PLANIFICACION COMPRENSIN DEL MEDIO

UNIDAD 4

N DE
CLASE

2 AO

3 AO

Unidad temtica : Diversidad del entorno local

Objetivos de la clase : Conocen plantas segn
sus zonas
Aprendizajes esperados : Utilizan la
agrupacin de plantas y animales
como una forma de organizar informacin del
entorno.
Contenidos: Diferenciacin de organismos,
materia inerte y fenmenos naturales;
agrupaciones de animales y vegetales segn
diferencias y similitudes; caractersticas del
paisaje.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Distinguen zonas de chile.
- Conocen flora de cada zona.
- Seleccionan flora para dibujar.
- Realizan observacin de una planta.
Cierre:
- Comentan el trabajo que ellos desean realizar
de grandes.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Evaluacin:
Escala de apreciacin

Unidad temtica : Principios bsicos de clasificacin

Objetivos de la clase : Clasifican animales invertebrados
artrpodos.
Aprendizajes esperados: Describen interacciones entre
plantas, animales y el
medio.
Contenidos : Principios bsicos de clasificacin.
Agrupar plantas y animales usando criterios propios
y categoras biolgicas simples.(cuadrpedos, bpedo
vertebrados, invertebrados, acuticos-terrestres
herbvoros carnvoros)
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Observan imgenes y responden preguntas
- Encierran en un crculo insectos
- Nombran y pintan partes de un insecto
- Observan y sealan caractersticas de diferentes
artrpodos
- Descubren tipos de artrpodos.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

4 AO

Unidad temtica : Interaccin entre seres

vivos y ambiente
Objetivos de la clase : Distinguen animales
carnvoros.
Aprendizajes esperados: Caracterizan la
diversidad de plantas y animales, los
clasifican segn criterios convencionales
y reconocen la importancia de su cuidado.
Identifican caractersticas de adaptacin en
plantas y animales.
Contenidos : Principios bsicos de
clasificacin.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Sealan alimentacin de carnvoros.
- Distinguen animales.
- Pintan herbvoro.
- Sealan caractersticas de omnvoro.
- Completan cadena alimenticia.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

N DE
CLASE

2 AO

Unidad temtica : Diversidad del entorno local

Objetivos de la clase : Flora en extincin
Aprendizajes esperados : Utilizan la
agrupacin de plantas y animales
como una forma de organizar informacin del
entorno.
Contenidos: Diferenciacin de organismos,
materia inerte y fenmenos naturales;
agrupaciones de animales y vegetales segn
diferencias y similitudes; caractersticas del
paisaje.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo de la clase.
Desarrollo:
Cierre:
- Comentan el trabajo que ellos desean realizar
de grandes.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Evaluacin:
Escala de apreciacin

3 AO
Unidad temtica : Principios bsicos de clasificacin
Objetivos de la clase : Conocen animales invertebrados
anlidos, cnidarios
porferos, equinodermos y moluscos..
Aprendizajes esperados : Describen interacciones entre
plantas, animales y el
medio.
Contenidos : Principios bsicos de clasificacin.
Agrupar plantas y animales usando criterios propios
y categoras biolgicas simples.(cuadrpedos, bpedo
vertebrados, invertebrados, acuticos-terrestres
herbvoros carnvoros)
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Observan imgenes de animales invertebrados y
sealan caractersticas
- Observan imgenes y responden preguntas
- Unen invertebrados con su grupo.
- Observan imgenes animadas y determinan a que grupo
de invertebrados pertenecen.
- Pintan y sealan caractersticas de equinodermos
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

4 AO
Objetivos de la clase : Caracterizan animales
acuticos y su alimentacin.
Aprendizajes esperados: Caracterizan la
diversidad de plantas y animales, los
clasifican segn criterios convencionales y
reconocen la importancia de su cuidado.
Identifican caractersticas de adaptacin en plantas
y
animales
Contenidos : Principios bsicos de clasificacin.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Observan imgenes de animales acuticos y
sealan caractersticas
- Completan cuadro
- Responden preguntas
- Completan cadena alimenticia
- Pintan dibujo y sealan caractersticas.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

N DE
CLASE

N DE
CLASE

2 AO

3 AO

Unidad temtica : Diversidad del entorno local

Objetivos de la clase : Reconocen fauna tpica
de Chile.
Aprendizajes esperados : Utilizan la
agrupacin de plantas y animales
como una forma de organizar informacin del
entorno.
Contenidos: Diferenciacin de organismos,
materia inerte y fenmenos naturales;
agrupaciones de animales y vegetales segn
diferencias y similitudes; caractersticas del
paisaje.
2 AO
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Unidad temtica : Diversidad del entorno local
-Objetivos
Docente entrega
el objetivo
de layclase.
de la clase
: Conocen
describen su
Desarrollo:
entorno
-Aprendizajes
Reconocen laesperados
fauna tpica: Utilizan
de Chile,
lade su
localidad.
agrupacin de plantas y animales
-como
Reconocen
semejanzas
y diferencias
propias
una forma
de organizar
informacin
del
de
los
animales
para
ser
agrupados.
entorno.
Cierre:
Contenidos: Diferenciacin de organismos,
-materia
Comentan
el ytrabajo
que ellos
desean realizar
inerte
fenmenos
naturales;
de
grandes. de animales y vegetales segn
agrupaciones
Tiempo
: 2 yhoras
pedaggicas
diferencias
similitudes;
caractersticas del
Evaluacin:
paisaje.
Escala
de apreciacin
Actividades
metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Distinguen el entorno en que viven.
- Describen su entorno: rural, urbano.
- Dan caractersticas de ambos entornos
- Sealan caractersticas del paisaje que los
rodea.
- Dibujan su entorno.
Cierre:
- Comentan la clase
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Evaluacin:
Escala de apreciacin

Unidad temtica : Principios bsicos de clasificacin

Objetivos de la clase : Describen hbitat y tipo de
alimentacin de animales
invertebrados
Aprendizajes esperados : Describen interacciones entre
plantas, animales y el
medio.
Contenidos : Principios bsicos de clasificacin.
Agrupar plantas y animales usando criterios propios
y categoras biolgicas simples.(cuadrpedos, bpedo
vertebrados, invertebrados, acuticos-terrestres
herbvoros carnvoros)
Actividades metodolgicas:
3 AO
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Unidad
temtica : Principios bsicos de clasificacin
Desarrollo:
Objetivos
la clasey: describen
Clasifican hbitat
tipos de alimentos
- Observande
imgenes
vegetal,
mineral
y
- Pintan y completan dibujo
animal.
- Unen invertebrados con su hbitat
Aprendizajes
esperados
: Describen interacciones entre
- Responden verdadero
o falso.
plantas,
animales
y el
- Responden
preguntas
medio.
- Descubren animales bpedos y cuadrpedos en sopa de
Contenidos
: Principios bsicos de clasificacin.
letras.
Agrupar
plantas
y animales usando criterios
Cierre:
Propios
y
categoras
- Comentan la clase. biolgicas
simples.
bpedo vertebrados,
Tiempo :(Cuadrpedos,
2 horas pedaggicas
invertebrados,
acuticos-terrestres herbvoros
Sntesis y Evaluacin:
carnvoros)
Lista de cotejo
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Determinan tipos de alimentos.
- Distinguen alimentos vegetales.
- Anotan alimentos minerales.
- Unen conceptos.
- Responden preguntas.
- Distinguen tipos de alimentos de algunos animales.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

4 AO
Unidad temtica : Interaccin entre seres vivos y
ambiente
Objetivos de la clase : Conocen animales
acuticos en extincin
Valoran la preservacin de su hbitat.
Aprendizajes esperados: Caracterizan la
diversidad de plantas y animales, los
clasifican segn criterios convencionales y
reconocen la importancia de su cuidado.
Identifican caractersticas de adaptacin en plantas
y
Animales.
Contenidos : Principios bsicos de clasificacin.
4 AO
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Unidad
temtica
Interaccin
- Se da el
objetivo:de
la clase. entre seres vivos y
ambiente
Desarrollo:
Objetivos
la clasey: sealan
Conocencaractersticas.
animales en
- Observande
imgenes
peligro
de
extincin
y
valoran
la
- Describen efectos de la contaminacin.
La
preservacin
de su medio.
- Reconocen
animales
protegidos.
Aprendizajes
esperados
: Caracterizan
la
- Observan imgenes
de animales
acuticos
diversidad
de
plantas
y
animales,
los
protegidos y sealan sus caractersticas.
clasifican
criterios
convencionales
y
- Conocensegn
y describen
organismo
de proteccin.
reconocen
la
importancia
de
su
cuidado.
Cierre:
Identifican
de adaptacin en plantas
- Comentancaractersticas
la clase.
yTiempo : 2 horas pedaggicas
animales
Sntesis y Evaluacin:
Contenidos
: Principios bsicos de clasificacin.
Lista de cotejo
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Observan imgenes de animales en peligro de
extincin y sealan caractersticas.
- Describen causas de la extincin.
- Seleccionan animales en peligro de extincin.
- Nombran animales en peligro de extincin.
- Responden preguntas.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

N DE
CLASE

2 AO

3 AO

Unidad temtica : Diversidad del entorno local

Objetivos de la clase : Conocen y clasifican
elementos naturales y
Culturales.
Aprendizajes esperados : Utilizan la
agrupacin de plantas y animales
como una forma de organizar informacin del
entorno.
Contenidos: Diferenciacin de organismos,
materia inerte y fenmenos naturales;
agrupaciones de animales y vegetales segn
diferencias y similitudes; caractersticas del
paisaje.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo de la clase.
- Recuerdan clase anterior.
Desarrollo:
- Comentan sobre su entorno particular.
- Distinguen entre elementos naturales y
elementos culturales
- Agregan elementos naturales y culturales a un
paisaje.
Cierre:
- Comentan la clase
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Evaluacin:
Escala de apreciacin

Unidad temtica : Principios bsicos de clasificacin

Objetivos de la clase : Clasifican animales y personas,
segn el alimento
que consumen.
Aprendizajes esperados : Describen interacciones entre
plantas, animales y el
medio.
Contenidos : Principios bsicos de clasificacin.
Agrupar plantas y animales usando criterios
Propios y categoras biolgicas
simples. (Cuadrpedos, bpedo vertebrados,
invertebrados, acuticos-terrestres herbvoros
carnvoros)
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Observan animales y el tipo de alimentacin que
consumen.
- Encierran en crculo animales herbvoros.
- Definen canibalismo.
- Anotan animales herbvoros, carnvoros y omnvoros.
- Determinan el alimento y la clasificacin de algunos
animales.
- Dibuja y pinta un animal carnvoro.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

4 AO
Unidad temtica : Interaccin entre seres vivos y
ambiente
Objetivos de la clase : Identifican mecanismos de
defensa que adquieren los
animales.
Aprendizajes esperados : Caracterizan la
diversidad de plantas y animales, los
clasifican segn criterios convencionales y
reconocen la importancia de su cuidado.
Identifican caractersticas de adaptacin en plantas
y
animales
Contenidos : Principios bsicos de clasificacin.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Observan imgenes de animales y sealan
caractersticas de su mecanismo de defensa.
- Unen con una lnea animales y mecanismos de
defensa.
- Describen mecanismos de defensa.
- Describen formas de camuflaje
- Pintan y dan caractersticas de defensa.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

N DE
CLASE

2 AO

3 AO

Unidad temtica : Diversidad del entorno local

Objetivos de la clase : Clasifican los elementos
de un paisaje.
Aprendizajes esperados : Utilizan la
agrupacin de plantas y animales
como una forma de organizar informacin del
entorno.
Contenidos: Diferenciacin de organismos,
materia inerte y fenmenos naturales;
agrupaciones de animales y vegetales segn
diferencias y similitudes; caractersticas del
paisaje.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo de la clase.
- Recuerdan clase anterior.
Desarrollo:
- Comentan cmo es su paisaje.
- Describen su paisaje.
- Anotan los elementos naturales y culturales
que poseen.
- Dibujan su paisaje y sus elementos.
Cierre:
- Comentan la clase
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Evaluacin:
Escala de apreciacin

Unidad temtica : Interaccin entre los seres vivos y

ambiente
Objetivos de la clase : Conocen la importancia de las
plantas para la
sobrevivencia del ser humano.
Aprendizajes esperados : Reconocen que todos los
organismos, incluido el ser
humano interactan con el medio.
Contenidos :
- Reconocer factores que hacen posible la vida de
animales y plantas en ambientes terrestres y acuticos.
- Comprender momentos de la vida en plantas y animales:
nacimiento, crecimiento y reproduccin.
- Apreciar el papel del agua, la luz, la temperatura y los
nutrientes en el proceso de crecimiento.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Describen beneficios de las plantas
- Pintan nombran hortalizas
- Observan diagrama y describen caractersticas
- Identifican y caracterizan hierbas
- Responden preguntas.
Cierre:
- comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

4 AO
Unidad temtica : Interaccin entre seres vivos y
ambiente
Objetivos de la clase : Identifican cambios
biolgicos y evolutivos de plantas
y animales.
Aprendizajes esperados: Reconocen que las
especies necesitan reproducirse
para mantenerse en el tiempo.
Contenidos : Principios bsicos de clasificacin.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Observan imgenes de animales y describen su
transformacin en el tiempo.
- Descubren nombres de cras en sopa de letras
- Pintan y caracterizan animales en desarrollo.
- Observan imgenes de plantas y describen su
transformacin en el tiempo
- Responden preguntas.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

N DE
CLAS
E

2 AO

3 AO

4 AO

Unidad temtica : Diversidad del entorno local

Objetivos de la clase : Conocen paisajes
urbano y rural.
Aprendizajes esperados : Utilizan la
agrupacin de plantas y animales
como una forma de organizar informacin del
entorno.
Contenidos: Diferenciacin de organismos,
materia inerte y fenmenos naturales;
agrupaciones de animales y vegetales segn
diferencias y similitudes; caractersticas del
paisaje.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo de la clase.
- Recuerdan clase anterior.
Desarrollo:
- Reconocen paisajes rurales y sus elementos.
- Reconocen paisajes urbanos y sus elementos.
- Dibujan paisaje con el que se identifican.
Cierre:
- Comentan la clase
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Evaluacin:
Escala de apreciacin

Unidad temtica : Interaccin entre los seres vivos y

ambiente
Objetivos de la clase : Identifican plantas terrestres y
acuticas.
Aprendizajes esperados : Reconocen que todos los
organismos, incluido el ser
humano interactan con el medio.
Contenidos :
- Reconocer factores que hacen posible la vida de
animales y plantas en ambientes terrestres y acuticos.
- Comprender momentos de la vida en plantas y animales:
nacimiento, crecimiento y reproduccin.
- Apreciar el papel del agua, la luz, la temperatura y los
nutrientes en el proceso de crecimiento.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Pintan y sealan seres vivos que habitan en un bosque.
- Observan plantas terrestres y sealan caractersticas.
- Encierran en un crculo plantas acuticas.
- Observan plantas acuticas y sealan caractersticas.
- Completan cuadro comparativo.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

Unidad temtica : Interaccin entre seres vivos y

ambiente
Objetivos de la clase : Identifican tiempos de
gestacin y esperanza vida de
Diferentes animales.
Aprendizajes esperados: Reconocen que las
especies necesitan reproducirse
para mantenerse en el tiempo.
Contenidos : Principios bsicos de clasificacin.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Observan imgenes de animales y describen
tiempo de gestacin y esperanza de vida.
- Unen con una lnea animales con su tiempo de
gestacin y vida promedio.
- Encierran en un crculo animales mas longevos de
la naturaleza.
- Observan imagen, pintan y caracterizan gestacin
- Responden preguntas.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

N DE
CLAS
E

2 AO

3 AO

4 AO

Unidad temtica : Diversidad del entorno local

Objetivos de la clase : Conocen paisaje
costero y cordillerano
Aprendizajes esperados : Utilizan la
agrupacin de plantas y animales
como una forma de organizar informacin del
entorno.
Contenidos: Diferenciacin de organismos,
materia inerte y fenmenos naturales;
agrupaciones de animales y vegetales segn
diferencias y similitudes; caractersticas del
paisaje.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Docente entrega el objetivo de la clase.
- Recuerdan clase anterior.
Desarrollo:
- Reconocen paisajes costeros y sus elementos.
- Reconocen paisajes cordilleranos y sus
elementos.
- Dibujan paisaje con el que se identifican.
Cierre:
- Comentan la clase
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Evaluacin:
Escala de apreciacin

Unidad temtica : Interaccin entre los seres vivos y

ambiente
Objetivos de la clase : Distinguen hbitat de plantas.
Aprendizajes esperados : Reconocen que todos los
organismos, incluido el ser
humano interactan con el medio.
Contenidos :
- Reconocer factores que hacen posible la vida de
animales y plantas en ambientes terrestres y acuticos.
- Comprender momentos de la vida en plantas y animales:
nacimiento, crecimiento y reproduccin.
- Apreciar el papel del agua, la luz, la temperatura y los
nutrientes en el proceso de crecimiento.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Pintan y sealan seres vivos que habitan en un bosque.
- Observan plantas terrestres y sealan caractersticas.
- Encierran en un crculo plantas acuticas.
- Observan plantas acuticas y sealan caractersticas.
- Completan cuadro comparativo.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

Unidad temtica : Interaccin entre seres vivos y

ambiente
Objetivos de la clase : Identifican los ciclos de vida
de diferentes animales y
plantas.
Aprendizajes esperados : Reconocen que las
especies necesitan reproducirse
para mantenerse en el tiempo.
Contenidos : Principios bsicos de clasificacin.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
- Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Observan imgenes de animales y completan ciclo
de vida.
- Describen fases de ciclo de vida.
- Ordenan ciclos de vidas.
- Nombran actividades del ciclo de vida del ser
humano.
- Pintan y sealan caractersticas de ciclo de vida.
Cierre:
- Comentan la clase.
Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo