo de resultado, mientras que si se trata de un invento y no
se encuentra una salida, el resultado puede ser nulo.
Es sabido que una parte importante de la resolucin de un problema puede
consistir en evitar el problema. En vez de resolverlo, nos remontamos al
comienzo y alternamos el sistema para que el problema no se produzca.
Este es un proceso de rediseo: si la gente siempre pierde las llaves, se
redisea el sistema de seguridad para que nadie tenga que usarlas.

Cmo trabajan los creativos?

Se dice que para lograr un buen resultado, el creativo debe invertir un 10%
de su inspiracin (la propuesta de diseo) y un 90% de su esfuerzo. Lo
cual es bastante atinado. Comnmente, el proceso creativo abarca cinco
etapas que son la preparacin, la incubacin, la iluminacin, la verificacin
y la continuidad.

1. Preparacin. Una vez definido el caso, el diseador debe involucrarse

con el producto o servicio al cual va a dedicar su esfuerzo e inspiracin.
Debe experimentarlo por s mismo, de tal modo que crea en sus
atributos o beneficios, y que comprenda lo que puede llegar a
representar para un cliente.
2. Incubacin. Luego de que nos hemos involucrado con el producto, es
necesario darle un tiempo a la mente, para que el inconsciente se
encargue de generar ideas, es decir, evocar imgenes de todo tipo que
ms adelante nos ayuden a configurar un esbozo del anuncio.
3. Iluminacin. Se trata del momento en el que llegan las ideas y nos
entusiasman. Empero, las ideas surgen en el lugar y momento menos
esperado, razn por la cual es necesario tener un mecanismo propio
para preservarlas. Al estar en grupo, se pueden desarrollar tcnicas
para manifestarlas de manera ms o menos espontnea, tal es el caso
de la lluvia de ideas, la cual suele funcionar bien siempre que se lleve a
cabo en orden, sin intimidaciones y con el propsito de llegar a un
consenso general.
4. Verificacin. Es una etapa que est encaminada a medir la realidad,
sometiendo la propuesta creativa a una muestra de la audiencia o
mercado meta. En este caso, el creativo debe ser humilde para
enfrentar los riesgos de una crtica y para hacer adecuaciones si es que
el mensaje no se logra de primera instancia.
5. Continuidad. Si la propuesta creativa alcanza gran inters luego de ser
verificada, vale la pena conservarla por algn tiempo, hasta que sta
pierda vigencia, competitividad o capacidad de persuasin. Lo que en
algunos casos ocurre incluso despus de mucho tiempo. Por ejemplo,
existen lemas que han durado aos y que simplemente se readaptan
paulatinamente a los nuevos grupos de consumidores.
Conceptualizacin, etapa inicial en el diseo
Los modelos conceptuales se utilizan para representar la realidad a un alto
nivel de abstraccin, mediante los modelos conceptuales se puede construir
una descripcin de la realidad fcil de entender.
Para lograr una descripcin de alto nivel de la realidad, y luego transformar
el esquema conceptual en un esquema lgico.
El motivo de realizar estas dos etapas es la dificultad de abstraer la
estructura de una base de datos que presente cierta complejidad.
Un esquema es un conjunto de representaciones lingsticas o grficas que
describen la estructura de los datos de inters.
De dnde surge el concepto?
De la necesidad de generalizar o clasificar los elementos y sus propiedades,
agrupando los aspectos y cualidades comunes por sus semejanzas y
diferencias.

Qu es conceptualizar?
La conceptualizacin es una perspectiva abstracta y simplificada del
conocimiento que tenemos del mundo, y que por cualquier razn
queremos representar. Esta representacin es nuestro conocimiento del
mundo, en el cual cada concepto es expresado en trminos de relaciones
verbales con otros conceptos y con sus ejemplos del mundo real
(relaciones de atributo, etc., no necesariamente jerrquicas), y tambin con
relaciones jerrquicas (la categorizacin, o asignacin del objeto a una o
ms categoras) mltiples (el objeto pertenece a diversas jerarquas
contemporneamente, lo que quita totalmente el aspecto exclusivamente
jerrquico a la conceptualizacin).
La conceptualizacin es una perspectiva abstracta y simplificada del
conocimiento
que tenemos del mundo.
Ejemplo de conceptualizacin relativa al concepto gato:

Cules son algunas herramientas con las que podemos generar

conceptos?
Adems de cuadros de contextualizacin existen otras herramientas que nos
ayudaran a elegir mejor nuestros conceptos, tales como:
- Cuadros de concepto

Qu es?

Cmo la Utilizo?

Quin la
utilizara?

COMPUTADORA
Cules son los
tipos que
existen?
-DE ESCRITORIO
-LAPTOPS
-TABLETS
Cules son las
funciones que
desempea?
-ALMACENAR
INFO
-BUSQUEDA DE
IFO
- Mapa mental
Los mapas mentales son un mtodo muy eficaz para extraer y memorizar
informacin. Son una forma lgica y creativa de tomar notas y expresar
ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un
tema.
Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una
estructura orgnica radial a partir de un ncleo en el que se usan lneas,
smbolos, palabras, colores e imgenes para ilustrar conceptos sencillos y
lgicos.

- Diagrama de flor de loto

La tcnica de creatividad Flor de Loto, de Yasuo Matsumura. Mientras la
anterior tcnica requera un grupo mltiple de 4 u 8 personas, sta se
puede practicar de forma independiente.
La Tcnica Flor de Loto o Lotus Blossom Diagram es una herramienta
cognitiva-analtica que mediante un elemento grfico se registra un
concepto general y ocho sub-conceptos asociados. Para que nos
entendamos, un brainstorming con un esquema delante que a partir de
ideas afines a la idea central, llegamos a un nuevo concepto creativo.
Para empezar a trabajar esta tcnica hace falta un problema o tema central
(A) y trabajar hacia afuera, usando crculos cada vez ms amplios o "ptalos
de esa flor de loto". El tema central lleva a ideas nuevas las cuales se
convierten ellas mismas en temas centrales, y as sucesivamente aparecen
nuevos centros de una nueva la flor de loto.
Estas nuevas ideas y nuevos temas pueden sorprendernos si los asociamos
a la idea central (A).

Procedimiento
1. Haz un diagrama como el de arriba o descrgate ste mismo.
2. Escribe el problema o tema central en el centro del diagrama.
3. Piensa en ideas o aplicaciones relacionadas y escrbelas en
los crculos que estn alrededor (etiquetados de la A a la H).
Por ejemplo, el tema central de una empresa X era "establecer un
clima creativo". Rodearon esta frase del crculo central con: "ofrecer
concursos de ideas", "crear un ambiente estimulante", "tener
encuentros de pensamiento creativo", "generar formas de romper los
propios moldes", "crear una actitud positiva", "establecer un comit
de ideas creativas", "hacer que el trabajo sea divertido" y "expandir el
significado de trabajo".
4. Usa las ideas escritas en los crculos de la A a la H como
temas centrales para las cajas crculos que estn alrededor.
Por ejemplo, si hubieses escrito "crear un ambiente estimulante" en el
crculo A, lo tendras que copiar en el crculo etiquetado con A que

est directamente debajo, dnde se convertira en el tema central

para una nueva caja, y as sucesivamente.
Como se puede comprobar, esta tcnica es muy til, y de nuevo no slo
para la creatividad en la empresa o en publicidad, si no para buscar
soluciones a problemas cotidianos que muchas veces no sabemos resolver
por falta de visin.
De esta manera nos ser ms fcil llegar a soluciones grficas adecuadas a
nuestras necesidades.
Ejemplo

De la idea al papel
Para llevar a cabo con mayor objetividad nuestros proyectos necesitamos
crear una metodologa estratgica y funcional, con la cual avancemos en el
desarrollo de nuestro trabajo ms rpida y correctamente.
Teniendo definidos nuestros conceptos, es momento de trabajar nuestra
creatividad usando elementos contextuales que definan la personalidad de
nuestro diseo en base a la personalidad de nuestro cliente o target.