UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

PROYECTO DE TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL

DE INGENIERO CIVIL

PROPUESTA DE MODELO DE GESTION INTEGRANDO TECNOLOGIA DE

GESTION PARA MEJORAR LA EFICIENCIA DEL PROYECTO LOS SAUCES DE
BARRAZA
Lnea de Investigacin: Gestin de Proyectos

AUTORES

BR. Daz Hernndez, Milagros Melissa

BR. Martell Tolentino, Katia

ASESOR

Ms. Vargas Crdenas, Carlos Manuel

TRUJILLO, AGOSTO DEL 2015

N de Registro: _____________________

NDICE GENERAL
I.

ASPECTOS INFORMATIVOS.................................................................................................... 4
1.1.

Ttulo................................................................................................................................... 4

1.2.

Equipo investigador............................................................................................................ 4

1.3.

Asesor................................................................................................................................ 4

1.4.

Tipo de Investigacin.......................................................................................................... 4

1.4.1.

Por el propsito:.......................................................................................................... 4

1.4.2.

Por la clase de medios utilizados para obtener los datos...........................................4

1.4.3.

Por el nivel de conocimientos que se adquieren:........................................................5

1.5.

Rgimen de la Investigacin...............................................................................................5

1.6.

Lnea de Investigacin........................................................................................................ 5

1.7.

Institucin a la que pertenece el proyecto..........................................................................5

1.8.

Unidad Acadmica.............................................................................................................. 5

1.9.

Lugar de desarrollo del proyecto........................................................................................5

1.10.

Duracin del proyecto: 03 meses.....................................................................................6

1.11.

Cronograma de trabajo....................................................................................................... 6

1.12.

Recursos:........................................................................................................................... 6

1.12.1.

Personal...................................................................................................................... 6

1.12.2.

Bienes......................................................................................................................... 7

1.12.3.

Econmicos:............................................................................................................... 7

1.13.

Presupuesto....................................................................................................................... 7

1.14.

Financiamiento................................................................................................................... 8

1.14.1.
II.

Recursos Propios:...................................................................................................... 8

DISEO DE LA INVESTIGACIN.............................................................................................. 8
2.1.

El Problema........................................................................................................................ 8

2.1.1.

Planteamiento del Problema.......................................................................................8

2.1.2.

Formulacin del problema........................................................................................ 10

2.1.3.

Alcance..................................................................................................................... 10

2.1.4.

Justificacin de la Investigacin................................................................................11

2.1.5.
2.2.

Aportes:.................................................................................................................... 12

Marco Terico................................................................................................................... 12

2.2.1.

Antecedentes de la investigacin.............................................................................12

2.2.2.

Fundamentacin Terica........................................................................................... 14

2.3.

Hiptesis:.......................................................................................................................... 19

2.3.1.

Hiptesis General..................................................................................................... 19

2.3.2.

Variables................................................................................................................... 19

2.3.2.1.

Variable Independiente: Curva de aprendizaje dentro de la filosofa Lean

Construction............................................................................................................................. 20
2.3.2.2.

Variable Dependiente: Factores que inciden en el incremento de la productividad de

la obra Residencial Los Diamantes.......................................................................................... 20

2.3.3.
2.4.

Operacionalizacin de las variables.........................................................................20

Objetivos generales y especficos....................................................................................20

2.4.1.

Objetivos Generales................................................................................................. 20

2.4.2.

Objetivos Especficos............................................................................................... 20

2.5.

Materiales y Procedimientos............................................................................................. 21

2.5.1.

Poblacin y Muestra................................................................................................. 21

2.5.2.

Metodologa.............................................................................................................. 21

2.5.3.

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de datos...................................................21

2.5.4.

Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de Datos......................................................21

2.6.

Bibliografa........................................................................................................................ 21

INDICE DE FIGURAS

Figura: 1 PBI y Demanda Interna Trimestral (Var % real)................................................11

Figura: 2 Contribucin a la variacin de la produccin Nacional,.....................................12

Figura 3 : Grfica del incremento tpico de productividad................................................18

INDICE DE TABLAS

Tabla 1 Datos de Aprendizaje en forma tabular................................................................19

Tabla 2 Relacin entre la pendiente de la curva de aprendizaje y el porcentaje de la curva

de aprendizaje.................................................................................................................. 20

Tabla 3 Operacionalizacin de las variables.....................................................................23

I.

ASPECTOS INFORMATIVOS
I.1.Ttulo
PROPUESTA DE MODELO DE GESTION INTEGRANDO TECNOLOGIA DE
GESTION PARA MEJORAR LA EFICIENCIA DEL PROYECTO LOS SAUCES DE
BARRAZA

I.2.Equipo investigador
Br. Daz Hernndez, Milagros Melissa
Br. Martell Tolentino, Katia

I.3.Asesor
Ms. Vargas Crdenas, Carlos Manuel

I.4.Tipo de Investigacin
I.4.1. Por el propsito:
INVESTIGACIN APLICADA: Busca la aplicacin o utilizacin de los
conocimientos que se adquieren. La investigacin aplicada se encuentra
estrechamente vinculada con la investigacin bsica, pues depende de los
resultados y avances de esta ltima; esto queda aclarado si nos
percatamos de que toda investigacin aplicada requiere de un marco
terico.

I.4.2. Por la clase de medios utilizados para obtener los

datos
INVESTIGACIN DE CAMPO: Se apoya en informaciones que provienen,
entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.
Como es compatible desarrollar este tipo de investigacin junto a la
investigacin de carcter documental, se recomienda que primero se
consulten las fuentes de la de carcter documental, a fin de evitar una
duplicidad de trabajos.

I.4.3. Por el nivel de conocimientos que se adquieren:

INVESTIGACIN DESCRIPTIVA: Utiliza el mtodo de anlisis, se logra

caracterizar un objeto de estudio o una situacin concreta, sealar sus
caractersticas y propiedades. Combinada con ciertos criterios de
clasificacin sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos
involucrados en el trabajo indagatorio. Al igual que la investigacin que
hemos descrito anteriormente, puede servir de base para investigaciones
que requieran un mayor nivel de profundidad.

I.5.Rgimen de la Investigacin
Libre

I.6.Lnea de Investigacin
Gestin de Proyectos

I.7.Institucin a la que pertenece el proyecto

Universidad Privada Antenor Orrego

I.8.Unidad Acadmica
Escuela Profesional de Ingeniera Civil

I.9.Lugar de desarrollo del proyecto

I.10.

Distrito

: Laredo

Provincia

: Trujillo

Departamento

: La Libertad

Direccin

: Los Sauces de Barraza

Duracin del proyecto:

03 meses.

Fecha de inicio

: Septiembre del 2015

Fecha de trmino

: Noviembre del 2015

I.11.

Cronograma de trabajo

I.12.

Recursos:
I.12.1. Personal
2 Tesistas
1 Asesor

I.12.2. Bienes

tiles de Escritorio

2 Unidad

Tinta para la Impresora

4 Unidades

Papel Bond

1 millar

Laptop

2 Unidad

USB

2 Unidad

I.12.3. Econmicos:
-

I.13.

Internet
Pasajes (Movilidad local)
Espiralado
Fotocopias
Impresin

150 horas
60 servicios
10 unidades
500 hojas
500 hojas

:
:
:

Presupuesto
NATURALE

CANTID

UNIDA

PRECIO

PRECIO

AD

UNITARIO

TOTAL

Global

S/. 0.00

S/. 0.00

Global

S/. 0.00

S/. 0.00

GLB

S/. 100.00

S/. 200.00

Unidad

S/. 60.00

S/. 240.00

Millar

Unidad

S/. 30.00
S/.

S/. 30.00
S/.

Unidad

2,000.00
S/. 40.00

4,000.00
S/. 80.00

150

Horas

S/. 1.00

S/. 150.00

Movilidad

60

Pasajes

S/. 5.00

S/. 300.00

Espiralado

10

Unidad

S/. 5.00

S/. 50.00

Fotocopias

500

Unidad

S/. 0.05

S/. 25.00

500

Unidad

S/. 0.05

S/. 25.00

10

Unidad

S/. 30.00

S/. 300.00
S/.

ZA DEL

DESCRIPCIN

GASTO
13.1

Autores

PERSONAL Asesor
tiles de Escritorio
Tinta para la
13.2

Impresora

BIENES

Papel Bond
Laptop
USB
Internet

13.3

SERVICIOS Impresin
Empastado
TOTAL

I.14.

:
:

Financiamiento

5,400.00

I.14.1. Recursos Propios:

Recursos Propios

II.
II.1.

DISEO DE LA INVESTIGACIN
El Problema

II.1.1. Planteamiento del Problema

La industria de la construccin en general se encuentra rezagada con
respecto a: el nivel tecnolgico alcanzado en otros sectores de la industria;
el nivel tecnolgico alcanzado en la investigacin tanto en productos de
construccin y tcnicas constructivas, as como; el nivel de desarrollo de la
construccin en otros pases. Diversos factores influyen en la lentitud en
que se adoptan los nuevos avances tecnolgicos en nuestro medio. Entre
estos factores encontramos: Las empresas constructoras son altamente
conservadoras y adversas al riesgo; hasta la fecha stas no han
encontrado la necesidad de mejorar sus procesos ya que la rentabilidad
que han obtenido los ha satisfecho; sus competidores son tambin
altamente conservadores. Estos factores generan una cierta inercia de la
industria de la construccin ante el cambio y la modernizacin. As pues,
son pocas las empresas que vislumbran las innovaciones tecnolgicas
como oportunidades poderosas de generar negocios. Sin embargo, las
circunstancias estn cambiadas substancialmente debido a una serie de
factores, entre los que se encuentra una creciente competencia tanto
nacional

como

extranjera

El cambio tecnolgico, basado en el uso y administracin de la informacin,

se ha iniciado en polos del mundo global, para continuar potencindose
necesita difundirse hacia lugares que han quedado marginados del
desarrollo tecnolgico global, esta situacin puede ser considerada como
una posibilidad de expansin econmica o, como una oportunidad para
crear una nueva sociedad basada en principios de mayor equidad frente a
la tecnologa.

Acercar el fenmeno de la vivienda desarrollada por sus usuarios, hacia la

sociedad del conocimiento, significara, que las nuevas tecnologas de
informacin, tengan un rol protagnico como instrumento para mejorar las
deficiencias tcnicas-constructivas, estticas, arquitectnicas, espaciales,
urbanas y medioambientales, en viviendas donde interviene la participacin
del usuario.

II.1.2. Formulacin del problema

Cules son los factores que inciden en el incremento de la productividad
de la obra residencial los diamantes, utilizando la curva de aprendizaje
dentro de la filosofa lean construction?

II.1.3. Alcance
El alcance del proyecto est delimitado por la inmobiliaria Barraza, el
mbito de estudio est en la circunscripcin territorial de Los Sauces de
Barraza, Laredo. Las partidas sujetas a evaluacin se determinarn en
funcin a la actividad operativa (cantidad de veces que se va a repetir una
tarea).

II.1.4. Justificacin de la Investigacin

Se justifica porque en la industria de la construccin en el Per no existe
una medicin oficial de la productividad desde el punto de vista operativo,
la curva de aprendizaje es una buena herramienta que puede ser utilizada
con dos objetivos:
El primero, puede ayudar a determinar el costo y tiempo de produccin;
que se requerir para el cumplimiento de las partidas en obra. Sirviendo de
base para la estimacin de los costos de produccin y su incidencia en sus
costos fijos.
El segundo, y tema para esta investigacin; Sirve para determinar y
cuantificar la disminucin de los tiempos de construccin de determinadas
estructuras para el establecimiento de un tiempo puro (cronometrado) y a
base del mismo la fijacin de tiempos estndar para establecer un tiempo

de construccin de una determinada estructura. constructivo de

determinadas partidas.
La Empresa Belteck contratistas que est haciendo el Proyecto
Residencial Los Diamantes, est muy interesada en poder conocer
cules son los factores que contribuyan con el aumento de la productividad
para poder generar ventaja competitiva en su regin, ventaja competitiva
que le va a servir para incorporarse mejor a un mercado y tambin
disminuir costos, tiempo y por lo tanto generarse mayores utilidades netas.
Adicionalmente, los tesistas tienen un inters expreso en conocer estos
factores que aumentan la productividad para generar ventaja competitiva
empresarial e incorporarse rpidamente a un mercado laboral.

II.1.5. Aportes:
Los aportes pertinentes al presente estudio de investigacin, se centran en:
(1) Cuadro tabulado de las tasas de aprendizaje de las partidas repetitivas
ms relevantes en edificacin (2) Los grficos de las curvas de aprendizaje
de las partidas repetitivas ms relevantes en edificacin (3) Los factores de
orden subjetivos y objetivos que inciden en la productividad de la obra
Residencial Los Diamantes.

II.2.

Marco Terico
II.2.1. Antecedentes de la investigacin
ANTECEDENTE 1: APLICACIN DE CURVAS DE APRENDIZAJE EN LA
FBRICA DE CONFECCIONES VARGAS, Octubre del 2013; Autor:
Soraya Elizabeth Vargas Alvarado
El tema del trabajo est relacionado con la elaboracin de curvas de
aprendizaje para un determinado producto de fabricacin: los pantalones
tipo jeans, que es uno de los productos elaborados por esta fbrica. Fue
elegido por la relativa facilidad y estandarizacin que tiene su fabricacin
en comparacin de otros productos fabricados.
Esto quiere decir que no necesariamente es el nico o ms importante
dentro de la lnea de fabricacin, es simplemente un ejemplo.

Analizado este proyecto se puede obtener las siguientes conclusiones y

recomendaciones.

En cuanto al volumen de sus costos, punto de equilibrio y margen

de contribucin, podemos concluir que existe una utilidad para la
empresa, a pesar de ser baja, pero fue sumamente importante
haberlo determinado, permitiendo confirmar la posibilidad que tiene

la empresa de seguir en el negocio y an de crecer.

Poner en prctica estos conocimientos, para beneficio de

empresarios y alumnos.
Convencer a los empresarios por intermedio de los nuevos
profesionales, que es necesario invertir en capacitacin del
personal para que los trabajadores sean ms eficientes; con su
mejora compensaran lo invertido. La capacitacin es una inversin,
no un gasto.

ANTECEDENTE 2: FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL NIVEL DE

PRODUCTIVIDAD DE LA EMPRESA DRYPERS, 2010; Autores: Julin
Jimnez Prager, Carlos Paredes Mesa.
Se trat de realizar un anlisis de los principales factores que intervienen
en el nivel de productividad de la empresa DRYPERS.
Se tuvo en cuenta factores como: el tecnolgico, talento humano, clima
organizacional,

entorno

geogrfico

demogrfico,

polticas

organizacionales y aquellas que de acuerdo a la investigacin resulten.

Algunas recomendaciones de la tesis en mencin son:
La administracin por objetivos es una tcnica de motivacin administrativa
que ha atrado la atencin de la mayora de empresas, ya que este sistema
ayuda a motivar a todos los que participan haciendo que jefes y
subalternos identifiquen juntos las metas comunes, las definan con cuidado
y juntos den seguimiento al progreso hacia el logro de los resultados.
Se puede observar que una persona es ms entusiasta cuando ve
claramente hacia dnde va y es ms fcil medir su progreso. Al coordinar o
unir metas personales de los empleados con las de la empresa, es

probable que los empleados mejoren su productividad de una mejor

manera que cuando las metas de los empleados y las de la empresa no
son congruentes.
Tambin, es muy importante destacar como una tcnica para mejorar la
productividad de los empleados en las empresas, el hecho de mejorar las
condiciones de trabajo, ya que es una tcnica en la cual no es necesaria
una inversin demasiado alta.
ANTECEDENTE 3: PRODUCTIVIDAD EN LA CONSTRUCCION DE UN
CONDOMINIO APLICANDO CONCEPTOS DE LA FILOSOFIA LEAN
CONSTRUCCION, Noviembre del 2012; Autor: Kenny Ernesto Buleje
Revilla
El objetivo principal de la tesis es mostrar cmo se maneja la produccin
en la construccin de un condominio aplicando algunos conceptos de lean
construction. El proyecto sobre el cual se basa es el condominio Villa Santa
Clara, construido por la empresa Besco Edificaciones. Adems de las
herramientas que propone el IGLC (International Group of Lean
Construction), se tom mediciones de rendimiento reales de todas las
actividades en un formato llamado ISP (Informe Semanal de Produccin).
Con lo cual se demostr la especializacin del personal obrero. Finalmente
se mostr un estudio de productividad realizado a una empresa X, donde
mediante cartas balance se propuso soluciones claras y directas para el
aumento de la productividad de dicha obra.
Las conclusiones principales de la tesis en mencin son:
VARIABILIDAD
Mientras mayor sea la variabilidad en una obra, mayor ser el impacto en
el presupuesto y en el tiempo de ejecucin de la obra, este impacto se
puede reducir incluyendo Buffers en el proyecto
ESPECIALIZACION DEL PERSONAL OBRERO
Cuando empieza los trabajos en la obra, no se llega a terminar en el
tiempo que se espera, el acero tarda ms en ser habilitado e instalado, los
encofrados tardan ms en ser entregados, y el vaciado tarda ms tiempo
en culminarse. Seguramente estos trabajos no llegan a tener la calidad que

se espera del proyecto. Conforme se va avanzando en la construccin, los

obreros se van especializando en sus respectivas tareas, realizan el mismo
trabajo en un menor tiempo y su trabajo tiene una mejor calidad. Esta
especializacin del personal obrero se observa ms claramente cuando la
obra es ms grande, como por ejemplo el condominio en estudio. Para
sacar el mayor provecho a esta especializacin no solo debe haber una
gran obra, sino tambin hay que buscar la estandarizacin del proyecto,
por ejemplo que los vanos de todas las ventanas sean iguales, todas las
puertas tengan las mismas dimensiones, haya un solo tipo de piso
laminado en todos los departamentos, etc.
La especializacin se muestra de manera ms objetiva en la curva de
productividad, en esa curva se aprecia cuanto demora la cuadrilla en
realizar una unidad de produccin desde el primer da hasta el ltimo.

II.2.2. Fundamentacin Terica

CURVAS DE APRENDIZAJE.
Una curva de aprendizaje es una lnea que muestra la relacin existente entre el
tiempo de acumulativo produccin y el nmero de unidades producidas.
Los profesionales interesados en el estudio del comportamiento humano reconocen
que el aprendizaje depende del tiempo. An la operacin ms sencilla puede tomar
horas para dominarla. El trabajo complicado toma das o semanas antes de que el
operario logre la coordinacin fsica y mental que le permitan proceder de un elemento
a otro sin duda o demora. Este periodo y el nivel relacionado de aprendizaje forman la
curva de aprendizaje; en la figura No. 3 se ilustra una curva tpica.

Figura 3 : Grfica del incremento tpico de productividad

La teora de la curva de aprendizaje propone que cuando se duplica la cantidad

total de unidades producidas, el tiempo por unidad disminuye en un porcentaje
constante. Por ejemplo, si los analistas esperan una tasa de aprendizaje de 90%,
entonces al duplicar la produccin, el tiempo promedio por unidad disminuye 10%.
La tabla No.01 ilustra la disminucin de tiempo de ciclo conforme aumenta el
nmero de ciclos; al duplicar los ciclos de manera sucesiva, se logra una tasa
porcentual de mejora de 90%.
Mientras ms pequea sea la tasa porcentual de mejora, mayor ser la mejora
progresiva en la tasa de produccin. Las tasas tpicas de aprendizaje son las
siguientes: Trabajo grande o fino de ensamble, 70-80%, soldadura, 80-90%,
maquinado, 90-95%

Nde ciclos
1
2
4
8
16
32
64
128

Tiempo de ciclos (h) Relacin con tiempo anterior

1 0 0 ,0 0
9 0 ,0 0
8 1 ,0 0
7 2 ,9 0
6 5 ,6 0
5 9 ,0 0
5 3 ,1 0
4 7 ,8 0

90
90
90
90
90
90
90

Fuen t e : D irecci n de la p ro ducci n , P rect ice H all, cuart a edici n , Jay H eizer Barr
RenTabla
der.

1 Datos de Aprendizaje en forma tabular

Cuando se usa papel lineal para graficar, la curva de aprendizaje es una

curva de potencia de la forma y = kxn. En papel logartmico, la curva se
representa por:

Dnde: y = tiempo de ciclo,

x = nmero de ciclos o unidades producidas,
n = exponente que representa la pendiente,
k = valor del primer tiempo de ciclo.
Por definicin, el porcentaje de aprendizaje es entonces igual a:

k (2 x)n n
=2
k nn

Tomando logaritmos en ambos lados de la ecuacin,

PORCENTAJE DE LA CURVA APRENDIZAJE

70%
75%
80%
85%

PENDIENTE
-0.514
-0.415
-0.322
-0.234

90%
95%

n=

-0.152
-0.074

log 10 ( porcentaje de aprendizaje)

l og10 2

Tambin se puede encontrar n a partir de la pendiente:

log
( 10 x 1log 10 x 2)
y (log 10 y 1log 10 y 2 )
n=
=

x
La tabla No. 02 presenta las pendientes de las curvas de aprendizaje
comunes como una funcin del porcentaje de aprendizaje.

Tabla 2 Relacin entre la pendiente de la curva de aprendizaje y el

porcentaje de la curva de aprendizaje.

FF
Fuente: Direccin de la produccin, Prectice Hall, cuarta edicin Barry Render.

Productividad

Koontz y Weihrich (2004), Explicaron quela productividad es la

relacin insumos- productos en cierto periodo con especial
consideracin a la calidad.
Productividad la definen como la relacin entre la cantidad de
bienes y servicios producidos y la cantidad de recursos utilizados.
En la fabricacin, la productividad sirve para evaluar el
rendimiento de los talleres, las mquinas, los equipos de trabajo y
los empleados.
Productividad en trminos de empleados es sinnimo de
rendimiento, en un enfoque sistemtico, se dice que algo o
alguien es productivo con una cantidad de recursos (Insumos) en
un periodo de tiempo dado se obtiene el mximo de productos. La
productividad en las mquinas y equipos est dada como parte de
sus caractersticas tcnicas, no as con el recurso humano o los
trabajadores, se debe considerar factores que influyen en ella.
Beneficios de la productividad.
Bain (2003), indica que la importancia radica en que es un
instrumento comparativo para gerentes y directores de empresas,
ingenieros industriales, economistas y polticos; pues compara la
produccin en diferentes niveles del sistema econmico
(organizacin, sector o pas) con los recursos consumidos.
Por otro lado se reconoce que los cambios de la productividad
tienen una gran influencia en numerosos fenmenos sociales y
econmicos, tales como el rpido crecimiento econmico, el
aumento de los niveles de vida, las mejoras de la balanza de

pagos de la nacin, el control de la inflacin e incluso el volumen

y la calidad de las actividades recreativas.
El nico camino para que un negocio pueda crecer y aumentar su
rentabilidad o sus utilidades es aumentar su productividad. El
instrumento fundamental que origina una mayor productividad es
la utilizacin de mtodos, el estudio de tiempos y un sistema de
pago de salarios.

Medicin de la productividad.
Gaither y Frazier (2000), definieron productividad como la
cantidad de productos y servicios realizados con los recursos
utilizados y propusieron la siguiente medida.
Productividad =

Cantidad de productos o servicios realizados

Cantidad de recursos utilizados

Es la medida de desempeo que abarca la consecucin de metas y la

proporcin entre el logro de resultados y los insumos requeridos para
conseguirlos.

II.3.

Hiptesis:
II.3.1. Hiptesis General
La capacitacin del personal, la logstica de insumos, la empata en el
trabajo y la motivacin son factores relevantes que inciden en el
incremento de la productividad de la obra residencial los diamantes,
utilizando la curva de aprendizaje dentro de la filosofa lean construction.

II.3.2. Variables

II.3.2.1.

Variable Independiente: Curva de

aprendizaje dentro de la filosofa Lean Construction.

II.3.2.2.

Variable Dependiente: Factores que inciden

en el incremento de la productividad de la obra

Residencial Los Diamantes.

II.3.3. Operacionalizacin de las variables

Tabla 3 Operacionalizacin de las variables
VARIABLE

Dimensiones

Indicadores

Medicin

Partidas de la

Curva de Aprendizaje

Nivel Operativo

obra
Tiempos de
demora

Ordinal

Nominal

Factores que inciden

en el incremento de la

Nivel econmico

Productividad

Nominal

productividad

II.4.

Objetivos generales y especficos

II.4.1. Objetivos Generales
Determinar los factores que inciden en el incremento de la productividad en
la obra residencial los diamantes utilizando la curva de aprendizaje

II.4.2. Objetivos Especficos

-

Generar el reporte de administracin de informacin de datos en base

a los planos, memoria descriptiva y especificaciones tcnicas.

Formulacin del cuadro de partidas sujetas a evaluacin.
Elaborar el cuadro de tiempos de demora de las partidas sujetas a
evaluacin.

Generar los grficos de curvas de aprendizaje de las partidas sujetas a

evaluacin.
Calcular las tasas de aprendizaje sujetas a evaluacin.
Analizar los factores que inciden en el incremento de la productividad
en la obra residencial los diamantes utilizando la curva de aprendizaje.

II.5.

Materiales y Procedimientos
II.5.1. Poblacin y Muestra
La poblacin coincidir con la muestra como sujeto nico de anlisis y es
la misma obra Residencial Los Diamantes.

II.5.2. Metodologa
a) Recoleccin de datos (planos, especificaciones tcnicas).
b) Determinacin de las partidas sujetas a evaluacin.
c) Medicin en obra de los tiempos de demora de las partidas sujetas a
evaluacin.
d) Elaboracin de las curvas de aprendizaje.
e) Calculo de las tasas de aprendizaje.
f) Determinacin de los factores que inciden en la productividad.

II.5.3. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de datos

Entrevistas a profundidad

II.5.4. Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de Datos

Inductivo deductivo

II.6.

Bibliografa
-Alvarado, S. E. (Octubre de 2003). Aplicacin de curvas de aprendizaje en la "Fbrica
de Confecciones Vargas". Quito, Ecuador.
-Julian Jimenez Prager, C. P. (2010). Factores que intervienen en el nivel de
productividad de la empresa DYPERS. Santiago de Cali.
-Revilla, K. E. (Noviembre de 2012). Productividad en la construccin de un condominio
aplicando conceptos de la filosofa lean construction. Lima, Lima, Per.

-Sbada, A. A. (s.f.). Las curvas de aprendizaje y sus aplicaciones. Obtenido de

externos.uma.es/cuadernos/pdfs/pdf318.pdf