La vista en bebs de 0 a 6 meses

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En el nuevo mundo de tu beb, slo hay tres cosas importantes a lo largo de

sus primeros de das de vida: t, t y la leche. Aunque t te fijes en cada
detalle de la cara y el cuerpo de tu hijo, l observar atentamente una forma
grande, curva, ligeramente mvil y bsicamente borrosa, que flota sobre l. Se
trata de ti, mam. Cuanto ms vea el
beb tu cara, ms desear estar contigo.
Exactamente lo mismo que sientes
t con respecto a l.
El beb establece contacto visual con su
madre desde el mismo momento de su
nacimiento. Al principio es breve, porque
al recin nacido le resulta difcil
mantenerse alerta y concentrado.
Tambin puede que bizquee, debido al empeo que pone en observar tu cara.
Las caras satisfacen muchas necesidades de la limitada percepcin del beb:
los ojos brillantes y la boca oscura crean un contraste, mientras que el cabello
que enmarca la cara estimula su visin perifrica. Tu cara no slo tiene todos
los rasgos visuales que le gustan al beb, sino que adems se mueve y emite
sonidos. El nio ve los bordes de las cosas mejor que la parte central o los
detalles. Mantiene sus ojos fijos en ti y recibe la misma respuesta. Este
intercambio de miradas marca el comienzo de un vnculo creciente.
El sentido de la visin del beb, aunque algo borroso al nacer, est
perfectamente en sintona con su necesidad de ver a la persona ms
importante para l. Un recin nacido puede concentrarse en objetos situados a
20 30 cm de sus ojos (justo la distancia a la que se encuentra la cara de
mam cuando le alimenta) y especialmente los contrastes blanco-negro.
Primeros planos.
Los bebs nacen programados para prestar atencin a las personas, porque es
de ellas de quienes ms aprenden. La evolucin ha equipado a los recin

nacidos con el tipo de visin ms adecuada para ellos: cercana y personal. De

este modo, la visin borrosa del beb a larga distancia acta como una especie
de proteccin contra la ansiedad, ya que es capaz de identificar muy
precozmente los rasgos de la cara humana, evitando con su proximidad que no
se sienta abrumado por cosas que no puede utilizar o comprender. Ya hay
suficiente luz y sonido a su alrededor para comenzar a conocer a su familia y el
mundo que le rodea.
Imitacin
Los cientficos concuerdan en que los bebs no slo pueden distinguir caras y
mostrar preferencias entre ellas, sino que adems parecen reconocer el
parecido que tienen las caras de los dems con la suya propia. Este fenmeno
de igual que yo resulta bastante asombroso, porque un recin nacido nunca
ha visto su propia cara. Los estudios tambin apuntan a que aprendemos
acerca de nuestras propias mentes observando a los dems y comparndolos
con nosotros mismos. Esto es lo que convierte a la imitacin en una
herramienta de aprendizaje tan importante.
Tu beb ve su cara en la tuya. Esto se llama reflejarse y se considera un
instrumento importante para que el beb sea consciente de s mismo.
Estimular la vista
Ms adelante, el beb utilizar un verdadero espejo (uno especial para bebs,
que garantice su seguridad) colgado del costado de su cuna a modo de juguete,
incluso antes de que pueda desplazarse por la casa. Le encantar observar esa
imagen tan interesante que refleja el espejo durante mucho tiempo antes de
darse cuenta de que est mirando su propia cara.
Esta es slo una de las muchas formas de estimular la visin del beb. Es
importante porque la visin necesita estmulo para enfocarse y mejorar. La
visin es el nico sentido que no se ha practicado antes de nacer y llega en un
estado primitivo.
Cada experiencia de visin ayuda al beb a perfeccionar su capacidad de
observacin, su percepcin espacial y su coordinacin de ojos y manos. Cuanto
mayor sea la variedad de cosas que ve el beb para fomentar su desarrollo
visual (caras y contrastes entre blanco y negro marcados en principio, detalles
y colores poco despus), mejor ser despus en las cosas que requieran
capacidad visual.
A los dos meses, los bebs comienzan a detectar diferencias entre las caras.
Pero el cambio ms notable que sufre la visin del beb en esta poca es su
creciente capacidad para detectar los detalles. Tambin es aproximadamente a
los dos meses cuando el beb comienza a concentrar su vista en el interior de
las cosas. Observa con frecuencia sus propias manos, as como los labios y la
incipiente barba de domingo de pap. A esta edad, ya ha aprendido a esperar
movimiento y reacciones en los rasgos de la cara de mam. Puede incluso que
se queje si observa que tu cara no cambia, porque creer que no le haces caso.

Es ahora cuando empieza a fijarse en el mvil que has colgado sobre su cuna,
por ejemplo. A los bebs les gusta mirar las cosas que presentan contrastes
marcados, como el blanco y el negro, y formas como las dianas, las rayas y los
crculos. Ahora el beb mira el mvil o las fotos que hay sobre el cambiador con
creciente atencin, porque las ve mejor.
No se trata de mirar por mirar, sino que la visin del beb se estimula con los
detalles. No obstante, recuerda que perder inters en (dejar de mirar) el
mvil o foto pasado un rato, lo cual indica que est preparado para un cambio.
Los bebs se aburren viendo las mismas cosas todo el tiempo (salvo, por
supuesto, a las personas que les quieren). Al igual que los adultos, desestiman
lo viejo hasta que algo nuevo toma su lugar. Por ahora, te corresponde a ti
administrar alguna variedad en la capacidad visual de tu beb, evitando el
exceso de estmulos, tanto visuales como de otro tipo.
Controlar el tiempo
A los dos o tres meses de edad, la visin del beb sufre otra maravillosa
evolucin: sus ojos comienzan a coordinar, a trabajar juntos para moverse y
enfocar al mismo tiempo. Aunque su vista todava es borrosa, las imgenes que
reciben sus dos retinas se funden en una sola imagen tridimensional. Aunque
poda seguir objetos desde que naci, lo haca de forma irregular. Ahora ya
puede seguir perfectamente un objeto que atraviese un semicrculo delante de
l.
Esta mejora de la coordinacin comienza a darle la percepcin de profundidad
que necesita para seguir objetos (y a ti) a medida que se acercan o se alejan
de l. Entre los tres y los seis meses, el beb ser capaz de anticiparse a la
trayectoria de un objeto adems de seguirlo. Esto significa que cuando te vea
entrar en la habitacin, se excitar porque esperar que te acerques a l.
Apuntar
La visin del beb nunca funciona en el vaco: corre pareja con su desarrollo
motor. De este modo, alrededor de los tres meses tiene suficiente control de
sus manos y brazos para golpear las cosas que tiene a su alcance. Su puntera
no es perfecta, pero lo intenta. Aunque ya era sensible al brillo o intensidad de
un color al mes de vida, a los cuatro meses responde ya a todo el espectro de
colores.
El borroso mundo del beb adquiere nitidez rpidamente durante los tres
primeros meses. Los ha pasado cerca de ti y cuenta con seguir as. Nunca se
cansa de ver tu cara familiar y tranquilizadora. As que mantenlo cerca de ti
cuando le lleves a ver el mundo exterior. Para ti, un cambio de panorama
resulta agradable; para el beb, es algo asombroso. As es el desarrollo de la
vista en bebs de 0 a 6 meses.

La visin de los nios se va desarrollando

de forma progresiva a lo largo del tiempo y

no ser hasta los siete u ocho aos

aproximadamente cuando la vista se desarrolle
por completo. Pero es que incluso dentro del
tero, la vista empieza a funcionar y el feto
ede reaccionar ante una luz intensa aplicada
directamente en la barriga de la madre.
El beb al nacer no tiene su sistema visual
plenamente desarrollado y de hecho no ve
prcticamente nada. Posee un sistema
inmaduro que se ir desarrollando a medida
que la corteza cerebral reciba estmulos
apropiados y ms o menos simtricos de ambos
ojos.
Desde el parto y durante la primera infancia se
irn generando cambios cualitativos y
cuantitativos en casi todas las estructuras
oculares, ms acusados en los primeros aos de
la vida. Es decir, muchas caractersticas
oculares del recin nacido y del nio son muy
diferentes del ojo del adulto.

Pasos en el primer
ao de desarrollo
visual
Los principales hitos del desarrollo visual
en los nios a los largo de los doce primeros
meses son:

Distingue siluetas apenas entre los 20-30

centmetros y solo ve
sombras,probablemente en blanco, gris y
negro.

Parpadea ante una luz brillante (pocos das

tras el nacimiento).

Intenta evitar objetos que se acercan a su

cara (tres semanas).

Contacto directo (fijo) con la

madre (hacia las 4-6 semanas).

Inters por objetos brillantes y puntos

luminosos (hacia los dos meses).

Entre los dos y tres meses empieza a

distinguir colores, especialmente el rojo que
contrasta con otros. Empieza a desarrollarse
el alineamento ocular, aunque este no estar
completamente desarrollado hasta los seis
meses.

A los cuatro meses aprende a mover sus

ojos con independencia de la cabeza, sigue
los objetos que movemos delante de ellos.
Perciben ms variedad de colores. Empieza
a enfocar mejor. Reconoce cada vez ms
rostros.

Entre los cinco-seis meses se van

coordinando los movimientos oculares y los
de las manos, puede coger juguetes...

Los movimientos oculares no conjugados

que hacen que crucen los ojos y se pongan
bizcos suelen desaparecer alrededor de los
cuatro meses, es un fenmeno normal
relacionado con la inmadurez del sentido
visual,porque los bebs pequeos no ven
bien de lejos y sucede al intentar enfocar.

A los seis meses el beb puede fusionar las

dos imgenes retinianas de un objeto

obteniendo una visin binocular nica y en

en tres dimensiones, lo que quiere decir que
ya podra calcular a qu distancia se
encuentra cada objeto en el entorno. Si a
esta edad sigue bizqueando, conviene ir
al pediatra.

Al ao el clculo de distancias es eficaz y

ha mejorado considerablemente la
coordinacin entre los ojos y las manos y el
cuerpo. A esta edad tambin se han
desarrollado destrezas como la memoria
visual y la discriminacin visual.

Grandes cambios que

hay que vigilar
Si ponemos cifras a lo que ve el beb,
tendramos ms o menos que al mes su
capacidad visual respecto a la de un adulto es
de un 5%; a los dos-cuatro meses el 20%; al
ao ve el 30%-40% de un adulto, sobre el 50%
a los tres aos... No ser hasta unos cuantos
aos ms tarde, sobre los siete-ocho aos

de edad, cuando alcance el 100% de la

capacidad.
El conocido como "periodo crtico del desarrollo
visual" sucede entre los dos y tres meses, por
eso es importante realizar a esta edad una
evaluacin clnica de los atributos visuales por
parte del pediatra.
Cualquier alteracin que suceda durante
el perodo de maduracin puede dejar
secuelas, como incapacidades visuales
permanentes. Y esas alteraciones pueden pasar
desapercibidas.
Por eso, no dejes pasar las revisiones del nio, y
si notas que alguno de los "hitos" que hemos
mencionado anteriormente no se van
cumpliendo en tu beb, consulta al pediatra. Es
importante diagnosticar y tratar a tiempo estos
problemas. Por eso hemos de estar atentos a
cualquier sntoma que pueda indicar problemas
en la vista.
En definitiva, desde que el beb est en el
vientre materno y hasta los siete u ocho
aos est desarrollando la vista en un
proceso complejo pero natural. La capacidad

visual del nio va creciendo paulatinamente y,

aunque muchos factores influirn para que su
vista est perfecta o no, lo importante es estar
pendientes de cmo ve nuestro hijo para, en la
medida de lo posible, facilitar ese completo
desarrollo.

Estimulacin Visual: Fichas en blanco y negro

CMO CUIDARSE EN EL EMBARAZO: ALIMENTACIN.

Los bebs cuando nacen, nacen con los ojos cerrados como
los gatos, eso decan las abuelas y adems tardan varios
das en abrirlos. Cuando lo hacen apenas tienen un 1% de
visin. Cuando por fin los abren les llama la atencin ms las
zonas de contraste, fijndose particularmente en los
contornos de las figuras (efecto de externalidad),
confirmando que durante las primeras semanas, el beb ste
se interesa slo por figuras en blanco y negro, con contraste
y formas geomtricas sencillas (BRIONES y CORREAS,
1994).
As pues, la utilizacin de este recurso basado en fichas en
blanco y negro es muy eficaz en cualquier actividad
de estimulacin visual, sobre todo para el desarrollo de las
funciones Visuales bsicas que son: fijacin y seguimiento,
gracias contraste que ofrecen a la retina humana.
Las fichas en blanco y negro son dibujos con formas
geomtricas, espiarles, lneas etc de color negro y hechos
sobre cartulina blanca.
Los diseos ms empleados han sido los siguientes:
Espirales
Crculos concntricos
Dameros
Contornos con lneas diagonales

 Puntos gruesos
Caras esquemticas
Estos ejercicios van dirigidos a bebs y nios hasta el 2 ao
de vida, para gimnasia visual. A bebs, ms pequeos que
presentan problemas visuales; o problemas perceptivovisuales, entre otros.
El objetivo de estas fichas es estimular la conciencia del
estmulo visual. Provocar y potenciar la atencin visual en
cualquier caso con resto visual.
Adems de desarrollar la fijacin visual, seguimiento
visual, coordinacin culo-manual.
El propsito final que tenemos que conseguir es que los
pequeos fijen la mirada e intentar el seguimiento de la
misma.
Tenemos que tener presentes algunas recomendaciones
cuando empezamos a trabajar este tipo de material, tener
una buena iluminacin, y que no haya una luz potente
encima del beb para que no haya reflejos, son alguna de
ellas, pero adems hay que saber que:
Antes de empezar tenemos que descartar la presencia
de algn tipo de problema visual, o si la hubiese,
confirmarla.
Presentar el material visual en diferentes posturas

 CONSTANCIA, aunque las sesiones han de ser cortas,

no ms de dos o tres veces, con 1 2 minutos de
duracin.
Lugar tranquilo y sin demasiados estmulos alrededor.
La iluminacin debe ser natural.
Los materiales visuales deben presentarse a unos 30
40 cm de distancia.
No exponer de forma permanente el material de
estimulacin a la vista del
nio o la nia.
Es un recurso muy bueno para trabajar con los peques, yo en
concreto lo utilizo con mis peques de atencin temprana y
funciona fenomenal. Espero que la informacin os haya
resultado interesante.