Gua para la

organizacin y
ejecucin de

PANELES
OCUPACIONALES
DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN PROFESIONAL Y CAPACITACIN LABORAL

Gua para la Organizacin y Ejecucin de

PANELES OCUPACIONALES

Gua para la Organizacin y

Ejecucin de
Paneles Ocupacionales

Editado e impreso en diciembre de 2013 por:

Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo
Av. Salaverry 655, Jess Mara
Lima, Per.
Primera Edicin, 2013-12-04
Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per N 2013-19528
Copyright
Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo
Direccin General de Formacin Profesional y Capacitacin Laboral
Direccin de Formacin Profesional y Capacitacin Laboral

Nancy Laos Cceres

Ministra de Trabajo y Promocin del Empleo

Edgar Quispe Remn

Viceministro de Promocin del Empleo y Capacitacin Laboral

Astrid Snchez Falero

Directora General de Formacin Profesional y Capacitacin Laboral

Roger Honores Goicochea

Sub Director de Formacin Profesional y Capacitacin Laboral

Equipo tcnico del Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo:
Mara Dolores Rodriguez Tigre
Hugo Fernandez Chang
Javier Bolaos De la Cruz
Diego Jara Snchez

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NDICE

I Consideraciones generales 4
II

Objetivo

III Finalidad 6
IV

Consideraciones para la ejecucin de intervencin

V Tipos 8
VI Etapas 9
VII

Consideraciones finales

15

Anexo 1:

Modelo de solicitud de ambiente 16

Anexo 2:

Modelo de oficio para solicitar panelistas

Anexo 3:

17

Modelo de oficio para invitar la participacin de organizaciones

susceptibles de ser beneficiarias

18

Anexo 4:

Modelo de cronograma de actividades

19

Anexo 5:

Modelo de programa 20

Anexo 6:

Modelo de lista asistencia al panel ocupacional

Anexo 7:

Encuesta annima 23

22

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I C O N S I D E R A C I O N E S
G E N E R A L E S

Mediante la Resolucin Ministerial 1772012TR de 24 de julio de 2012, se aprob la Directiva

Nacional N 0012012MTPE/3/19, Normas para la implementacin tcnica, ejecucin y desarrollo
del Servicio de Orientacin Vocacional e Informacin Ocupacional - SOVIO
El Servicio de Orientacin Vocacional e Informacin Ocupacional SOVIO tiene por objetivo promover
la construccin de itinerarios de formacin y/o capacitacin que correspondan al potencial de la
persona y al contexto del mercado de trabajo; optimizando la definicin de su proyecto de vida,
la gestin de su futuro y de su realizacin personal, contribuyendo de esta forma a mejorar sus
posibilidades de insercin laboral y poder alcanzar una mejor calidad de vida.
Este se brinda mediante la Intervencin Principal e Intervenciones Complementarias, que estn
detalladas en la citada Directiva Nacional N 0012012MTPE/3/19.
La Intervencin Principal, se desarrolla a travs de un proceso que cuenta con 03 etapas (Orientacin
e Informacin, Exploracin de caractersticas personales, Retroalimentacin y asesora).
Las Intervenciones Complementarias, son actividades paralelas al desarrollo del Proceso SOVIO y
tienen como objetivo coadyuvar a optimizar la eleccin formativa de capacitacin de los beneficiarios,
las cuales son: Ferias vocacionales, Visitas guiadas a empresas, Charlas para padres, Paneles
ocupacionales, Charlas, Seminarios.
En funcin a lo expuesto, se considera necesario desarrollar este documento normativo Gua para
la organizacin y ejecucin de Paneles Ocupacionales a fin de orientar la implementacin de esta
intervencin y poder desarrollarla alinendola a lo establecido por la directiva vigente del servicio.

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I I

OBJETIVO

Orientar la organizacin y ejecucin de los Paneles Ocupacionales que desarrolla el SOVIO a nivel
nacional, como una accin complementaria a su labor de informacin ocupacional, a fin que el
joven pueda acceder a informacin de manera dinmica y testimonial por parte de trabajadores de
profesiones u oficios, quienes de manera testimonial narran su experiencia personal dentro de las
labores propias de su trabajo y de su decisin vocacional, y pueda as mejorar el conocimiento de la
realidad ocupacional y la toma de decisin formativa laboral en los jvenes .

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I I I F I N A L I D A D

Estandarizar la organizacin y ejecucin de paneles ocupacionales que desarrolla el SOVIO,

permitiendo a los beneficiarios contar con informacin testimonial que coadyuve a la toma de
decisin vocacional.

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I V C O N S I D E R A C I O N E S
P A R A L A E J E C U C I N
D E L A I N T E R V E N C I N

En dicha actividad el panelista narra su experiencia personal dentro de las labores de su trabajo,
adems de contar a modo de testimonio la eleccin de su profesin u ocupacin.
Se debe tomar en consideracin los intereses de los beneficiarios, su edad y grado de instruccin.
La eleccin de la temtica del panel ocupacional debe hacerse con un anlisis sobre las ocupaciones
y/o carreras de las actividades econmicas representativas de la regin.
Las ocupaciones presentadas en los paneles deben responder los intereses de los jvenes, para
ello se puede extraer informacin de las evaluaciones utilizadas en la intervencin principal.
Dentro de estos paneles podrn exponer los trabajadores de alguna institucin invitada, padres
de familia, y otros profesionales que tengan las competencias para poder dirigirse a los jvenes.
De preferencia se deben escoger profesionales que tengan empata y mucha aceptacin por los
jvenes.
Es importante que durante el desarrollo del panel existan diversos profesionales expositores a fin
que el joven pueda observar diferentes carreras, ocupaciones u oficios.
El nmero de participantes a la actividad se ceir a las caractersticas del espacio dnde se
desarrolla el evento.
Es recomendable que los paneles ocupacionales se desarrollen en lugares diferenciados de las
dems intervenciones complementarias, como ferias de orientacin vocacional, charla para
padres, entre otras.

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V T I P O S

Los paneles ocupacionales pueden clasificarse de acuerdo a dos criterios:

5.1.

Por el lugar de ejecucin:

5.1.1.

Local: Cuando la intervencin se brinda en las instalaciones del SOVIO, ubicadas en las
Direcciones o Gerencias Regionales de Trabajo y Promocin del Empleo de los Gobiernos
Regionales, o en la que haga sus veces, as como en los Gobiernos Locales y otras entidades
que hayan implementado el SOVIO a travs de convenios. Cabe sealar, que slo se puede
desarrollar si las instalaciones cumplen con los requerimientos necesarios para albergar a
los asistentes y responden a la dinmica del desarrollo.

5.1.2.

Externa: Cuando la intervencin se brinda fuera de las instalaciones del SOVIO, como por
ejemplo colegios, academias, empresas, comunidades religiosas, asociaciones, ONG, entre
otras.

5.2

Por la forma de distribucin del espacio

5.2.1.

En un slo ambiente: Se congrega a todos los participantes en un slo espacio a modo de

auditorio y en el estrado se presenta diversos panelistas, quienes guiados por un moderador
proceden a brindar su testimonio sobre la eleccin vocacional.

5.2.2.

En diferentes ambientes: Se desarrolla en una institucin y se habilitan diferentes ambientes,

donde se asigna un panelistas y con ayuda de diferentes materiales (ppt, maquetas, dibujos,
equipo, etc.) llevar a cabo su exposicin. Se recomienda que sea lo ms vivencial posible.
Los jvenes podrn acercarse libremente a los ambientes habilitados o se movilizarn de
acuerdo al circuito diseado por los organizadores. El objetivo es que los jvenes puedan
escuchar y vivenciar diferentes exposiciones.

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V I E T A P A S

Para una eficiente organizacin de esta actividad se plantean cuatro etapas:

Primera etapa
Segunda etapa
Tercera etapa
Cuarta etapa

6.1.

:
:
:
:

Planificacin y organizacin
Difusin
Ejecucin
Evaluacin

Primera etapa: Planificacin y organizacin

Esta etapa comprende el planeamiento de las actividades que permitirn ejecutar los paneles
ocupacionales vocacionales, para ello se plantea las siguiente sub etapas:
6.1.1.

Elaborar el plan de trabajo de la actividad

Indicando el objetivo, fundamentacin, la actividades a desarrollar, sus fechas y los
responsables de cada comisin y/o tarea.

6.1.2.

Logstica
El encargado de la organizacin del evento debe determinar cules son los recursos con que
cuenta y asegurarse que se encuentran disponibles; de lo contrario coordinar su adquisicin
para la fecha del evento (sillas, mesas, toldos, micrfonos, equipos audiovisuales, etc.).
Adems deben contemplarse las actividades relacionadas al traslado de bienes y del
personal que participar en el panel.

6.1.3.

Eleccin de la sede
El lugar debe tener ciertas condiciones para ser elegido: ubicacin, accesibilidad, seguridad,
iluminacin natural y artificial, sealizacin, ventilacin adecuada, sonido, ambientacin,
debe ser amplio y atractivo para el pblico.
Los ambientes seleccionados deben reunir las caractersticas sealadas segn el tipo de
panel vocacional a desarrollarse (uno o varios ambientes). Una alternativa pueden ser los
auditorios, salones y patio de las instituciones educativas. (Anexo 1)

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No es recomendable gestionar el apoyo de una institucin de formacin superior dado que

podra interpretarse como un acto de publicidad exclusiva hacia sus servicios, por parte de
la DRTPE.

6.1.4.

Coordinacin con comisiones que garanticen la seguridad, desplazamiento y disciplina

Se debe organizar a las personas adultas (profesores, brigadieres, especialistas del SOVIO y
otros) que se encarguen de la seguridad, desplazamiento de personas, disciplina durante el
evento y otras que considere necesario.

Por otro lado es necesario contar con la asesora de Defensa Civil para la correcta
distribucin y sealizacin del local, y de la Compaa de Bomberos para poder atender
cualquier emergencia en el menor tiempo posible.

Finalmente se hace necesario tener un espacio y/o personas responsables para el servicio
mdico, en caso de atender a los participantes en caso que se presente algn contratiempo
de salud.

6.1.5.

Bsqueda de apoyo
A fin de optimizar los recursos limitados en las regiones, de ser necesaria, se podra gestionar
apoyo de distintas entidades privadas o pblicas utilizando para ello los procedimientos
establecidos por el ministerio.

6.1.6.

Eleccin y coordinacin con panelistas

Pueden ser trabajadores de diferentes actividades econmicas representativas de la regin,
tambin se puede invitar al personal que trabaja en la Direccin o Gerencia Regional de
Trabajo y Promocin del Empleo, otra alternativa son los padres de familia que desempean
una profesin u ocupacin que tengan la disposicin de exponer. (Anexo 2)

Los panelistas deben tener la disposicin para exponer, empata con los jvenes, asimismo
mucha aceptacin de los jvenes, a fin que los contenidos que se brinden puedan ser
recepcionados de manera efectiva.

A los panelistas se les entregar los criterios de su participacin en el oficio (Anexo 2) y

adems se solicitar su lista de materiales que utilizar a fin de facilitar los equipos necesarios
en el desarrollo de la exposicin. Por ejemplo un pintor puede requerir un caballete para
poner sus cuadros, un ingeniero puede requerir equipo multimedia para mostrar algn
video, un arquitecto puede necesitar una mesa para colocar una maqueta, etc.

6.1.7.

Elaboracin de documentos para cooperacin interinstitucional con entidades pblicas y

privadas
Esta actividad implica acciones de coordinacin con otras organizaciones y personas ajenas
a nuestra institucin sugirindose el uso de algunos documentos.

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6.2.
6.2.1.

Segunda etapa: Difusin

Elaboracin de material de difusin del panel
Cada regin se har responsable de la elaboracin del material de difusin, estos pueden
ser:
Afiches
Trpticos
Volantes
Oficios para instituciones y otros.

6.2.2.

Envo de oficios a instituciones educativas pblicas y privadas

Luego de la elaboracin de oficios y otros materiales de difusin del evento se procede a
formalizar las invitaciones a las instituciones educativas que van a ser las beneficiarias. (Ver
Anexo 3)

Se debe tener cuidado con el espacio de la sede del evento para considerar el nmero de
instituciones educativas a convocar, recordando que dependiendo del permiso que otorgue
la institucin que concede el espacio se puede invitar a personas externas a esta.

6.2.3.

Difusin del panel en instituciones pblicas y privadas

Hay un grupo de jvenes cuya invitacin se encuentra garantizada por su misma institucin
educativa (en el caso que sea sede del evento), pero debemos utilizar diversos mecanismos
de difusin como los medios de comunicacin, afiches en bibliotecas, municipalidades,
centros de formacin, etc.

6.2.4.

Registro e Inscripcin de participantes

Debemos contar con un registro de inscritos que permita darnos una referencia de la
cantidad de pblico asistente, para poder prever las acciones de organizacin y equipos.
(Ver Anexo 6).

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6.3.

Tercera etapa: Ejecucin

6.3.1.

Distribucin y ambientacin del espacio

El lugar debe ser adecuado, para facilitar la distribucin de los participantes y de los
panelistas. Para ello se deben habilitar los ambientes respetando las recomendaciones para
un adecuado desarrollo de la actividad.

Tomando en cuenta el tipo de panel por la forma de distribucin del espacio, debemos
tener presente:
En un solo ambiente: se congrega a todos los participantes en un solo espacio a modo
de auditorio y en el estrado se presenta diversos panelistas, quienes guiados por un
moderador proceden a brindar su testimonio sobre la eleccin vocacional. Para ello el
ambiente debe ser amplio para poder acoger cmodamente a los participantes.
En diferentes ambientes: Se desarrolla en una institucin y se habilita diferentes
ambientes en las cules se asigna a un panelista, quien con ayuda de diferentes materiales
(ppt, maquetas, dibujos, equipo, etc.) llevar a cabo su exposicin, se recomienda que
sea lo ms vivencial posible. Los jvenes podrn acercarse libremente a los ambientes
habilitados o se movilizarn de acuerdo al circuito diseado por los organizadores, de
manera que los jvenes puedan escuchar y vivenciar diferentes exposiciones.

6.3.2.

Desarrollo del panel

El da central amerita una reunin de coordinacin previa con todo el personal responsable
de la organizacin, a fin de repasar las responsabilidades y el cronograma de desarrollo de
la actividad.

Es necesario que todo el personal encargado de la actividad se encuentre debidamente

identificado con algn distintivo, como fotocheck, gorras, polos y otros.

A fin de tener informacin sobre la concurrencia al evento, se debe registrar la asistencia de

los beneficiarios.

La comisin de disciplina debe estar funcionando de tal manera que monitoree y garantice
la orientacin para el adecuado comportamiento de los asistentes.

En el inicio de la actividad se da la palabra a la autoridad invitada para la ocasin y se inicia

con el desarrollo del programa. (Ver Anexo 5).

El desarrollo cambia tomando en cuenta el tipo de panel por la forma de distribucin del
espacio:
Si se desarrolla en un solo ambiente, se hace un slo programa, se requiere un moderador,
adems se debe contar con diferentes panelistas, de tal manera que los participantes
puedan conocer diferentes ocupaciones.

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El programa debe indicar: presentacin, palabras de inauguracin, exposicin de los

panelistas, preguntas del auditorio, respuestas de los panelistas y cierre.
Cada panelista expondr en promedio durante 10 minutos, luego de que acaben de
exponer todos los panelistas recin se dar la ronda de preguntas.
Si se desarrolla en diferentes ambientes, en cada espacio o aula se asigna a un profesional
y se pide que exponga durante un tiempo determinado. Todos los profesionales debern
exponer de manera paralela, se mide el tiempo de inicio y final. Una vez terminado el
tiempo dispuesto los jvenes participantes pueden seleccionar otra aula y escuchar a
otro profesional. Se puede optimizar el grado de organizacin diseando circuitos de
participacin en las aulas y asignando dichos itinerarios a los participantes del evento.
La participacin del panelista es de la siguiente manera: El moderador da la palabra
a cada panelista, luego este debe exponer de manera testimonial sobre la toma de su
decisin vocacional, que experiencia enriquecedora recuerda de su periodo formativo,
qu actividades desarrolla en su trabajo y qu satisfaccin le ha dado su labor. El panelista
puede usar diapositivas, fotos, videos, traer maquetas u otros materiales que permitan que
su exposicin sea didctica.

Al final del evento se aplicar una encuesta a los asistentes. (Anexo 07).

Es necesaria la presencia del especialista del SOVIO y otros integrantes de las Direcciones o
Gerencias Regionales de Trabajo y Promocin del Empleo con la intencin de monitorear el
desarrollo de esta actividad.

6.3.3.

Desmontaje del espacio y materiales usados en el panel

Al finalizar la actividad, los materiales y equipos debern ser guardados, esto es

responsabilidad del equipo organizador y de la comisin designada para dicha labor,
todo ello con la finalidad de conservar lugar para prximos eventos. Adems los recursos
logsticos deben ser devueltos a sus respectivos destinos.

13

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6.4.

Cuarta etapa: Evaluacin

6.4.1.

Registro en base de datos de beneficiarios

Segn el listado del nmero de asistentes y de inscritos previamente, esta informacin se
pasa a una base de datos para manejar las estadsticas de esta actividad.

6.4.2.

Balance General
Se evalan los costos invertidos en las actividades realizadas, tambin se dar cuenta a
los auspiciadores respecto al apoyo brindado. Esta accin es importante para tomar como
referencia para prximos eventos similares.

Con el listado de personas inscritas previo al evento y el listado de asistentes, se hace una
evaluacin del impacto y resultados de la difusin y la asistencia al evento.

De otra parte se hace una evaluacin por parte de los beneficiarios de la feria con el objeto
de usar dicha informacin para retroalimentar este tipo de actividades.

6.4.3.

Informe del panel

Luego de tener el plan, el cotejo de la lista de asistencia y de inscritos, el balance de los
gastos realizados y los resultados de la encuesta aplicada se tendr elementos suficientes
para desarrollar el informe final de la actividad.

Finalmente, el desarrollo de las etapas anteriormente detalladas se puede evidenciar en el

modelo del cronograma de actividades. (Ver Anexo 4).

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V I I CONSIDERACIONES
F I N A L E S

El propsito de esta actividad es orientar en base a testimonios directos de los trabajadores, sin
promocionar instituciones, sino que el ponente prioriza el hecho de compartir sus experiencias sobre
el periodo de estudio y vivencias significativas en su prctica laboral.

15

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A N E X O

MODELO DE SOLICITUD DE AMBIENTE

Piura, 04 de Marzo de 20___

OFICIO N

- 200 -REGIN

/GRD-OECCTDRSVS

Seor:
Nombre del Director de la I.E
Nombre de la I.E
Presente.-
De nuestra consideracin:
Es grato dirigirnos a usted, para saludarle cordialmente e informarle que dentro de las actividades
programadas por la Direccin Regional de Trabajo y Promocin del Empleo, se tiene prevista la
realizacin de un Panel Ocupacional, actividad cuyo propsito es brindar informacin testimonial
por parte de diversas personas dedicadas a profesiones u oficios, a fin de contribuir a mejorar el
conocimiento de la realidad ocupacional para que el joven pueda tomar una buena decisin
vocacional.
Conocedores del gran espritu de colaboracin de su Institucin Educativa recurrimos a usted, para
solicitarle su apoyo en esta iniciativa cediendo ambientes para la realizacin de dicha actividad, en la
primera (fecha de la actividad).
Para cualquier informacin adicional puede contactarse con el responsable de esta actividad, Sr.
(nombre), (n de telfono) y/o al (correo electrnico)
El da (fecha), estaremos comunicndonos con su institucin educativa para conocer la posibilidad de
hacer efectiva nuestra solicitud.
Hacemos propicia la oportunidad para manifestarles los sentimientos de nuestra especial
consideracin y estima personal.
Atentamente,

16

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A N E X O

MODELO DE OFICIO PARA SOLICITAR PANELISTAS

Chimbote, 04 de Julio de 20___

OFICIO N

- 20 -REGION

/GRD-OECCTDRSVS

Seor
NOMBRE DEL PANELISTA
NOMBRE DE LA EMPRESA
Presente.De nuestra consideracin:
Es grato dirigirnos a usted, para saludarle cordialmente e informarle que dentro de las actividades
programadas por esta (Direccin/Gerencia Regional), tenemos prevista la realizacin de un panel
ocupacional, cuyo propsito es brindar informacin testimonial por parte de diversas personas
dedicadas a profesiones u oficios, todo lo cual debe contribuir a mejorar el conocimiento sobre la
realidad ocupacional para que los jvenes puedan tomar una adecuada decisin vocacional.
Conocedores de la reconocida trayectoria de su empresa y de la calidad de profesionales con los que
cuenta, le solicitamos designar un panelista para el evento. Su participacin se desarrollar frente a
jvenes, donde expondr sobre su experiencia para poder escoger su carrera y/o formacin, adems
de cules son las actividades que desarrolla en su trabajo y qu satisfaccin le ha dado su labor. El
panelista puede usar diapositivas, fotos, videos, traer maquetas u otros materiales que permitan una
exposicin didctica
En la (fecha) estaremos comunicndonos con su empresa a fin de conocer el resultado de la presente
solicitud y a partir de ello coordinar los detalles de la misma.
Este panel ocupacional se desarrollar el (Fecha) del presente ao, en (ubicacin). Para cualquier
informacin adicional puede contactarse con el responsable de la actividad Sr. (nombre), al telfono,
o al correo electrnico direccin de correo electrnico ().
Hacemos propicia la oportunidad para manifestarles los sentimientos de nuestra especial
consideracin y estima personal.
Atentamente,

17

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A N E X O

MODELO DE OFICIO PARA INVITAR LA PARTICIPACIN DE ORGANIZACIONES

SUSCEPTIBLES DE SER BENEFICIARIAS

Chimbote, 16 de Setiembre de 20___

OFICIO N

- 20 -REGION

/GRD-OECCTDRSVS

Seora:
Nombre de la Directora de la I.E
Directora de la I.E nombre de la I.E
Presente.De nuestra consideracin:
Es grato dirigirnos a usted, para saludarle cordialmente e informarle que dentro de las actividades
programadas por esta (Direccin/Gerencia) Regional, en el marco de le ejecucin del Servicio de
Orientacin Vocacional e Informacin Ocupacional - SOVIO, realizaremos un panel ocupacional dirigido
a jvenes que estn en proceso de la eleccin vocacional. El panel ocupacional es una actividad cuyo
propsito es brindar informacin testimonial por parte de diversas personas dedicadas a profesiones
u oficios, todo lo cual debe contribuir a mejorar el conocimiento de la realidad ocupacional, para que
los jvenes puedan tomar una adecuada decisin vocacional.
En tal sentido, quisiramos invitar a su institucin para que participe con una delegacin de jvenes y
puedan beneficiarse de esta actividad, por lo cual pido realizar las coordinaciones correspondientes
para su asistencia.
Este panel ocupacional se realizar en la (nombre de la institucin) el (fecha) del presente ao. Para
cualquier informacin adicional e inscripcin puede contactarse con la Direccin de Promocin del
Empleo y Formacin Profesional, dependencia de la Direccin Regional de Trabajo y Promocin del
Empleo, a travs de (nombre del representante), al telfono o al correo electrnico ().
Hacemos propicia la oportunidad para manifestarles los sentimientos de nuestra especial
consideracin y estima personal.
Atentamente,

18

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S5

S1

S2 S3

S4

19

* Las actividades y fechas indicadas son referenciales.

Balance General
Informe del Panel Ocupacional

Desmontaje de los stands o aulas (en caso

hubiese) y materiales usados en el panel

Difusin del panel

Ocupacional en las
principales instituciones de la Regin.
Difusin en los medios de comunicacin.
Registro e inscripcin de participantes.
Ambientacin del Local
Ambientacin y Distribucin de aulas (en caso
se desarrolle en diferentes espacios)
Desarrollo del panel

Envo de oficios de invitacin a Instituciones

Educativas Pblicas y Privadas

x
x
x

x
x

S4

ABRIL
S1 S2 S3

S4

Elaboracin de material de difusin

x
x

S3

Elaboracin del Plan de Trabajo

Logstica
Eleccin de la Sede.
Solicitud de panelistas

S2

MARZO

Coordinacin con panelistas

S1

FEBRERO

MESES *

SEMANAS

ACTIVIDADES *

x
x

S5

x
x

x
x

JUNIO

x x
x x

x x

x
x

Stefany
Kelly

Akemi

Kelly

Stefany

Kelly

Stefany

Akemi

Kelly

Akemi
Stefany
Kelly
Stefany

RESPONSABLE DE
LA ACTIVIDAD

Kelly
Stefany
Akemi

S
S4 S1 S2 S3 S4 S5
3

MAYO
S1 S2

MODELO DE CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

A N E X O

Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo

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A N E X O

MODELO DE PROGRAMA EN UN SOLO AMBIENTE

Vice Ministerio
de Promocin del Empleo
y Capacitacin Laboral

Direccin General de
Formacin Profesional
y Capacitacin Laboral

PROGRAMA DE PANEL OCUPACIONAL

8:45 a.m.

Registro de la asistencia.

9:00 a.m.

Palabras de presentacin del moderador.

9:05 a.m.

Palabras de inauguracin del evento a cargo de la autoridad invitada.

9:15 a.m.

Breve presentacin del Servicio de Orientacin Vocaional e Informacin Ocupacional.

9:25 a.m.

Presentacin del panelista Ing. Julio Lopez que expondr sobre su experiencia en la
Ingeniera Civil.

9:39 a.m.

Presentacin del panelista Ing. Roberto de la Piedra que expondr sobre su experiencia
en la Ingeniera de Minas.

9:40 a.m.

Exposicin del panelista Ing. Roberto de la Piedra.

9:51 a.m.

Presentacin del panelista Ing. Miguel Traverso que expondr sobre su experiencia en
la Ingeniera de Sistemas.

9:52 a.m.

Exposicin del panelista Ing. Miguel Traverso.

10:03 a.m.

Ronda de preguntas.

10:10 a.m.

Respuestas de los panelistas.

10:50 a.m.

Palabras de cierre de la autoridad invitada.

10:55 a.m.

Palabras de cierre del moderador e indicaciones para la salida.

20

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MODELO DE PROGRAMA EN DIFERENTES AMBIENTES

Vice Ministerio
de Promocin del Empleo
y Capacitacin Laboral

Direccin General de
Formacin Profesional
y Capacitacin Laboral

PROGRAMA DE PANEL OCUPACIONAL

8:45 a.m.

Registro de la asistencia y los asistentes se dirigen al patio.

9:00 a.m.

Palabras de presentacin del moderador (patio).

9:05 a.m.

Palabras de inauguracin del evento a cargo de la autoridad invitada (patio).

9:15 a.m.

Indicaciones del moderador para que los asistentes se dirijan a las diversas aulas
donde se encontrarn diferentes panelistas (patio).

9:30 a.m.

Inicio de la 1 exposicin de panelistas en las diversas aulas (puede sonar una sirena
indicando el inicio).

9:50 a.m.

Culminacin de la 1 exposicin de panelistas (puede sonar una sirena indicando el

final).

9:51 a.m.

Los asistentes se dirigen a otras aulas donde expondrn panelistas de su inters.

10:00 a.m.

Inicio de la 2 exposicin de panelistas en las diversas aulas.

10:20 a.m.

Culminacin de la 2 exposicin de panelistas.

10:21 a.m.

Los asistentes se dirigen a otras aulas donde expondrn panelistas de su inters.

10:30 a.m.

Inicio de la 3 exposicin de panelistas en las diversas aulas.

10:50 a.m.

Culminacin de la 3 exposicin de panelistas.

10:51 a.m.

Los asistentes se dirigen a otras aulas donde expondrn panelistas de su inters.

11:00 a.m.

Inicio de la 4 exposicin de panelistas en las diversas aulas.

11:20 a.m.

Culminacin de la 4 exposicin de panelistas.

11:21 a.m.

Los asistentes se dirigen al patio.

11:25 a.m.

Palabras de cierre de la autoridad invitada (patio)

11:30 a.m.

Palabras de cierre del moderador e indicaciones para la salida (patio)

21

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Direccin General de
Formacin Profesional
y Capacitacin Laboral

Nombre y apellidos

Edad

Ao / Nivel
de estudios
Telfonos

Correo electrnico

Firma
(inscripcin)

Firma
(Asistencia)

A travs de mi inscripcin en esta lista me comprometo a guardar un comportamiento correcto y respetuoso durante el desarrollo del panel ocupacional.

PANEL OCUPACIONAL EN LA IE JOS OLAYA BALANDRA

5 de Julio de 2014

Vice Ministerio
de Promocin del Empleo
y Capacitacin Laboral

MODELO DE LISTA ASISTENCIA AL PANEL OCUPACIONAL

A N E X O

Gua para la Organizacin y Ejecucin de

PANELES OCUPACIONALES

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A N E X O

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SOVIO

ENCUESTA ANNIMA

GUA PARA LA ORGANIZACIN Y EJECUCIN DE PANELES OCUPACIONALES

ENCUESTA ANNIMA
Edad

Sexo:

Masculino

Ao/ Nivel de instruccin

Femenino

Cmo evaluara el desarrollo del panel ocupacional (marcar con una X la opcin elegida):
La exposicin de los panelistas
La informacin recibida
La organizacin del evento

Excelente
Excelente
Excelente

Bueno
Bueno
Bueno

Regular
Regular
Regular

Debe mejorar
Debe mejorar
Debe mejorar

Esta actividad te servir para tu decisin vocacional? (marcar con una X la opcin elegida)
Si

No

Por qu?

Sugerira el Servicio de Orientacin Vocacional e Informacin Ocupacional a sus conocidos? (marcar con una X la opcin elegida)
Si

No

Por qu?

Sugerencias a los organizadores del panel ocupacional

Cortar aqu_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
GUA
SOVIO
_ _ _ PARA LA ORGANIZACIN Y EJECUCIN DE PANELES OCUPACIONALES

ENCUESTA ANNIMA
Edad

Sexo:

Masculino

Ao/ Nivel de instruccin

Femenino

Cmo evaluara el desarrollo del panel ocupacional (marcar con una X la opcin elegida):
La exposicin de los panelistas
La informacin recibida
La organizacin del evento

Excelente
Excelente
Excelente

Bueno
Bueno
Bueno

Regular
Regular
Regular

Debe mejorar
Debe mejorar
Debe mejorar

Esta actividad te servir para tu decisin vocacional? (marcar con una X la opcin elegida)
Si

No

Por qu?

Sugerira el Servicio de Orientacin Vocacional e Informacin Ocupacional a sus conocidos? (marcar con una X la opcin elegida)
Si

No

Por qu?

ENCUESTA ANNIMA
Sugerencias a los organizadores del panel ocupacional

Edad

Sexo:

Mascul Femeni

Ao/ Nivel de

Cortar aqu_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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