Universidad Catlica San Pablo

Historia de la Civilizacin Occidental I

Cuestionario Examen parcial
Unidad 1
Unidad 2

: Nociones preliminares y mundo helnico

: El mundo romano y el cristianismo

PAUTAS PARA EL EXAMEN

1. El examen est compuesto exclusivamente de temas abordados en aula o presentes en
las lecturas.
2. El examen consiste en la evaluacin de todo lo que se ha impartido en clase y adems:
a) el material bibliogrfico que el profesor ha asignado para el curso, especialmente el
material para los controles de lectura, b) el material bibliogrfico de apoyo que el alumno
pueda utilizar libremente.
CRITERIOS DE CORRECCIN Y RECOMENDACIONES
1. El examen supone que el alumno cuenta con sus apuntes de clase, los textos de los
controles de lectura y el material de apoyo enviado va correo electrnico para resolver el
cuestionario.
2. El examen apunta a evaluar la capacidad de entender la lgica de los procesos
histricos, no a memorizar fechas, personajes o datos colaterales. Estos ltimos son
importantes slo en la medida en que les ayude a entender mejor estos procesos y a
explicarlos.
3. Usted tiene tiempo para preparar su respuesta. Hgalo de la mejor forma posible. Puede
hacerlo en grupo y consultando el material indicado u otro que usted desee. Lea bien la
pregunta. Esto es importante. Las preguntas no son ambiguas, por lo tanto se requiere
respuestas precisas y completas. Adems, no tendr espacio suficiente en el examen
para explayarse demasiado. Tampoco pueden ser tan concisas que omitan informacin
importante.
4. Notar que para muchas preguntas es necesario consultar los textos de los controles de
lectura. En esos casos, se recomienda enfticamente responder a la pregunta. No se
trata de extenderse innecesariamente en puntos que se encuentran en la lectura pero que
no necesariamente responden a la pregunta. Esto los distraer del verdadero objetivo.
5. Ciertas preguntas exigen explicar procesos que se aplican a varias etapas, gobiernos o
personajes (por ejemplo la pregunta Explique las razones por las cuales la conquista
militar est asociada a la obtencin de poder poltico durante la crisis de la Repblica
Romana). En tales casos, es deseable que el alumno ponga ejemplos y mencione algn
o algunos personajes que ilustren el proceso en cuestin (en este caso, habra que hablar
de Julio Csar, por ejemplo, o de otro caudillo militar de esa etapa).
6. Algunas preguntas tienen dos partes. Hay que responder a las dos preguntas, que estn
integradas. (Por ejemplo la pregunta: Explique en qu consisti la reforma del Estado
operada por Diocleciano y qu consecuencias tuvo en la relacin Occidente-Oriente)
7. Es necesario esforzarse por escribir de forma legible. Una mala caligrafa o mala letra
solo desfavorece al alumno.

CUESTIONARIO PARA EL EXAMEN PARCIAL

1.
2.
3.

Explique y comente, qu es la historia de la cultura?

Explique y comente, por qu es importante estudiar historia de la cultura?
Sobre los elementos que integran la realidad histrica, explique quin es el sujeto de la
historia y comente la relacin dialctica entre lites y muchedumbre a la que hace
referencia Manuel Tun de Lara
4. Desde su posicin personal, qu debe hacer para evitar que nuestra memoria colectiva
sea arrebatada, ocultada o falsificada? cmo puede colaborar para que nuestra
colectividad sea libre de sus destinos?
5. Indique la diferencia entre el paleoltico y el neoltico y cmo afect la revolucin neoltica
la vida del hombre
6. Cules son las caractersticas de la civilizacin? Explique cada una de ellas y ponga un
ejemplo
7. Cul es la relacin que existe entre: i) la Media Luna Frtil, ii) Mesopotamia y iii)
Sumeria?
8. Cules fueron los principales aportes de la civilizacin sumeria?
9. Cmo se vio afectada la historia de Grecia debido a su geografa? Qu relacin tiene
con la talasocracia?
10. Describa la cosmovisin del hombre heleno
11. Cul es el origen de la civilizacin griega?
12. Sobre la historia de Grecia, Qu es la Edad Oscura? Por qu recibe esta
denominacin?
13. Qu fueron las poleis griegas y en qu se diferenciaban las principales, Atenas y
Esparta? Cul es la diferencia de sus similares orientales?
14. Cules fueron los elementos que desgastaron las tradiciones ancestrales griegas y que
dieron lugar a un proceso de descomposicin que auguraba el fin de la comunidad
helnica tradicional?
15. Qu fue el siglo de oro de Atenas?
16. Cul fue la reaccin de griegos frente a la conquista de Filipo II de Macedonia?
17. Cmo podemos explicar el origen del mundo romano?
18. Describa la cosmovisin del hombre romano
19. Sobre la cosmovisin del hombre romano, qu son las mores maiorum? Explique el
catlogo de virtudes de los romanos
20. Cmo se evidenci la influencia de los etruscos en Roma?
21. Cules fueron las instituciones polticas ms importantes en la Repblica Romana?
Explquelas
22. Cmo se desarroll la expansin y consolidacin de Roma?
23. Explique la siguiente frase de Horacio (Epstola II): Grecia, la cautiva, torn a su salvaje
vencedor cautivo, e introdujo las artes en el rstico Lacio
24. Qu cambios introdujo Augusto en las instituciones polticas y militares para resolver la
crisis de la Repblica?
25. Cul fue el ms grande legado de Roma a la Europa moderna? Qu relacin tiene con
la labor del emperador Justiniano?
26. Qu caractersticas del cristianismo hicieron posible que creciera y llegara al final a
triunfar?
27. Cules fueron las reformas de Diocleciano y Constantino y qu alcance tuvieron?
28. Cul es la relacin entre los edictos de Miln y Tesalnica?

29. Explique la siguiente frase de F. Hubek: Cristianizar y romanizar se convirtieron casi

en sinnimos