Cimentaciones
Evaluacin
Aspectos generales
Estado de la prctica e estado del arte
Aspectos generales
La previsin y evaluacin de la licuacin depende de un
adecuado anlisis del comportamiento no-drenado del
material, en trminos del incremento de poropresiones y de
la perdida de la rigidez de la mezcla solido-fluido, durante y
despus del periodo de la excitacin.
El establecimiento de las ecuaciones gobernantes es esencial
para la elaboracin de un modelo matemtico realista para
describir el comportamiento fsico de este fenmeno.
Aspectos generales
La definicin del modelo matemtico depende del grado de
inters del anlisis. De esta forma se puede diferenciar el
estado de la practica y el estado del arte para la previsin de
la licuacin.
Estado de la prctica
El estado de la practica para la evaluacin de la ocurrencia
de la licuacin en suelos saturados utiliza criterios de
anlisis de forma separada:
(1) Establecer condiciones de inicio de la licuacin con el
empleo de criterios de susceptibilidad;
(2) Determinar el potencial de la ocurrencia de la licuacin
a travs del calculo de un factor de seguridad obtenido por
la aplicacin de mtodos de equilibrio limite (mtodos cuasiestticos);
(3) Estimar desplazamientos permanentes a travs de
tcnicas basadas en la analoga del bloque deslizante
propuesto por Newmark (Newmark, N.M., 1965).
Importante:
Este conjunto de anlisis es enteramente independiente entre
si y, a pesar de ser simples y rpidas, puede algunas veces
llevar a valores de aceleraciones y desplazamientos no
confiables (Byrne, P.M., et al., 2003).
Importante:
Segn diversos autores (Prevost, J.H., 1985; Finn, W.D.L., et
al., 1989; Chan, A.H.C., 1995; Byrne, P.M., et al., 2003), el
anlisis acoplado permite seguir el desarrollo de la
licuacin de la misma forma como es observado en los
ensayos de laboratorio, con precisin dependiente de los
modelos constituos considerados.
Profundidade (m)
a)
Seed y Idriss,
1971)
b)
(NCEER, 1997)
a)
Fatores de correccin
Factor
de
profundidad
correccin
por
b)
: factores de correccin
para
para
para
: porcentage de finos
b)
a)
(NCEER, 1997)
b)
(1997 NCEER)